A1技術(shù)支持的學(xué)情分析方案九年級(jí)道德與法治創(chuàng)新永無(wú)止境_第1頁(yè)
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2姓名初中道德與法治通過學(xué)情分析，了解學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和心理認(rèn)知在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的“就近發(fā)展區(qū)”。所謂“就近發(fā)展區(qū)”學(xué)目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)才更合理。本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)部分是“我與國(guó)家和社會(huì)我中華”。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的重要性，努力提高自身素質(zhì)?！秳?chuàng)新永無(wú)止境》是道德與法治教材九年級(jí)上冊(cè)第一單元“富強(qiáng)與創(chuàng)新”后，對(duì)創(chuàng)新的內(nèi)涵、重要性等有了初步的了解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性和舉措，理解社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人層面的1.知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)科技教育現(xiàn)狀，知道如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，全面認(rèn)識(shí)萬(wàn)眾創(chuàng)新。2.能力目標(biāo)：理解建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)，自覺弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，樹立正確的價(jià)值觀。身心特點(diǎn)：九年級(jí)學(xué)生正處于人格成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，青少年的思維發(fā)展特點(diǎn)和已有的創(chuàng)新體驗(yàn)為其參與本課的學(xué)習(xí)奠定了重要基能力特點(diǎn)：九年級(jí)學(xué)生已具備了一定的自學(xué)能力、有一定的閱讀能力、觀察力、思維能力、分析問題的能力。知識(shí)特點(diǎn)：學(xué)生通過對(duì)第二課第一框《創(chuàng)新改變生活》的學(xué)習(xí)，已對(duì)相關(guān)的創(chuàng)新知識(shí)有初步的了

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