專(zhuān)題07語(yǔ)法填空()-五年(2017-2021)高考英語(yǔ)真題分項(xiàng)匯編_第1頁(yè)
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五年(20172021)高考英語(yǔ)真題分項(xiàng)匯編()語(yǔ)法填空1.(2021年6月,浙江高考)閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Itdoesn'timpresslikeGeorgeWashington'splantationonthePotomac,butLincoln'shomeindowntownSpringfield,Illinois,56(prove)irresistibletovisitorssinceitopenedtothepublic.Beautifullyrestored(修復(fù))toits1860appearance,thehousewasAbrahamandMaryLincoln'shomefor17years.In1844theyboughtit57$1,200andsomelandfromCharlesDresser,whoperformedtheir58(marry)ceremonyin1842.Whenthehousewasbuilt,itwasmuch59(small)thanitistoday.Mary'sniecewrote,"Thelittlehome60(paint)white.Itwassweetandfresh.Marylovedit.Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionof61(she),everythingingoodtasteandinperfectorder.AlthoughMarylovedflowers,62shenorherhusbandwasknownasagardener.Alongtimeneighborsaidtheyneverplantedtreesandonlykeptagardenforoneyear.Mary'ssister,FrancesToddWallace,oftencameover63(plant)flowersinthefrontyard.64Lincolnsenlargedthehousetoafulltwostoriesin1856tomeettheneedsoftheirgrowingfamily.ThreeofthefourLincolnsonswerebornhere.AfterLincolnwaselectedPresidentoftheUSin1861,theyrentedthehouseand65(sell)mostoftheirfurniture.答案與解析:56.hasproved/hasproven考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)后面的sinceitopenedtothepublic可知,此處要用現(xiàn)在過(guò)去時(shí),故填hasproved/hasproven。57.for考查介詞。根據(jù)后面的$1,200可知,此處表示“花了1200美元錢(qián)買(mǎi)了它”。故填for。58.marriage考查名詞。根據(jù)句意可知,此處要用名詞marriage作ceremony的定語(yǔ),表示“結(jié)婚典”。故填marriage。59.smaller考查比較級(jí)。根據(jù)后面的thanitistoday可知,此處要用比較級(jí)。故填smallcr。60.waspainted考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)第二段第一句中的Whenthehousewasbuilt可知,此處描述的是房子剛建成時(shí)的情況,故要用一般過(guò)去時(shí),且Thelittlehome與動(dòng)詞paint之間是被動(dòng)關(guān)系。故填waspainted。61.herself考查反身代詞。根據(jù)句意可知,此處要用反身代詞herself。62.neither考查連詞。根據(jù)后面的shenorherhusband可知,此處為neither...nor...結(jié)構(gòu)。故填neither。63.toplant考查動(dòng)詞不定式。此處表示經(jīng)常過(guò)來(lái)種花。此處為目的狀語(yǔ),故填toplant。64.The考查定冠詞。根據(jù)后面的Lincolns可知,此處表示“林肯一家人”。故填the。65.sold考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)前面的AfterLincolnwaselectedPresidentoftheUSin1861,theyrentedthehouse可知,此處要用一般過(guò)去時(shí)。故填sold。2.(2021年1月,浙江高考)閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。 Inastudyof33yearsoftrendsinBodyMassIndex(體重指數(shù))across200countries,thescientistsfoundthatpeopleworldwidearegettingheavier(56)thatmostoftheriseisduetogainsinBMIinruralareas.BMIisaninternationallyrecognizedmeasurementtool(57)givesanindicationofwhethersomeoneisahealthyweight.Itiscalculatedbydividinga(58)(person)weightinkgbytheirheightinmeterssquared,andaBMIofbetween19and25(59)(consider)healthy.Thestudyfoundthatbetween1985and2017,averageruralBMIincreased(60)2.1inwomenandmen.Incities,however,thegain(61)(be)1.3inwomenand1.6inmen.Theresearchersdescribed"strikingchanges"inthegeographyofBMI.In1985,urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountries(62)(study)hadhigherBMIsthanmenandwomeninruralareas.But30yearslater,theBMIdifferencebetweenurbanandruralpeopleinmanycountrieshadnarrowed(63)(sharp).Thismaybeduetosomedisadvantagesforpeople(64)(live)inthecountryside,including(65)(low)levelsofineandeducation.highercostsofhealthyfoods,andfewersportsfacilities.答案與解析:56.【解析】句意為:在一項(xiàng)對(duì)200個(gè)國(guó)家33年體重指數(shù)趨勢(shì)的研究中,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),世界各地的人們都在變胖,大部分的增長(zhǎng)源于農(nóng)村地區(qū)體重指數(shù)的增加。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處thatpeopleworldwidearegettingheavier和thatmostoftherise...是兩個(gè)由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,兩者是并列關(guān)系,故填and。【答案】and57.【解析】句意為:BMI是一種國(guó)際公認(rèn)的測(cè)量工具,它可以顯示一個(gè)人的體重是否健康。分析句子結(jié)構(gòu)可知,tool是先行詞,且在從句中做主語(yǔ)?!敬鸢浮縯hat/which58.【解析】句意為:它的計(jì)算方法是用一個(gè)人的體重(公斤)除以身高(米)的平方,BMI在19到25之間被認(rèn)為是健康的。分析句子結(jié)構(gòu)可知,person是修飾weight的,用person的名詞所有格person's.【答案】person's59.【解析】句意為:它的計(jì)算方法是用一個(gè)人的體重(公斤)除以身高(米)的平方,BMI在19到25之間被認(rèn)為是健康的。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子缺少謂語(yǔ),主語(yǔ)(aBMI)是單數(shù),時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),且主語(yǔ)和consider是表被動(dòng)關(guān)系?!敬鸢浮縤sconsidered60.【解析】句意為:研究發(fā)現(xiàn),1985年至2017年間,農(nóng)村女性和男性的平均BMI增加了2.1,increaseby表示“增加了”:increaseto表示“增加到”。根據(jù)正常的成人BMI數(shù)值(8.5﹣23.9)可知,increaseby符合語(yǔ)境。【答案】by61.【解析】句意為:然而,在城市中,女性增加了1.3,男性增加了1.6。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子缺少謂語(yǔ),主語(yǔ)(gain)是單數(shù),時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)?!敬鸢浮縲as62.【解析】句意為:1985年,在被研究的國(guó)家中,超過(guò)四分之三的城市男性和女性的BMIs高于農(nóng)村地區(qū)的男性和女性。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子的謂語(yǔ)是had,所以study用非謂語(yǔ)形式,它的邏輯主語(yǔ)是countries,表被動(dòng)關(guān)系。【答案】studied63.【解析】句意為:但30年后,許多國(guó)家城市和農(nóng)村人口的BMI差異大幅縮小。分析句子結(jié)構(gòu)可知,修飾動(dòng)詞narrow,要用sharp的副詞形式sharply。【答案】sharply64.【解析】句意為:這可能是由于生活在農(nóng)村的人有一些不利條件,包括較低的收入和教育水平,較高的健康食品成本,以及較少的體育設(shè)施。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子已有謂語(yǔ)動(dòng)詞maybe,故live用非謂語(yǔ)形式,它的邏輯主語(yǔ)是people,表主動(dòng)關(guān)系,做定語(yǔ),用現(xiàn)在分詞形式?!敬鸢浮縧iving65.【解析】句意見(jiàn)上一題解析。根據(jù)后文and連接的并列結(jié)構(gòu)highercostsofhealthyfoods和fewersportsfacilies可知,此處應(yīng)使用比較級(jí),故填lower。【答案】lower3.(2020年7月,浙江高考)閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Sometimeafter10,000BC,peoplemadethefirstrealattempttocontroltheworldtheylived1.,throughagriculture.Overthousandsofyears,theybegantodependlesson2.couldbehuntedorgatheredfromthewild,andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.Farmingproducedmorefoodperperson3.huntingandgathering,sopeoplewereabletoraisemorechildren.And,asmorechildrenwereborn,morefood4.(need).Agriculturegavepeopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology5.(change)lives.Byabout6000BC,people6.(discover)thebestcropstogrowandanimalstoraise.Later,theylearnedtoworkwiththe7.(season),plantingattherighttimeand,indryareas,8.(make)useofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.Thisstyleoffarminglastedforquitealongtime.Then,with9.riseofscience,changesbegan.Newmethods10.(mean)thatfewerpeopleworkedinfarming.Inthelastcenturyorso,thesechangeshaveaccelerated.Newpowermachineryandartificialfertilizers(化肥)havenowtotallytransformedawayoflifethatstartedintheStoneAge.【答案】1.in2.what3.than4.wasneeded5.tochange6.haddiscovered7.seasons8.making9.the10.meant.【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章講述了農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷史。1.考查介詞。句意:公元前10000年以后,人們第一次真正嘗試通過(guò)農(nóng)業(yè)來(lái)控制他們所居住的世界。分析可知,“theylived_____”應(yīng)是之前名詞theworld的定語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞被省略,可推知先行詞應(yīng)是在從句中作賓語(yǔ),即:theylivedintheworld.livein+名詞,意為“居住在某地”。故填in。2.考查名詞性從句。句意:在幾千年的時(shí)間里,他們開(kāi)始減少對(duì)我們從野外采集的獵物的依賴(lài),而更多地依賴(lài)他們飼養(yǎng)的動(dòng)物和播種的莊稼。分析句子,賓語(yǔ)從句部分缺主語(yǔ),所以引導(dǎo)詞應(yīng)為“連接代詞”。根據(jù)句意,此處缺“什么”之意。故填what。3.考查固定搭配。句意:農(nóng)業(yè)比狩獵和采集的人均糧食產(chǎn)量更高。結(jié)合句意可知,此句中將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與狩獵和采集相比,應(yīng)用比較連詞than。more…than,意為“比……更”故填than。4.考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意:隨著越多的小孩出生,越多的食物被需要。分析句子,邏輯主語(yǔ)和need之間表示被動(dòng)邏輯。同時(shí)此處描述的是過(guò)去的時(shí)間,所以時(shí)態(tài)應(yīng)用過(guò)去時(shí)。故此處應(yīng)用過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。food為不可數(shù)名詞。故填wasneeded。5.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:農(nóng)業(yè)讓人們第一次體驗(yàn)到技術(shù)改變生活的力量。分析句子,簡(jiǎn)單句中已有動(dòng)詞gave故提示詞部分需用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句意,此處需用不定式表示目的。故填tochange。6.考查時(shí)態(tài)。句意:大約在公元前6000年,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了最適宜種植的莊稼和最適宜飼養(yǎng)的牲畜。分析句子,簡(jiǎn)單句中除了提示詞外無(wú)其余動(dòng)詞,故此處需用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。邏輯主語(yǔ)和提示詞之間表示主動(dòng)邏輯。by+過(guò)去時(shí)間譯為“到…為止”,后面的句子用過(guò)去完成時(shí)。故填haddiscovered.7.考查名詞復(fù)數(shù)。句意:后來(lái),他們學(xué)會(huì)了因地制宜,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間播種,在干旱地區(qū),利用每年的洪水來(lái)灌溉農(nóng)田。分析句子,提示詞的詞性為為可數(shù)名詞,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填seasons。8.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:后來(lái),他們學(xué)會(huì)了因地制宜,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間播種,在干旱地區(qū),利用每年的洪水來(lái)灌溉農(nóng)田。分析句子,make所處的分句中無(wú)主語(yǔ),故此處需用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。makeuseof和邏輯主語(yǔ)they之間表示“主動(dòng)”關(guān)系。所以此處用現(xiàn)在分詞形式(doing)形式做狀語(yǔ)。故填making。9.考查定冠詞。句意:隨著科學(xué)的崛起,事情發(fā)生了變化。withtheriseof譯為“隨著的崛起”是固定短語(yǔ)。故填the。10.考查時(shí)態(tài)。句意:新方法意味著更少的人從事農(nóng)業(yè)。分析句子,主句部分無(wú)其他動(dòng)詞,故此處需填時(shí)態(tài)。文章的整體時(shí)態(tài)是過(guò)去時(shí),根據(jù)時(shí)態(tài)一致原則此處也應(yīng)為過(guò)去時(shí)。邏輯主語(yǔ)和動(dòng)詞之間表示主動(dòng)關(guān)系。所以此處填過(guò)去時(shí)的主動(dòng)形式。故填meant。4.(2020年1月,浙江高考)閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Somethingsignificantishappeningtotheworldpopulationitisaging.Themedian(中位數(shù)的)ageofanAmericanin195011.(be)30todayitis41andisexpected12.(increase)to42by2050.ForJapan,the13.(number)aremorestriking22in1950,46todayand53in2050.In2015,onein12peoplearoundtheworldwereover65;by2050,itwillbeoneinsix.Thisagingofthepopulationisdriven14.twofactors.Thefirstisdecliningbirthrates,whichmeansoldgenerationsarelarge15.(pare)toyoungergenerations,andso,onaverage,thepopulationbees16.(old)thanbefore.Thisis17.(particular)trueintheUS.Thesecondreasonisthatpeoplearelivinglonger.AchildbornintheUStodayhas18.veryrealisticchanceoflivingbeyond100andneedstoplanaccordingly.Peopletendtofocusonthefirstfactor.However,greaterattentionshould19.(place)onlongevity(長(zhǎng)壽).Itisn'tjustthatpeopleare,onaverage,livinglonger.It'salsothattheyareonaveragehealthier20.moreproductiveforlonger.Therefore,theycanworkforlonger,consumemoreandingeneralbeaboosttotheeconomy.【答案】11.was12.toincrease13.numbers14.by15pared16.older17.particularly18.a19.beplaced20.and【解析】這是一篇說(shuō)明文。主要說(shuō)明了世界人口正面臨老齡化問(wèn)題,并分析了其產(chǎn)生的兩個(gè)原因。11.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:1950年美國(guó)人的中年年齡是30歲,今天是41歲,預(yù)計(jì)到2050年將增加到42歲。結(jié)合上文in1950可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),且主語(yǔ)為T(mén)hemedianageofanAmerican,故謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)。故填was。12.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意同上。根據(jù)短語(yǔ)beexpectedtodosth.“被期望做某事”后跟不定式,故填toincrease。13.考查名詞的數(shù)。句意:對(duì)日本來(lái)說(shuō),這個(gè)數(shù)字更加驚人——1950年是22歲,今天是46歲,2050年是53歲。number為可數(shù)名詞表示“數(shù)字”,且根據(jù)下文are可知主語(yǔ)應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,故填numbers。14.考查介詞。句意:人口老齡化是由兩個(gè)因素造成的。表示“由;被”應(yīng)用介詞by。故填by。15.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意:首先是出生率的下降,這意味著老一代比年輕一代人口多,因此,平均而言,人口比以前老齡化。短語(yǔ)beparedto“與……相比;與某事相提并論”,故填pared。16.考查形容詞比較級(jí)。句意同上。根據(jù)下文thanbefore可知應(yīng)用形容詞比較級(jí),故填older。17.考查副詞。句意:在美國(guó)尤其如此。此處修飾形容詞true應(yīng)用副詞,故填particularly。18.考查冠詞。句意:今天在美國(guó)出生的孩子有非常現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)活到100歲以上,因此需要做出相應(yīng)的計(jì)劃。chance為可數(shù)名詞,此處表示泛指應(yīng)用不定冠詞,且very為輔音音素開(kāi)頭的單詞,故填a。19.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意:然而,更多的關(guān)注應(yīng)放在壽命上。本句中主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,且should后跟動(dòng)詞原形,故填beplaced。20.考查連詞。句意:而且,平均而言,他們更健康,更長(zhǎng)壽。結(jié)合上下文語(yǔ)境可知此處連接上下文兩個(gè)并列短語(yǔ)應(yīng)用連詞and,故填and。5.(2019年6月,浙江高考)閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Thereareseveralreasonswhyschooluniformsaregoodidea.Firstofall,uniformshelptheschoollooksmart.Thestudentsfeelthattheybelongtoaparticulargroup.Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform,nobody21.(have)toworryaboutfashion(時(shí)尚).Everybodywears22.samestyleofclothes.Uniformscanbeusefulinunexpectedways.AschoolinIrelandhasintroducedaninterestingnewuniform.Ontheedgeofthejacket,thereisapieceofcloth23.givesofflightinthedark.Whenthechildrenarewalkingor24.(cycle)toschoolondarkmornings,cardriverscan25.(easy)seethem.Butcanuniformshelpimproveschoolstandards?Theanswer26.thisquestionisnotclear.OnestudyinAmericafoundthatstudents’grades27.(improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.Butsomestudentsdidn’twant28.(wear)theuniform.OtherAmericanstudiesshowedno29.(connect)betweenuniformsandschoolperformance.Schooluniformsare30.(tradition)inBritain,butsomeschoolsarestartingtogetridofthem.Someverygoodschoolsdon’thaveauniformpolicy.However,uniformsarestillpopular.Pupilsatabout90percentofBritishsecondaryschoolswearuniforms.【答案】21.has/willhave22.the23.that/which24.cycling25.easily26.to27.improved28.towear29.connection/connections30.traditional【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了學(xué)生穿校服的幾個(gè)好處。21.考查時(shí)態(tài)。句意:當(dāng)每個(gè)學(xué)生在校穿校服時(shí),沒(méi)有人會(huì)擔(dān)心時(shí)尚問(wèn)題。本句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,遵循主將從現(xiàn)原則,因此,主句可以使用將來(lái)時(shí)willdo;根據(jù)語(yǔ)境可知,本文敘述的是客觀事實(shí),因此,本句亦可用一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)是nobody,謂語(yǔ)用has。故填willhave/has。22.考查冠詞。句意:每個(gè)人都穿相同風(fēng)格的衣服。same是形容詞,意思是“相同的”,常與the連用修飾名詞。故填the。23.考查定語(yǔ)從句。這是個(gè)限制性定語(yǔ)從句,先行詞是cloth,指物,從句中缺少主語(yǔ),因此,可以用that或which引導(dǎo)。故填that/which。24.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:當(dāng)孩子們?cè)诤诎档脑绯坎叫谢蝌T車(chē)上學(xué)時(shí),汽車(chē)司機(jī)很容易看到它們。or連接兩個(gè)并列成分,根據(jù)or前的walking可知,此處要用cycling。故填cycling。25.考查副詞。分析句式可知,設(shè)空處所給詞是修飾動(dòng)詞see,修飾動(dòng)詞要用副詞,因此,用easy的副詞形式。故填easily。26.考查介詞。句意:這個(gè)問(wèn)題的答案不清楚。thekey/answerto...表示“……的答案是……”,是固定搭配。故填to。27.考查時(shí)態(tài)。句意:美國(guó)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)校引入校服后,學(xué)生的成績(jī)有所提高。本句是after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,前后時(shí)態(tài)保持一致,從句使用了一般過(guò)去時(shí),主句用一般過(guò)去式。故填improved。28.考查固定用法。句意:但是,有一些學(xué)生不想穿學(xué)生服。wanttodosth想要做某事,這是want的固定用法。故填towear。29.考查名詞。句意:其他的美國(guó)研究表明校服和學(xué)校表現(xiàn)之間沒(méi)有聯(lián)系。no是形容詞,形容詞修飾名詞,位于名詞前,名詞可用復(fù)數(shù)也可用單數(shù)形式。connect是動(dòng)詞,“聯(lián)系”的意思,因此,要用其名詞形式。故填connection/connections。30.考查形容詞。句意:穿校服在英國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng),但是一些學(xué)校開(kāi)始允許學(xué)生上學(xué)不用穿校服。這里作表語(yǔ),常用形容詞,tradition是名詞,因此,用其形容詞形式。故填traditional。6.(2018年11月,浙江高考)閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。TheCaffeineCatchCaffeine,achemicaltypicallyfoundincoffee,hascausedalotofconcernbecauseitisoneofthefewdrugsthatshowupregularlyinourfoodsupply.Youprobably31.(use)caffeinesincechildhood.Caffeine32.(be)inyourfirstCoke.Ifyoueverenjoyedachocolatebar,youatecaffeine.Softdrinksarethemajorsource(來(lái)源)ofcaffeineformostchildrenandevensomeadults.33.(recent),caffeinehasfounditswayintoorange,apple,andotherflavoreddrinks.Smallamountsofcaffeineacup34.twoofcoffeeaday—seemsafeformostpeople.However,somepeoplehavetroublewithevensmallamounts.Onecupofcoffee35.thelateafternoonoreveningwillcause36.(they)tostayawakealmostallnight.Largeramountsofcaffeinecancauseaproblem37.(call)caffeinism.Yougetverynervousandyoucan’tsleep.Itispossible38.caffeinemaycausebirthdefects(缺陷)inhumans,too.Onestudyshowedthat39.(woman)whodrankalotofcoffee,likeeightormorecupsperday,whiletheywerepregnantweremorelikely40.(have)childrenwithbirthdefects.【答案】31.haveused/havebeenusing32.is(was)33.Recently34.or35.in36.them37.called38.that39.women40.tohave【解析】本文是說(shuō)明文。現(xiàn)在我們的許多食品中添加了咖啡因,文章介紹了大量飲用咖啡因?qū)】档牟涣加绊憽?1.考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句中時(shí)間狀語(yǔ)sincechildhood和現(xiàn)在完成時(shí)連用,此處指你可能從小就攝入咖啡因,表示動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始持續(xù)到現(xiàn)在或動(dòng)作一直在進(jìn)行,用現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故填haveused/havebeenusing。32.考查主謂一致。主語(yǔ)Caffeine是不可數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。此處表示一種事實(shí)可以用一般現(xiàn)在時(shí)。也可以指小時(shí)候的事用一般過(guò)去時(shí),故填is(was)。33.考查副詞。句意:最近,咖啡因已經(jīng)進(jìn)入了橙子、蘋(píng)果和其他調(diào)味飲料。此處單獨(dú)作狀語(yǔ)用副詞,故填Recently。34.考查連詞。此處指每天一杯或兩杯咖啡,表示“或者”用連詞or,故填or。35.考查介詞。表示“在下午晚些時(shí)候或晚上”是inthelateafternoonorevening,介詞用in,故填in。36.考查代詞。此處作動(dòng)詞cause的賓語(yǔ)用賓格形式,故填them。37.考查過(guò)去分詞。句中problem和動(dòng)詞call是被動(dòng)關(guān)系,指這種問(wèn)題被叫做caffeinism。此處用過(guò)去分詞表被動(dòng),作problem的定語(yǔ),故填called。38.考查主語(yǔ)從句。句中it是形式主語(yǔ),真正主語(yǔ)是后面的從句,從句中不缺少句子成分,意思完整,用that起引導(dǎo)作用,故填that。39.考查名詞。此處表示泛指喝大量咖啡的婦女,指某一類(lèi)人用名詞復(fù)數(shù)。故填women。40.考查動(dòng)詞不定式。此處指每天喝大量咖啡的婦女,懷孕時(shí)孩子很可能會(huì)先天畸形。表示“可能做某事”是belikelytodosth.,用動(dòng)詞不定式,故填tohave。7.(2018年6月,浙江高考)閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。FewpeopleIknowseemtohavemuchdesireortimetocook.MakingChinese41.(dish)isseenasespeciallytroublesome.Manywesterners42.etoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheap43.canbetoeatout.Istillremember44.(visit)afriendwho’dlivedhereforfiveyearsandI45.(shock)whenIlearntshehadn’tcookedonceinallthattime.Whileregularlyeatingoutseemsto46.(bee)monformanyyoungpeopleinrecentyears,it’snotwithoutacost.Theobviousoneismoney;eatingoutonceortwiceaweekmaybe47.(afford)butdoingthismostdaysaddsup.Therecouldbeaneven48.(high)costonyourhealth.Researchershavefoundthatthereisadirectlinkbetweentheincreaseinfoodeatenoutsidethehomeandtherisein49.(weigh)problems.Ifyouarenotgoingtosufferthisproblem,thenIsuggestthatthenexttimeyougotoyourmum’shome50.dinner,getafewcookingtipsfromher.Cookingfoodcanbefun.Youmightalsobegintonoticetheeffectsnotonlyonyourhealthbutinyourpocket.【答案】41.dishes42.who/that43.it44.visiting45.wasshocked46.havebee47.affordable48.higher49.weight50.for【解析】作者描述了人們喜歡在外面吃飯的現(xiàn)象,分析了其對(duì)身體和花費(fèi)的不良影響,建議我們?cè)诩易鲲垺?1.考查名詞。此處指中國(guó)菜,表示泛指應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù),故填dishes。42.考查關(guān)系代詞。句中包含定語(yǔ)從句,先行詞是westerners指人,在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ),用關(guān)系代詞who/that引導(dǎo),故填who/that。43.考查it用法。句子為感嘆句,正常語(yǔ)序應(yīng)該是itcanbehowcheaptoeatout.其中不定式toeatout是真正主語(yǔ),it是形式主語(yǔ)。故填it。44.考查動(dòng)詞形式。此處指我記得去拜訪一個(gè)在這里住了五年的朋友,表示記得做過(guò)某事用rememberdoingsth.,故填visiting。45.考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。此處表示我被震驚了。shock的主語(yǔ)是I,兩者關(guān)系是被動(dòng),動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去。故填wasshocked。46.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)inrecentyears可知,用現(xiàn)在完成時(shí),seemsto后用動(dòng)詞原形,故填havebee。47.考查形容詞。此處表示一周一兩次外出吃飯是負(fù)擔(dān)得起的。系動(dòng)詞be后用形容詞作表語(yǔ),表示“負(fù)擔(dān)得起的”,故填affordable。48.考查形容詞比較級(jí)。此處修飾名詞cost用形容詞,even表示程度,修飾比較級(jí),故填higher。49.考查名詞。此處指體重問(wèn)題,用名詞修飾problems,故填weight。50.考查介詞。表示去母親家去吃飯,表示去向、目的用介詞for,故填for。8.(2017年11月,浙江高考)閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。EasyWaystoBuildVocabularyIt'snotallthathardtobuildanadvancedandlargevocabulary.Likemanythingsinlife,it's51.ongoingprocess,andthebestpartoftheprocessisthatthere'senoughroomforimprovement,52.meansyou'lljustkeepgettingbetterandbetter.Ofcourseyouhavetoworkatit.Youwouldn'tthinkthatafew53.(month)ofexerciseinyourteenswouldbeenough54.therestofyourlife,andthat'salsotrueforbuildingyourvocabularyyouhavetokeepatitdaily,andprettysoonyouwillfindthatyouhaveanexcellentvocabulary.Oneofthe55.(effect)waystobuildvocabularyistoreadgoodbooks.Youneedto56.(real)readatleastonegoodbookaweek,preferablyaclassic.Thisisn'tashardasit57.(sound),anditisfarbetterthananyothermethodbecauseyouimproveyourvocabularywhile58.(read)aninterestingpieceofliterature.Anothernicethingisthatyoulearnbothnewwordsand59.(they)useunconsciously,meaningthatyouwilltendtousethewords60.(learn)thiswayinconversationsalmostautomatically.【答案】51.an52.which53.months54.for55.mosteffective56.really57.sounds58.reading59.their60.learned【解析】本文是一篇說(shuō)明文。講述了輕松積累詞匯的幾種方法。51.考查冠詞。句意:和生活中許多事情一樣,積累詞匯也是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。由語(yǔ)境可知填“一個(gè)”,歐寧以元音音素開(kāi)頭,“一個(gè)”用不定冠詞an表示泛指。故填an。52.考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意:通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)可知,_______meansyou'lljustkeepgettingbetterandbetter.是定語(yǔ)從句,空白處所填的詞指代逗號(hào)前的there’senoughroomforimprovement,which在句中為關(guān)系代詞,引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句,并在句中作主語(yǔ)。故填which。53.考查名詞單復(fù)數(shù)。句意:你認(rèn)為青少年時(shí)期幾個(gè)月的記憶鍛煉不夠。month為可數(shù)名詞,且由afew可知month應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填months。54.考查介詞。句意:幾個(gè)月的記憶鍛煉對(duì)于余生是不夠的。beenoughforsth對(duì)······已足夠。故填介詞for。55.考查形容詞最高級(jí)。句意:讀好書(shū)是擴(kuò)大詞匯量最有效的方法之一。此處要表達(dá)的是“最有效的方法之一”,因此填mosteffective。56.考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:你需要一周至少真正讀一本書(shū)。此處應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞read,因此填really。57.考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:這件事并不像聽(tīng)起來(lái)那么難。描述的是一般事實(shí),而且主語(yǔ)為it,因此用sound的一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填sounds.58.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:你在閱讀一篇有趣的文學(xué)故事時(shí)增長(zhǎng)詞匯量。邏輯主語(yǔ)you與動(dòng)詞read為主動(dòng)關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞reading...作狀語(yǔ);也可視為狀語(yǔ)從句whileyouarereading...的省略形式。故填reading。59.考查代詞。句意:另一個(gè)好處是你不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)到了新詞和它們的用法。use在此處是名詞,故用形容詞性物主代詞their作定語(yǔ)。故填their。60.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:你自然會(huì)在對(duì)話中使用這些詞匯。learned/learnt作后置定語(yǔ)修飾words,表示“已學(xué)過(guò)的詞”,words與learn是被動(dòng)的關(guān)系,因此用過(guò)去分詞。故填learned/learnt。9.(2017年6月,浙江高考)閱讀下面材料,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。LastOctober,whiletendinghergardeninMora,Sweden,LenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall61.(carrot)andwasabouttothrowthemaway.Butsomethingmadeherlookcloser,andshenoticeda62.(shine)object.Yes,therebeneaththeleafytopofonetinycarrotwasherlonglostweddingring.Pahlssonscreamed63.loudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.“ShethoughtIhadhurt64.(I),”saysPahlsson.Sixteenyears65.(early),Pahlssonhadremovedthediamondring66.(cook)ameal.Whenshewantedtoputtheringbackonlater,itwasgone.Shesuspectedthatoneofherthreedaughters—thenten,eight,andsix—hadpickeditup,butthegirlssaidtheyhadn’t.Pahlssonandherhusband67.(search)thekitchen,checkingeverycorner,butturnedupnothing.“Igaveuphopeoffindingmyringagain,”shesays.Sheneverreplacedit.Pahlssonandherhusbandnowthinktheringprobablygot68.(sweep)intoapileofkitchenrubbishandwasspreadoverthegarden,69.itremaineduntilthecarrot’sleafytopaccidentallysprouted(生長(zhǎng))throughit.ForPahlsson,itsreturnwas70.wonder.【答案】61.carrots62.shiny/shining63.so64.myself65.earlier66.tocook67.searched68.swept69.where70.a【解析】這是一篇記敘文。本文講述了主人公Pahlsson在一個(gè)胡蘿卜的茂密的葉子下面,找到了她遺失很久的結(jié)婚戒指。16年前Pahlsson在廚房做飯時(shí)取下戒指,之后戒指就找不到了。而16年后花園中胡蘿卜的意外發(fā)芽使戒指通過(guò)綠葉又被找回。她的丈夫現(xiàn)在認(rèn)為戒指可能和一堆廚房垃圾被掃到花園中,他們認(rèn)為戒指的失而復(fù)得是個(gè)奇跡。61.考查名詞的數(shù)。句意:LenaPahlsson掏出一把小胡蘿卜正要扔掉。ahandfulof意為“一把,幾個(gè)”,后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故填carrots。62.考查形容詞。句意:她注意到一個(gè)閃亮的物體。這里用形容詞修飾名詞,shine的形容詞形式可以是shiny/shining,故填shiny/shining。63.考查固定句型。句意:Pahlsson大聲的喊叫以至于她女兒從房子里跑出來(lái)。so…that…意為“如此……以至于……”。故填so。64.考查代詞。句意:她認(rèn)為我傷害了我自己。女兒聽(tīng)到母親的叫聲跑出門(mén)后,是以為母親傷害了她自己。故填myself。65.考查固定表達(dá)。由語(yǔ)境也可知,作者想要強(qiáng)調(diào)這個(gè)戒指是十六年前丟的,想要強(qiáng)調(diào)時(shí)間。“數(shù)詞+yearsearlier”表示多年前,故填earlier。66.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:Pahlsso

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