2025年1月福建高中學(xué)業(yè)水平合格考化學(xué)試卷真題(含答案詳解)_第1頁(yè)
2025年1月福建高中學(xué)業(yè)水平合格考化學(xué)試卷真題(含答案詳解)_第2頁(yè)
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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)機(jī)密★啟用前2025年1月福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試化學(xué)試題(考試時(shí)間:70分鐘;滿分:100分)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至3頁(yè),第Ⅱ卷4至6頁(yè)。注意事項(xiàng):1.答題前,考生將自己的考生號(hào)、姓名填寫(xiě)在試題卷、答題卡上??忌J(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“考生號(hào)、姓名”與考生本人考生號(hào)、姓名是否一致。2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第Ⅱ卷用黑色字跡簽字筆在答題卡上作答。在試題卷上作答,答案無(wú)效。3.考試結(jié)束,監(jiān)考員將試題卷和答題卡一并收回。相對(duì)原子質(zhì)量:H1

C12

N14

O16第Ⅰ卷(選擇題

50分)一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列承載不同時(shí)代中華文化的載體,其中是由金屬材料制成的是A.甲骨B.青銅C.竹簡(jiǎn)D.紙張A.A B.B C.C D.D2.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科。下列研究不屬于化學(xué)研究范疇的是A.?dāng)?shù)字貨幣 B.分子馬達(dá) C.分子機(jī)器人 D.合成藥物分子3.下列不屬于化石燃料的是A.煤 B.石油 C.天然氣 D.氫氣4.下列物質(zhì)中,屬于離子化合物的是A. B. C. D.5.下列有機(jī)物中,官能團(tuán)為羥基的是A. B. C. D.6.大量貯存下列物質(zhì)的容器外壁,需要貼下圖標(biāo)識(shí)的是A.汽油 B.濃硝酸 C.濃硫酸 D.濃鹽酸7.下列物質(zhì)屬于鹽的是A. B. C. D.8.當(dāng)光束通過(guò)下列物質(zhì)時(shí),能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是A.稀鹽酸 B.硫酸鈉溶液 C.氫氧化鋁膠體 D.蒸餾水9.下列氣體可用向上排空氣法收集的是A. B. C. D.10.下列物質(zhì)不與溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是A. B. C. D.11.下列物質(zhì)不屬于電解質(zhì)的是A.蔗糖 B.氫氧化鈉 C.碳酸鈣 D.硫酸鉀12.化學(xué)與人類(lèi)生活關(guān)系密切,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.小蘇打可用作食品膨松劑 B.福爾馬林可用于食品保鮮C.干冰可用于人工降雨 D.二氧化硫可用于漂白織物13.與正丁烷互為同分異構(gòu)體的是A. B. C. D.14.下列物質(zhì)在光照下能與甲烷發(fā)生取代反應(yīng)的是A. B. C. D.溶液15.我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在新一代“人造太陽(yáng)”研究中取得重大突破,實(shí)現(xiàn)氘和氚聚變產(chǎn)生巨大能量。下列說(shuō)法正確的是A.和互為同位素 B.的質(zhì)子數(shù)為2C.的核外電子數(shù)為3 D.和是相同的氫原子16.下列化學(xué)藥品保存方法,不正確的是A.白磷保存在水中 B.濃硫酸保存在無(wú)色試劑瓶中C.少量金屬鈉保存在煤油中 D.濃硝酸保存在無(wú)色試劑瓶中17.用溶液制取的過(guò)程中,下列做法不影響反應(yīng)速率的是A.加熱溶液 B.加入作催化劑C.減小濃度 D.用集氣瓶代替試管收集18.在水溶液中能大量共存的離子組是A. B.C. D.19.將鋅片和銅片插入西紅柿(如圖所示),電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.銅片作負(fù)極 B.鋅片發(fā)生還原反應(yīng)C.將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 D.把西紅柿改成檸檬,指針仍會(huì)偏轉(zhuǎn)20.下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是A. B.C. D.21.下圖是某反應(yīng)過(guò)程的能量變化圖,下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法,正確的是A.吸熱反應(yīng) B.放熱反應(yīng)C.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng) D.生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量22.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是A.溶液與稀硝酸:B.與稀鹽酸:C.鐵粉與溶液:D.溶液與溶液:23.表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是A.含有的原子總數(shù)為B.含有的氧原子數(shù)為C.溶液中含有的為D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LH2含有的分子數(shù)為24.為配制的溶液,下列做法正確的是A.選用容量瓶 B.在容量瓶?jī)?nèi)直接溶解固體C.將容量瓶置于桌面并俯視定容 D.容量瓶用于長(zhǎng)期保存溶液25.原子利用率(原子利用率)是綠色化學(xué)的重要指標(biāo)。下列反應(yīng)的原子利用率最高的是A.乙烷制取氯乙烷:B.乙烯制取氯乙烷:C.苯制取溴苯:D.乙醇制取乙醛:第Ⅱ卷

(非選擇題

50分)二、非選擇題:本題共5小題,共50分。26.參照下列元素周期表片段(前3周期),按要求作答。族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA01H2BCNOF3PS(1)位于元素周期表第周期族。(2)組成化合物種類(lèi)最多的元素是(填元素符號(hào))。(3)上表元素中,氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)是(填化學(xué)式)。(4)含有的中子數(shù)為。(5)鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。(6)氨氣和水蒸氣中,熱穩(wěn)定性較強(qiáng)的是(填化學(xué)式)。(7)的化學(xué)鍵類(lèi)型為(填“共價(jià)鍵”或“離子鍵”)。(8)N與P中,原子半徑較小的是。(9)上表元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性最強(qiáng)的是(填化學(xué)式)。27.某班級(jí)開(kāi)展社會(huì)性議題“贊同或反對(duì)停止使用氮肥”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),查得如下資料。【資料1】合成氨是人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一,以合成氨為基礎(chǔ)的化肥工業(yè)對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率占50%左右。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,中國(guó)氮肥總消耗量早已躍居世界首位,助力我國(guó)用占世界7%的耕地解決了占世界21%人口的溫飽問(wèn)題,這是人類(lèi)歷史上的巨大成就?!举Y料2】銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥和有機(jī)氮肥在使用過(guò)程中的利用率僅為,大部分氮肥流失到環(huán)境中,對(duì)環(huán)境造成污染。(1)根據(jù)資料1,回答下列問(wèn)題:①資料1可作為(填“贊同”或“反對(duì)”)停止使用氮肥的證據(jù)。②合成氨的化學(xué)方程式為。③你是否同意“合成氨是人類(lèi)最偉大的發(fā)明”,并說(shuō)明理由。答:。(2)根據(jù)資料2,回答下列問(wèn)題:①銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥和有機(jī)氮肥一定都含有的元素為(填元素符號(hào))。②氮肥流失到環(huán)境中,造成的環(huán)境問(wèn)題有(答出1個(gè)即可)。(3)對(duì)于“贊同或反對(duì)停止使用氮肥”,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕挠^點(diǎn),并說(shuō)明理由。答:。28.某班級(jí)開(kāi)展下列學(xué)科實(shí)踐,請(qǐng)你一起參加,并回答有關(guān)問(wèn)題。【活動(dòng)1】搭建有機(jī)化合物分子的球棍模型。(1)各組同學(xué)搭建了如下三種烴的模型。①甲的分子式為。②搭建乙需要個(gè)代表氫原子的白球。③能與丙反應(yīng)的物質(zhì)有(答出1種即可)?!净顒?dòng)2】從淀粉制取乙醇。(2)實(shí)驗(yàn)流程如下:①淀粉屬于(填“天然”或“合成”)高分子化合物。②a步驟的另一種反應(yīng)物是。③為檢驗(yàn)a步驟產(chǎn)物中有葡萄糖生成:取樣,調(diào)節(jié)溶液至堿性,加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱,有色沉淀生成。④b步驟的產(chǎn)物乙醇,在某些微生物的作用下部分生成醋酸,進(jìn)而在一定條件下產(chǎn)生帶有香味的酯類(lèi)物質(zhì),其生成酯類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)方程式為。29.工業(yè)上用硫鐵礦為原料制備硫酸的流程示意如下:回答下列問(wèn)題:(1)硫鐵礦主要成分是二硫化亞鐵,其中鐵元素的化合價(jià)為。(2)沸騰爐中發(fā)生反應(yīng):,該反應(yīng)的氧化劑是。(3)沸騰爐中氧分子的化學(xué)鍵斷裂生成氧原子,需要(填“放出”或“吸收”)能量。(4)接觸室中發(fā)生反應(yīng):。該反應(yīng)在密閉容器中達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(答出1種即可)。(5)吸收塔內(nèi)生成硫酸的化學(xué)方程式為。(6)將吸收塔出來(lái)的剩余返回接觸室,其目的是(答出1個(gè)即可)。(7)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,常用濃硫酸作干燥劑,這是因?yàn)槠渚哂行浴?0.某化學(xué)興趣小組用下圖裝置制取并研究氯氣的性質(zhì)(廣口瓶?jī)?nèi)的敞口小瓶分別盛有不同實(shí)驗(yàn)用品)。實(shí)驗(yàn)時(shí),滴入適量濃鹽酸后發(fā)生反應(yīng):(濃)?!緦?shí)驗(yàn)探究】(1)儀器M的名稱(chēng)是。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為保證濃鹽酸順利滴入廣口瓶并控制用量,應(yīng)先打開(kāi)((填“a”或“b”)。(3)實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象中,屬于氯氣物理性質(zhì)的有(答出1種即可)。(4)在濕潤(rùn)的“-淀粉”試紙上觀察到的現(xiàn)象是,此過(guò)程中氯氣參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)在濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙上觀察到的現(xiàn)象是。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,需使用針筒向廣口瓶?jī)?nèi)注入濃溶液,此操作的目的是?!緦?shí)驗(yàn)拓展】(7)某同學(xué)認(rèn)為應(yīng)增加空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證氯化氫是否會(huì)產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)方法是在上述裝置中不使用(填藥品或?qū)嶒?yàn)用品的名稱(chēng))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(8)實(shí)驗(yàn)生成氯氣后,觀察到“濕潤(rùn)的有色紙條”褪色,而“干燥的有色紙條”不褪色,結(jié)合空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明具有漂白性的含氯微粒是(填標(biāo)號(hào))。A.

B.

C.答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)1.B【詳解】A.獸骨主要為磷酸鈣等無(wú)機(jī)物,不屬于合金,A不符合題意;B.青銅器主要由銅、錫、鉛合金制成,青銅屬于金屬材料,B符合題意;C.毛竹主要成分為纖維素,屬于多糖,不屬于合金,C不符合題意;D.紙張主要成分為纖維素,屬于多糖,不屬于合金,D不符合題意;故選B。2.A【詳解】A.?dāng)?shù)字貨幣涉及加密技術(shù)與金融系統(tǒng),屬于信息技術(shù)領(lǐng)域,不涉及原子或分子層面的物質(zhì)研究,A正確;B.分子馬達(dá)研究分子運(yùn)動(dòng)與能量轉(zhuǎn)換,屬于化學(xué)在分子水平的研究,B不符合題意;C.分子機(jī)器人涉及分子結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計(jì),屬于化學(xué)與納米技術(shù)交叉領(lǐng)域,C不符合題意;D.合成藥物分子需通過(guò)化學(xué)反應(yīng)構(gòu)建分子結(jié)構(gòu),屬于化學(xué)研究核心內(nèi)容,D不符合題意;故選A。3.D【詳解】A.煤屬于化石燃料,A錯(cuò)誤;B.石油屬于化石燃料,B錯(cuò)誤;C.天然氣屬于化石燃料,C錯(cuò)誤;D.氫氣不屬于化石燃料,D正確;故選D。4.D【詳解】A.HCl由H和Cl通過(guò)共價(jià)鍵結(jié)合,屬于共價(jià)化合物,A不符合題意;B.SO2由S和O通過(guò)共價(jià)鍵結(jié)合,屬于共價(jià)化合物,B不符合題意;C.CH4由C和H通過(guò)共價(jià)鍵結(jié)合,屬于共價(jià)化合物,C不符合題意;D.KOH由K?和OH?通過(guò)離子鍵結(jié)合,屬于離子化合物,D符合題意;故選D。5.D【詳解】A.乙烷(CH3CH3)是烷烴,不含羥基,官能團(tuán)為無(wú)(烷烴無(wú)典型官能團(tuán)),故A錯(cuò)誤;B.苯()是芳香烴,不含羥基,官能團(tuán)為無(wú)(苯環(huán)為結(jié)構(gòu)特征,非官能團(tuán)),故B錯(cuò)誤;C.乙炔(CH≡CH)是炔烴,官能團(tuán)為碳碳三鍵,不含羥基,故C錯(cuò)誤;D.乙醇(CH3CH2OH)含羥基(-OH),羥基是醇類(lèi)的官能團(tuán),故D正確;故答案為:D。6.A【詳解】四個(gè)選項(xiàng)中只有汽油是易燃液體,所以只有A符合題意,故答案為:A。7.C【詳解】A.HNO3是酸,由組成,屬于酸,不符合鹽的定義,A錯(cuò)誤;B.MgO由組成,屬于金屬氧化物,不是鹽,B錯(cuò)誤;C.由和組成,屬于鹽,C正確;D.由組成,屬于堿,不是鹽,D錯(cuò)誤;故選C。8.C【詳解】A.稀鹽酸是溶液,溶質(zhì)粒子直徑小于1nm,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故A錯(cuò)誤;B.硫酸鈉溶液是溶液,溶質(zhì)粒子直徑小于1nm,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故B錯(cuò)誤;C.氫氧化鋁膠體屬于膠體,膠體粒子直徑在1~100nm之間,能對(duì)光產(chǎn)生散射,形成丁達(dá)爾效應(yīng),故C正確;D.蒸餾水是純凈物,無(wú)分散質(zhì)存在,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故D錯(cuò)誤;故答案為:C。9.C【分析】向上排空氣法適用于密度比空氣大的氣體。空氣的平均摩爾質(zhì)量為29。【詳解】均小于29,所以密度比空氣小,需用向下排空氣法;大于29,密度比空氣大,可用向上排空氣法,故答案為:C。10.C【詳解】A.Ca(OH)2與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成CaCO3沉淀和NaOH,A不符合題意;B.BaCl2與Na2CO3溶液反應(yīng)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成BaCO3沉淀和NaCl,B不符合題意;C.NaCl與Na2CO3均為可溶鈉鹽,混合后無(wú)沉淀、氣體或水生成,反應(yīng)不發(fā)生,C符合題意;D.H2SO4與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成CO2氣體、水和Na2SO4,D不符合題意;選C。11.A【分析】電解質(zhì)需滿足兩個(gè)條件:①是化合物;②在水溶液或熔融狀態(tài)下能自身離解出離子?!驹斀狻緼.蔗糖溶解后以分子形式存在,沒(méi)有發(fā)生電離,無(wú)法導(dǎo)電,屬于非電解質(zhì),A符合題意;B.氫氧化鈉在熔融或溶解時(shí)可離解出鈉離子和氯離子,屬于電解質(zhì),B不符合題意;C.碳酸鈣溶解時(shí)可離解出鈣離子和碳酸根離子,屬于電解質(zhì),C不符合題意;D.硫酸鉀在熔融或溶解時(shí)可離解出鉀離子和硫酸根離子,屬于電解質(zhì),D不符合題意;故選A。12.B【詳解】A.小蘇打(碳酸氫鈉)受熱分解生成二氧化碳,能使食品疏松多孔,可用作膨松劑,A正確;B.福爾馬林(甲醛溶液)具有強(qiáng)腐蝕性和毒性,會(huì)危害人體健康,禁止用于食品保鮮,B錯(cuò)誤;C.干冰(固態(tài)二氧化碳)升華吸熱,可降低環(huán)境溫度促進(jìn)水蒸氣凝結(jié),用于人工降雨,C正確;D.二氧化硫能與有色物質(zhì)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無(wú)色化合物,因此可用于漂白織物,D正確;故選B。13.B【詳解】A.同分異構(gòu)體需滿足分子式相同而結(jié)構(gòu)不同,正丁烷為直鏈烷烴。CH3CH2CH3為丙烷,與正丁烷分子式不同,不是同分異構(gòu)體,故A不選;B.為異丁烷,分子式相同但具有支鏈結(jié)構(gòu),與正丁烷二者碳架不同,符合同分異構(gòu)體定義,故B選;C.含碳碳雙鍵導(dǎo)致氫原子數(shù)減少,與正丁烷分子式不同,不是同分異構(gòu)體,故C不選;D.為乙烷,與正丁烷分子式不同,不是同分異構(gòu)體,故D不選;答案為B。14.B【詳解】A.在光照下不與甲烷發(fā)生反應(yīng),A錯(cuò)誤;B.在光照條件下能與甲烷發(fā)生自由基取代反應(yīng),生成氯代甲烷和HCl,B正確;C.在光照下不與甲烷反應(yīng),C錯(cuò)誤;D.溶液是強(qiáng)氧化劑,甲烷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,光照下無(wú)法被其氧化而不反應(yīng),D錯(cuò)誤;故答案為:B。15.A【詳解】A.氘()和氚()質(zhì)子數(shù)均為1,但中子數(shù)分別為1和2,因此互為同位素,A正確;B.氘的質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2,B錯(cuò)誤;C.原子的核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),氚的電子數(shù)為1,C錯(cuò)誤;D.氘和氚中子數(shù)不同,屬于不同的氫原子,D錯(cuò)誤;故選A。16.D【詳解】A.白磷在空氣中易自燃,需隔絕氧氣保存,水中保存正確,故A正確;B.濃硫酸常溫下與玻璃反應(yīng)極弱,見(jiàn)光不易分解,可存于無(wú)色試劑瓶,故B正確;C.金屬鈉易與氧氣、水反應(yīng),煤油隔絕空氣且密度合適,故C正確;D.濃硝酸見(jiàn)光易分解,應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,無(wú)色瓶不符合要求,故D錯(cuò)誤;故答案為:D。17.D【分析】影響反應(yīng)速率的因素有:濃度、溫度、催化劑、接觸面積、壓強(qiáng)等?!驹斀狻緼.加熱可以提高溫度,可以加快反應(yīng)速率,故A錯(cuò)誤;B.催化劑可以降低活化能,可以加快反應(yīng)速率,故B錯(cuò)誤;C.濃度降低會(huì)降低反應(yīng)速率,故C錯(cuò)誤;D.僅改變產(chǎn)物收集方式,不改變反應(yīng)條件,故不影響速率,故D正確;故答案為:D。18.C【詳解】A.與反應(yīng)生成CO2和H2O,不能大量共存,故A錯(cuò)誤;B.與生成BaCO3沉淀,不能大量共存,故B錯(cuò)誤;C.、、之間不反應(yīng),可大量共存,故C正確;D.與生成Mg(OH)2沉淀,不能大量共存,故D錯(cuò)誤;故答案為:C。19.D【分析】已知Zn比Cu活潑,則題干原電池中Zn作負(fù)極,電極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+,Cu作正極,西紅柿中含有機(jī)酸等電解質(zhì),有機(jī)酸電離出的H+得到電子生成H2,據(jù)此分析解題?!驹斀狻緼.由分析可知,該原電池中銅片作正極,A不符合題意;B.Zn作負(fù)極,電極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+,故鋅片發(fā)生氧化反應(yīng),B不符合題意;C.該裝置是原電池裝置,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,C不符合題意;D.Zn比Cu活潑,Zn作負(fù)極被氧化,Cu作正極,正極上檸檬酸電離出的H+得到電子生成H2,則把西紅柿改成檸檬,指針仍會(huì)偏轉(zhuǎn),D符合題意;故選D。20.B【詳解】A.CaCO?分解為CaO和CO?,各元素化合價(jià)均未變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B.Mg(0價(jià)→+2價(jià))被氧化,C(+4價(jià)→0價(jià))被還原,存在化合價(jià)變化,屬于氧化還原反應(yīng),故B正確;C.Na?O與H?O反應(yīng)生成NaOH,所有元素化合價(jià)均未變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D.復(fù)分解反應(yīng)中所有元素化合價(jià)均未變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤;故答案為:B。21.B【詳解】A.反應(yīng)物總能量高于生成物總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),A不符合題意;B.根據(jù)選項(xiàng)A可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),B符合題意;C.大多數(shù)分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),該反應(yīng)放熱,則不一定是分解反應(yīng),C不符合題意;D.據(jù)圖,生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量,D不符合題意;故選B。22.A【詳解】A.KOH和HNO3均為強(qiáng)電解質(zhì),完全離解為離子,中和反應(yīng)的離子方程式為,故A正確;B.是難溶固體,不能拆分為,正確寫(xiě)法應(yīng)為,故B錯(cuò)誤;C.電荷不守恒,正確配平應(yīng)為,故C錯(cuò)誤;D.與反應(yīng)時(shí),除生成沉淀外,還會(huì)生成沉淀,正確寫(xiě)法應(yīng)為,故D錯(cuò)誤;故答案為:A。23.C【詳解】A.44gCO2的物質(zhì)的量為1mol,每個(gè)CO2分子含3個(gè)原子,原子總數(shù)為3,故A錯(cuò)誤;B.2molH2O含2mol氧原子,氧原子數(shù)為2,故B錯(cuò)誤;C.1LNaOH溶液中NaOH完全離解,的物質(zhì)的量為1mol,數(shù)目為,故C正確;D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LH2的物質(zhì)的量為1mol,分子數(shù)為,故D錯(cuò)誤;故答案為:C。24.A【詳解】A.容量瓶的規(guī)格需與溶液體積一致,250mL溶液應(yīng)選用250mL容量瓶,A正確;B.容量瓶不能直接溶解固體,溶解應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,B錯(cuò)誤;C.俯視定容會(huì)導(dǎo)致溶液體積不足,濃度偏高,C錯(cuò)誤;D.容量瓶不可長(zhǎng)期保存溶液,應(yīng)轉(zhuǎn)移至試劑瓶,D錯(cuò)誤;故選A。25.B【詳解】A.乙烷與Cl2取代生成氯乙烷和HCl,反應(yīng)物原子總數(shù)10,目標(biāo)產(chǎn)物原子數(shù)8,原子利用率80%,A不符合題意;B.乙烯與HCl加成生成氯乙烷,反應(yīng)物原子總數(shù)8,目標(biāo)產(chǎn)物原子數(shù)8,原子利用率100%,B符合題意;C.苯與Br?取代生成溴苯和HBr,反應(yīng)物原子總數(shù)14,目標(biāo)產(chǎn)物原子數(shù)12,原子利用率約85.7%,C不符合題意;D.乙醇氧化生成乙醛和水,反應(yīng)物原子總數(shù)20,目標(biāo)產(chǎn)物原子數(shù)14,原子利用率70%,D不符合題意;選B。26.(1)二ⅠA(2)C(3)F2(4)8(5)(6)H2O(7)共價(jià)鍵(8)N(9)NaOH【分析】本題考查元素周期表中元素的位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握好元素周期律為解答的關(guān)鍵。位于元素周期表第二周期第ⅠA族;組成化合物種類(lèi)最多的元素是碳,因?yàn)橛袡C(jī)化合物的種類(lèi)繁多;氟的非金屬性最強(qiáng),氧化性最強(qiáng)的是氟單質(zhì);中子數(shù)為質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)=14-6=8;鈉原子最外層1個(gè)電子失去轉(zhuǎn)化為鈉離子,即;元素非金屬性O(shè)>N,其對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性H2O>NH3,所以熱穩(wěn)定性較強(qiáng)的是H2O;二氧化碳是共價(jià)化合物,只含有共價(jià)鍵;同主族元素,氮的原子半徑比磷??;上表元素中,金屬性最強(qiáng)的是鈉,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性最強(qiáng),即氫氧化鈉?!驹斀狻浚?)位于元素周期表第二周期第ⅠA族,橫行是周期,豎列是族。(2)有機(jī)化合物種類(lèi)繁多,都含有碳元素,組成化合物種類(lèi)最多的元素是C。(3)氟的非金屬性最強(qiáng),氟單質(zhì)的氧化性最強(qiáng)。(4)中,14為質(zhì)量數(shù),6為質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù),中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)=14-6=8。(5)鈉原子最外層1個(gè)電子失去轉(zhuǎn)化為鈉離子,即。(6)元素非金屬性O(shè)>N,其對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性H2O>NH3,所以熱穩(wěn)定性較強(qiáng)的是H2O。(7)二氧化碳是共價(jià)化合物,化學(xué)鍵類(lèi)型為共價(jià)鍵。(8)同主族元素,氮位于磷的上方,氮的原子半徑比磷小。(9)上表元素中,金屬性最強(qiáng)的是鈉,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物是氫氧化鈉,堿性最強(qiáng)。27.(1)反對(duì)同意;因?yàn)楹铣砂奔夹g(shù)大幅提高糧食產(chǎn)量,解決了全球溫飽問(wèn)題(2)N水體富營(yíng)養(yǎng)化(3)是否停止使用氮肥需科學(xué)權(quán)衡利弊,既不應(yīng)全面禁止,也不可放任濫用,而應(yīng)通過(guò)精準(zhǔn)管理實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?。氮肥對(duì)保障糧食安全具有不可替代作用,但過(guò)量使用確實(shí)會(huì)引發(fā)環(huán)境問(wèn)題,因此核心在于優(yōu)化施用策略而非簡(jiǎn)單停止【詳解】(1)①資料1強(qiáng)調(diào)合成氨和氮肥對(duì)糧食增產(chǎn)的重大貢獻(xiàn),因此支持??繼續(xù)使用氮肥??,反對(duì)停止使用,答案為:反對(duì);②工業(yè)合成氨為在高溫、高壓和催化劑的條件下氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔?,方程式為:;③從資料1可知,氮肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率達(dá)50%,是解決人口溫飽的關(guān)鍵技術(shù),故答案為:同意;因?yàn)楹铣砂奔夹g(shù)大幅提高糧食產(chǎn)量,解決了全球溫飽問(wèn)題(2)①銨態(tài)氮肥(如NH4Cl)、硝態(tài)氮肥(如KNO3)和有機(jī)氮肥(如尿素)都屬于氮肥,故均含??氮元素,答案為:N;②氮肥流失會(huì)導(dǎo)致藻類(lèi)過(guò)度繁殖(富營(yíng)養(yǎng)化),故答案為:水體富營(yíng)養(yǎng)化;(3)是否停止使用氮肥需科學(xué)權(quán)衡利弊,既不應(yīng)全面禁止,也不可放任濫用,而應(yīng)通過(guò)精準(zhǔn)管理實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?,氮肥對(duì)保障糧食安全具有不可替代作用,但過(guò)量使用確實(shí)會(huì)引發(fā)環(huán)境問(wèn)題,因此核心在于優(yōu)化施用策略而非簡(jiǎn)單停止。28.(1)CH46水(2)天然水磚紅【詳解】(1)①根據(jù)甲的球棍模型可知,甲為甲烷,分子式為CH4;②根據(jù)乙的球棍模型可知,乙為乙烷,搭建乙需要6個(gè)代表氫原子的白球;③根據(jù)丙的球棍模型可知,丙為乙烯,含有碳碳雙鍵,可以與水在一定條件下加成反應(yīng)生成乙醇。(2)①淀粉屬于天然高分子化合物;②根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程,淀粉在催化劑作用下,與水發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖,則a步驟的另一種反應(yīng)物是水;③葡萄糖含有醛基,與新制的氫氧化銅懸濁液在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀Cu2O;④b步驟的產(chǎn)物乙醇,在某些微生物的作用下部分生成醋酸,進(jìn)而在一定條件下產(chǎn)生帶有香味的酯類(lèi)物質(zhì),說(shuō)明乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,化學(xué)方程式為。29.(1)+2(2)氧氣(3)吸收(4)正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等或反應(yīng)體系中各組分的濃度保持不變(5)SO3+H2O=H2SO4(6)提高原料利用率(或提高SO?的轉(zhuǎn)化率)(答出1個(gè)即可)(7)吸水【分析】工業(yè)制取硫酸分作

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