依法治教各項(xiàng)管理制度一、總則（一）目的為了全面推進(jìn)依法治教，加強(qiáng)學(xué)校（或教育機(jī)構(gòu)）的規(guī)范化管理，保障教育教學(xué)工作的順利開展，提高教育質(zhì)量，維護(hù)師生的合法權(quán)益，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校（或教育機(jī)構(gòu)）全體教職工、學(xué)生以及與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的各類人員。（三）基本原則1.合法性原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，確保各項(xiàng)管理制度符合法律要求。2.規(guī)范性原則：制度內(nèi)容明確、具體，具有可操作性，規(guī)范各類教育教學(xué)及管理行為。3.公平公正原則：對(duì)待所有人員一視同仁，不偏袒、不歧視，確保制度執(zhí)行過程公平公正。4.以人為本原則：充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，保障師生的合法權(quán)益。二、教育教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計(jì)劃制定與執(zhí)行1.各學(xué)科應(yīng)根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法及考核方式等。2.教學(xué)計(jì)劃需經(jīng)學(xué)科組討論、教研組長審核、教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。3.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，如需調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)提前向教務(wù)處提交申請(qǐng)，說明調(diào)整原因及調(diào)整內(nèi)容，經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。（二）課堂教學(xué)管理1.教師應(yīng)提前到達(dá)教室做好教學(xué)準(zhǔn)備，按時(shí)上下課，不得隨意增減課時(shí)。2.課堂教學(xué)要注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，維持良好的教學(xué)秩序，不得在課堂上吸煙、使用手機(jī)等與教學(xué)無關(guān)的行為。4.鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）教材與教輔資料管理1.教材選用應(yīng)遵循國家和地方教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，優(yōu)先選用國家審定通過的教材。2.學(xué)校統(tǒng)一征訂教材和教輔資料，任何教師和個(gè)人不得私自組織學(xué)生征訂未經(jīng)批準(zhǔn)的教材和教輔資料。3.教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用教材和教輔資料，不得要求學(xué)生購買過多的教輔資料加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。（四）實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施。2.實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所應(yīng)配備必要的設(shè)備和設(shè)施，確保實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利開展。3.指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)與考核1.建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，包括教師教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。2.教師教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)過程管理、教學(xué)效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。3.學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)包括平時(shí)成績(jī)、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī)等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4.考試命題應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和綜合運(yùn)用能力。5.考試過程應(yīng)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，確?？荚嚨墓焦?。三、教師管理制度（一）教師聘用與解聘1.學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要，按照公開、公平、公正的原則招聘教師。2.教師聘用應(yīng)簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。3.教師有下列情形之一的，學(xué)?？捎枰越馄福汗室獠煌瓿山逃虒W(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的；違反法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。3.學(xué)校支持教師開展教育教學(xué)研究，對(duì)取得優(yōu)秀研究成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）教師考核與獎(jiǎng)懲1.學(xué)校建立教師考核制度，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、職業(yè)道德等方面進(jìn)行全面考核。2.教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。3.對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過、降級(jí)、撤職、解聘等處分。（四）教師職業(yè)道德規(guī)范1.教師應(yīng)忠誠于人民教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。2.教師應(yīng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。3.教師應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平。4.教師應(yīng)為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。四、學(xué)生管理制度（一）學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)1.學(xué)校按照教育行政部門的招生政策和規(guī)定招收學(xué)生，學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校辦理入學(xué)手續(xù)。2.新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不符合入學(xué)條件的學(xué)生，取消其入學(xué)資格。3.學(xué)生應(yīng)按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用，辦理注冊(cè)手續(xù)，未按規(guī)定注冊(cè)的學(xué)生，不予承認(rèn)學(xué)籍。（二）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理。2.學(xué)生學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。3.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)，應(yīng)按照教育行政部門的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。（三）學(xué)生日常行為規(guī)范1.學(xué)校制定學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生的言行舉止、學(xué)習(xí)生活等方面提出明確要求。2.學(xué)生應(yīng)自覺遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的管理和監(jiān)督，對(duì)違反行為規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分。（四）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分1.學(xué)校對(duì)在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項(xiàng)獎(jiǎng)等。2.學(xué)生有下列情形之一的，學(xué)校視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分：違反法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度的；考試作弊的；打架斗毆、尋釁滋事的；故意損壞學(xué)校財(cái)物的。3.紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等，處分決定應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生本人及其家長，并計(jì)入學(xué)生學(xué)籍檔案。（五）學(xué)生心理健康教育1.學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育，配備專兼職心理健康教育教師，開設(shè)心理健康教育課程。2.學(xué)校建立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。3.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理危機(jī)事件。五、財(cái)務(wù)管理制度（一）財(cái)務(wù)預(yù)算管理1.學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算。2.財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)遵循“量入為出、收支平衡”的原則，確保預(yù)算的科學(xué)性、合理性和嚴(yán)肅性。3.財(cái)務(wù)預(yù)算經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)審議通過后，報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)執(zhí)行。（二）收入管理1.學(xué)校收入包括財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)收入、住宿費(fèi)收入、捐贈(zèng)收入等，各項(xiàng)收入應(yīng)嚴(yán)格按照國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)收入的管理，確保收入及時(shí)足額入賬，不得截留、挪用、坐支收入。（三）支出管理1.學(xué)校支出應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，堅(jiān)持“厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)”的原則，合理安排各項(xiàng)支出。2.學(xué)校支出分為人員支出、公用支出、項(xiàng)目支出等，各項(xiàng)支出應(yīng)符合國家財(cái)務(wù)制度和學(xué)校相關(guān)規(guī)定。3.學(xué)校建立健全支出審批制度，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，杜絕不合理開支。（四）資產(chǎn)管理1.學(xué)校資產(chǎn)包括固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等，應(yīng)建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的登記、核算、清查、處置等管理工作。2.學(xué)校定期對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，確保資產(chǎn)賬實(shí)相符，防止資產(chǎn)流失。3.學(xué)校資產(chǎn)的購置、處置等應(yīng)按照國家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù)。（五）財(cái)務(wù)監(jiān)督與審計(jì)1.學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)收支、預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)管理等方面的監(jiān)督檢查。2.學(xué)校接受上級(jí)主管部門和財(cái)政、審計(jì)等部門的監(jiān)督審計(jì)，對(duì)檢查審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。六、校園安全管理制度（一）安全工作責(zé)任制1.學(xué)校建立健全安全工作責(zé)任制，明確學(xué)校各部門、各崗位的安全工作職責(zé)。2.學(xué)校校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校安全工作；各部門負(fù)責(zé)人和教師是本部門、本班級(jí)安全工作的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好本部門、本班級(jí)的安全工作。（二）安全教育與培訓(xùn)1.學(xué)校將安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，定期開展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.學(xué)校每學(xué)期至少開展一次消防安全演練、地震應(yīng)急演練等安全演練活動(dòng)。3.學(xué)校對(duì)新入職教職工、新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行上崗前、入學(xué)前的安全教育培訓(xùn)。（三）校園安全管理1.學(xué)校加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，配備必要的安保人員和安全設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，防止無關(guān)人員進(jìn)入校園。2.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，定期對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、食堂、體育場(chǎng)館等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園食品衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保師生飲食安全。（四）安全事故應(yīng)急處理1.學(xué)校制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確安全事故