職業(yè)核心素養(yǎng)與美育教案：中華文化與職業(yè)情懷_第1頁
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教案1第1頁教研室主任(簽名)4知識目標(biāo)：感受孔孟儒家思想、范仲淹家國懷培養(yǎng)學(xué)生家國情懷、正確的職業(yè)價值觀，激發(fā)和增教案課前視頻觀對人文精神的感悟和體學(xué)生深刻思孟子的語言、政治觀點(diǎn)（仁政、王霸之辨、民族應(yīng)有的狀態(tài)；孟子的人性本善，將孝道、仁愛之心，這是社會主義背景下繼承儒家人文他以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；無論何人群將自身崗位與國家命脈緊密相連、將寶貴生文化運(yùn)動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文化啟蒙者、永生的民族魂，其小說能喚醒國建立有中國特色的新社會，廣泛吸收外來文化為湖湘文化形成起了關(guān)鍵性作用，醞釀出強(qiáng)烈的青年人在職業(yè)追求中要保持一顆不怕失敗、屢其精神極大推動了民族解放和新中國成立。毛澤東對湖湘人文精神的具體影響表現(xiàn)在其湘人文精神中的艱苦奮斗延續(xù)至今的精神紐帶，特別是面臨外國封鎖、打壓、制裁和壟斷時，新熱愛人民的古老精神繼承、實踐的一位最為關(guān)匠精神將湖湘人文精神帶到了當(dāng)代職業(yè)崗位之代工匠精神內(nèi)涵相似度很高，并且它在湖南孕南高職學(xué)生培育一種雷鋒式的工匠精神，這也神影響力在于工匠精神，工匠精神通過內(nèi)在美滲可以首先轉(zhuǎn)變?yōu)榫礃I(yè)之心，這也是促進(jìn)傳統(tǒng)雷種家國情懷通過內(nèi)在美依然可以滲透到當(dāng)今青任意識、職業(yè)責(zé)任之心。在當(dāng)今和平年代，有許位職責(zé)與國家命脈緊密相連、將維護(hù)國家和人了范仲淹那種關(guān)心國家、體恤人民的責(zé)任之心人文精神美，甚至將職業(yè)責(zé)任之心用生命來捍化自信，在中國舊文化領(lǐng)域用筆和紙打開愛國前，中國大國形象和民族自信依然需要堅持魯人文

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