大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2022大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2022規(guī)劃|計劃|方向8頁4100規(guī)劃|計劃|方向8頁4100字?jǐn)?shù)姓名： 班級：專業(yè)：信息工程專業(yè)學(xué)號：目錄TOC\o"1-2"\h\u一、自我分析 11、個人基本情況 12、職業(yè)興趣 13、職業(yè)價值觀 14、性格特征 25、自我分析小結(jié) 2二、環(huán)境分析 21、家庭環(huán)境分析 22、社會環(huán)境分析 23、學(xué)校環(huán)境分析 34、職業(yè)環(huán)境分析 35、環(huán)境分析小結(jié) 3三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 41、職業(yè)目標(biāo)的確定 42、個人的SWOT分析 4四、行動計劃 51、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 52、大學(xué)生涯計劃 5五、評估調(diào)整 61、評估的內(nèi)容 62、評估的時間 63、評估標(biāo)準(zhǔn) 6一、自我分析1、個人基本情況1.1實習(xí)經(jīng)歷公司：超有愛科技有限公司（百詞斬）；任職崗位：策略產(chǎn)品實習(xí)生；任職時間：2021.12-2022.03。公司：重慶豬八戒股份有限公司；任職崗位：校園大使+產(chǎn)品經(jīng)理；崗任職時間：2021.07-2021.09。公司：網(wǎng)易（杭州）網(wǎng)絡(luò)有限公司；任職崗位；校招合伙人；任職時間：2022.02-至今。1.2興趣愛好辯論：參加大量辯論比賽；多次擔(dān)任校園辯論比賽評委、領(lǐng)隊，連續(xù)兩年領(lǐng)隊帶領(lǐng)新生隊獲得學(xué)院第一名；攝影：大學(xué)期間拍攝人像作品超30組，運營個人微博賬號約拍；閱讀：在大學(xué)期間閱讀過《用戶體驗要素》《結(jié)網(wǎng)》《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》等產(chǎn)品有關(guān)書籍。2、職業(yè)興趣為了更清楚的了解自己的職業(yè)興趣，我通過霍蘭德職業(yè)性格測試，測試結(jié)果如下：敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對美的感受。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強(qiáng)，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。3、職業(yè)價值觀就職業(yè)價值觀而言我主要關(guān)注在兩個方面：激情、敬業(yè)。激情：在工作、學(xué)習(xí)中（這里的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)業(yè)，而是終身學(xué)習(xí)）始終保持激情，讓自己處于亢奮狀態(tài)，有一個很好的工作或者學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我認(rèn)為在職場中最基本的價值觀。敬業(yè)：工作中，對待工作就如同是自己家的事業(yè)一樣，保持基本的職業(yè)素養(yǎng)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不偷奸?；惶艋顑?，不懼挑戰(zhàn)，且要有大局觀，這是我認(rèn)為很重要的。4、性格特征我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強(qiáng)的責(zé)任心，也有很強(qiáng)的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機(jī)應(yīng)變。對一些小事過于敏感，自我意識責(zé)任心過強(qiáng)，容易導(dǎo)致情緒化。有時候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。5、自我分析小結(jié)通過一系列自我測評，使我了解到我是一個熱情洋溢、待人忠誠、興趣廣泛、心胸平和、有社會責(zé)任感和追求完美的人。但是俗話說得好“金無足赤，人無完人”，同時我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時自我意識過強(qiáng)，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中。所以對于自己在性格方面的優(yōu)勢，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展；對于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過草率。二、環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：父母是普通的企業(yè)員工，家庭收入一般，但是能夠滿足家庭的生活開支和孩子的學(xué)習(xí)費用。家庭氛圍和睦，家人對我的期望很大，非常支持我選擇的道路，以及將來需要從事的職業(yè)。父母期望以后在理解不遠(yuǎn)的地方找一個穩(wěn)定的工作。這樣可以方便互相照顧，對于我來說我也希望自己能找到一個較為適合、穩(wěn)定的職業(yè)。教育理念：父母均受到過一定程度的教育，他們對我很嚴(yán)格，但是不會限制我個人的發(fā)展，很多大的事情，都會和我商量。這樣的家庭教育讓我從小就養(yǎng)成了獨立自主的習(xí)慣，擁有獨立的思想，能夠獨立自主的處理自己問題的能力。2、社會環(huán)境分析國家鼓勵和引導(dǎo)更多的畢業(yè)生到基層就業(yè)，同時，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快制定簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、降低創(chuàng)業(yè)門檻的具體辦法。另外一方面，我們當(dāng)迎難而上，主動提高自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀，把個人理想與社會需要緊密結(jié)合起來，把找工作和干事業(yè)結(jié)合起來，走好邁向社會的第一步。我們更加應(yīng)該把自己當(dāng)做競爭對手，只有不斷地超越自己，我們就在不斷地進(jìn)步。3、學(xué)校環(huán)境分析重慶郵電大學(xué)是國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所特色鮮明、優(yōu)勢突出，在信息通信領(lǐng)域具有重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校堅持育人為本，辦學(xué)70年來，為信息通信行業(yè)和地方培養(yǎng)輸送了13萬余名各類人才，被譽為“中國信息通信人才的搖籃”?，F(xiàn)為全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國首批信息專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國首批通信科普教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。學(xué)校主動適應(yīng)信息行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。4、職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè)前景：產(chǎn)品經(jīng)理是所有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)必不可少的崗位，所有的產(chǎn)品都需要做好推動與宣傳，確保產(chǎn)品與用戶之間的粘性，及時反饋并進(jìn)行項目的完善。而互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理作為其中重要的鏈接紐帶也是具有很大發(fā)展?jié)摿?，未來需求量也會不斷增加。崗位職?zé)：根據(jù)市場需求以及用戶反饋評估產(chǎn)品需求，提出新產(chǎn)品計劃；擅長挖掘產(chǎn)品功能亮點與及用戶需求，提升產(chǎn)品商業(yè)價值；項目團(tuán)隊內(nèi)部外部資源協(xié)調(diào)管理，對產(chǎn)品整個研發(fā)周期負(fù)責(zé)；關(guān)注移動互聯(lián)網(wǎng)以及同行異業(yè)動向，對數(shù)據(jù)有足夠的敏銳度。任職資格:本科及以上學(xué)歷，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗；具備良好的協(xié)調(diào)能力、溝通以及解決復(fù)雜問題的能力；積極主動、思維嚴(yán)謹(jǐn)、極強(qiáng)執(zhí)行力、富有團(tuán)隊合作精神；對工作有熱情、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和自我驅(qū)動力，能夠主動思考解決問題。5、環(huán)境分析小結(jié)職位所需要的工作能力包括扎實的專業(yè)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、組織管理能力以及溝通能力。高中與大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我擁有獨立的理性思維與空間想象能力。本科專業(yè)成績排名較，這為我的快速學(xué)習(xí)能力打下了堅實基礎(chǔ)。在過往的經(jīng)歷中，我積累了很多活動經(jīng)驗，與人脈資源，具有較強(qiáng)的責(zé)任、善于溝通表達(dá)。在項目策劃中具有很強(qiáng)的創(chuàng)意與創(chuàng)思想法。綜上來看，我與新媒體產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)能力要求非常符合。三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1、職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：產(chǎn)品經(jīng)理的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)發(fā)展路徑：積累相關(guān)知識，參與字節(jié)跳動及其他企業(yè)(排名

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及知名新媒體企業(yè))暑期實習(xí)計劃，在實習(xí)期間增加自身的實習(xí)實踐經(jīng)驗，積累更全面的新媒體知識，后期進(jìn)入該行業(yè)后(暑期轉(zhuǎn)正或參與秋招、春招)積極工作、積累并總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)精進(jìn)，進(jìn)行職位攀升，成為新媒體行業(yè)的中層管理。職業(yè)發(fā)展具體路徑：校招管培生——專業(yè)主管——專業(yè)經(jīng)理——部門總監(jiān)。2、個人的SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定知識面不廣社會經(jīng)驗缺乏做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）企業(yè)對人才的需求增大更廣闊的就業(yè)機(jī)會實習(xí)經(jīng)歷均與目標(biāo)職業(yè)相關(guān)高效擴(kuò)招，新競爭者數(shù)量增加企業(yè)對人才要求提的提高四、行動計劃1、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計劃名稱時間跨度目標(biāo)策略和措施短期計劃2022年——2023年取得畢業(yè)證書，英語四、六級證書，計算機(jī)二級證書、每年學(xué)業(yè)獎學(xué)金；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解。對大學(xué)生活有了一個更為準(zhǔn)確地體會和認(rèn)識，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時為自己的考研做準(zhǔn)備；大四實習(xí)期，爭取好的實習(xí)機(jī)會，積極進(jìn)行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗；中期計劃2024年——2027年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。做好本職工作，同時通過多種渠道熟悉公司架構(gòu)、業(yè)務(wù)、工作方式等；積極參與崗位流動與區(qū)域流動，對公司更全方面了解。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計劃2027年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。3不斷提高自己的職業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，考取研究生學(xué)歷貢獻(xiàn)自己的力量；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。2、大學(xué)生涯計劃大三：通過大學(xué)英語六級考試，努力學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實自己的知識面?？既∮嬎銠C(jī)三級證書。大四：找到適合的實習(xí)崗位。在實習(xí)中運用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認(rèn)真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。五、評估調(diào)整1、評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家游戲開發(fā)公司，從事策劃的工作。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)我在互聯(lián)網(wǎng)或者IT行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇游戲策劃這個方向進(jìn)行發(fā)展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達(dá)到自己的要求，那么我會分析沒有達(dá)到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來達(dá)到自己的要求。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及基于、意外的及時評估）如果因為身體問題，導(dǎo)致無法繼續(xù)進(jìn)行產(chǎn)品經(jīng)理的工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)；如果因為經(jīng)濟(jì)狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟(jì)條件，我會選擇好的一2、評估的時間規(guī)劃實施過程中，將定期半年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估