—2025學年度上學期2024級10月月考物理試卷命題人：張曉玲審題人：李開科考試時間：2024年10月10日一、（40分）選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，第8~10題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）1．在沙市中學第89屆田徑運動會上，來自高一年級十六個班級的運動健兒參加了4×100米接力。比賽分男子、女子組各兩組，共4組進行。最終，2409、2401、2414班獲得男子組前三名，2402、2014、2406班獲得女子組前三名，其中男子組最好成績?yōu)?1.45秒。關于4×100米接力，國際田聯(lián)規(guī)定，以0.1秒為起跑反應標準，意思就是起跑反應時間在0.1秒以下的都視為搶跑。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（

）A．判定運動員是否搶跑的標準0.1s是時刻，男子組最好成績?yōu)?1.45秒是時間間隔。B．參加4×100米接力決賽的隊伍，每一組其中一支隊伍的平均速度為0C．研究接力運動員的交接棒技術時，教練員可以把運動員看成質點D．每支隊伍第四棒運動員最后越跑越快，說明他的加速度一定越來越大2．如圖所示，將彈性小球以10m/s的速度從距地面3m處的A點豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經(jīng)過距地面2m高的B點時，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時0.5s，則此過程中（）A．小球發(fā)生的位移的大小為1m，方向豎直向上B．小球速度變化量的大小為17m/s，方向豎直向上C．小球平均速度的大小為8.5m/s，方向豎直向下D．小球平均加速度的大小為6m/s2，方向豎直向上3．下列對圖中彈力有無的判斷，正確的是（）A．小球隨車廂（底部光滑）一起向右做勻速直線運動，則車廂左壁對小球有彈力B．小球被輕繩斜拉著靜止在光滑的斜面上，則繩對小球有彈力C．小球被a、b兩輕繩懸掛而靜止，其中a繩處于豎直方向，則b繩對小球可能有拉力D．小球靜止在光滑的三角槽中，三角槽底面水平，傾斜面對球有彈力4．圖像法作為一種數(shù)學物理方法，在研究物理問題的各物理量之間的關系中被廣泛應用。其中（x、v、a、t分別表示物體的位移、速度、加速度和時間）。下面結合兩種圖像來研究物體的運動：問題一：從時刻開始，物塊在外力作用下由靜止開始沿x軸做勻變速直線運動，其位移和速率的二次方的關系圖線如圖甲所示。問題二：一物體由靜止開始沿直線運動，其加速度a與位移x的關系圖線如圖乙所示。則下列說法中正確的是（）A．問題一（甲圖）：時物塊位于x=2處B．問題一（甲圖）：物塊運動的加速度大小為C．問題二（乙圖）：物體最終靜止D．問題二（乙圖）：物體的最大速度為5．一物體以某一初速度在粗糙的水平面上做勻減速直線運動，最后靜止下來．若物體在最初3s內通過的位移與最后3s內通過的位移之比為x1∶x2＝7∶3，物體運動的加速度大小為a＝1m/s2，則()A．物體運動的時間大于6sB．物體在最初3s內通過的位移與最后3s內通過的位移之差為x1－x2＝6mC．物體運動的時間為4s D．物體的初速度為10m/s6．一輛汽車做勻加速直線運動，從A到B位移為，從B到C的位移為，從B到C用時為A到B用時的2倍，若D點是汽車從B運動到C過程的中間時刻的位置（圖中未標出），則汽車從B點運動到D點的位移為（

）A． B． C． D．7．如圖所示，六分水龍頭內徑，外徑，水龍頭嘴噴A處水的速度為，水柱下方處水的速度為，不計空氣阻力，重力加速度為，則（）A．的距離為 B．段水柱體積為C．B處水柱的直徑為 D．噴出的水做自由落體運動8．如圖甲為沙市中學第89屆田徑運動會上跳高比賽現(xiàn)場某選手跨越式跳高，本次運動會上最好成績由2415班選手獲得，成績?yōu)?.65米。據(jù)悉，男子跳高世界紀錄是2.45米，這一成績是由古巴運動員JavierSotomayor背越式動作創(chuàng)造的，如圖乙為背越式過桿。關于以上，下列敘述正確的是（）A．若跳高比賽中，選手采用背越式，其重心高度可能低于橫桿高度B．跨越式跳高中，當選手過桿瞬間其重心高度一定高于橫桿高度C．身高1.90米的運動員希望接近世界記錄，他起跳時的豎直速度至少為5.5m/sD．身高1.90米的運動員希望接近世界記錄，他起跳時的豎直速度至少為4.5m/s9．如圖為港珠澳大橋上四段110m的等跨鋼箱連續(xù)梁橋，若汽車從a點由靜止開始做勻加速直線運動，通過ab段的時間為t．則（）A．通過段的時間為 B．通過段的時間為C．a(chǎn)e段的平均速度小于ce段的平均速度 D．a(chǎn)e段的平均速度等于c點的瞬時速度10．一質點由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為，經(jīng)時間t后速度大小變?yōu)関1，此后做勻變速直線運動，加速度大小為，若再經(jīng)過時間kt恰能回到出發(fā)點。此時的速度大小為v2，則（

）A． B． C． D．二、非選擇題（本題共5小題，60分。）11．（10分）在用打點計時器研究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，得到一條紙帶如圖所示。交流電頻率為f=50Hz，A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點（相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出），x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm。（1）根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)，則打B點時小車的速度是m/s，小車的加速度是m/s2。（結果均保留2位有效數(shù)字）（2）若實際電源的頻率大于50Hz，測得B點的速度（填“偏大”或“偏小”）。（3）若相鄰兩計數(shù)點時間間隔為T，將紙帶沿計數(shù)點剪斷得到6段紙帶，由短到長并排貼在坐標中，各段緊靠但不重疊。最后將各紙帶上端中心點連起來可得到一條直線，如圖。幾位同學對圖提出了不同的理解和處理方案：①小明同學認為，若用橫軸表示時間t，紙帶寬度表示相鄰計數(shù)點時間間隔T，縱軸表示相鄰計數(shù)點距離（、2、3、4、5、6），則所連直線的斜率表示（填序號）。A．各計數(shù)周期內的位移 B．各計數(shù)點的瞬時速度C．紙帶運動的加速度 D．相鄰計數(shù)點的瞬時速度的變化②小華同學認為，若用橫軸表示時間t，紙帶寬度表示相鄰計數(shù)點時間間隔T，紙帶長度依次表示（、2、3、4、5、6），則所連直線的斜率表示（填序號）。12．（8分）如圖是某研究性學習小組自己組裝的用光電門來測定當?shù)刂亓铀俣萭的實驗方案。已知小球直徑為d，實驗操作中小球每次由靜止釋放點的位置不變，不計空氣阻力。（1）方案一：保持光電門1、2的位置都不變，測得小球通過光電門1、2的時間分別為t1、t2，小球從光電門1到光電門2所用時間為t，由于鐵球直徑d較小，可以用小球通過光電門時的平均速度來表示瞬時速度，那么小球通過光電門1時的瞬時速度為v1=，計算可得當?shù)刂亓铀俣萭=（用d、t1、t2、t表示）。小琪同學為了更精確測得當?shù)刂亓铀俣?，研究發(fā)現(xiàn)上述測量中的時間t其實是從小球下端到達光電門1至小球下端到達光電門2的時間間隔，他認為更精確計算重力加速度的計算式應為（未化簡）A．dt2?dt1t+（2）方案二：多次調節(jié)兩光電門之間的高度差h，并同時記錄對應的、，獲得多組實驗數(shù)據(jù)后，某同學作出h與的關系圖像如圖乙所示，并測得圖像的斜率為k，則當?shù)刂亓铀俣热?、?2分）計算題。13．（12分）汽車A以的速度向右做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)前方相距處、以的速度同向運動的汽車B正開始勻減速剎車直到靜止后保持不動，其剎車的加速度大小。從此刻開始計時，求：（1）A追上B前間的最遠距離是多少；（2）經(jīng)過多長時間A恰好追上B；（3）若汽車A以的速度向左勻速運動，其后方在同一車道相距處、以的速度同方向運動的汽車B正向左開始勻減速剎車直到靜止后保持不動，其剎車的加速度大小為，則B車能否追上A車？14．（14分）圖甲所示為一種自動感應門，其門框上沿的正中央安裝有傳感器，傳感器可以預先設定一個水平感應距離，當人或物體與傳感器的水平距離小于或等于水平感應距離時，中間的兩扇門分別向左右平移。當人或物體與傳感器的距離大于水平感應距離時，門將自動關閉。圖乙為該感應門的俯視圖，O點為傳感器位置，以O點為圓心的虛線圓半徑是傳感器的水平感應距離，已知每扇門的寬度為d，運動過程中的最大速度為v，門開啟時先做勻加速運動而后立即以大小相等的加速度做勻減速運動，當每扇門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計門及門框的厚度。（1）求門開啟時的加速度大小；（2）若人以2v的速度沿圖乙中虛線AO走向感應門，要求人到達門框時左右門同時各自移動的距離，那么設定的傳感器水平感應距離R應為多少？（3）現(xiàn)以（2）中的水平感應距離設計感應門，欲搬運寬為的物體（厚度不計），使物體中點沿虛線AO垂直地勻速通過該門，如圖丙所示，物體的移動速度v1不能超過多少？15．（16分）如圖，一豎直圓管，下端距水平地面的高度為H，頂端塞有一小球，現(xiàn)由靜止釋放，圓管與小球一起相對靜止自由落體，后續(xù)圓管會與地面發(fā)生多次碰撞，每次圓管與地面碰撞前后速度大小不變、方向相反，且每次碰撞時間極短，在運動過程中，管始終保