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文檔簡介
一物象人又象狗，爬竿上樹是能手，
擅長模仿人動作，
家里沒有山中有。這是什么動物呢？請欣賞《猴子撈月亮》的故事吧！一起來做小實驗吧！課題：猴子撈月關(guān)鍵詞：造型練習(xí)、故事賞析、構(gòu)圖設(shè)計1.知識目標(biāo)：①欣賞故事《猴子撈月》，了解故事傳達(dá)的寓意，感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。②觀察認(rèn)知猴子的外形特點，觀察猴子的動態(tài)變化特征。2.技能目標(biāo)：①掌握猴子的外形特點，結(jié)合猴子撈月的故事聯(lián)想，設(shè)計猴子撈月的豐富動態(tài)造型。②結(jié)合拼貼與裝飾，設(shè)計出森林的場景，并運用色彩描繪水中月亮的倒影。3.綜合目標(biāo)：①趣味的寓言故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，訓(xùn)練故事創(chuàng)編能力，感受故事深層的教育意義。②動態(tài)造型設(shè)計，加強(qiáng)幼兒觀察力的訓(xùn)練，結(jié)合想象力進(jìn)行造型的鞏固，感受大自然的奇妙。謝謝觀看【浸潤·滋養(yǎng)·啟發(fā)】
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