上課學(xué)生管理制度一、總則1.目的為了維護(hù)良好的課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，特制定本上課學(xué)生管理制度。2.適用范圍本制度適用于在我校接受各類課程教學(xué)的全體學(xué)生。3.基本原則尊重教師：學(xué)生應(yīng)尊重每一位授課教師，認(rèn)真聽取教師的講解，積極配合教師的教學(xué)活動(dòng)。遵守紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，自覺維護(hù)課堂秩序，不得干擾教學(xué)進(jìn)程。積極學(xué)習(xí)：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)參與課堂互動(dòng)，不斷提高自身學(xué)習(xí)能力。二、課堂紀(jì)律1.考勤管理學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退。遲到超過[X]分鐘視為曠課[X]節(jié)。因病、因事不能按時(shí)上課者，需提前向授課教師請假。請假方式可采用書面請假條（需有家長或輔導(dǎo)員簽字）或通過學(xué)校規(guī)定的請假系統(tǒng)提交申請。請假獲批后，應(yīng)及時(shí)告知授課教師。曠課累計(jì)達(dá)到一定節(jié)數(shù)者，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。具體曠課處分標(biāo)準(zhǔn)如下：一學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)達(dá)[X]節(jié)及以上者，給予警告處分；一學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)達(dá)[X]節(jié)及以上者，給予嚴(yán)重警告處分；一學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)達(dá)[X]節(jié)及以上者，給予記過處分；一學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)達(dá)[X]節(jié)及以上者，給予留校察看處分；一學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)達(dá)[X]節(jié)及以上者，給予開除學(xué)籍處分。2.課堂行為規(guī)范學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，在上課鈴響前進(jìn)入教室，迅速就座，保持安靜，等待教師上課。課堂上要認(rèn)真聽講，不得交頭接耳、大聲喧嘩、玩手機(jī)、吃東西、睡覺等與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。如有特殊情況需要短暫離開座位，應(yīng)先舉手示意教師并獲得同意。尊重教師的勞動(dòng)成果，不得對教師進(jìn)行言語攻擊或其他不尊重行為。如有不同意見，應(yīng)在課后與教師進(jìn)行溝通交流。積極參與課堂互動(dòng)，按照教師要求回答問題、參與討論、進(jìn)行小組活動(dòng)等。發(fā)言時(shí)應(yīng)注意禮貌，表達(dá)清晰，尊重他人意見。保持教室整潔衛(wèi)生，不得在教室內(nèi)亂扔垃圾。愛護(hù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師并照價(jià)賠償。三、課堂學(xué)習(xí)要求1.預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前了解課程內(nèi)容，標(biāo)記出不理解的地方，以便在課堂上重點(diǎn)關(guān)注。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。通過復(fù)習(xí)，加深對知識點(diǎn)的理解和記憶，鞏固所學(xué)內(nèi)容。2.作業(yè)要求按時(shí)完成作業(yè)是學(xué)生的基本任務(wù)。作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成，不得抄襲他人。對于抄襲作業(yè)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予嚴(yán)肅批評，并要求重新完成作業(yè)。作業(yè)應(yīng)書寫工整、規(guī)范，答題思路清晰，步驟完整。對于不符合要求的作業(yè)，教師有權(quán)要求學(xué)生重新返工。如對作業(yè)有疑問或遇到困難，應(yīng)及時(shí)向教師請教，不得拖延。教師應(yīng)認(rèn)真解答學(xué)生的問題，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。3.考試要求學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對待各類考試，遵守考試紀(jì)律，誠信應(yīng)考?？荚囘^程中不得作弊，不得抄襲他人試卷，不得協(xié)助他人作弊。考試前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識，熟悉考試規(guī)則和要求。按照規(guī)定時(shí)間參加考試，不得遲到、早退。考試結(jié)束后，應(yīng)按照教師要求及時(shí)交卷，不得拖延或擅自將試卷帶出考場。對于違反考試紀(jì)律的行為，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。具體考試違紀(jì)處分標(biāo)準(zhǔn)如下：考試違紀(jì)者，該課程成績記為無效，給予警告處分；考試作弊者，該課程成績記為無效，給予嚴(yán)重警告及以上處分；情節(jié)嚴(yán)重者，給予開除學(xué)籍處分。四、教師與學(xué)生溝通機(jī)制1.課堂反饋學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中，如對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等有任何意見或建議，應(yīng)及時(shí)向教師反饋。反饋方式可以是在課堂上舉手發(fā)言、課后與教師單獨(dú)交流等。教師應(yīng)認(rèn)真聽取學(xué)生的反饋意見，對于合理的建議應(yīng)及時(shí)采納，并對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答和處理。對于學(xué)生反饋的問題，教師應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)給予回復(fù)。2.課后溝通教師應(yīng)定期與學(xué)生進(jìn)行課后溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)等。溝通方式可以包括個(gè)別談話、召開座談會(huì)等。學(xué)生如有學(xué)習(xí)、生活等方面的困難或困惑，可主動(dòng)與教師溝通尋求幫助。教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和支持。3.家長溝通教師應(yīng)與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。對于學(xué)生出現(xiàn)的問題或異常情況，應(yīng)及時(shí)與家長溝通，共同商討解決方案。家長如有關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的問題或建議，可通過電話、微信、家長會(huì)等方式與教師進(jìn)行溝通。教師應(yīng)認(rèn)真對待家長的意見和建議，積極配合家長做好學(xué)生的教育工作。五、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制1.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對于在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀表現(xiàn)包括但不限于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、課堂表現(xiàn)積極、作業(yè)完成質(zhì)量高、積極參與課堂互動(dòng)、在考試中取得優(yōu)異成績等。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)品等。同時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡將在學(xué)校宣傳欄、校報(bào)等媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，以激勵(lì)更多學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。2.懲罰機(jī)制對于違反本管理制度的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲罰。懲罰方式包括批評教育、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等紀(jì)律處分。對于受到紀(jì)律處分的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行跟蹤教育和管理。處分期間，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，積極改正，爭取早日解除處分。如在處分期間再次出現(xiàn)違紀(jì)行為，將加重處分直至開除學(xué)籍。六、特殊情況處理1.突發(fā)事件處理在課堂教學(xué)過程中，如發(fā)生突發(fā)事件（如火災(zāi)、地震、疾病突發(fā)等），教師應(yīng)立即采取有效的應(yīng)急措施，確保學(xué)生的生命安全。教師應(yīng)按照學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生迅速有序地撤離教室，到安全地點(diǎn)集合。同時(shí)，及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況，并配合相關(guān)部門進(jìn)行后續(xù)處理。2.特殊學(xué)生關(guān)懷對于身體殘疾、學(xué)習(xí)困難、心理問題等特殊學(xué)生，學(xué)校和教師應(yīng)給予更多的關(guān)懷和幫助。學(xué)校應(yīng)為特殊學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)和生活便利條件，如安排特殊座位、提供輔助學(xué)習(xí)設(shè)備等。教師應(yīng)根據(jù)特殊學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案，幫助他們克服困難，完成學(xué)業(yè)。七、監(jiān)督與檢查1.教師監(jiān)督授課教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照本管理制度要求對學(xué)生進(jìn)行管理。教師應(yīng)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的違紀(jì)行為。對于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行批評教育或記錄在案，并及時(shí)與班主任或輔導(dǎo)員溝通。2.學(xué)校檢查學(xué)校將定期或不定期對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括教師教學(xué)情況、學(xué)生課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生等方面。檢查方式可以是聽課、巡查、問卷調(diào)查等。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校將及