[韶關(guān)]2025年廣東韶關(guān)樂昌市教師招聘及選聘125人筆試題庫附帶答案詳解教育學(xué)部分1.教育史上提出“有教無類”口號的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.老子D.莊子答案：A分析：“有教無類”是孔子的教育主張，意思是不論貴賤、貧富，人人都應(yīng)有受教育的權(quán)利。2.我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江的（）。A.《教育學(xué)》B.《論共產(chǎn)主義教育》C.《新教育大綱》D.《民主主義與教育》答案：C分析：楊賢江的《新教育大綱》是我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作。3.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.上層建筑D.科學(xué)技術(shù)答案：B分析：政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)，包括教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的等。4.教育目的對整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）。A.評價(jià)作用B.選拔作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用答案：A分析：教育目的具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評價(jià)作用，它是衡量和評價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。5.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律答案：D分析：教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在因材施教、教學(xué)方法的不斷更新和創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律等方面。6.課程計(jì)劃的中心問題是（）。A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A分析：課程計(jì)劃是根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件，其中心問題是開設(shè)哪些科目。7.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和（）。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識B.有個(gè)性的認(rèn)識C.有差異的認(rèn)識D.有基本的認(rèn)識答案：A分析：教學(xué)過程作為一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。8.班級授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括（）。A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時(shí)D.班、課、時(shí)答案：D分析：班級授課制的基本特征是班、課、時(shí)，它是將學(xué)生按年齡和程度編成班級，以班級為單位，按固定的教學(xué)時(shí)間表，對學(xué)生進(jìn)行有組織的教學(xué)。9.德育過程的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D分析：德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾。10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B分析：組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，班集體不僅是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，也是學(xué)生成長的搖籃。心理學(xué)部分11.心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)。A.心理過程B.認(rèn)知過程C.心理現(xiàn)象D.心理特征答案：C分析：心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。12.下列選項(xiàng)中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是（）。A.見風(fēng)流淚B.談梅生津C.睹物思人D.望而生畏答案：B分析：第二信號系統(tǒng)是以語言為中介的條件反射，“談梅生津”是通過語言描述梅子而引起的唾液分泌，屬于第二信號系統(tǒng)條件反射。13.注意的兩種最基本的特性是（）。A.指向性與選擇性B.指向性與集中性C.指向性與分散性D.集中性與緊張性答案：B分析：注意的基本特性是指向性和集中性，指向性是指心理活動(dòng)有選擇地反映一定的對象，而離開其余的對象；集中性是指心理活動(dòng)停留在被選擇的對象上的強(qiáng)度或緊張度。14.人們對已儲(chǔ)存在頭腦中的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程稱為（）。A.表象B.想象C.幻想D.印象答案：B分析：想象是人腦對已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程。15.記憶包括三個(gè)基本過程，它們是（）、保持和提取。A.編碼B.回憶C.再認(rèn)D.遺忘答案：A分析：記憶包括編碼、保持和提取三個(gè)基本過程，編碼是信息進(jìn)入記憶系統(tǒng)的過程，保持是信息在記憶系統(tǒng)中儲(chǔ)存的過程，提取是信息從記憶系統(tǒng)中被檢索出來的過程。16.學(xué)生在解題過程中對題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)視及對速度的把握主要采用了（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.管理策略D.復(fù)述策略答案：B分析：元認(rèn)知策略是學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略，包括對自己認(rèn)知過程的了解和控制策略，題目中對解題過程的監(jiān)視和速度的把握屬于元認(rèn)知策略。17.一個(gè)人在思維中或者自以為是或者人云亦云都是缺乏思維的（）。A.邏輯性B.獨(dú)立性C.靈活性D.批判性答案：D分析：思維的批判性是指一個(gè)人善于根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的思維過程及其結(jié)果的正確性，能獨(dú)立地、正確地進(jìn)行評價(jià)。自以為是和人云亦云都缺乏思維的批判性。18.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.80B.90C.100D.125答案：A分析：比率智商的計(jì)算公式為：智商（IQ）=（智力年齡÷實(shí)際年齡）×100，將題目中的數(shù)據(jù)代入公式可得：（8÷10）×100=80。19.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（）。A.熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激答案：B分析：心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，具有感染性和彌散性的特點(diǎn)。20.下列哪種需要得不到滿足時(shí)，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感（）。A.生理需要B.愛與歸屬需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.尊重需要答案：B分析：愛與歸屬需要包括被人愛與熱愛他人、希望交友融洽、保持和諧的人際關(guān)系、被團(tuán)體接納等，當(dāng)這種需要得不到滿足時(shí)，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感。教育法律法規(guī)部分21.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）。A.《教師資格條例》B.《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》D.《中華人民共和國教師法》答案：D分析：《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定，國家實(shí)行教師資格制度。22.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（）來處罰。A.學(xué)校B.教育主管部門C.家長D.公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰答案：D分析：《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定，結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。23.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時(shí)限的除外。A.15B.20C.30D.60答案：D分析：教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起60日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時(shí)限的除外。24.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即（）。A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D.全面發(fā)展，面向全體答案：D分析：“兩個(gè)全面”是指全面發(fā)展和面向全體，即要使學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，同時(shí)要面向全體學(xué)生進(jìn)行教育。25.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，其確定依據(jù)是（）。A.相關(guān)當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)條件、責(zé)任的承擔(dān)能力B.相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)性質(zhì)、程度和過錯(cuò)與損害后果之間的因果關(guān)系C.相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系D.相關(guān)當(dāng)事人的態(tài)度與損害后果之間的因果關(guān)系答案：B分析：學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定，因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。教師職業(yè)道德部分26.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B分析：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師做好教育工作的前提。27.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)答案：B分析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，它是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。28.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B分析：教書育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中最主要、最基本的道德責(zé)任。29.教師職業(yè)道德的基本范疇不包括（）。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師榮譽(yù)D.教師幸福答案：D分析：教師職業(yè)道德的基本范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正和教師榮譽(yù)。30.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長關(guān)系答案：B分析：師生關(guān)系是教育活動(dòng)過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系，它直接影響教育教學(xué)活動(dòng)的開展和效果。教育教學(xué)技能部分31.教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B分析：演示法是教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法。32.教師在課堂上通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識的方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.討論法D.演示法答案：D分析：同第31題，通過展示實(shí)物等進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生獲得知識的方法是演示法。33.布置作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)遵守的要求是（）。A.作業(yè)內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的要求B.作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度C.要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間D.以上都是答案：D分析：布置作業(yè)時(shí)，作業(yè)內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書要求，分量要適當(dāng)、難易適度，還要向?qū)W生提出明確要求并規(guī)定完成時(shí)間。34.教學(xué)評價(jià)的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A.作出分析B.作出判斷C.進(jìn)行評估D.作出決策答案：D分析：教學(xué)評價(jià)的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策，以便改進(jìn)教學(xué)，提高教育質(zhì)量。35.教師在教學(xué)過程中編制試題、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程是指（）。A.測量B.測驗(yàn)C.考試D.評價(jià)答案：B分析：測驗(yàn)是教師在教學(xué)過程中編制試題、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程，它是教學(xué)評價(jià)的一種重要方式。教育心理學(xué)部分36.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.學(xué)習(xí)過程B.教學(xué)過程C.評價(jià)過程D.反思過程答案：A分析：學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容，它涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的認(rèn)知、情感和行為等方面的變化。37.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)陳述觀念的能力稱之為（）。A.智慧技能B.認(rèn)知策略C.言語信息D.動(dòng)作技能答案：C分析：加涅將學(xué)習(xí)結(jié)果分為言語信息、智慧技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作技能和態(tài)度五類，學(xué)會(huì)陳述觀念的能力屬于言語信息。38.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.交往內(nèi)驅(qū)力答案：C分析：自我提高內(nèi)驅(qū)力是個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和威望的需要，學(xué)生為了改變自己在班集體中的排名而學(xué)習(xí)屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力。39.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）。A.線性關(guān)系B.U型關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.平行關(guān)系答案：C分析：耶克斯-多德森定律表明，學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在倒U型關(guān)系，即中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于任務(wù)的完成。40.遷移的形式訓(xùn)練說認(rèn)為，學(xué)科學(xué)習(xí)的意義在于（）。A.具體內(nèi)容B.學(xué)習(xí)過程C.概括D.獲得策略知識答案：B分析：形式訓(xùn)練說認(rèn)為，遷移是通過對組成心的各種官能的訓(xùn)練，以提高各種能力如注意力、記憶力、推理力、想象力等而實(shí)現(xiàn)的，學(xué)科學(xué)習(xí)的意義在于學(xué)習(xí)過程。教育研究方法部分41.教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）。A.教育觀察研究B.教育調(diào)查研究C.教育實(shí)驗(yàn)研究D.教育行動(dòng)研究答案：A分析：教育觀察研究是教育研究中最基本、最常用的研究方法，它是研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計(jì)劃地對研究對象進(jìn)行觀察，從而獲取相關(guān)資料的研究方法。42.在教育研究中，通過考察事物發(fā)生和發(fā)展的過程，揭示其本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.訪談法C.歷史法D.實(shí)驗(yàn)法答案：C分析：歷史法是通過考察事物發(fā)生和發(fā)展的過程，揭示其本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的研究方法，它主要是對教育現(xiàn)象的歷史進(jìn)行研究。43.教育實(shí)驗(yàn)研究的基本要素不包括（）。A.自變量B.因變量C.無關(guān)變量D.控制變量答案：D分析：教育實(shí)驗(yàn)研究的基本要素包括自變量、因變量和無關(guān)變量，控制變量是對無關(guān)變量的控制，不屬于基本要素。44.行動(dòng)研究的核心步驟是（）。A.計(jì)劃B.行動(dòng)C.觀察D.反思答案：B分析：行動(dòng)研究的核心步驟是行動(dòng)，即按照計(jì)劃采取實(shí)際行動(dòng)來改變現(xiàn)狀，解決問題。45.教育研究報(bào)告的題目一般不超過（）個(gè)字。A.10B.15C.20D.25答案：C分析：教育研究報(bào)告的題目一般不超過20個(gè)字，要簡潔明了地反映研究的主要內(nèi)容。綜合題46.下列關(guān)于教育與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的說法正確的有（）。A.教育可以推進(jìn)社會(huì)政治民主