公辦民辦學(xué)校管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范公辦民辦學(xué)校的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障師生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于本校全體教職工、學(xué)生及各類教學(xué)活動、行政管理工作。（三）基本原則1.依法辦學(xué)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法履行教育教學(xué)職責(zé)。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的發(fā)展需求。3.質(zhì)量第一原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的核心任務(wù)。4.科學(xué)管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，提高管理效率和水平。二、學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)（一）學(xué)校決策機(jī)構(gòu)1.董事會（適用于民辦學(xué)校）：由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等組成，是學(xué)校的最高決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的重大事項決策，如發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)預(yù)算、人事任免等。2.校務(wù)委員會（適用于公辦學(xué)校）：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表等組成，審議學(xué)校重大事項，參與學(xué)校管理和監(jiān)督。（二）學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)1.校長室：校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，組織實施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各部門開展工作。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計劃的制定與實施，教學(xué)常規(guī)管理，課程建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等。3.政教處（德育處）：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育，學(xué)生日常行為規(guī)范管理，班主任隊伍建設(shè)等。4.總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)與維護(hù)、物資采購與管理、財務(wù)管理、安全保衛(wèi)等。（三）學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)1.年級組：負(fù)責(zé)本年級的教學(xué)管理、學(xué)生管理等工作，組織年級教師開展教學(xué)研究和集體備課活動。2.學(xué)科組：開展學(xué)科教學(xué)研究，組織教師進(jìn)行教學(xué)研討、課程開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)等。（四）各機(jī)構(gòu)職責(zé)分工明確各機(jī)構(gòu)在學(xué)校管理中的具體職責(zé)和工作流程，確保各項工作有序開展。三、教職工管理制度（一）教職工招聘與錄用1.制定招聘計劃：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確定招聘崗位、人數(shù)、條件等。2.發(fā)布招聘信息：通過多種渠道發(fā)布招聘信息，吸引符合條件的人員應(yīng)聘。3.資格審查：對應(yīng)聘人員的簡歷進(jìn)行審查，篩選出符合條件的人員進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。4.面試與考核：組織面試，對應(yīng)聘人員的專業(yè)知識、教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等進(jìn)行考核。5.錄用決策：根據(jù)面試考核結(jié)果，確定錄用人員，辦理錄用手續(xù)。（二）教職工崗位設(shè)置與職責(zé)1.崗位設(shè)置：根據(jù)學(xué)校工作需要，設(shè)置不同的教學(xué)、管理、后勤等崗位。2.崗位職責(zé)：明確各崗位的工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作權(quán)限等。（三）教職工培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計劃：制定年度教職工培訓(xùn)計劃，包括師德師風(fēng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等。2.培訓(xùn)實施：組織教職工參加各類培訓(xùn)活動，提高教職工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。3.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：為教職工提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，幫助教職工制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（四）教職工考核與評價1.考核制度：建立科學(xué)合理的教職工考核制度，明確考核內(nèi)容、考核方式、考核周期等。2.考核實施：定期對教職工進(jìn)行考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。3.結(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果與教職工的薪酬、晉升、獎勵等掛鉤。（五）教職工薪酬與福利1.薪酬制度：制定合理的教職工薪酬體系，包括基本工資、績效工資、津貼補(bǔ)貼等。2.福利保障：為教職工提供完善的福利保障，如社會保險、住房公積金、帶薪年假、節(jié)日福利等。（六）教職工獎懲1.獎勵制度：對在教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作中表現(xiàn)突出的教職工給予表彰和獎勵。2.懲罰制度：對違反學(xué)校規(guī)章制度、工作失職等教職工給予相應(yīng)的處罰。四、學(xué)生管理制度（一）學(xué)生入學(xué)與注冊1.招生工作：按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，組織開展招生工作，確保招生公平、公正、公開。2.入學(xué)手續(xù)：新生入學(xué)時，需辦理入學(xué)手續(xù)，提交相關(guān)材料，繳納學(xué)費等費用。3.注冊管理：建立學(xué)生學(xué)籍檔案，對學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等進(jìn)行注冊管理。（二）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)籍信息：準(zhǔn)確記錄學(xué)生的基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等學(xué)籍信息。2.轉(zhuǎn)學(xué)與休學(xué)：規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的辦理流程和條件。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)：做好學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)的審核和證書頒發(fā)工作。（三）學(xué)生日常管理1.考勤制度：建立學(xué)生考勤制度，對學(xué)生的出勤情況進(jìn)行記錄和管理。2.行為規(guī)范：制定學(xué)生行為規(guī)范，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的教育和引導(dǎo)。3.班級管理：加強(qiáng)班級建設(shè)，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，營造良好的班級氛圍。（四）學(xué)生評價與獎懲1.評價體系：建立多元化的學(xué)生評價體系，包括學(xué)業(yè)成績評價、綜合素質(zhì)評價等。2.獎勵表彰：對德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生給予表彰和獎勵。3.違紀(jì)處理：對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分。（五）學(xué)生資助管理1.資助政策：宣傳和落實國家和地方的學(xué)生資助政策。2.資助申請與審核：組織學(xué)生申請資助，對申請材料進(jìn)行審核，確保資助資金發(fā)放公正、透明。五、教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計劃制定：根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實際情況，制定各年級、各學(xué)科的教學(xué)計劃。2.課程設(shè)置：開齊開足各類課程，合理安排必修課和選修課，確保課程體系的科學(xué)性和完整性。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課：要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。2.上課：規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.作業(yè)布置與批改：合理布置作業(yè)，及時批改作業(yè)，注重作業(yè)反饋。4.輔導(dǎo)：加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.監(jiān)控體系：建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，包括教學(xué)過程監(jiān)控、教學(xué)效果評價等。2.定期檢查：定期對教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)常規(guī)落實情況等進(jìn)行檢查。3.質(zhì)量分析：對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。（四）教學(xué)研究與改革1.教研活動：組織教師開展教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。2.課程開發(fā)：鼓勵教師積極參與課程開發(fā)，豐富教學(xué)內(nèi)容。3.教學(xué)方法改革：倡導(dǎo)教師探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。六、德育管理制度（一）德育目標(biāo)與計劃1.目標(biāo)設(shè)定：明確學(xué)校德育工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.計劃制定：制定年度德育工作計劃，確保德育工作有序開展。（二）德育內(nèi)容與實施1.思想教育：加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。2.品德教育：培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。（三）德育途徑與方法1.課堂教學(xué)：充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，滲透德育內(nèi)容。2.主題活動：組織開展豐富多彩的德育主題活動，如班會、團(tuán)隊活動、社會實踐等。3.校園文化建設(shè)：營造良好的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。（四）德育隊伍建設(shè)1.班主任隊伍：加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力和水平。2.德育教師：培養(yǎng)一批高素質(zhì)的德育教師隊伍，發(fā)揮德育教師的骨干作用。七、后勤管理制度（一）校園建設(shè)與維護(hù)1.規(guī)劃與建設(shè)：制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理安排校園建設(shè)項目，確保校園建設(shè)符合學(xué)校發(fā)展需要。2.維護(hù)與修繕：定期對校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和修繕，保證校園設(shè)施設(shè)備的正常使用。（二）物資采購與管理1.采購制度：建立規(guī)范的物資采購制度，嚴(yán)格采購流程，確保采購物資的質(zhì)量和安全。2.庫存管理：做好物資庫存管理，定期盤點，保證物資賬實相符。（三）財務(wù)管理1.預(yù)算編制：編制學(xué)校年度財務(wù)預(yù)算，合理安排經(jīng)費使用。2.經(jīng)費管理：加強(qiáng)經(jīng)費管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，確保經(jīng)費使用合規(guī)、透明。3.財務(wù)審計：定期開展財務(wù)審計，加強(qiáng)對財務(wù)工作的監(jiān)督和檢查。（四）安全保衛(wèi)1.安全制度：建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，落實安全責(zé)任。2.安全教育：加強(qiáng)師生安全教育