職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)日期14頁6200字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 11.自我認(rèn)知 11.1職業(yè)興趣 11.2職業(yè)能力 21.3個(gè)人特質(zhì) 21.4職業(yè)價(jià)值觀 32.職業(yè)認(rèn)知 32.1家庭環(huán)境分析 32.2學(xué)校環(huán)境分析 32.3社會(huì)環(huán)境分析 42.4職業(yè)環(huán)境分析 43.職業(yè)定位 53.1SWOT分析 53.2職業(yè)目標(biāo) 54.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 55.評(píng)估與調(diào)整 65.1評(píng)估的內(nèi)容 65.2評(píng)估的時(shí)間 65.3評(píng)估的原則 6結(jié)束語 7基本情況姓名籍貫政治面貌團(tuán)員出生年月專業(yè)人力資源管理學(xué)歷本科郵箱電話求職意向人事、行政教育情況時(shí)間院校專業(yè)技能證書英語四級(jí)證書、普通話甲級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、人力資源職業(yè)資格證書實(shí)習(xí)經(jīng)歷20**年*月-20**年*月XX貿(mào)易公司實(shí)習(xí)銷售負(fù)責(zé)接聽電話，接待來訪客戶20**年*月-20**年*月XX文化公司行政助理負(fù)責(zé)會(huì)議安排及會(huì)議記錄自我評(píng)價(jià)◆有一定的實(shí)踐經(jīng)歷，善于學(xué)習(xí)和進(jìn)??；個(gè)性開朗，容易相處，有責(zé)任感；堅(jiān)忍不拔，吃苦耐勞，喜歡和善于迎接新的挑戰(zhàn)。前言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中，有一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個(gè)計(jì)劃會(huì)明確自己追求的目標(biāo)，會(huì)指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)去奮斗。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一個(gè)百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個(gè)大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。中國(guó)的一句老話曾說“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，也是告訴我們及早規(guī)劃的重要性。而職業(yè)更是與我們以后生活密不可分的東西，選擇一份自己喜歡的職業(yè)，一份適合自己的職業(yè)對(duì)我們的未來是十分重要的。這就要求我們及早規(guī)劃，為未來開辟一條明朗的道路。有了目標(biāo)才可以有目標(biāo)的去生活下去，有了方向，并為此去付出努力，直到成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來，我終可以用我的所學(xué)去還父母一份幸福安康。大學(xué)生活給了我們?nèi)松淮卧偕A的機(jī)會(huì)，我就要好好的珍惜，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，做好每一件事，在大學(xué)畢業(yè)之際，會(huì)讓覺得不負(fù)光陰不負(fù)青春，我的未來將會(huì)是碩果累累。此時(shí)，心中是脈脈的欣慰，父母的臉上是幸福的皺紋，我將以最完美的自我展現(xiàn)給社會(huì)我的一技之長(zhǎng)，那么我的人生是最充實(shí)、最幸福的。

1.自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：ESC：企業(yè)型-社會(huì)型-傳統(tǒng)型主要特征：敢于冒險(xiǎn)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。性格友善、對(duì)人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個(gè)性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動(dòng)作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對(duì)美的感受。E企業(yè)型：人格特點(diǎn)與興趣傾向：此類型的人具有冒險(xiǎn)、野心、獨(dú)斷、沖動(dòng)、樂觀、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、獲取注意、知名度高等特征。行為表現(xiàn)上：有領(lǐng)導(dǎo)和說服他人的能力，喜歡以影響力、說服力和人群互動(dòng)，追求政治或經(jīng)濟(jì)上的成就，是有自信的領(lǐng)導(dǎo)者。典型職業(yè)：管理、倡導(dǎo)、具有領(lǐng)導(dǎo)力的，善于言行，有說服力的，如企業(yè)經(jīng)理、政治家、法學(xué)家、推銷員等S社會(huì)型：人格特點(diǎn)與興趣傾向：此類型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負(fù)責(zé)、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義、富洞察力的特征。行為表現(xiàn)上有：有教導(dǎo)、寬容，以及與人溫暖相處的能力，喜歡與人接觸，以教學(xué)或協(xié)助的方式，增加他人的知識(shí)、自尊心、幸福感，是溫暖的助人者。典型職業(yè)：與人打交道的，具備高水平的溝通技能，熱情助人的，如教師、心理師、輔導(dǎo)人員、教士工作者。C傳統(tǒng)型：人格特點(diǎn)與興趣傾向：此類型的人具有順從、謹(jǐn)慎、保守、自抑、規(guī)律、堅(jiān)毅、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率、缺乏想象力等特征。行為表現(xiàn)上：有敏捷的文書和計(jì)算能力。喜歡處理文書或數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，注意細(xì)節(jié)，按指示完成瑣碎的事，是謹(jǐn)慎的事務(wù)家。典型職業(yè)：注重細(xì)節(jié)講究精確的、辦公、事務(wù)性的，如銀行人員、財(cái)務(wù)專家、文書處理、秘書、數(shù)據(jù)處理人員。1.2職業(yè)能力組織能力：在計(jì)劃制定后傾向立刻采取行動(dòng)；喜歡通過領(lǐng)導(dǎo)和鼓舞他人，以達(dá)成組織或個(gè)人目標(biāo)的活動(dòng)；在工作中有野心，希望成為團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)和核心，掌握權(quán)力；適合重視經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)能力：希望成為團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)和核心，掌握權(quán)力；適合重視經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作環(huán)境。責(zé)任感強(qiáng)：責(zé)任感強(qiáng)，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動(dòng)，希望能在工作中不斷結(jié)交新的朋友，在幫助別人中體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和他人的價(jià)值。創(chuàng)業(yè)：能夠提出新的想法和策略，擅長(zhǎng)運(yùn)用心智能力去觀察、分析、推理，科學(xué)能力強(qiáng)，喜歡從事需要?jiǎng)幽X、要求具備智力或分析才能的研究工作。團(tuán)隊(duì)合作：重視秩序、工作效率高，踏實(shí)本分、值得信賴。你樂于接受領(lǐng)導(dǎo)，能夠配合他人完成工作，喜歡從事數(shù)字技術(shù)計(jì)算、文書數(shù)據(jù)處理方面的工作，或按照預(yù)先安排好的程序工作，適合注重組織規(guī)劃、條理清晰的工作環(huán)境。1.3個(gè)人特質(zhì)經(jīng)過MBTI個(gè)性特征測(cè)評(píng)分析后，獲知我的性格特征類型是:ENFJ教導(dǎo)型(外向直覺情感判斷)。傾向測(cè)評(píng)如圖所示。個(gè)性特征：》溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感?！贩浅ｊP(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)?！飞朴诎l(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。》能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。》忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)?！酚焉坪蒙缃弧Ｐ愿駜?yōu)勢(shì)：》極其聰慧，有邏輯性，善于處理概念性的問題，且有很強(qiáng)的創(chuàng)造靈感，對(duì)發(fā)現(xiàn)可能性更感興趣?！贩浅＊?dú)立，有批判性和懷疑精神，深藏不露，內(nèi)心通常在投入地思考問題，總是試圖運(yùn)用理論分析各種問題；對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎超于常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。擅》長(zhǎng)用極端復(fù)雜的方式思考問題，看重自己的才學(xué)，也喜歡向別人挑戰(zhàn)；更善于處理概念和想法，而不是與人打交道。喜歡有邏輯性的和目的性的交談，但有時(shí)想法過于復(fù)雜以至于難與別人交流和讓別人理解，也會(huì)只是為了高興而就一點(diǎn)兒小事兒爭(zhēng)論不休?！纺軐捜莺芏嗖煌男袨?，只是在自己認(rèn)為應(yīng)該的時(shí)候才爭(zhēng)論和提出問題?！酚袆?chuàng)意的思考者，喜歡投機(jī)和富于想像力的活動(dòng)，對(duì)找到創(chuàng)造性解決問題的辦法更感興趣，而不是看到這些辦法真正奏。性格劣勢(shì)：》如果沒有機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的才能，或得不到賞識(shí)，會(huì)感到沮喪，愛打嘴仗，好爭(zhēng)論，冷嘲熱諷，消極的批判一切?！愤^于注重邏輯分析，只要不合邏輯，就算對(duì)你再重要，也很有可能放棄它?！愤^分理智，忽視情感和現(xiàn)實(shí)，察覺不到他人的需要，也不考慮自己的觀點(diǎn)對(duì)他人的影響，以”不符合”邏輯為由，主觀斷定某些自己或他人看重的東西的是不重要的，不夠?qū)嶋H。》把自己批判的思維用在人的身上，直率的性格會(huì)變成無心的傷害。需要找到自己真正在乎的事，這將幫助我們更真實(shí)地對(duì)待自己的情感?！穼?duì)解決問題非常著迷，極善于發(fā)現(xiàn)想法中的缺陷，卻很難把它們表達(dá)出來，對(duì)常規(guī)的細(xì)節(jié)沒有耐心，如果事情需要太多的瑣碎細(xì)節(jié)，就會(huì)失去興趣，也會(huì)因計(jì)劃中很小的缺陷而陷入困境，絕不容忍任何一點(diǎn)不合邏輯。適合的領(lǐng)域有：培訓(xùn)、咨詢、教育、新聞傳播、公共關(guān)系、文化藝術(shù)適合的職業(yè)有：》人力資源培訓(xùn)主任》銷售經(jīng)理》小企業(yè)經(jīng)理》程序設(shè)計(jì)員》生態(tài)旅游業(yè)專家》廣告客戶經(jīng)理》公關(guān)專業(yè)人士》協(xié)調(diào)人》交流總裁1.4職業(yè)價(jià)值觀社會(huì)地位：自己從事的工作在人們的心目中有較高的社會(huì)聲望，而是自己得到他人的重視和尊敬工作環(huán)境：工作可以作為一種消遣、休息或享受的形式，追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。人際關(guān)系：工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品比較好，相處在一起感覺愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。2.職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析家里的經(jīng)濟(jì)條件一般，每年家里的開銷都很大，但能夠正常生活。家庭比較幸福，父母很舍得在我們身上進(jìn)行教育投資，盡他們所能為我們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望以后我能夠有穩(wěn)定的收入，讓自己和家人生活的更輕松。因?yàn)楦改缸陨韺W(xué)歷不高，卻十分重視孩子教育問題，希望我能夠接受良好的教育。對(duì)于我未來的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。2.2學(xué)校環(huán)境分析南京財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)已成為一所以經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科支撐配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇高水平大學(xué)。歷經(jīng)多年改革發(fā)展，學(xué)校知名度迅速擴(kuò)大，教育質(zhì)量不斷提高，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)全面提升，各項(xiàng)事業(yè)邁上了新的臺(tái)階，顯現(xiàn)出發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭和改革的嶄新氣象。十四五”期間，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，以高質(zhì)量發(fā)展為主攻方向，以解放思想、深化改革為基本動(dòng)力，以內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展為主要路徑，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為重要使命，加速實(shí)施“財(cái)經(jīng)底色”“糧食特色”“工科亮色”“文體增色”四大特色工程和“創(chuàng)新、特色、人才、開放、民生”五大發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、搶抓機(jī)遇、敢為人先”的南財(cái)精神，促進(jìn)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的全面提升，為加快建設(shè)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)而努力奮斗。2.3社會(huì)環(huán)境分析有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)2021屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到909萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對(duì)這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，在校加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的儲(chǔ)備和專業(yè)實(shí)操技能的鍛煉，注重學(xué)業(yè)的同時(shí)還需要增加社會(huì)歷練，增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力、溝通能力等綜合能力，以不斷增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持提升技能和拓寬知識(shí)面，從現(xiàn)在開始，要有意識(shí)地就某一個(gè)方面的能力進(jìn)行提升并不斷精進(jìn)。明確自己職業(yè)方向，通過不斷地實(shí)踐去探索和發(fā)現(xiàn)。從而具備良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。2.4職業(yè)環(huán)境分析人力資源行業(yè)分析：人力資源是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一資源。我國(guó)擁有世界上規(guī)模最大的人力人才資源，深挖人力資源這座創(chuàng)新發(fā)展的最大“富礦”，有利于釋放發(fā)展?jié)撃堋Ｈ肆Y源也指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱。狹義講就是企事業(yè)單位獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)團(tuán)體所需人員具備的能力(資源)。近年來，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視人力資源服務(wù)業(yè)發(fā)展。人力資源和社會(huì)保障部按照實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的部署，制定了促進(jìn)人力資源服務(wù)業(yè)發(fā)展的系列政策措施，推動(dòng)我國(guó)人力資源服務(wù)行業(yè)保持較高增速，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)人力資源服務(wù)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?。首先，?guó)有企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)組成的重要主體，但目前國(guó)企較少使用除勞務(wù)派遣外的人力資源服務(wù)。隨著國(guó)企運(yùn)營(yíng)管理市場(chǎng)化，將促使國(guó)企將傳統(tǒng)勞務(wù)派遣員工轉(zhuǎn)移為靈活用工，對(duì)國(guó)企提升人力資源管理水平的要求逐步增強(qiáng)，也對(duì)人力資源服務(wù)的需求進(jìn)一步擴(kuò)大。第二，隨著民營(yíng)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，民企在人才的投資力度將持續(xù)加大，對(duì)人力資源管理高端業(yè)務(wù)方面的需求越來越大。人事主管工作職責(zé):

負(fù)責(zé)公司崗位招聘，員工入離職辦理及合同管理

考勤管理及各項(xiàng)報(bào)表匯總

新員工培訓(xùn)及校區(qū)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃跟進(jìn)

員工關(guān)懷與勞資關(guān)系處理

公司大型員工活動(dòng)組織與策劃

部門的行政事務(wù)，包括但不限于員工制服采購(gòu)與管理

領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)人事主管任職資格:

本科及以上學(xué)歷，人力資源專業(yè)優(yōu)先

能夠使用英語簡(jiǎn)單交流

具有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛文化教育行業(yè)

主動(dòng)積極，細(xì)致謹(jǐn)慎、吃苦耐勞，樂于溝通，性格開朗，有責(zé)任心，

具有良好的協(xié)調(diào)組織能力和自我學(xué)習(xí)能力3.職業(yè)定位3.1SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）性格開朗樂觀，能與他人團(tuán)結(jié)合作；具有很強(qiáng)的自信。性格不夠果斷，情緒波動(dòng)，有些情緒化，遇事有時(shí)不夠冷靜，容易沖動(dòng)。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）社會(huì)科技飛速發(fā)展，行政管理人口同的需求量大，對(duì)專業(yè)人力資源管理人才緊缺。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。學(xué)歷不高發(fā)展空間受限。3.2職業(yè)目標(biāo)確定職業(yè)目標(biāo)人事主管職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大公司人力資源部門，從事人事管理的工作。職業(yè)發(fā)展路線走管理晉升路線行動(dòng)計(jì)劃4.1職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計(jì)劃名稱時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2021年——2025年取得畢業(yè)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、英語四級(jí)證書；人力資源管理證書。對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有充分了解。對(duì)大學(xué)生活有了一個(gè)更為準(zhǔn)確地體會(huì)和認(rèn)識(shí)，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時(shí)為自己的考研做準(zhǔn)備；中期計(jì)劃202年——2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；提升專業(yè)能力及管理能力；努力做到人事主管的職位，為角色轉(zhuǎn)換做鋪墊。嚴(yán)格要求自己，對(duì)本專業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的個(gè)人實(shí)力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作；長(zhǎng)期計(jì)劃2028年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；內(nèi)部評(píng)定級(jí)別到主管的級(jí)別，調(diào)到管理崗位。將職位提升到人事主管，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展。積累人脈和工作經(jīng)驗(yàn)。4.2短期計(jì)劃目標(biāo)：近期目標(biāo)是完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在畢業(yè)時(shí)找到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)技能，多參加社會(huì)實(shí)踐，提升社會(huì)實(shí)踐能力。在畢業(yè)前夕，做好面試準(zhǔn)備，以期找到好的實(shí)習(xí)單位。行動(dòng)計(jì)劃：在大學(xué)期間要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽課，下課之后復(fù)習(xí)；不僅是學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)，也要提升其他方面的專業(yè)能力；提升自己的職業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)職業(yè)技能培養(yǎng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以參加學(xué)校社團(tuán)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己與人交際的能力，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。4.3中期計(jì)劃目標(biāo)：在畢業(yè)后5年內(nèi)做到中級(jí)人力資源管理的崗位，從實(shí)習(xí)的時(shí)候開始，提升自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈，業(yè)余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握新的技能，提升自己的專業(yè)能力。行動(dòng)計(jì)劃：畢業(yè)后找到一家好的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，在工作工作之后要努力認(rèn)真工作，提升自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展人脈關(guān)系，業(yè)余時(shí)間也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。4.4長(zhǎng)期計(jì)劃目標(biāo)：在10年內(nèi)能夠升職到高