專題04人體生理與健康（二）

題型解讀｜模板構建｜真題試煉

識·題型解讀考點要求+新課標要求+命題預測+新舊教材對比分析

明·模板構建答題模板/技巧點撥+典型問答

模板01人體生命活動的調(diào)節(jié)模板02動物的運動和行為

模板03人體健康

用·真題演練真題示例+思路點撥/模板運用+變式演練

練·模板運用最新模擬、預測考向

考點要求新課標要求命題預測

新課標要求描述眼和耳的結構與功

人體對外本考點常以選擇題、綜合題、資料分析題等形

能，闡明視覺和聽覺的形成過程；學

界環(huán)境的式考查，常結合科學用眼用耳習慣等以文字及圖形

會科學用眼和用耳，保護眼和耳的健

感知等形式呈現(xiàn)。

康。

神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成考點常以選擇題、綜合題等形

描述神經(jīng)系統(tǒng)的構成和功能，初步形

的組成式考查，主要命題點有神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)元的

成結構與功能相適應的觀念。

結構與功能等。

神經(jīng)調(diào)節(jié)

的基本方新課標要求結合具體實例，分析人體

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式考點、激素調(diào)節(jié)考點常以

式的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)對機體內(nèi)外

選擇題、綜合題、實驗探究題、資料分析題等形式

環(huán)境變化所作出的反應，闡明其重要

考查，常結合具體實例以文字及圖形等形式呈現(xiàn)。

激素調(diào)節(jié)意義

新課標具體內(nèi)容標準中明確列出“人體動物的運動考點常以選擇題、綜合題等形式考

動物的運

的運動是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，由肌肉查，常結合生活中的常見現(xiàn)象等以文字、圖形等形

動

牽拉著骨圍繞關節(jié)進行的”式呈現(xiàn)。

動物的行動物的行為考點考點常以選擇題、綜合題等形

為新課標沒有體現(xiàn)動物的行為相關內(nèi)容式考查，重點考查先天性行為和學習行為的判斷、

學習行為的特征等內(nèi)容

動物在生

動物在生物圈中的作用在新課表中主動物在生物圈中的作用考點主要以選擇題形式

物圈中的

要體現(xiàn)在《生物與環(huán)境》部分。出現(xiàn)，多結合生態(tài)保護情境。

作用

新課標要求關注有關傳染病的社會性傳染病及其預防、免疫與計劃免疫等考點常以

傳染病及

科學議題，舉例說明傳染病的危害，選擇題、綜合題、資料分析題等形式考查，常結合

其預防

辨別信息的科學性和可靠性，作出合具體實例及預防傳染病的常識以文字、圖片等形式

1

免疫與計理判斷，并與他人進行交流討論。嘗呈現(xiàn)。

劃免疫試提出可有效預防傳染病的方法。

新課標學會科學合理用藥。要求能模用藥與急救考點常以選擇題、綜合題、資料分

用藥與急

擬展示特定情況下的急救方法(如人工析題等形式考查，常結合具體實例及生活常識以文

救

呼吸、心肺復蘇、包扎止血)字、圖片等形式呈現(xiàn)。

了解自新課標要求拒絕吸煙、飲酒和毒品；了解自己，增進健康考點常以選擇題、綜合

己，增進養(yǎng)成良好的生活和行為習慣，增強機題、資料分析題等形式考查，常結合具體實例及生

健康體健康。活常識以文字、圖片等形式呈現(xiàn)。

模板01人體生命活動的調(diào)節(jié)

考查內(nèi)容高頻考點解題關鍵與技巧

神經(jīng)系統(tǒng)的組成

神經(jīng)系統(tǒng)

和功能

神經(jīng)元組成

神經(jīng)元

神經(jīng)元功能

反射和反射的概念人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應

2

反射弧簡單反射復雜反射

形成生來就有后天形成

神經(jīng)中樞在大腦皮層以下(脊髓、腦干等大腦皮層

簡單反射和復雜時效性固定的，不會消退暫時的，可以消退

反射的比較廣，可適應多變的環(huán)

適應范圍小，只適應不變的環(huán)境

境

縮手反射、排尿反射、排便反望梅止渴、談虎色

范例

射、和呼吸反射等變、老馬識途等

人類特有的復雜反射與語言文字有關的反射，如談虎色變等

1.反射弧組成：

2.神經(jīng)沖動傳導的方向：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應

反射弧

器

3.反射弧某部位受損的癥狀

受損部位癥狀

感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞無感覺，無反應

傳出神經(jīng)或效應器有感覺，無反應

眼球的結構

眼球

功能

光線→角膜→瞳孔→晶狀體（折射光線）→玻璃體→視網(wǎng)膜

視覺視覺的形成（形成物像）→視神經(jīng)（傳導視覺信息）→大腦皮層視覺中

樞（形成視覺）

3

近視的原因、矯

正和預防

耳的結構

耳的功能

耳

聲波→耳郭（收集聲波）→外耳道（傳導聲波）→鼓膜（將聲波轉換成振

聽覺的形成動）→聽小骨（將振動傳到內(nèi)耳）→耳蝸（將振動轉換成神經(jīng)沖動）→

聽覺神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞（形成聽覺）

1.不用尖銳的東西掏耳朵，否則容易損傷鼓膜

2.不讓臟水進入外耳道

耳的保護

3.遇巨大聲響時，迅速張口，或閉嘴堵耳

4.鼻咽部有炎癥要及時治療，以防病菌通過咽鼓管進入中耳，引起中耳炎

激素分泌異常癥患病原因分泌腺

侏儒癥幼年時生長激素分泌不足垂體

人體主要的內(nèi)分

巨人癥幼年時生長激素分泌過多垂體

泌腺及分泌的激

呆小癥幼年時甲狀腺激素分泌不足甲狀腺

素

激素調(diào)節(jié)地方性甲狀腺腫成年時甲狀腺激素分泌不足甲狀腺

糖尿病胰島素分泌不足胰島

激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系：人體生命活動的調(diào)節(jié)的主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)

調(diào)節(jié)關系節(jié)，同時也受激素調(diào)節(jié)的影響

4

1、視覺和聽覺的比較

項目視覺聽覺

外界刺激光線聲波

角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體

傳導途徑外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸

→視網(wǎng)膜

感受器

視網(wǎng)膜耳蝸

（感受光線或聲波的部位）

神經(jīng)視神經(jīng)聽神經(jīng)

神經(jīng)中樞

視覺中樞聽覺中樞

（形成視覺或聽覺的部位）

2、反射弧結構的判斷

（1）看圖中的箭頭，箭頭指向神經(jīng)中樞的是傳入神經(jīng)，則另一條是傳出神經(jīng)。

（2）圖中若沒畫出箭頭，看神經(jīng)節(jié)，傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，傳出神經(jīng)上沒有，可據(jù)此判斷傳入神經(jīng)和傳

出神經(jīng)。

3、列表法分析三種反射類型

案例反射過程反射類型

吃梅止渴酸味→（刺激）味覺感受器→神經(jīng)中樞→唾液腺→（分泌）唾液簡單反射

望梅止渴形態(tài)→（刺激）視覺感受器→視覺中樞→唾液腺→（分泌）唾液復雜反射

語言→（刺激）聽覺感受器→聽覺中樞、語言中樞→唾液腺→

談梅止渴人類特有的復雜反射

（分泌）→唾液

3、反射和應激性的區(qū)別

應激性是生物的共同特征之一，反射是應激性的一種表現(xiàn)形式，其范疇較窄，只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的高

等動物和人才有。

4、神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的區(qū)別

作用途徑反應速度作用范圍

神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧迅速精確，但范圍局限

激素調(diào)節(jié)體液運輸較緩慢較廣泛，彌散

5、眼球和耳的結構模式圖

（1）外界物體反射的光線首先要透過【a】角膜，在通過【b】瞳孔，經(jīng)過【c】晶狀體的折射，在眼球的

【e】視網(wǎng)膜上形成物像后，最終在大腦皮質(zhì)的特定區(qū)域形成視覺。

（2）外界聲波→耳郭（收集聲波）→【①】外耳道（傳導聲波）→【③】鼓膜（將聲波轉換成振動）→

聽小骨（將振動傳到內(nèi)耳）→【⑤】耳蝸（將振動轉換成神經(jīng)沖動）→【⑥】聽覺神經(jīng)→大腦皮層

聽覺中樞（形成聽覺）。

6、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元的結構模式圖

5

（1）神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程

中，對投球角度、力度做出正確判斷的結構是[1]大腦。能協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的[2]小腦，人

體的心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于[3]腦干。

（2）[4]脊髓也能對外界刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應。

（3）神經(jīng)元的結構包括[①]細胞體和[③]突起，突起又分軸突和樹突。長的突起外面套有一層鞘，組成

神經(jīng)纖維。其末端細小的分支被稱為神經(jīng)末梢。

7、膝跳反射神經(jīng)基礎結構模式圖

（1）完成膝跳反射的結構基礎是反射弧

（2）請寫出圖中序號所表示的結構名稱：②傳入

神經(jīng)、⑤效應器。

（3）在進行膝跳反射時，神經(jīng)沖動傳導的正確途

徑是①→②→③→④→⑤（用圖中數(shù)字和箭

頭作答）

（4）若②受損，其他部位正常，膝跳反射不能

（選填“能”或“不能”）正常進行。

模板02動物的運動和行為

考查內(nèi)容高頻考點解題關鍵與技巧

運動系統(tǒng)組

人體的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成。

成與功能

1.骨連結有三種形式，分別是不活動連結、半活動連結和活動連結，其

運動系統(tǒng)中主要形式是活動連結，又叫關節(jié)。

關節(jié)2.關節(jié)組成：關節(jié)頭、關節(jié)囊、關節(jié)腔、關節(jié)窩和關節(jié)軟骨

3.關節(jié)的特點：牢固性：韌帶；靈活性：關節(jié)軟骨、滑液。

4.脫臼：關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來

運動運動的實現(xiàn)1.動力：運動中，骨起杠桿作用、關節(jié)起支點作用、骨骼肌提供動力。

6

2.產(chǎn)生運動：骨骼肌受到的刺激，主要來自神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮。骨骼肌

受到刺激，就會收縮、舒張，牽動所附著的骨繞著關節(jié)活動，產(chǎn)生各種運

動。至少需要兩組肌肉配合

有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代，以適應復雜多

運動的意義

變的環(huán)境

先天性行為：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。嬰

先天性行為兒在饑餓時的啼哭、狗媽媽能夠為小老虎喂奶；

和學習行為學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學

比較習而獲得的行為，蚯蚓走迷宮、鸚鵡學舌。

動物越高等，學習能力越強，表現(xiàn)出來的動物行為越復雜多樣。

動物的行為

1.概念：動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群

體的生活。

社會行為2.特征：群體形成一定的組織、有明確的分工、存在等級

3..群體中信息交流的方式有

動作、聲音、氣味（包括性外激素）

1、屈肘和伸肘動作示意圖

（1）一塊骨骼肌包括[①]肌腹和[②]肌腱兩

部分，它具有收縮的特性。

（2）準備擲鉛球時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺

激，[④]肱二頭肌收縮，此時，[⑤]肱

三頭肌舒張。肘關節(jié)在運動中起支點作

用。

2、關節(jié)結構模式圖

圖甲的[②]關節(jié)囊內(nèi)外的韌帶會使關節(jié)更

加牢固。打網(wǎng)球的擊球動作容易造成肩關節(jié)負

擔過重，導致[⑤]關節(jié)軟骨磨損，[①]關節(jié)頭

和[④]關節(jié)窩部分暴露在外，引起疼痛，因此

運動前需做好熱身運動。

3、小鼠走迷宮實驗前使小鼠處于饑餓狀態(tài)目的意義

（1）保證實驗的正常進行：動物在饑餓狀態(tài)下更容易出現(xiàn)覓食行為，包括尋找食物和水源，在小鼠走迷

宮的實驗中，保持小鼠的饑餓狀態(tài)可以促使它們更快地找到食物，從而提高實驗的效率；

（2）提高實驗的可靠性：饑餓狀態(tài)可以保證小鼠在實驗中的行為是出于覓食需求，而非飽食后的其他生

理需求，這樣可以排除其他非饑餓狀態(tài)下出現(xiàn)的干擾因素，從而使得實驗結果更加可靠。

4、攻擊行為、防御行為和取食行為的辨析

攻擊行為一般發(fā)生在同種動物個體間，目的是爭奪食物、配偶、領域或巢區(qū)等，一般不會造成雙方傷

亡；防御行為和動物之間的取食行為一般發(fā)生在不同種動物的個體間，往往造成彼此傷亡。

模板03人體健康

7

考查內(nèi)容高頻考點解題關鍵與技巧

組成功能

人體三道防第一道防線皮膚和黏膜阻擋或殺死病原體，清掃異

人體的三道防

線的組成和第二道防線體液中殺菌物質(zhì)和吞溶解病菌、吞噬和消滅病原體

線

功能噬細胞

第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體

非特異性免疫特異性免疫

形成后天形成，病原體作用人

特異性免疫先天的，由遺傳因素決定

因素體后而獲得的一種免疫力

免疫的類型和非特異性

免疫比較特點對多種病原體有效，無專一性針對某一種特定病原體

器官皮膚、黏膜胸腺、淋巴結、脾臟

特異性免疫

的原理

(1)抗體：病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的

特異性免疫抗原和抗體特殊蛋白質(zhì)。

(2)抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。

根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關疫苗按照科學的免疫程序，有計劃地

給兒童及青少年接種，使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，獲得免疫功能。

計劃免疫

這種免疫類型屬于特異性免疫，疫苗是減毒或滅活的病原體制成的生物制

品，相當于抗原在人體內(nèi)刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體。

(1)抵抗病原體的侵入，防止疾病的發(fā)生(防御感染)。

免疫的功能(2)清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞(維持自身穩(wěn)定)。

免疫的功能(3)監(jiān)視、識別和消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞，如腫瘤細胞。

防御功能過強，會導致過敏反應。如有的人注射青霉素后，會發(fā)生休克；

免疫異常

有的人吃了魚、蝦后，會得蕁麻疹。

1．傳染病的概念

由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病。

概念和特點

2．傳染病的特點

傳染病傳染病具有傳染性和流行性等特點。

傳染病的類病原體的原始寄主要傳播

種類病例

型生部位途徑

8

呼吸道傳染飛沫和空流行性感冒、水

呼吸道黏膜和肺

病氣痘等

消化道傳染消化道黏膜及其飲水和食甲型肝炎、脊髓

病附屬器官物灰質(zhì)炎、傷寒等

吸血的動

血液傳染病血液和淋巴瘧疾、登革熱等

物

體表傳染病皮膚及體表黏膜接觸狂犬病等

傳染病在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個

基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)傳染

傳染病流行病就流行不起來。

的基本環(huán)節(jié)(1)傳染源：能夠散播病原體的人或動物。

(2)傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。

(3)易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

傳染病預防

控制傳染源、切斷傳措播途徑、保護易感人群

施

1．病原體是引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。

傳染源和病

2．傳染源是指體內(nèi)有病原體生長、發(fā)育、繁殖并能排出病原體的人或動

原體的區(qū)分

物。

(1)全稱：獲得性免疫缺陷_綜合征。

(2)病原體：艾滋病病毒(HIV)。

(3)傳播途徑：性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾

艾滋病

滋病病毒污染的未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織、

母嬰傳播等。

(4)預防措施：養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生

(1)處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用

處方藥與非

的藥品。

處方藥

(2)非處方藥：不需要醫(yī)師處方即可自行購買和使用的藥品，簡稱OTC

(1)概念：根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以

安全用藥

充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生不良作用或危害。

安全用藥(2)注意事項：為確保用藥安全，在用藥前應關注藥品說明書上所提供的

各項信息，包括藥物的主要成分、適應證、有效期、用法與用量、藥品規(guī)

格、注意事項、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、儲藏條件等。

1、關于傳染病預防措施的判斷

（1）針對患病的人或動物采取的措施——控制傳染源；

9

（2）針對健康人采取的措施——保護易感人群

（3）對環(huán)境、場所、用過的器具消毒、殺滅蚊蠅等——切斷傳播途徑

2、傳染源和病原體和媒介生物的區(qū)別

（1）傳染源是人或動物，具備三個特征——A能患傳染?。ㄓ械牟≡w攜帶者也可能不患?。〣攜帶病原

體C能夠散播病原體；

（2）病原體主要指治病的微生物、寄生蟲等，是傳染病的“罪魁禍首”

（3）媒介昆蟲能攜帶病原體，但不患病，屬于傳播途徑。

3、抗原和抗體的判斷

（1）當病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞、淋巴細胞可以產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫抗體。

（2）引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原。

（3）抗原不僅包括病原體，還包括花粉、異種動物的血清、被移植的器官、衰老死亡的異常細胞等。

（4）一種抗體只能抵抗一種抗原，而且一種抗體只能由相應的抗原刺激后形成。舉例，疫苗是抗原。

4、濫用抗生素的危害

抗生素在殺死病菌的同時，也會使體內(nèi)病菌抗藥性增強，還會殺死體內(nèi)的有益菌。

5、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響的注意事項

計算水蚤心跳次數(shù)時，為減少誤差，應重復多次計算；至少需要4只水蚤，來測定不同濃度的酒精

（煙草浸出液）中水蚤的心率，不能重復用同一只水蚤；每一只水蚤要先測定其在河水中的心率。

6、出血血管的判斷和止血方式的選擇

（1）最常見的是毛細血管出血，出血時血液呈紅色，從傷口滲出，一般都能自行凝固止血。靜脈出血時，

血液呈暗紅色，緩慢而連續(xù)不斷地從傷口流出。動脈出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳

一股一股地涌出，若不及時止血，患者會因失血過多而死亡。

（2）一般傷口較小、出血不多的損傷多為毛細血管或小靜脈出血，這時，可以先將傷口沖洗干凈，然后

貼上創(chuàng)可貼，或是在傷口上蓋上敷料，用紗布、繃帶加壓止血即可。對于動脈或大靜脈出血，要盡

快撥打電話“120”，緊急呼救，同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。

7、與免疫有關的一組卡通圖

（1）[A]皮膚和[B]黏膜構成了人體的第一道防

線；[C]溶菌酶和[D]中的吞噬細胞構成了

人體的第二道防線。

（2）圖甲、乙、丙示意的是免疫的三方面功

能，其中乙圖是抵抗抗原的侵入，防止

疾病的產(chǎn)生；甲圖是清除體內(nèi)衰老、死

亡和損傷的細胞；丙圖監(jiān)視、識別和清

除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞(如腫瘤細胞)。

模板01人體生命活動的調(diào)節(jié)

1．人體對外界環(huán)境的感知

（2024·四川涼山·中考真題）如圖，ICL晶體植入手術可以矯正近視，植入的ICL晶體相當于是__；骨傳

導耳機可以減小聲音對鼓膜的損傷，戴上耳機聽音樂時，感受聲音刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的部位是__。（）

10

A．凸透鏡；大腦皮層B．凸透鏡；耳蝸

C．凹透鏡；大腦皮層D．凹透鏡；耳蝸

【答案】D

【詳解】近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正，因此植入小曼眼球的ICL晶體相當于一個凹透鏡；戴上耳機聽

音樂時，感受聲音刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的部位是耳蝸，耳蝸被稱為是聽覺感受器，故ABC錯誤，D正確。

故選D。

1．（2024·山東菏澤·中考真題）“眼觀六路，耳聽八方”。下列有關眼和耳的說法，正確的是（）

A．看著汽車由遠及近，晶狀體的曲度變化是由大到小

B．視覺的形成：光線→角膜→瞳孔→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞

C．耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，能感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動

D．聽覺的形成：聲波→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞

【答案】C

【詳解】A．視近物，晶狀體曲度大；視遠物，晶狀體曲度小。觀察由遠及近的物體時，眼球的晶狀體曲

度會變大，故A錯誤。

B．外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形

成一個倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的

視覺中樞，形成視覺，故B錯誤。

C．耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，能感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，故C正確。

D．聽覺的形成：外界聲波→外耳道（傳遞聲波）→鼓膜（產(chǎn)生振動）→聽小骨（傳遞振動）→耳蝸（感

受振動，產(chǎn)生興奮，但不形成聽覺）→聽覺神經(jīng)（傳導興奮）→聽覺中樞（位于大腦皮層，產(chǎn)生聽覺），

故D錯誤。

故選C。

2．（2024·吉林·中考真題）2024年6月6日是第29個全國“愛眼日”，今年的主題是“關注普遍的眼健康”。

下列敘述正確的是（）

A．物像形成的部位是視網(wǎng)膜B．視覺形成的部位是晶狀體

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C．近視眼可配戴凸透鏡進行矯正D．含鐵豐富的食物可防治干眼癥

【答案】A

【詳解】A．視網(wǎng)膜的功能是形成物像，故A正確。

B．視覺形成的部位是大腦皮層視覺中樞，故B錯誤。

C．近視成因：眼球前后徑過長，晶狀體曲度過大，成像落在視網(wǎng)膜前方，應佩戴凹透鏡矯正，故C錯誤。

D．含維生素A的食物可預防干眼癥，含鐵豐富的食物可預防缺鐵性貧血，故D錯誤。

故選A。

3．（2024·陜西·中考真題）研究表明，與人類學習說話相關的神經(jīng)中樞在5歲左右發(fā)育完成。5歲前因耳

蝸病變造成耳聾的患者，若在相關神經(jīng)中樞發(fā)育完成后再植入人工耳蝸，僅能聽到聲音，無法正常說話。

下列關于耳蝸和“5歲前耳聾患者”的敘述，正確的是（）

A．植入人工耳蝸越早越好B．耳蝸位于中耳

C．失去聽覺不會影響說話D．耳蝸形成聽覺

【答案】A

【詳解】A．對于5歲前因耳蝸病變造成耳聾的患者，盡早植入人工耳蝸有助于在相關神經(jīng)中樞發(fā)育完成

前恢復聽覺，從而更好地學習語言，A正確。

B．結合分析可知，耳蝸位于內(nèi)耳，而不是中耳，B錯誤。

C．聽覺對于語言學習非常重要，失去聽覺會影響患者的語言能力，包括說話和理解語言，C錯誤。

D．在聽覺形成過程中，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結構位于耳蝸，神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺

中樞才能形成聽覺，D錯誤。

故選A。

4．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）眼和耳是人體從外界接受信息的主要器官，關于眼和耳的敘述正確

的是（）

A．進入黑暗環(huán)境時，瞳孔會由大變小B．聽覺是在耳蝸內(nèi)形成的

C．近視眼可以通過佩戴凸透鏡加以矯正D．遇到巨大聲響時迅速張開口或閉嘴、堵耳

【答案】D

【詳解】A．光線強，瞳孔變?。还饩€弱，瞳孔變大。因此從明亮到黑暗環(huán)境時瞳孔變大，才能看清，A

錯誤。

B．人的聽覺是在大腦的聽覺中樞形成的不是在耳蝸內(nèi)形成的，B錯誤。

C．近視眼要看清遠處的物體需要戴凹透鏡進行矯正。而遠視眼需要戴凸透鏡進行矯正，C錯誤。

D．當聽到巨大聲響時應迅速張開口，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓

即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡，以免振破鼓膜，D正確。

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故選D。

2．人體的神經(jīng)系統(tǒng)

（2024·四川遂寧·中考真題）復旦大學開發(fā)的對話式大型語言模型MOSS能自主學習和理解人類語言。它

模擬了大腦皮層中的什么功能區(qū)？（）

A．運動中樞B．聽覺中樞C．語言中樞D．視覺中樞

【答案】C

【詳解】2023年2月20日，解放日報·上觀新聞記者從復旦大學自然語言處理實驗室獲悉，MOSS已由邱

錫鵬教授團隊發(fā)布，邀公眾參與內(nèi)測。MOSS可執(zhí)行對話生成、編程、事實問答等一系列任務，打通了讓

生成式語言模型理解人類意圖并具有對話能力的全部技術路徑，選項C符合題意。

故選C。

1．（2024·江蘇無錫·中考真題）腦卒中又稱中風，是一種急性腦血管疾病，20%-30%的腦卒中是由腦出血

引起的。某病人因腦出血導致呼吸和心跳驟停，凝血塊可能壓迫的部位是（）

A．大腦B．小腦C．神經(jīng)元D．腦干

【答案】D

【詳解】A．大腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，負責高級認知功能、感知、運動控制等。然而，大腦并不

直接控制呼吸和心跳的基本生命維持功能，這些功能主要由腦干控制。因此，雖然腦出血可能發(fā)生在大腦，

但它不太可能是直接導致呼吸和心跳驟停的原因，A不符合題意。

B．小腦主要負責協(xié)調(diào)運動、維持身體平衡和姿勢控制；它與呼吸和心跳的直接控制無關。因此，小腦受

到壓迫不太可能導致呼吸和心跳驟停，B不符合題意。

C．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位，負責處理和傳輸信息。然而，在腦卒中導致呼吸和心跳驟停的情境中，

我們關注的是特定的腦部結構，而不是神經(jīng)元本身，C不符合題意。

D．腦干是連接大腦和脊髓的關鍵部分，包含許多控制基本生命功能的核團，如呼吸中樞和心血管中樞，

這些中樞對于維持呼吸和心跳至關重要。因此，如果腦干受到壓迫或損傷，很可能會導致呼吸和心跳驟停，

D符合題意。

故選D。

2．（2024·湖南長沙·中考真題）某人摔傷腰部造成下肢失去運動能力、大小便失禁，形成截癱。推測該病

人損傷的是（）

A．脊髓B．小腦C．腦干D．大腦

【答案】A

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【詳解】脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級的神經(jīng)中樞，

可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；

白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用。脊髓橫

斷的病人，大腦和脊髓的聯(lián)系通道被切斷，因此盡管下肢沒有受到任何損傷，運動功能卻喪失了。因此，

A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

3．（2024·云南·中考真題）下圖是神經(jīng)元的結構示意圖，其中細胞體（胞體）是（）

A．a(chǎn)B．bC．cD．d

【答案】B

【分析】圖中：a樹突；b細胞體；c軸突；d軸突末梢。

【詳解】A．a(chǎn)通常代表神經(jīng)元的樹突，它們是神經(jīng)元細胞體向外延伸的短而分支多的突起，主要功能是接

收來自其他神經(jīng)元的神經(jīng)沖動，A不符合題意。

B．b是神經(jīng)元的細胞體（或稱胞體），它是神經(jīng)元的主體部分，包含細胞核和細胞質(zhì)，是神經(jīng)元代謝和營

養(yǎng)的中心，B符合題意。

C．c能代表神經(jīng)元的軸突，它是神經(jīng)元細胞體向外延伸的長而分支少的突起，主要功能是傳導神經(jīng)沖動，

C不符合題意。

D．d軸突末梢，當神經(jīng)沖動到達軸突末梢時，突觸小泡會釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，進而作用于下一個神

經(jīng)元或效應器細胞，完成信息的傳遞，D不符合題意。

故選B。

4．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，關于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述正

確的是（）

A．神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元

B．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

C．腦干是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞

D．神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的

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【答案】A

【詳解】A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位，由細胞體和突起兩部分構成，A正確。

B．膝跳反射就是一種比較低級的神經(jīng)活動，是由脊髓灰質(zhì)里低級的神經(jīng)中樞參與完成的，B錯誤。

C．大腦是是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，C錯誤。

D．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦包括大腦、小腦、腦干，D錯誤。

故選A。

3．神經(jīng)調(diào)節(jié)

（2024·江蘇無錫·中考真題）如圖是反射弧結構模式圖，其中標號③所指的結構是（）

A．感受器B．傳入神經(jīng)

C．神經(jīng)中樞D．效應器

【答案】C

【分析】題圖中：①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應器。

【詳解】反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，若反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構或功能上受損，反射就不能

完成。興奮在反射弧上的傳導是單向的，只能是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器，題

圖中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應器，故③是神經(jīng)中樞，C正確，

BCD錯誤。

故選C。

1．（2024·江蘇徐州·中考真題）眼睛受到強光刺激時，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到腦干，反射性地引起虹膜內(nèi)瞳

孔括約肌收縮，使瞳孔縮小。下列詞語中包含的反射活動，與該反射屬于同一類型的是（）

A．畫餅充饑B．聞雞起舞

C．談虎色變D．入口生津

【答案】D

【詳解】A．畫餅充饑：這是一個心理暗示的成語，描述的是通過想象來安慰自己，是出生以后在生活過

程中逐漸形成的，需要大腦皮層的參與，因此屬于條件反射，A錯誤。

B．聞雞起舞：這個成語描述的是聽到雞叫就起來舞劍，是一種后天通過學習和訓練形成的反射，即條件

反射。它需要在大腦皮層的參與下才能完成，因此不屬于非條件反射，B錯誤。

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C．談虎色變：這也是一個后天形成的條件反射，指的是一談到老虎就嚇得臉色都變了。它同樣需要大腦

皮層的參與，因此不屬于非條件反射，C錯誤。

D．入口生津：這個成語描述的是食物一入口就刺激口腔分泌唾液，這是一種生來就有的反射，不需要大

腦皮層的參與，因此屬于非條件反射。它與題目中描述的強光刺激引起瞳孔縮小的反射屬于同一類型，D

正確。

故選D。

2．（2024·甘肅蘭州·中考真題）人體內(nèi)控制膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（）

A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

【答案】D

【詳解】反射是指人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。完成膝跳反

射的結構是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。

膝跳反射是由脊髓控制完成的反射活動，其感受器位于膝蓋下方肌腱內(nèi)；該感受器受刺激后產(chǎn)生的產(chǎn)經(jīng)沖

動，沿傳入神經(jīng)傳至脊髓中的神經(jīng)中樞；神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿傳出神經(jīng)傳至大腿上的肌肉，引起肌

肉收縮，產(chǎn)生小腿跳起的動作；因此膝跳反射是非條件反射，其反射的神經(jīng)中樞在脊髓。

故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

3．（2024·四川成都·中考真題）成都大熊貓繁育研究基地的熊貓“花花”。聽到飼養(yǎng)員譚爺爺喊“花花，過

來！”，就會搖搖晃晃跑過來?！盎ɑā钡倪@一反應（）

A．屬于非條件反射B．需要大腦皮層的參與

C．一旦建立就不會消失D．不需要完整的反射弧參與

【答案】B

【詳解】AB．聽到飼養(yǎng)員譚爺爺喊“花花，過來！”，大熊貓就會搖搖晃晃跑過來，“花花”的這一反應是動

物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮

層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，屬于條件反射，A錯誤，B正確。

C．條件反射可以消退，條件反射建立之后，如果反復應用條件刺激而不給予非條件刺激強化，

條件反射就會逐漸減弱，最后完全不出現(xiàn)，因此，條件反射必須不斷的強化，否則就會消退，C

錯誤。

D．反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，若反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構或功能上受損，反射就不能完成，

D錯誤。

故選B。

4．激素調(diào)節(jié)

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（2024·山東濟南·中考真題）激素在血液中的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活

動起著重要的調(diào)節(jié)作用。下列疾病中，由激素分泌異常引起的是（）

①神經(jīng)炎②佝僂?、鄣胤叫约谞钕倌[④血友?、菘袢、拶灏Y⑦呆小癥

A．①②③B．①④⑤C．②⑤⑥D．③⑥⑦

【答案】D

【詳解】①神經(jīng)炎是因為缺乏維生素B1導致的，①不符合題意。

②佝僂病是因為缺乏維生素D導致的，②不符合題意。

③地方性甲狀腺腫是由于缺碘導致甲狀腺激素分泌異常而引起的；甲狀腺，人體最大的內(nèi)分泌腺，分泌甲

狀腺激素，主要作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，③符合題意。

④血友病屬于遺傳病，與激素無關，④不符合題意。

⑤狂犬病屬于傳染病，與激素無關，⑤不符合題意。

⑥侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素，⑥符合題意。

⑦呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌過少導致的，⑦符合題意。所以由激素分泌異常引起的是③⑥⑦。

故ABC錯誤，D正確。

故選D。

1．（2024·山東濱州·中考真題）實驗室里有一個標簽脫落的小瓶，已知瓶內(nèi)裝的是甲狀腺激素或胰島素。

某實驗小組為確定瓶內(nèi)激素種類，將20只生理狀態(tài)相同且健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組，甲組飼喂

添加該激素的飼料，乙組飼喂不添加該激素的等量同種飼料，置于相同且適宜的環(huán)境中，觀察實驗現(xiàn)象。

下列分析不．正．確．的是（）

A．該實驗的變量是激素，乙組是對照組

B．如果該激素是胰島素，那么甲組小白鼠會出現(xiàn)低血糖癥狀

C．如果甲組小白鼠的心率和呼吸頻率高于乙組，那么該激素是甲狀腺激素

D．如果甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同，可注射適量該激素進一步實驗

【答案】B

【詳解】A．根據(jù)題干“甲組飼喂添加該激素的飼料，乙組飼喂不添加該激素的等量同種飼料”的描述可知，

該實驗的變量是激素。甲組針對變量進行了處理，為實驗組；乙組針對變量沒做處理，是對照組，A正確。

B．胰島素是一種蛋白質(zhì)，只能注射，不能口服；如果口服，會被消化分解成氨基酸而失效。因此，如果

該激素是胰島素，那么甲組小白鼠口服后會失去藥效，不會出現(xiàn)低血糖癥狀，B錯誤。

C．甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；甲狀腺素是氨基酸的衍

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生物，進入胃腸道后不會被蛋白酶水解。因此，如果甲組小白鼠的心率和呼吸頻率高于乙組，那么該激素

是甲狀腺激素，C正確。

D．如果甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同，說明甲組小鼠口服該激素后不起作用，則該技術可能是胰島素，可注

射適量該激素進一步實驗，D正確。

故選B。

2．（2024·四川眉山·中考真題）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。下列

相關敘述中正確的是（）

A．胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺B．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素

C．激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制D．激素調(diào)節(jié)能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響

【答案】D

【分析】人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著

【詳解】A．胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其內(nèi)分泌部是胰島，屬于內(nèi)分泌腺，外分泌部屬于外分泌腺，

分泌胰液，A錯誤。

B．人體內(nèi)的腺體根據(jù)有無導管分為內(nèi)分泌腺和外分泌腺：分泌物--激素，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，

隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺（沒有導管）；分泌物是汗液、唾液、膽汁等，這類

腺體叫外分泌腺（有導管），B錯誤。

C．人體在神經(jīng)、體液的調(diào)節(jié)下，才能夠很好地適應環(huán)境的變化。神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成的，神

經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；激素通過血液循環(huán)的運輸對人體生理活動的調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)；在人體內(nèi)，激素

調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，C錯誤。

D．人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)

節(jié)作用，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)。其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準確

的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互

影響的，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個復雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，D正確。

故選D。

3．（2024·福建·中考真題）下列有關人體激素的敘述，錯．誤．的是（）

A．性激素與第二性征相關B．甲狀腺激素能夠抑制代謝

C．生長激素是垂體分泌的D．胰島素能夠調(diào)節(jié)血糖濃度

【答案】B

【詳解】A．性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素是由睪分泌的，雌性激素由卵巢分泌的，性激素

會促進男、女性附性器官成熟及第二性征出現(xiàn)，并維持正常性欲及生殖功能的激素，A正確。

B．甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝、促進生長和發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，B錯

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誤。

C．垂體分泌的生長激素，能夠促進人體的生長和發(fā)育，C正確。

D．胰島素是由胰島分泌的，主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降

低血糖濃度，D正確。

故選B。

4．（2024·四川涼山·中考真題）下圖為正常人飯后一段時間內(nèi)血糖含量的變化曲線，下列分析不正確的是

（）

A．AB段上升是因為消化道吸收了大量葡萄糖

B．BC段下降是因為胰島素可以降低血糖含量

C．CD段下降是因為人體運動消耗部分葡萄糖

D．E點后血糖相對穩(wěn)定，不需要激素參與調(diào)節(jié)

【答案】D

【詳解】A．正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上。A點攝入大量葡萄糖，被人體消化道吸收

后，短時間內(nèi)血糖濃度會升高，AB段上升，A不符合題意。

B．胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。因此，

由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，1--2小時后血糖濃度會下降至正常水平，BC段下降，B不符合題意。

C．C點左右開始運動，運動需要消耗大量能量，而糖類是人體主要供能物質(zhì)，因此運動時血糖濃度下降，

CD段下降，C不符合題意。

D．人體生命活動需要激素調(diào)節(jié)，E點后血糖相對穩(wěn)定，需要激素參與調(diào)節(jié)，D符合題意。

故選D。

模板02動物的運動和行為

1．人和動物的運動

（2024·山東濱州·中考真題）校園內(nèi)的“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長。甲、乙兩圖分別是關節(jié)

和骨骼肌的結