2025年家庭教育指導(dǎo)師資格考試試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于家庭教育指導(dǎo)師的基本職責(zé)？

A.幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中的問(wèn)題

B.提供家庭教育咨詢和指導(dǎo)

C.參與學(xué)校教育管理

D.組織家庭教育活動(dòng)

答案：C

2.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括以下哪項(xiàng)？

A.尊重家長(zhǎng)

B.公平公正

C.專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)

D.民主協(xié)商

答案：B

3.以下哪項(xiàng)不屬于家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)具備的專業(yè)能力？

A.溝通能力

B.案例分析能力

C.教育教學(xué)能力

D.管理能力

答案：D

4.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)如何處理家長(zhǎng)之間的矛盾？

A.直接介入調(diào)解

B.引導(dǎo)家長(zhǎng)自我反思

C.忽略矛盾，只關(guān)注家庭教育問(wèn)題

D.幫助家長(zhǎng)尋求第三方調(diào)解

答案：B

5.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)如何對(duì)待家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念？

A.直接糾正

B.引導(dǎo)家長(zhǎng)自我發(fā)現(xiàn)

C.忽略錯(cuò)誤觀念，只關(guān)注家庭教育問(wèn)題

D.幫助家長(zhǎng)尋求第三方糾正

答案：B

6.以下哪項(xiàng)不屬于家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則？

A.尊重家長(zhǎng)

B.保護(hù)隱私

C.追求經(jīng)濟(jì)效益

D.公平公正

答案：C

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共12分）

1.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)具備以下哪些能力？

A.溝通能力

B.案例分析能力

C.教育教學(xué)能力

D.管理能力

E.心理咨詢能力

答案：ABCDE

2.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.尊重家長(zhǎng)

B.公平公正

C.專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)

D.民主協(xié)商

E.保護(hù)隱私

答案：ABCDE

3.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.家庭教育觀念

B.家庭教育方法

C.家庭教育環(huán)境

D.家庭教育資源

E.家庭教育效果

答案：ABCDE

4.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)如何處理家長(zhǎng)之間的矛盾？

A.直接介入調(diào)解

B.引導(dǎo)家長(zhǎng)自我反思

C.忽略矛盾，只關(guān)注家庭教育問(wèn)題

D.幫助家長(zhǎng)尋求第三方調(diào)解

E.鼓勵(lì)家長(zhǎng)自行解決

答案：ABD

5.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)如何對(duì)待家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念？

A.直接糾正

B.引導(dǎo)家長(zhǎng)自我發(fā)現(xiàn)

C.忽略錯(cuò)誤觀念，只關(guān)注家庭教育問(wèn)題

D.幫助家長(zhǎng)尋求第三方糾正

E.鼓勵(lì)家長(zhǎng)自行糾正

答案：ABD

6.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)如何與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系？

A.尊重家長(zhǎng)

B.理解家長(zhǎng)

C.耐心傾聽(tīng)

D.積極溝通

E.誠(chéng)實(shí)守信

答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)避免直接介入家長(zhǎng)之間的矛盾。（）

答案：√

2.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)尊重家長(zhǎng)的教育觀念。（）

答案：√

3.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭教育效果。（）

答案：√

4.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)具備心理咨詢能力。（）

答案：√

5.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系。（）

答案：√

6.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)追求經(jīng)濟(jì)效益。（）

答案：×

7.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)忽略家長(zhǎng)之間的矛盾，只關(guān)注家庭教育問(wèn)題。（）

答案：×

8.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)直接糾正家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念。（）

答案：×

9.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)具備教育教學(xué)能力。（）

答案：√

10.家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)與家長(zhǎng)保持距離，避免過(guò)度干預(yù)。（）

答案：×

四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共24分）

1.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：尊重家長(zhǎng)、公平公正、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、民主協(xié)商、保護(hù)隱私。

2.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)具備的專業(yè)能力。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)具備以下專業(yè)能力：溝通能力、案例分析能力、教育教學(xué)能力、心理咨詢能力。

3.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下方面：家庭教育觀念、家庭教育方法、家庭教育環(huán)境、家庭教育資源、家庭教育效果。

4.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在處理家長(zhǎng)之間的矛盾時(shí)，應(yīng)采取的措施。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在處理家長(zhǎng)之間的矛盾時(shí)，應(yīng)采取以下措施：引導(dǎo)家長(zhǎng)自我反思、幫助家長(zhǎng)尋求第三方調(diào)解、鼓勵(lì)家長(zhǎng)自行解決。

5.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在對(duì)待家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念時(shí)，應(yīng)采取的措施。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在對(duì)待家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念時(shí)，應(yīng)采取以下措施：引導(dǎo)家長(zhǎng)自我發(fā)現(xiàn)、幫助家長(zhǎng)尋求第三方糾正、鼓勵(lì)家長(zhǎng)自行糾正。

6.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)如何與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，具體措施如下：尊重家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng)、耐心傾聽(tīng)、積極溝通、誠(chéng)實(shí)守信。

五、論述題（每題12分，共24分）

1.論述家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，如何幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念：

（1）普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。

（2）引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的全面發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)的教育觀念。

（3）幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感。

（4）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家庭教育，與孩子共同成長(zhǎng)。

（5）關(guān)注家長(zhǎng)在教育過(guò)程中的困惑，提供針對(duì)性的指導(dǎo)。

2.論述家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，如何提高家庭教育效果。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面提高家庭教育效果：

（1）了解家庭教育現(xiàn)狀，分析家庭教育問(wèn)題。

（2）針對(duì)家庭教育問(wèn)題，制定個(gè)性化的指導(dǎo)方案。

（3）關(guān)注家庭教育環(huán)境，優(yōu)化家庭教育氛圍。

（4）引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，采用科學(xué)的教育方法。

（5）加強(qiáng)家庭教育資源的整合，提高家庭教育效果。

六、案例分析題（每題12分，共24分）

1.案例背景：小明是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，性格內(nèi)向，缺乏自信。他的父母非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)，但經(jīng)常采取嚴(yán)厲的教育方式，導(dǎo)致小明越來(lái)越不愿意與父母溝通。

問(wèn)題：請(qǐng)分析小明家庭教育中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

答案：

（1）問(wèn)題分析：

①家長(zhǎng)教育方式過(guò)于嚴(yán)厲，導(dǎo)致小明缺乏自信。

②家長(zhǎng)與孩子溝通不足，導(dǎo)致小明不愿意與父母溝通。

③家庭教育環(huán)境不利于小明的成長(zhǎng)。

（2）指導(dǎo)建議：

①家長(zhǎng)應(yīng)改變教育方式，采取民主、平等、關(guān)愛(ài)的方式與孩子溝通。

②家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的心理需求，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

③家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

2.案例背景：小華是一名初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但性格孤僻，缺乏與人交往的能力。他的父母非常注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了他的社交能力培養(yǎng)。

問(wèn)題：請(qǐng)分析小華家庭教育中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

答案：

（1）問(wèn)題分析：

①家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視孩子的社交能力培養(yǎng)。

②家庭教育環(huán)境不利于小華的社交能力發(fā)展。

③家長(zhǎng)與孩子溝通不足，導(dǎo)致小華缺乏與人交往的能力。

（2）指導(dǎo)建議：

①家長(zhǎng)應(yīng)平衡關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)和社交能力培養(yǎng)，注重孩子的全面發(fā)展。

②家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，鼓勵(lì)孩子參加社交活動(dòng)。

③家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通，了解孩子的心理需求，培養(yǎng)孩子的社交能力。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.C

解析：家庭教育指導(dǎo)師的基本職責(zé)包括幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中的問(wèn)題、提供家庭教育咨詢和指導(dǎo)、組織家庭教育活動(dòng)，但不涉及學(xué)校教育管理。

2.B

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)遵循尊重家長(zhǎng)、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、民主協(xié)商、保護(hù)隱私的原則，而追求經(jīng)濟(jì)效益不屬于其應(yīng)遵循的原則。

3.D

解析：家庭教育指導(dǎo)師的專業(yè)能力包括溝通能力、案例分析能力、教育教學(xué)能力、心理咨詢能力，而管理能力不屬于其專業(yè)能力范疇。

4.B

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)自我反思，幫助他們認(rèn)識(shí)到矛盾的原因，而不是直接介入調(diào)解或忽略矛盾。

5.B

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤觀念，而不是直接糾正或忽略錯(cuò)誤觀念。

6.C

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)遵循尊重家長(zhǎng)、公平公正、保護(hù)隱私的原則，而追求經(jīng)濟(jì)效益不屬于其應(yīng)遵循的原則。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共12分）

1.ABCDE

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)具備溝通能力、案例分析能力、教育教學(xué)能力、心理咨詢能力、管理能力，以更好地服務(wù)于家長(zhǎng)和孩子。

2.ABCDE

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)遵循尊重家長(zhǎng)、公平公正、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、民主協(xié)商、保護(hù)隱私的原則，確保家庭教育指導(dǎo)工作的有效性和專業(yè)性。

3.ABCDE

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注家庭教育觀念、家庭教育方法、家庭教育環(huán)境、家庭教育資源、家庭教育效果，全面提高家庭教育質(zhì)量。

4.ABD

解析：家庭教育指導(dǎo)師在處理家長(zhǎng)之間的矛盾時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)自我反思、幫助家長(zhǎng)尋求第三方調(diào)解、鼓勵(lì)家長(zhǎng)自行解決，而不是直接介入或忽略矛盾。

5.ABD

解析：家庭教育指導(dǎo)師在對(duì)待家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)自我發(fā)現(xiàn)、幫助家長(zhǎng)尋求第三方糾正、鼓勵(lì)家長(zhǎng)自行糾正，而不是直接糾正或忽略錯(cuò)誤觀念。

6.ABCDE

解析：家庭教育指導(dǎo)師與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，需要尊重家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng)、耐心傾聽(tīng)、積極溝通、誠(chéng)實(shí)守信，以增強(qiáng)信任和合作。

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.√

解析：家庭教育指導(dǎo)師在處理家長(zhǎng)之間的矛盾時(shí)，應(yīng)避免直接介入，而是引導(dǎo)家長(zhǎng)自我反思，以達(dá)到解決問(wèn)題的目的。

2.√

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)尊重家長(zhǎng)的教育觀念，但同時(shí)也應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，以促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

3.√

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注家庭教育效果，以評(píng)估家庭教育指導(dǎo)工作的成效，并不斷優(yōu)化指導(dǎo)方案。

4.√

解析：家庭教育指導(dǎo)師具備心理咨詢能力，有助于更好地了解家長(zhǎng)和孩子的心理需求，提供更專業(yè)的指導(dǎo)。

5.√

解析：家庭教育指導(dǎo)師與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，有助于提高家庭教育指導(dǎo)工作的有效性和家長(zhǎng)的滿意度。

6.×

解析：家庭教育指導(dǎo)師追求經(jīng)濟(jì)效益不利于其專業(yè)性和客觀性，可能會(huì)影響家庭教育指導(dǎo)工作的質(zhì)量和效果。

7.×

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注家長(zhǎng)之間的矛盾，并采取措施幫助解決問(wèn)題，而不是忽略矛盾。

8.×

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤觀念，而不是直接糾正或忽略錯(cuò)誤觀念。

9.√

解析：家庭教育指導(dǎo)師具備教育教學(xué)能力，有助于更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育，提高家庭教育質(zhì)量。

10.×

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)與家長(zhǎng)保持良好的合作關(guān)系，而不是保持距離，避免過(guò)度干預(yù)。

四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共24分）

1.尊重家長(zhǎng)、公平公正、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、民主協(xié)商、保護(hù)隱私。

解析：家庭教育指導(dǎo)師在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)遵循以上原則，確保工作的專業(yè)性和有效性。

2.溝通能力、案例分析能力、教育教學(xué)能力、心理咨詢能力。

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)具備以上專業(yè)能力，以更好地服務(wù)于家長(zhǎng)和孩子，提高家庭教育質(zhì)量。

3.家庭教育觀念、家庭教育方法、家庭教育環(huán)境、家庭教育資源、家庭教育效果。

解析：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注以上方面，全面提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

4.引導(dǎo)家長(zhǎng)自我反思、幫助家長(zhǎng)尋求第三方調(diào)解、鼓勵(lì)家長(zhǎng)自行解決。

解析：家庭教育指導(dǎo)師在處理家長(zhǎng)之間的矛盾時(shí)，應(yīng)采取以上措施，以達(dá)到解決問(wèn)題的目的。

5.引導(dǎo)家長(zhǎng)自我發(fā)現(xiàn)、幫助家長(zhǎng)尋求第三方糾正、鼓勵(lì)家長(zhǎng)自行糾正。

解析：家庭教育指導(dǎo)師在對(duì)待家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念時(shí)，應(yīng)采取以上措施，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

6.尊重家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng)、耐心傾聽(tīng)、積極溝通、誠(chéng)實(shí)守信。

解析：家庭教育指導(dǎo)師與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，需要遵循以上原則，增強(qiáng)信任和合作。

五、論述題（每題12分，共24分）

1.家長(zhǎng)應(yīng)改變教育方式，采取民主、平等、關(guān)愛(ài)的方式與孩子溝通；家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的心理需求，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)；家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，營(yíng)造和諧的家