滬書(shū)畫(huà)版（五四學(xué)制）（2024）初中美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《靜觀物象》課文知識(shí)點(diǎn)歸納觀察方法整體觀察把握整體輪廓：在面對(duì)物象時(shí)，首先要從整體著眼，觀察物象的大致外形，比如是方形、圓形、三角形，還是不規(guī)則形狀，像觀察一座建筑，先確定其整體的幾何形狀傾向，是長(zhǎng)方體的高樓，還是穹頂?shù)膱A形建筑等，這有助于構(gòu)建對(duì)物象的初步印象。關(guān)注比例關(guān)系：注意物象各部分之間的大小比例。以人物為例，頭與身體的比例，上肢與下肢的比例等。不同年齡段、不同性別的人物比例存在差異，兒童頭部相對(duì)身體較大，成年人身體比例較為勻稱(chēng)。這種比例關(guān)系的準(zhǔn)確把握，能讓繪畫(huà)中的物象更符合實(shí)際、更具真實(shí)感。分析動(dòng)態(tài)趨勢(shì)：對(duì)于有動(dòng)態(tài)的物象，要捕捉其動(dòng)態(tài)趨勢(shì)。比如奔跑的動(dòng)物，觀察其身體的傾斜角度、四肢的伸展方向，身體重心的位置等，這些動(dòng)態(tài)特征決定了物象的生動(dòng)性，能體現(xiàn)出力量感或速度感等。局部觀察深入細(xì)節(jié)特征：仔細(xì)觀察物象的局部細(xì)節(jié)，像植物的葉子，注意其紋理走向、邊緣形狀是光滑還是有鋸齒，花朵的花瓣形狀、花蕊的形態(tài)等。在描繪金屬器物時(shí)，觀察其表面的紋理、光澤變化，劃痕或銹跡的分布等，這些細(xì)節(jié)能豐富物象的表現(xiàn)，增強(qiáng)作品的質(zhì)感和真實(shí)感。探究結(jié)構(gòu)構(gòu)造：了解物象內(nèi)部的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，對(duì)于準(zhǔn)確表現(xiàn)物象至關(guān)重要。例如觀察樹(shù)木，要明白樹(shù)干、樹(shù)枝的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，樹(shù)枝是如何從樹(shù)干分叉，以及它們之間的粗細(xì)、疏密關(guān)系。畫(huà)人體時(shí)，需要知曉骨骼和肌肉的結(jié)構(gòu)，這有助于表現(xiàn)人物的姿勢(shì)和動(dòng)作，使人物形象更具立體感和合理性。留意光影變化：局部光影的變化能塑造物象的立體感和空間感。在觀察時(shí)，注意光線(xiàn)照射下物象亮部、暗部、投影的位置和形狀。如一個(gè)放在桌上的蘋(píng)果，受光面明亮，背光面較暗，投影的形狀和位置會(huì)隨著光源的角度變化而改變，通過(guò)對(duì)這些光影細(xì)節(jié)的把握，可以更生動(dòng)地描繪出物象在特定光線(xiàn)環(huán)境下的狀態(tài)。比較觀察對(duì)比不同物象：將多個(gè)物象放在一起比較，找出它們之間的差異和共性。比如比較不同種類(lèi)的水果，蘋(píng)果通常較圓潤(rùn)，有梗洼和果臍；梨子形狀多為上窄下寬，有長(zhǎng)長(zhǎng)的果柄。通過(guò)對(duì)比，能更清晰地把握每個(gè)物象的獨(dú)特特征，在繪畫(huà)時(shí)突出其個(gè)性，避免物象之間的混淆。分析同一物象不同角度：從不同角度觀察同一物象，其形狀、比例、光影等都會(huì)發(fā)生變化。以一個(gè)正方體為例，從正面看是正方形，從側(cè)面看可能是長(zhǎng)方形，從俯視角度看則是梯形。通過(guò)多角度觀察，全面了解物象的形態(tài)特征，在繪畫(huà)中能夠根據(jù)需要準(zhǔn)確表現(xiàn)出不同角度下的物象，增加畫(huà)面的多樣性和真實(shí)感。關(guān)注物象隨時(shí)間、環(huán)境變化：有些物象會(huì)隨著時(shí)間推移或環(huán)境改變而產(chǎn)生變化。如花朵在不同生長(zhǎng)階段，花瓣的開(kāi)放程度、顏色的深淺會(huì)有所不同；一天中不同時(shí)段，同一建筑物受光角度和強(qiáng)度不同，呈現(xiàn)出的光影效果也各異。觀察這些變化，能使繪畫(huà)作品更具動(dòng)態(tài)感和情境感，體現(xiàn)出時(shí)間和環(huán)境對(duì)物象的影響。物象的特征與表現(xiàn)形狀特征幾何形狀歸納：許多物象的形狀可以歸納為基本幾何形狀或其組合。如房屋可看作是長(zhǎng)方體和三角形屋頂?shù)慕M合，車(chē)輪是圓形，書(shū)本是長(zhǎng)方體。通過(guò)將復(fù)雜的物象簡(jiǎn)化為幾何形狀，便于理解和把握其基本形態(tài)，在繪畫(huà)初期能夠快速勾勒出物象的大致輪廓，為后續(xù)的細(xì)化奠定基礎(chǔ)。獨(dú)特形狀把握：每個(gè)物象都有其獨(dú)特的形狀特征，這是區(qū)別于其他物象的關(guān)鍵。如仙人掌的形狀多為柱狀或掌狀，有明顯的刺座分布；海星呈五角星形，且邊緣有獨(dú)特的弧度。在繪畫(huà)中要敏銳捕捉這些獨(dú)特形狀，通過(guò)線(xiàn)條的運(yùn)用準(zhǔn)確描繪，突出物象的個(gè)性，使觀者能一眼識(shí)別。形狀與動(dòng)態(tài)表現(xiàn)：物象的形狀會(huì)隨著動(dòng)態(tài)發(fā)生改變。當(dāng)人物做出彎腰、伸展等動(dòng)作時(shí)，身體各部分的形狀關(guān)系會(huì)相應(yīng)變化，如彎腰時(shí)，背部的曲線(xiàn)會(huì)發(fā)生明顯改變，腰部的寬度也會(huì)有所不同。在表現(xiàn)動(dòng)態(tài)物象時(shí)，要依據(jù)其動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確描繪形狀的變化，展現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的生動(dòng)性和連貫性。質(zhì)感特征不同材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)：不同材質(zhì)具有不同的質(zhì)感，需要用不同的繪畫(huà)手法來(lái)表現(xiàn)。光滑的材質(zhì)，如玻璃、金屬，通過(guò)細(xì)膩、流暢的線(xiàn)條和明亮的高光來(lái)體現(xiàn)其光澤度；粗糙的材質(zhì)，如樹(shù)皮、巖石，用粗糙、不規(guī)則的線(xiàn)條和豐富的紋理來(lái)表現(xiàn)其質(zhì)感；柔軟的材質(zhì)，如布料，線(xiàn)條要柔和、流暢，通過(guò)褶皺的表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)其柔軟和垂墜感。例如畫(huà)玻璃花瓶時(shí)，用干凈、明亮的筆觸表現(xiàn)高光，用細(xì)膩的排線(xiàn)表現(xiàn)瓶身的透明感；畫(huà)巖石則用粗獷的筆觸和不同深淺的顏色疊加來(lái)塑造其粗糙的表面。質(zhì)感與光影關(guān)系：光影對(duì)表現(xiàn)質(zhì)感起著重要作用。強(qiáng)光下，光滑材質(zhì)的高光更明顯，反射光也更強(qiáng)，能突出其光滑的質(zhì)感；粗糙材質(zhì)在光影下，亮部與暗部的過(guò)渡相對(duì)較緩，投影邊緣也較為模糊，體現(xiàn)出其質(zhì)地的粗糙。如在表現(xiàn)絲綢布料時(shí)，柔和的光線(xiàn)能更好地展現(xiàn)其細(xì)膩、光滑的質(zhì)感，通過(guò)對(duì)光影的巧妙處理，可以增強(qiáng)物象質(zhì)感的真實(shí)感和立體感。質(zhì)感對(duì)比增強(qiáng)效果：在一幅作品中，通過(guò)不同質(zhì)感物象的對(duì)比，可以增強(qiáng)畫(huà)面的表現(xiàn)力。如將光滑的瓷器與粗糙的陶土制品放在一起，瓷器的光滑細(xì)膩與陶土的質(zhì)樸粗糙形成鮮明對(duì)比，使兩者的質(zhì)感特征更加突出，豐富畫(huà)面的視覺(jué)效果，吸引觀者的注意力。色彩特征固有色認(rèn)識(shí)：固有色是指物體在正常日光下所呈現(xiàn)出的顏色。如樹(shù)葉通常是綠色，花朵有各種鮮艷的顏色，天空是藍(lán)色等。在繪畫(huà)中，固有色是表現(xiàn)物象色彩的基礎(chǔ)，要準(zhǔn)確把握物象的固有色，使畫(huà)面色彩符合人們對(duì)物象的常規(guī)認(rèn)知。但同時(shí)也要注意，固有色會(huì)受到環(huán)境色和光源色的影響而發(fā)生變化。環(huán)境色與光源色影響：環(huán)境色是指周?chē)h(huán)境反射到物象上的顏色，光源色則是指照射在物象上的光線(xiàn)的顏色。在室內(nèi)，黃色的燈光會(huì)使物象蒙上一層黃色調(diào)；在戶(hù)外陽(yáng)光下，物象受藍(lán)天的影響，暗部可能會(huì)帶有一些藍(lán)色調(diào)。在繪畫(huà)時(shí)，要觀察并考慮環(huán)境色和光源色對(duì)物象固有色的影響，通過(guò)色彩的混合和調(diào)配，表現(xiàn)出物象在特定環(huán)境和光源下的真實(shí)色彩變化，使畫(huà)面色彩更加豐富、生動(dòng)、真實(shí)。色彩情感表達(dá)：色彩具有情感屬性，不同的色彩能傳達(dá)出不同的情感和氛圍。紅色通常代表熱情、活力、喜慶；藍(lán)色給人冷靜、深沉、寧?kù)o的感覺(jué)；綠色象征著生機(jī)、自然、和平。在繪畫(huà)中，可以根據(jù)想要表達(dá)的主題和情感選擇合適的色彩組合，通過(guò)色彩的運(yùn)用引導(dǎo)觀者的情緒和感受，增強(qiáng)作品的感染力。比如表現(xiàn)歡快的節(jié)日?qǐng)鼍?，可多運(yùn)用紅色、橙色等暖色調(diào)；描繪寧?kù)o的夜晚，藍(lán)色、紫色等冷色調(diào)更為合適。畫(huà)家的觀察與表現(xiàn)畫(huà)家觀察方法的獨(dú)特性敏銳捕捉瞬間：畫(huà)家具有敏銳的觀察力，能夠捕捉到物象轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間狀態(tài)。例如，印象派畫(huà)家善于捕捉光線(xiàn)在瞬間變化下物象的色彩和光影效果，像莫奈的《日出?印象》，他敏銳地抓住了日出時(shí)分港口朦朧的光影和色彩變化，用靈動(dòng)的筆觸和豐富的色彩將這一瞬間永恒地定格在畫(huà)布上，展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。獨(dú)特視角選擇：畫(huà)家常常會(huì)選擇獨(dú)特的視角來(lái)觀察物象，以呈現(xiàn)出與眾不同的畫(huà)面效果。比如一些畫(huà)家會(huì)選擇低角度仰視來(lái)描繪建筑，使建筑顯得更加高大、雄偉，給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊；或者選擇高角度俯視，展現(xiàn)出廣闊的場(chǎng)景和獨(dú)特的構(gòu)圖。像馬蒂斯的畫(huà)作，他常常打破常規(guī)視角，通過(guò)獨(dú)特的視角和構(gòu)圖，賦予畫(huà)面新穎的形式感和藝術(shù)張力。深度挖掘內(nèi)涵：畫(huà)家不僅僅觀察物象的外在形態(tài)，還會(huì)深入挖掘其內(nèi)在的精神內(nèi)涵和象征意義。例如，梵高在畫(huà)《向日葵》時(shí)，通過(guò)對(duì)向日葵形態(tài)和色彩的獨(dú)特表現(xiàn)，傳達(dá)出對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往，向日葵不僅僅是一種植物，更成為了他情感和精神的寄托。畫(huà)家表現(xiàn)手法的多樣性線(xiàn)條運(yùn)用：線(xiàn)條是繪畫(huà)中最基本的表現(xiàn)手段之一，畫(huà)家通過(guò)不同類(lèi)型的線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)物象的形狀、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感和動(dòng)態(tài)。如中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中，用流暢的線(xiàn)條表現(xiàn)人物的衣紋，體現(xiàn)其柔軟的質(zhì)地和飄動(dòng)的感覺(jué)；用剛硬的線(xiàn)條描繪山石的輪廓，展現(xiàn)其堅(jiān)硬的質(zhì)感。西方繪畫(huà)中，達(dá)芬奇通過(guò)細(xì)膩、精準(zhǔn)的線(xiàn)條來(lái)描繪人物的面部表情和身體結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)畫(huà)面的寫(xiě)實(shí)性。不同畫(huà)家對(duì)線(xiàn)的運(yùn)用各有特色，線(xiàn)條的粗細(xì)、疏密、長(zhǎng)短、曲直變化，都能傳達(dá)出不同的情感和藝術(shù)效果。色彩運(yùn)用：畫(huà)家運(yùn)用色彩來(lái)營(yíng)造氛圍、表達(dá)情感和塑造物象。印象派畫(huà)家強(qiáng)調(diào)對(duì)光和色彩的瞬間捕捉，以豐富、明亮的色彩組合展現(xiàn)自然的生動(dòng)與美妙；后印象派畫(huà)家則更注重色彩的主觀表達(dá)，通過(guò)色彩來(lái)傳達(dá)自己內(nèi)心的感受和想法，如塞尚用色彩來(lái)構(gòu)建物體的體積和空間感，他的色彩不僅僅是對(duì)物象的模仿，更是一種對(duì)形式和結(jié)構(gòu)的探索。不同畫(huà)派和畫(huà)家在色彩運(yùn)用上各有風(fēng)格，從寫(xiě)實(shí)的色彩表現(xiàn)到抽象的色彩構(gòu)成，色彩成為畫(huà)家表達(dá)藝術(shù)理念的重要語(yǔ)言。構(gòu)圖設(shè)計(jì)：構(gòu)圖是將畫(huà)面中的物象進(jìn)行合理安排，以達(dá)到最佳的視覺(jué)效果和藝術(shù)表達(dá)。畫(huà)家會(huì)根據(jù)主題和想要傳達(dá)的