網絡安全教育主題班會演講稿Q0篇范文）

網絡安全教育主題班會演講稿【篇1】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好

我是高二五班的吳今天我演講的主題是網絡安全。

隨著科技的發(fā)展，網絡走進了千千萬萬的家庭；伴隨著信息技術的浪潮，互聯網更改

變著人們的生活方式，人們在網上交流、交易、交往，話在網上說，事在網上辦，已經

成為了一種習慣。但網絡給我們帶來便利的同時，卻也讓我們面臨著看不見的危險，維

護網絡安全迫在眉睫，刻不容緩。

作為一名高中生，我們不僅要做好自己，不在網上胡亂騙人，造謠生事，更要做好一

個”—好網民"，提高網絡安全防范意識。例如：在和網友聊天時，要保護好自己的個

人信息；借錢時要確認好身份，謹防被騙；購物時，不要將自己完整信息暴露在網上，

防止騙子有機可乘。除此之外，網絡還有許多潛在威脅：

1、信息泄露，主要表現為信息被竊聽或被盜用。

2、信息被篡改，通過網絡將信息破壞或修改重要信息。

3、傳播非法信息，擾亂網絡秩序。

4、不合理使用網絡資源，惡意破壞網頁。

5、要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

同學們，我們要做好自己，才能讓網絡安全落地生根，用堅定的一磚一瓦構筑起網絡

安全的堅固長城，讓網絡幫助我們走向世界的每一個角落，了解書本中沒有的知識，堅

定意志，不受不健康內容的影響。讓我們攜手共建一個和諧美好，井然有序的網絡世界!

綠色網絡，你我同行！

網絡安全教育主題班會演講稿【篇2】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《嚴格自律，文明上網》。

二十一世紀是信息時代，隨著“互聯網+”的發(fā)展，網絡己經成為我們生產生活中的

重要組成部分，而網絡安全也越來越成為備受人們關注的問題。有人說，“網絡是一座

信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場?！边@句話恰到好處地說明了網絡的雙面性。它的

多樣和方便為我們學生的個性化發(fā)展提供了機會，我們應當吸收有益于自己身心健康發(fā)

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展的東西，這對我們的成長有諸多好處。但是如果沉溺于虛擬世界，缺乏自律意識，它

同樣會使我們深陷其中，無法自拔，甚至對我們正確的三觀養(yǎng)成產生負面影響C

隨著信息化的飛速發(fā)展，網絡借貸作為一種新的金融產品也走進了我們的生活，它在

帶給人們便利的同時潛藏的風險也急劇增大。例如，一些高利貸、誘導貸，提高授信額

度易導致學生陷入“連環(huán)貸”陷阱，部分校園借貸平臺利用大學生金融知識匱乏，誘導

欺騙學生過度消費，最終導致學生無力還款，甚至還需面對信用記錄被抹黑及追債等問

題，涉事學生因此受到脅迫和利益?zhèn)?，嚴重影響正常學習生活，也給家人和師生造成

巨大的壓力。對此，同學們應當防患未然，增強防范詐騙意識，遠離誘惑，提升自我保

護能力。

同學們，“不以規(guī)矩，不成方圓”，就像火車需要依靠鐵軌才能安全運行，網絡也需要

我們理性對待才能發(fā)揮它的積極作用。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現在做起，

嚴格自律，文明上網，營造清潔的網絡空間，爭做網絡文明的傳播者！

我的演講完畢，謝謝大家！

網絡安全教育主題班會演講稿【篇3】

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

“網絡”的出現正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價

值觀與社會觀。網絡是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網絡是載體，

本身無對錯?，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應該正確地把握網絡帶給我們的利與弊,

這有利于我們合理地運用網絡。

1、保護好個人信息安全

現在網絡上我們能接觸到的信息非常多，在這些信息中，有些是真實可靠的，有些則

是陷阱。如果我們不小心把個人信息泄露了出去，對方就可以很輕易的找到我們，這樣

我們的人身安全、個人安全也就無法得到保障了，所以在網上對那些無法確定的詢問信

息，我們一定不要隨便泄露我們的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等信息，對

方無法取得我們的個人信息，也就無法威脅到我們個人的安全了。

2、甄別網絡信息，不隨意傳播不良信息，懂得保護自己

現在的網絡上各種信息實在是太多了，令人眼花繚亂。但是我們在面對紛繁的網絡信

息和難辨真假的網絡新聞時，我們應該持一份懷疑的態(tài)度，不要輕易相信，在沒有弄清

真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態(tài)負責任的傳播信息。《司法》解釋中

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說到，如果是誹謗的信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發(fā)次數達到

五百次以上的，就屬于情節(jié)嚴重，認定為犯罪。公安機關就可以立案調查，追究刑事責

任。

3、在上網的過程中，盡量打開合法、正規(guī)的

4、盡可能在自己熟悉的電腦上上網，使用陌生人的電腦畢竟在無形之中多分危險

最后，讓我們一起來履行《全國青少年網絡公約》，做文明網民。

我們要做到：

要善于網上學習，不瀏覽不良信息

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人

要增強自護意識，不隨意約會網友

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

讓我們一起行動起來注意保護個人的信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網絡相關

法律法規(guī)，做個文明上網的網絡達人。

網絡安全教育主題班會演講稿【篇4】

老師們、同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是我們身邊的網絡信息安全。

我們身處一個信息技術革命的時代，互聯網正漸漸滲透到我們的生活中的每一個角

落。互聯網為我們帶來便利的同時，我們身處其中的網絡環(huán)境確變得愈加復雜、多變。

我們的生活似乎也在網絡技術膨脹中乎變得透明可見，缺乏安全。

首先，關乎我們人身財產安全的重要個人信息正面臨危險?！M者協會在今年—

月—日發(fā)布了一項調查結果，即《—年網民個人信息保護狀況調查問卷》，結果顯示

有大約2/3的調查者承認有信息泄露的經歷，涉及身份證號、個人手機號碼等，而且—

消費者個人信息保護意識有所欠缺。在我們日常生活中，相信不少的家長都收到過各位

同學出了事故的騙子短信,騙子居心暫不提，家長們在擔心過后更應該對不經意間個人

信息的泄露加以重視和警惕。

關乎財產安全的信息安全需要注意，而在認知方面的信息安全更不容忽視。網上總會

有謠言。其實細心分析，無非是斷章取義、極力夸大或是根本的謬論。謠言能止于智者,

可我們身邊的每一個人是不是都具有較高的科學素養(yǎng)呢？之前的搶鹽風波、秦火火、立

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二拆四等等問題不必多說，近來，轉基因食品安全問題又備受關注。人們對轉基因食物

尚未建立正確的認知，卻已出現有理有據的安全事故使人們陷入不安。前一陣柴靜的紀

錄片是應該有全面認真的分析來解開我們眾人的所有疑惑，可是有些事情卻在眾說紛紜

中漸漸暗淡。這些問題是需要一起思考、討論，多角度分析的。在網上信息高速傳播，

如果不加思考、盲目輕信，我們所接受到的錯誤、片面信息又會有多少呢？

信息不僅僅是指我們的朋友圈，更是人類社會所傳播的一切內容，從更宏觀的角度來

看，這其中就包括文化安全。從行為到認知，從國內到國外，互聯網促成世界范疇內文

化的交匯，但也不同程度地影響文化安全。伴隨著美英韓日各類文化對中輸入，我們對

外來文化的認識過早；對本國文化的研習卻不夠深入，于是千年文化積淀開始慢于時代

的匆匆。目前"在世界各地有數百所孔子學院將我們的文化帶向世界?？墒欠从^國內情

況就不同了。自然，我們是不用一所專業(yè)院校來教授自己民族先賢的智慧的?？稍诳觳?/p>

一樣的網絡文化涌入國內時，諸子的思想體系就真的黯然失色了么？我們是—的新一代

年輕力量，如果我們沒有自己民族的文化作為看外面世界的根基，那么傳承文明的重任

又要落在誰的身上呢？

今天是第一個全國中小學生安全教育日。互聯網安全是一直在討論中的，只不過隨著

我們年齡的增長，我們如何正確地對待互聯網所帶來的信息安全問題似乎愈加迫切地需

要一個答案。首先，要妥善保管個人信息，如身份證號、手機號等，以免留下隱患。網

上魚龍混雜，同學們在遇到需要注冊等情況時需格外注意。查資料時盡量到有影響力的

官方。其次，我們應該把課內所學積極地運用到生活中去，不道聽途說，對于聽來的言

論要有所思考，更要實證。最后，我們正處一個獲得新知，思想蛻變的人生階段，對于

我國的文化、對先賢留給后世的信息，要珍視、重視。畢竟，只有我們才會是世界上最

親近這個古老華夏民族的人，只有我們才會悟透他所說的文字、所傳達的思想C但是，

這需要我們打好本民族文化作為基礎，需要有自己民族的自豪和信心。作為當代高中生,

我們可以從現在開始慢慢樹立起一道保護個人信息與思想安全的防火墻。對于那些網絡

詭計要敏銳，對于網上各樣言論要謹慎有主見，對于文化有正確的價值判斷。這樣才大

致從頭腦就做到“防患于未然”。

網絡安全教育主題班會演講稿【篇5】

尊敬的老師，同學們：

大家好！

網絡是個好東西，在那兒，我們可以找到許許多多知心朋友，也有更多的人利用網絡

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成為了億萬富翁。對于我們小學生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預報、查資料

時時離不開網絡。網絡的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進了一些不良的物質。

就說網絡游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個鮮活的例子，他因為迷上了網絡游戲而不能

自拔，竟和父母爭吵起來，在他的生活里，已不能夠缺少網絡游戲，一天六小時以上都

要開著電腦度過。

看吧，這么一個活蹦亂跳的生命因此變得脆弱，變得渺小，說不定他如果不碰上網絡,

也許，他這一生能夠為國家出力造福成為父母的一個驕傲！

網絡使我們更方便了，網絡使我們更聰明了，網絡使我們更快樂了可網絡也讓我們變

得不健康了。

我希望，大家能把網絡游戲看作一種娛樂方式，空閑時充實一下自己的生活，但千萬

不要沉迷于網絡走上歧途！玩是小孩的'天性，不玩電腦是不現實的，但要自己去控制

上網時間，不要被網絡所控制，記住，要關就關，不用覺得惋惜！

在這里，我祝愿大家利用好網絡，讓網絡推著我們向前沖，沖向成功的道路！記住，

網絡是一個兩面派，一面好一面壞，就要看你怎么選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，

他把你拉卜深涯。

網絡安全教育主題班會演講稿【篇6】

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好!今天在這洋溢著青春活力的校園里，舉行全市大中小學網絡安全教育進校園

活動啟動儀式。

網絡空間是億萬民眾共同的精神家園。

青年是網絡新媒體的受眾，是改善網絡生態(tài)的重要群體，也是推動信息技術創(chuàng)新的有

生力量。因此風清氣正的網絡空間要從青少年抓起，網絡安全要從“早上七八點鐘的太

陽”入手，青少年作為社會主義的建設者和接班人，提升法治素養(yǎng)，是關系互聯網持續(xù)

健康發(fā)展的重大問題。

網絡安全進校園活動的開展是維護廣大青少年網絡安全利益、保障國家網絡安全的重

耍舉措，是構建安全、健康網絡空間的必然要求。

互聯網是一個社會信息大平臺，對我們求知途徑、思維方式、價值觀念都有著重要影

響，我們的教育信息化就是在“互聯網+”環(huán)境下融合創(chuàng)新，智能引領，開展網絡教育，

向學習者提供數字教育資源和工具，創(chuàng)新教與學活動形式，提升教育教學效果,

網絡安全進校園活動，就是要不斷提高青少年安全上網意識，切實推進網絡安全進校

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園宣傳教育工作再上新臺階。

希望廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀，知行合一、行勝于言，捍衛(wèi)網絡空間主

權，維護網絡秩序，踐行網絡文明，弘揚網上正能量，不斷提高網絡安全素養(yǎng)，共建清

朗網絡空間。

希望廣大師生堅定立場、德法兼修，堅持正確方向，弘揚社會主義法治精神，自覺遵

守法律法規(guī)，自覺學法、尊法、守法、用法，深入絡安全和法律知識，增強網絡防護技

能，讓依法上網、文明上網成為廣大師生的共同行動，共筑網絡安全法治屏障C

希望全市各級教育行政部門、各級各類學校堅持從自身做起，積極推進網絡與信息安

全知識宣傳與教育，讓學生用好網絡這把“雙刃劍”，引導全社會共同參與，全力營造

人人重視網絡安全、人人參與網絡安全的良好環(huán)境和氛圍。

網絡安全教育主題班會演講稿【篇7】

親愛的同學們：

大家下午好，很高興來這里和大家一起探討有關網絡安全的演講，我今天演講的題目

是：互聯網，精彩而危險的世界。

網絡世界，一個精彩的世界。但是精彩的背后蘊含著危險。大家可否想過，你的QQ

號被盜可能是病毒的禍你的系統被劫持，可能是流氓犯的錯;你的網銀被盜，可能是釣

魚干的事，你的數據不見，甭說了，八成是黑客干的。大家一直以來，都對黑客有一份

“特殊化的感情”，認為說所有的黑客都是非常厲害的，要不然怎么會讓電腦中病毒

呢？

既然有黑客，那么一定有安全人員的存在，在這網絡世界的背后，進行著怎樣一場

“對決”，那么今天，我就以安全人員的身份來帶大家走進這網絡世界的安全領域。

我的演講分為這五個版塊：什么叫網絡安全、網絡安全的重要性、網絡安全的現狀、

如何防范網絡安全、打造一個和諧網絡。

首先我們看一下什么是我們這里所講的“網絡安全”，網絡安全呢，就是指網絡系統

的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、

更改、泄露，系統連續(xù)可靠正常地運行，網絡服務不中斷。

網絡安全的具體含義就是用戶（個人、企業(yè)等）希望涉及個人隱私或商業(yè)利益的信息在

網絡上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。

同時，網絡安全是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全

技術、應用數學、數論、信息論等多種學科的綜合性學科。

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美國未來學家阿爾溫.托爾勒曾經說過，“誰掌握領了信息，控制了網絡，誰將擁有整

個世界?！泵绹^去總統克林頓也說過，“今后的時代，控制世界的國家將不是靠軍事，

而是信息能力走在前面的國家?！睆拇丝梢娬莆站W絡是何等的重要，網絡安全的重要性

也從中體現出來

這里有一些美國FBI的數據：據美國FBI統計，美國每年網絡安全問題所造成的經濟

損失高達75億美元。而全球平均每20秒鐘就發(fā)生一起Internet計算機侵入事件。

在Internet/Intranet的大量應用中，Internet/Intranet安全面臨著重大的挑戰(zhàn)，

事實上，資源共享和安全歷來是一對矛盾。在一個開放的網絡環(huán)境中，大量信息在網上

流動，這為不法分子提供了攻擊目標。而且計算機網絡組成形式多樣性、終端分布廣和

網絡的開放性、互聯性等特征更為他們提供便利。

他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網中流動的敏感信息，闖入用戶或政府

部門的計算機系統，進行窺視、竊取、篡改數據。不受時間、地點、條件限制的網絡詐

騙，其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長。使得針對計算機信息系

統的犯罪活動日益增多。

網絡安全教育主題班會演講稿【篇8】

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我今天將要給大家演講（網絡把鋒利的雙刃劍）。

眾所周知，隨著時代的時步，科技的更新，更多的新事物涌入我們的世界，其中也包

括了互聯網。自90年代后期互聯網進入我國以來，網絡就如同雨后春筍般，發(fā)展迅速,

如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段，互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起著

不可忽視的作用，同時也為青春少年的學習.交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但

是對于為成年人來說，網絡則是一把鋒利的雙刃劍，一朵帶刺的玫瑰，很多青少年正

是因為過度沉迷于網絡，沉迷于網吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學

業(yè).健康和思想都造成了巨大的危害。

由此可見，網絡可以造就人才，也可以把人才引向無底深淵，以下是我總結的三點上

網的危害：

一.網絡對青少年的人生觀.世界觀和價值觀形成的構成潛在威脅。

二.網絡使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。很多

人把游戲稱作電子海絡區(qū)是不無道理的。

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三.互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

許多學生因此耽誤了自己的學習.廢棄了美好的前程。據一項調查顯示，上網學生超

過80%是在打游戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用于學習的人數少之又少。

沉迷于網絡的學生，別說是上課學習，就連吃飯睡覺也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，

欲罷不能，可換來的是什么呢?在此，我呼吁那些還于網絡游戲，沉侵在虛幻甜蜜中的

同學，當你替身意意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息？當

你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影？當你于新識的網友高

談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那些略帶灰

色的網絡文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去？同學們，快從虛幻的

世界解脫出來吧，一樣最寶貴的東西時間，正從你點擊鼠標，輕巧鍵盤的手指尖悄悄

溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今

來，哪位成功的偉人不是惜時如金?對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。

在我們的身邊其實有很多網上不文明的現象，在我們學校的貼吧上你可以看到許多不

文明用語的現象。這些庸俗的字眼為什么會出現在我們中學生的口中和鍵盤的敲擊下呢？

也許和我們的生活環(huán)境有關，但更多的是我們中學生在網上瀏覽了不利于未成年人身心

發(fā)展的文子以及圖片.....

那么我們應該怎樣杜絕和減少這樣的現象呢？首先我們要學會正確使用網絡這把雙

刃劍，讓它發(fā)揮正確的作用，不要讓它傷了自己。

年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網絡這張大網

網住自己了手腳，束縛了心靈。記住句話網絡是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。我們

要把自己，做一個正確使用網絡的聰明人。

我的演講就到這兒了，謝謝大家！

網絡安全教育主題班會演講稿【篇9】

一、加強網絡安全教育的必要性

網絡為學生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知

識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。但是，互聯

網猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成

長帶來許多負面影響，主要表現在：互聯網上充斥著大量的色情、暴力和低級肩俗的內

容，嚴重危害學生的身心健康；各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的

特點，通過上網聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫、等犯罪活動；由于學生缺

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乏自控力，一些人沉迷于網上聊天、網絡游戲等，導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、

荒廢學業(yè)、健康狀況卜降等一系列不良現象;更有甚者模仿網上行為，搞犯罪活動。

大量學生遭遇網絡危害的案例表明，學生的網絡安全問題絕不能忽視，加強學生網絡

安全教育刻不容緩。

二、學生常見網絡安全問題

要加強對學生的網絡安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、

學生容易出現的網絡安全問題。

1、沉迷網絡游戲

學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網絡暴力游戲的出現，正好迎合他

們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且,

通過玩游戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學生很容易

對網絡產生迷戀心理。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀

和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的網絡游戲的影響，從

而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續(xù)到青年期后，極可能出

現人際關系緊張、有暴力傾向等。在網絡構筑的虛擬世界里，學生不需要面對現實中

的挫折，不需要接受社會規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會

淡化現實社會規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網絡游戲的學生就是因為

缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在網吧幾天兒夜甚至連續(xù)十兒天

地上網玩游戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在

網吧。

目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等為主題的網絡游戲，成為學生的新寵。這些

暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內容，很容易使學生模糊道德認知,

淡化游戲虛擬世界與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合

理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴

的行為，不但會在網上模仿，甚至會在現實生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力

雖然國家采取種種措施凈化網絡環(huán)境,但總有少數人為了經濟利益，在網上傳播色情、

暴力視頻、圖片和文學作品等。而學生涉世不深，對一些的色情、暴力等內容缺乏鑒別

能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。據犯罪心理學分析，學生性機能漸漸發(fā)育成

熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個

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時期的學生放肆地追求性刺激，再加上學生本

身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機,

從而走上違法犯罪的道路V

3、網上交友上當受騙

隨著互聯網的普及，很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟,

缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。

網上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮,

足見網絡交友安全應警鐘長鳴。

4、利用網絡從事犯罪活動

網絡的開放性、便捷性以及網絡行為的隱蔽性使網絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本

大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用網絡實施盜竊、詐

騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網絡，導致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、

同事為仇人，動輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網上打

打殺殺變成現實生活中的殺人犯;有的由于陷入網戀而釀成命案悲??；有的利用網絡雇

兇殺人、拐騙殺人;有的利用網絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪;

有的參加網絡賭博、非法傳銷;還有的利用網絡制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。

5、上網成癮

涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住網絡的誘惑，上網成癮，直至成

為“網癡”“網蟲二他們上網時間失控，總覺得時間短，得不到滿足;每天最大的愿望

就是上網，想的、聊的主要內容也是網上的事;在網上全神貫注，到網下迷迷糊糊，學

習成績明顯下降;有點時間就想上網，飯可以不吃，覺可以不睡，網不能不上;對家長和

同學、朋友隱瞞上網的內容;與家長、同學的交流越來越少，與網友的交流越來越多;泡

網吧的主要目的是網上聊天、玩網絡游戲，或瀏覽不良信息；為了上網甘冒風險，撒謊、

偷竊、逃學、離家出走。

凡此種種，網絡安全問題已經成為了引發(fā)學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統計,

在學生犯罪中，有80%以上是由于網絡問題而引發(fā)的。網上的有害內容已成為吞噬部分

學生身心健康的“電子海洛因”！

三、引導學生正確認識和使用網絡

針對以上不良現象，班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學

生正確認識和使用網絡。

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1、端正學生對網絡的態(tài)度

輔導員要引導學生端正對網絡的態(tài)度，我們要告訴學生：

(1)網絡游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲所

宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路；僅僅利用網絡進行游戲實在是“大

材小用”，應該合理利用質絡，利用網絡的種種功能為自己的學習、生活服務。

(2)網上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往范圍，但由于網絡的虛擬性

給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網友見面，就有可

能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。

(3)一定要選擇合適的上網環(huán)境。老師和家長并不反對孩子上網，但提倡有節(jié)制、有

選擇地上網。一些黑網吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導致傷亡等事

故。為了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網。

(4)上網確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上網而忽視了現實生

活的親情、友情和學業(yè)等;網絡并不是生活的全部，現實生活中的人際交往更為重要。

2、做好學生的心理疏導工作

豐富多彩的網上世界和簡單快捷的網絡文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使

之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上網會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學

生上網；相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的

學生應積極進行心理疏導:首先是防患于未然，應在學生上網前就告知學生有關上網可

能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮;其次是

對已患上上網心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上網時間，要求學生在上網

的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。

3、加大組織學生參加社會實踐的力度

要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判

斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高；要加強對學生的專業(yè)基本功的操練，更要加

強對學生的動手能力的培養(yǎng)。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從網絡轉

移到現實世界，一定程度上減輕學生的“網癮”。

4、加強對中學生的網絡道德教育

目前還沒有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來約束上網行為。上網人只是按照自己在信

息網絡中的需要來活動，這就對現實社會中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約

束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上網道德規(guī)范教育，使他們從一開始

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就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。

5、加強校園網絡文明宣傳教育

充分利用班會、板報、征文等形式展開有關網絡安全的討論，讓學生自己發(fā)現其中的

危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。通過課堂教學和課外活動，有針

對性地對學生進行網絡道德與網絡安全教育。深入開展《全國學生網絡文明公約》學習

宣傳活動，教育學生要善于網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐

他人;要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身

心健康，不沉溺虛擬時空,

6、告知學生上網聊天交友的注意事項

輔導員、班主任要告知學生：上網聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及

個人資料或照片；不要說己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息;對網

上求愛者不予理睬:對說話內容低俗的網友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待：當

網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網友單獨吃飯；當網友提出單獨

到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應;約會前須征得家長或監(jiān)護人的同意，并由

他們陪同，地點應選在公共場所。

對學生進行網絡安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠

輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等

各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。

網絡安全教育主題班會演講稿【篇10】

各位老師、同學們：

早上好！

今天我們開展校園安全教育主題班會，我演講的題目是《樹立安全防范意識，構建平

安和諧校園九

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復熨的嘮叨；而我卻

要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之

重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一

切努力將會失去意義。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小

的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物

倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每

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天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨

折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意

外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄底?，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？

逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究

表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及

時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但

是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行為中體現出來的。比如：遵

紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后

果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會

躲避風險，如：遇到火災要及時報告撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，