學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣州大學《舞動心理治療》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在發(fā)展心理學中，嬰兒的依戀類型會影響其未來的人際關系。如果一個嬰兒在母親離開時表現(xiàn)出極度焦慮和不安，母親回來時又難以安撫，這種依戀類型屬于？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.紊亂型依戀2、心理測量是評估個體心理特征的方法，以下哪個心理測量工具不屬于常用的心理測量工具？（）A.智力測驗B.人格測驗C.血壓計D.心理健康問卷3、在認知心理學中，概念形成是思維的重要組成部分。對于一個通過觀察多個具體事物的特征來概括出共同屬性從而形成概念的過程，以下哪種學習方式起到了關鍵作用？（）A.發(fā)現(xiàn)學習B.接受學習C.機械學習D.意義學習4、在心理學的研究領域中，認知神經(jīng)科學借助先進的技術手段探索大腦與心理活動的關系。以下關于功能性磁共振成像（fMRI）技術的應用，不準確的是？（）A.可以實時監(jiān)測大腦在進行不同心理任務時的活動區(qū)域B.能夠精確測量神經(jīng)元的放電頻率C.有助于揭示認知過程的神經(jīng)機制D.對被試沒有任何侵入性和傷害5、關于學習遷移的類型，以下哪種遷移是指一種學習對另一種學習產(chǎn)生積極的促進作用？（）A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移6、心理學中的動機理論有很多種，以下哪個動機理論不屬于常見的動機理論？（）A.馬斯洛需求層次理論B.赫茨伯格雙因素理論C.弗洛伊德的精神分析理論D.愛因斯坦相對論7、在社會心理學中，對于從眾行為的產(chǎn)生原因和影響因素，以下說法錯誤的是（）A.群體規(guī)模越大，個體越容易從眾B.個體的自信心越強，越不容易從眾C.當情境模糊不清時，從眾行為會減少D.從眾行為完全是消極的，沒有任何積極作用8、在發(fā)展心理學中，兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。當一個三歲的孩子開始用簡單的詞語表達自己的需求，但語法錯誤較多，這一現(xiàn)象反映了兒童語言發(fā)展的哪個階段特點？（）A.語言準備期B.語言發(fā)展期C.語言成熟期D.語言完善期9、在心理健康的維護中，良好的睡眠質量對心理狀態(tài)有著重要的調節(jié)作用。對于一位長期失眠的人，以下哪種方法更可能幫助其改善睡眠狀況？（）A.睡前劇烈運動B.晚上使用電子設備C.建立規(guī)律的作息時間D.睡前大量進食10、在認知神經(jīng)科學中，大腦的可塑性是指大腦能夠根據(jù)經(jīng)驗和環(huán)境改變其結構和功能。對于一個在兒童時期學習樂器的人，其大腦的哪些區(qū)域可能會因為長期的訓練而發(fā)生結構上的改變？（）A.聽覺皮層B.運動皮層C.前額葉皮層D.以上都有可能11、在心理病理學中，精神分裂癥是一種嚴重的精神障礙。以下關于精神分裂癥的癥狀，不準確的是？（）A.包括陽性癥狀如幻覺和妄想B.包括陰性癥狀如情感淡漠和社交退縮C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遺傳、環(huán)境和神經(jīng)生物學等多種因素12、在教育心理學中，學習動機對學習效果有著重要影響。一個學生為了獲得老師的表揚和同學的認可而努力學習，這種學習動機屬于哪種類型？（）A.內在動機B.外在動機C.成就動機D.以上都不是13、在變態(tài)心理學中，精神分裂癥的癥狀表現(xiàn)多樣。如果一個人出現(xiàn)幻覺、妄想、思維形式障礙等癥狀，且持續(xù)時間較長，這屬于精神分裂癥的哪種類型？（）A.偏執(zhí)型B.緊張型C.青春型D.單純型14、在人格心理學的研究中，大五人格模型是廣泛應用的理論框架。對于一個高神經(jīng)質得分的人，以下哪種日常表現(xiàn)是不太可能出現(xiàn)的？（）A.情緒容易波動，經(jīng)常感到焦慮和抑郁B.面對壓力時能夠保持冷靜和鎮(zhèn)定C.對微小的挫折反應強烈，容易發(fā)脾氣D.經(jīng)常擔心自己的健康和生活中的問題15、在發(fā)展心理學中，幼兒的游戲活動對其認知和社會性發(fā)展具有重要意義。當幼兒通過角色扮演游戲模仿成人的行為和互動，這主要有助于發(fā)展他們的哪種能力？（）A.想象力B.語言表達C.問題解決D.社會交往二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在犯罪心理學中，論述犯罪行為的心理成因、犯罪人的人格特征以及犯罪預防和矯正中的心理干預措施。2、（本題5分）在心理健康促進中，論述心理韌性的培養(yǎng)、心理壓力的管理和積極心理資源的開發(fā)利用。3、（本題5分）心理沖突是個體內心常見的現(xiàn)象，闡述常見的心理沖突類型（如雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突）及其對決策和行為的影響。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細探討心理治療中的家庭治療，包括其理論基礎、治療模式（如結構家庭治療、系統(tǒng)家庭治療）和治療過程，分析家庭治療在解決家庭問題和促進家庭成員心理健康方面的效果和適用范圍。2、（本題5分）論述學習心理學中的強化理論和懲罰理論。分析強化和懲罰對行為的影響機制，以及在教育和管理中的應用。結合實際案例說明如何正確運用強化和懲罰來改變行為。3、（本題5分）在社會心理學中，親社會行為是一種積極的社會現(xiàn)象。請深入論述親社會行為的類型（如助人行為、合作行為、分享行為）、親社會行為的產(chǎn)生機制和影響因素，并探討如何培養(yǎng)和促進親社會行為的發(fā)生。4、（本題5分）心理治療的流派眾多，每種流派都有其獨特的理論和方法。請詳細論述精神分析療法、行為療法、認知療法、人本主義療法和家庭治療的核心觀點、治療技術和適用范圍，并比較它們在治療理念和效果上的異同。5、（本題5分）論述職業(yè)選擇的心理因素。職業(yè)選擇是個體在人生發(fā)展中的重要決策。請分析影響職業(yè)選擇的心理因素，如興趣、價值觀、能力、人格等，并結合實際案例說明如何根據(jù)這些因素進行職業(yè)規(guī)劃。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一位大學生在面對自己的理想與現(xiàn)實的差距時，產(chǎn)生了嚴重的心理落差。分析這種心理落差的形成因素，以及如何引導其