高考語(yǔ)文一輪人教選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第3單元課外題含解析_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文一輪人教選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第3單元課外題含解析_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文一輪人教選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第3單元課外題含解析_第3頁(yè)
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2018高考語(yǔ)文一輪:人教選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第3單元課外題含解析一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中畫(huà)線字的注音,有誤的一項(xiàng)是()A.鐘鼓饌玉(zuàn)

岑夫子(cén)

奔流(bēn)B.捫參歷井(shēn)

噫吁嚱(xī)

輕裘(qiú)C.沽名釣譽(yù)(gū)

恣歡謔(xuè)

金樽(zūn)D.烹羊宰牛(pēng)

將進(jìn)酒(qiāng)

恣?。╯uī)【答案】A2.對(duì)下列句子朗讀節(jié)奏的劃分,不完全正確的一項(xiàng)是()A.君不見(jiàn)/黃河之水/天/上來(lái),奔流到海/不/復(fù)回B.君不見(jiàn)/高堂明鏡/悲/白發(fā),朝如青絲/暮/成雪C.天生我材/必/有用,千金散盡/還/復(fù)來(lái)D.烹羊宰牛/且為樂(lè),會(huì)須一飲/三百杯【答案】A【解析】正確的節(jié)奏劃分是“君不見(jiàn)/黃河之水/天上/來(lái)”。3.下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)的解釋,有誤的一項(xiàng)是()A.歲暮陰陽(yáng)催短景景:景色 B.天涯霜雪霽寒宵霽:雪止C.三峽星河影動(dòng)搖動(dòng)搖:搖曳不定 D.人事音書(shū)漫寂寥漫:徒然、白白地【答案】A【解析】景:日光。4.下列對(duì)《閣夜》一詩(shī)中涉及的文化常識(shí)和典故的理解,有誤的一項(xiàng)是()A.五更:古人把一夜分為五個(gè)時(shí)段,夜里的每個(gè)時(shí)段被稱為“更”。五更在寅時(shí),相當(dāng)于現(xiàn)在3—5點(diǎn),這時(shí)雞打鳴,人逐漸從睡夢(mèng)中清醒,迎接新的一天。B.鼓角:戰(zhàn)鼓和號(hào)角,二者都是軍中的樂(lè)器,用于報(bào)時(shí)或發(fā)號(hào)施令。C.夷歌:我國(guó)古代稱東方的民族為“夷”,也泛稱周邊的民族為“夷”。詩(shī)中的“夷歌”指的是當(dāng)時(shí)東方民族的歌謠。D.臥龍:比喻隱居尚未顯露才能的人,詩(shī)中指諸葛亮。杜甫常借用諸葛亮的典故抒發(fā)自己壯志難酬的感慨,如“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”?!敬鸢浮緾【解析】詩(shī)中的“夷歌”指四川境內(nèi)少數(shù)民族的歌謠。5.中唐詩(shī)壇上出現(xiàn)的《琵琶行》與《李憑箜篌引》以出神入化的描寫(xiě)創(chuàng)設(shè)了神奇的音樂(lè)境界,堪稱千古絕唱。比較這兩首學(xué)過(guò)的詩(shī),回答下面的問(wèn)題。(1)從表現(xiàn)手法的選擇上來(lái)看,《琵琶行》主要用,寫(xiě)琵琶女彈奏前試弦調(diào)音是“轉(zhuǎn)軸撥弦”,彈奏時(shí)是“低眉信手續(xù)續(xù)彈”;而《李憑箜篌引》主要用,通過(guò)幻想境界的瑰奇,烘托了箜篌奇異美妙的聲音。(2)在表現(xiàn)內(nèi)容的側(cè)重上來(lái)看,《琵琶行》主要是突出表現(xiàn)琵琶女這個(gè)人物形象,對(duì)音樂(lè)的精妙描寫(xiě)只是為表現(xiàn)琵琶女服務(wù)的?!独顟{箜篌引》主要是突出表現(xiàn)?!敬鸢浮浚?)正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)(2)彈奏箜篌者的高超技藝【解析】本題考查賞析作品的表現(xiàn)手法和評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容。抓住所學(xué)不難得出答案,《琵琶行》中,描寫(xiě)琵琶女彈奏前試弦調(diào)音、彈奏琵琶都是直接描寫(xiě)的;而《李憑箜篌引》中,則通過(guò)想象表現(xiàn)了箜篌彈奏者技藝的高超,是側(cè)面描寫(xiě)?!独顟{箜篌引》中,描寫(xiě)幻想境界的瑰奇主要是為了突出箜篌彈奏者的高超技藝。6.李煜的《虞美人》可以想象成五個(gè)電影鏡頭,前四個(gè)鏡頭的腳本已寫(xiě)出,請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)最后一個(gè)。要求:①按照詞意來(lái)設(shè)計(jì)場(chǎng)景和人物的神態(tài)動(dòng)作;②想象合理。【場(chǎng)景】深院小樓春夜月明【人物】李煜鏡頭一:李煜凄苦地披上外衣,走上小樓,天上掛著一輪圓月,院子里的花正在開(kāi)放。鏡頭二:他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去,遠(yuǎn)眺南方那無(wú)法看到的“三千里地山河”,失落的、冰涼的眼淚打在手臂上,他陷入痛苦的回憶中。鏡頭三:(黑白片)南唐宮殿中,規(guī)模盛大的歌舞正在上演,舞女娉婷,千嬌百媚;南唐后主李煜與眾臣縱情歡娛,一片歌舞升平的景象。鏡頭四:南唐的宮殿女墻頹壞,宛囿花草荒蕪,一片蕭條……鏡頭五:【答案】李煜垂手扶欄桿,俯瞰小院外,一兩朵桃花在風(fēng)雨中飄飄搖搖,那載著落紅的溪水流向遠(yuǎn)方,目睹此景,李煜想起自己的人生際遇,不由一聲長(zhǎng)嘆。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《蘇幕遮》一詞中,側(cè)面刻畫(huà)荷花風(fēng)采的三句是“,,”。(2)《蘇幕遮》一詞中,詞人不說(shuō)自己思念家鄉(xiāng),而以虛構(gòu)之情景來(lái)抒懷的三句是“?,”?!敬鸢浮浚?)葉上初陽(yáng)干宿雨水面清圓一一風(fēng)荷舉(2)五月漁郎相憶否小楫輕舟夢(mèng)入芙蓉浦【解析】本題考查名句名篇默寫(xiě)。這是一道理解性默寫(xiě)題,默寫(xiě)時(shí)要抓住題干中的提示語(yǔ),如“側(cè)面刻畫(huà)荷花風(fēng)采”,注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面這首詩(shī)歌,完成后面的題目。李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗,老魚(yú)跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔。1.清人方扶南把這首詩(shī)與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》推許為“摹寫(xiě)聲音至文”,請(qǐng)以此為出發(fā)點(diǎn)簡(jiǎn)要賞析五、六兩句?!敬鸢浮俊袄ド健本涫且月晫?xiě)聲,表現(xiàn)樂(lè)聲的起伏多變?!败饺亍本湟孕螌?xiě)聲,渲染樂(lè)聲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。“昆山玉碎”寫(xiě)聲音的清脆,“鳳凰叫”寫(xiě)樂(lè)音的和緩,“芙蓉泣露”寫(xiě)樂(lè)聲的慘淡,“香蘭笑”寫(xiě)樂(lè)聲的清麗。這兩句的描寫(xiě)有形神兼?zhèn)渲睢?.詩(shī)人在表現(xiàn)李憑演奏技藝的高超時(shí)使用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】詩(shī)人使用了側(cè)面烘托、通感、夸張等表現(xiàn)手法。本詩(shī)沒(méi)有對(duì)李憑的技藝進(jìn)行直接的評(píng)判,只是運(yùn)用側(cè)面烘托的手法,對(duì)樂(lè)聲及其效果進(jìn)行摹寫(xiě)?!袄ド接袼轼P凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”等句運(yùn)用了通感的修辭手法,“石破天驚逗秋雨”等句使用了夸張的修辭手法。【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。學(xué)生作答此類題目,應(yīng)在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,判斷詩(shī)歌所用的表現(xiàn)手法,如抒情方式、修辭手法、描寫(xiě)手法等,然后結(jié)合具體詩(shī)句分析運(yùn)用該手法的表達(dá)效果。三、課外拓展閱讀(一)閱讀下面這首詞,完成后面的題目。關(guān)河令周邦彥秋陰時(shí)晴漸向暝。變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲,云深無(wú)雁影。更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒,如何消夜永!1.從上下兩片的首句看,這首詞是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明?!敬鸢浮看嗽~是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。上片首句“秋陰時(shí)晴漸向暝”說(shuō)的是天氣時(shí)陰時(shí)晴,天色漸漸接近黃昏。下片首句中的“更深”指半夜以后,即夜深。上下兩片的首句描寫(xiě)了從白天到黃昏,再到夜深的時(shí)光流轉(zhuǎn)的過(guò)程?!窘馕觥勘绢}相對(duì)較簡(jiǎn)單,題干中已經(jīng)指出了分析的重點(diǎn),即“上下兩片的首句”“順序”,在作答時(shí),只要能抓住上下兩片首句中的關(guān)鍵詞,如“暝”“更深”,即可得出答案。2.試比較“酒已都醒,如何消夜永”與柳永《雨霖鈴》中的“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆痹谑惆l(fā)情感上的異同?!敬鸢浮肯嗤c(diǎn):都是借酒寫(xiě)愁,都言酒醒后愁思更深。不同點(diǎn):周詞實(shí)寫(xiě)眼前愁情,直接表達(dá)長(zhǎng)夜難耐,寂寞無(wú)限的心境;柳詞則是以設(shè)問(wèn)虛擬未來(lái)愁狀,借想象勾勒出一幅凄美畫(huà)面,以景傳情,表達(dá)離別的傷感。不同點(diǎn)。(二)閱讀下面這首詞,完成后面的題目。解語(yǔ)花·上元周邦彥風(fēng)銷(xiāo)絳蠟,露浥①紅蓮②,花市光相射。桂華③流瓦。纖云散,耿耿④素娥⑤欲下。衣裳淡雅??闯?、纖腰一把。簫鼓喧,人影參差,滿路飄香麝。因念都城放夜⑥。望千門(mén)如晝,嬉笑游冶⑦。鈿車(chē)羅帕。相逢處,自有暗塵隨馬。年光是也。唯只見(jiàn)、舊情衰謝。清漏移,飛蓋⑧歸來(lái),從舞休歌罷?!咀ⅰ竣?zèng)牛簼駶?rùn)。②蓮:蓮花形狀的花燈。③桂華:月光。④耿耿:明亮。⑤素娥:嫦娥的別稱,亦用作月的代稱。⑥都城放夜:舊時(shí)都城有夜禁,街道斷絕通行。唐代起正月十四、十五、十六暫時(shí)弛禁,準(zhǔn)許百姓夜行。⑦游冶:出游尋樂(lè)。⑧飛蓋:驅(qū)車(chē)。1.簡(jiǎn)要分析周邦彥詞中的“鈿車(chē)羅帕。相逢處,自有暗塵隨馬”和柳永詞中的“漸天如水,素月當(dāng)午。香徑里、絕纓擲果無(wú)數(shù)。更闌燭影花陰下,少年人、往往奇遇”在語(yǔ)言風(fēng)格、情感表達(dá)上的不同?!敬鸢浮竣僬Z(yǔ)言風(fēng)格:周詞委婉含蓄,十分內(nèi)斂;柳詞樸實(shí)坦率,直言不隱。②情感表達(dá):周詞是回顧當(dāng)年少男少女的朦朧情懷,反襯出年華老去的無(wú)奈;柳詞客觀描述上元節(jié)景色,表現(xiàn)了對(duì)上元節(jié)的喜愛(ài)?!窘馕觥拷獯鸨绢},要注意分析兩位詞人在描寫(xiě)上元夜時(shí)選取的不同內(nèi)容和在表達(dá)感情時(shí)的寫(xiě)法。語(yǔ)言上,柳永的詞句是客觀的描寫(xiě),用語(yǔ)平實(shí)、質(zhì)樸,表達(dá)的是對(duì)上元節(jié)的喜愛(ài);而

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