中學(xué)圖書室各種管理制度一、總則（一）目的中學(xué)圖書室是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，為了加強(qiáng)圖書室的科學(xué)管理，充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)中的作用，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于中學(xué)圖書室全體工作人員及全體師生。（三）基本原則1.服務(wù)育人原則：以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)為宗旨，為師生提供優(yōu)質(zhì)的圖書資源和借閱服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理方法和技術(shù)手段，對(duì)圖書的采購、分類、編目、典藏、借閱等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化管理。3.資源共享原則：加強(qiáng)與其他學(xué)校、圖書館的交流與合作，實(shí)現(xiàn)圖書資源的共享，提高資源利用率。二、管理人員職責(zé)（一）圖書室管理員1.負(fù)責(zé)圖書室的日常管理工作，包括圖書的采購、驗(yàn)收、登記、分類、編目、上架、整理、典藏等。2.做好圖書借閱工作，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度，辦理借閱手續(xù)，及時(shí)催還逾期圖書，統(tǒng)計(jì)借閱情況。3.負(fù)責(zé)圖書室的環(huán)境衛(wèi)生和安全工作，定期對(duì)圖書進(jìn)行盤點(diǎn)、清查，確保圖書的完好和安全。4.開展讀書指導(dǎo)和閱讀推廣活動(dòng)，組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。5.協(xié)助教師查閱教學(xué)資料，為教學(xué)教研提供支持和服務(wù)。6.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。（二）圖書室負(fù)責(zé)人1.全面負(fù)責(zé)圖書室的管理工作，制定工作計(jì)劃和規(guī)章制度，并組織實(shí)施。2.組織管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。3.協(xié)調(diào)與學(xué)校各部門的關(guān)系，爭(zhēng)取各方支持，保障圖書室工作的順利開展。4.定期檢查圖書室的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。5.負(fù)責(zé)圖書資源的建設(shè)和管理，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和學(xué)生閱讀需求，合理采購圖書，優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)。6.參與學(xué)校的教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校的課程建設(shè)和教學(xué)改革提供圖書資源支持。三、圖書采購制度（一）采購原則1.思想性原則：采購的圖書應(yīng)符合黨和國家的教育方針、政策，具有正確的思想導(dǎo)向。2.科學(xué)性原則：采購的圖書應(yīng)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和邏輯性，符合中學(xué)教育教學(xué)的要求。3.趣味性原則：采購的圖書應(yīng)具有趣味性，能夠吸引學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望。4.實(shí)用性原則：采購的圖書應(yīng)具有實(shí)用性，能夠滿足師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)和科研需要。（二）采購計(jì)劃1.每學(xué)期開學(xué)前，圖書室管理員應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生閱讀需求，制定圖書采購計(jì)劃。2.采購計(jì)劃應(yīng)包括采購圖書的種類、數(shù)量、金額等內(nèi)容，并報(bào)圖書室負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)。（三）采購渠道1.學(xué)校根據(jù)采購計(jì)劃，通過正規(guī)的圖書采購渠道進(jìn)行采購，如新華書店、教育圖書發(fā)行公司等。2.鼓勵(lì)師生推薦優(yōu)秀圖書，經(jīng)圖書室管理員篩選后，納入采購計(jì)劃。（四）采購流程1.采購人員根據(jù)采購計(jì)劃，向供應(yīng)商發(fā)出采購訂單。2.供應(yīng)商按照訂單要求，將圖書送達(dá)學(xué)校圖書室。3.圖書室管理員對(duì)采購的圖書進(jìn)行驗(yàn)收，檢查圖書的數(shù)量、質(zhì)量、版本等是否符合要求。4.驗(yàn)收合格的圖書，辦理入庫手續(xù)，進(jìn)行分類、編目、上架等處理。5.對(duì)驗(yàn)收不合格的圖書，及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系，辦理退換貨手續(xù)。四、圖書分類編目制度（一）分類原則圖書分類應(yīng)遵循《中國圖書館分類法》的基本原則，結(jié)合中學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)分類。（二）分類方法1.按照?qǐng)D書的學(xué)科性質(zhì)和內(nèi)容特點(diǎn)，將圖書分為馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論；哲學(xué)、宗教；社會(huì)科學(xué)總論；政治、法律；軍事；經(jīng)濟(jì)；文化、科學(xué)、教育、體育；語言、文字；文學(xué)；藝術(shù)；歷史、地理；自然科學(xué)總論；數(shù)理科學(xué)和化學(xué)；天文學(xué)、地球科學(xué)；生物科學(xué)；醫(yī)藥、衛(wèi)生；農(nóng)業(yè)科學(xué)；工業(yè)技術(shù)；交通運(yùn)輸；航空、航天；環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)等22個(gè)基本大類。2.根據(jù)中學(xué)教育教學(xué)的需要，在基本大類的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)分小類，如在“文化、科學(xué)、教育、體育”大類下，分為教育理論、各級(jí)教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育、特殊教育、師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育、家庭教育、社會(huì)教育、自學(xué)、教材、課本、輔助教材、教學(xué)參考書、教育行政、教育財(cái)政、教育統(tǒng)計(jì)、教育測(cè)量、教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)、教育史、教育地理、教育技術(shù)、教育設(shè)備、教育管理、學(xué)校管理、圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)、博物館學(xué)、文化事業(yè)、文化史、文化地理、文化教育、文化交流、文化產(chǎn)業(yè)、文化市場(chǎng)、文化政策、文化研究、文化藝術(shù)、文化娛樂、文化體育、文化旅游、文化資源、文化遺產(chǎn)、文化創(chuàng)意、文化傳播、文化消費(fèi)、文化生態(tài)、文化安全、文化建設(shè)、文化發(fā)展、文化創(chuàng)新、文化軟實(shí)力、文化自信、文化強(qiáng)國等小類。（三）編目要求1.圖書編目應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)著錄總則》和《普通圖書著錄規(guī)則》的要求進(jìn)行，確保著錄信息的準(zhǔn)確性和完整性。2.編目?jī)?nèi)容應(yīng)包括圖書的書名、作者、出版社、出版日期、ISBN號(hào)、分類號(hào)、索書號(hào)、頁數(shù)、價(jià)格等。3.編目數(shù)據(jù)應(yīng)錄入計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，建立圖書數(shù)據(jù)庫，方便圖書的檢索和管理。五、圖書典藏制度（一）典藏原則1.分類存放原則：按照?qǐng)D書的分類號(hào)，將圖書分類存放，便于查找和管理。2.方便借閱原則：根據(jù)圖書的流通頻率和借閱需求，合理安排圖書的存放位置，方便師生借閱。3.安全保護(hù)原則：采取必要的安全保護(hù)措施，確保圖書的安全和完好。（二）典藏方法1.按照?qǐng)D書的分類號(hào)，將圖書依次排列在書架上，每個(gè)書架應(yīng)標(biāo)明分類號(hào)范圍。2.對(duì)于熱門圖書和常用圖書，應(yīng)存放在靠近借閱臺(tái)的位置，便于師生借閱。3.對(duì)于珍貴圖書和特殊圖書，應(yīng)單獨(dú)存放，采取特殊的保護(hù)措施，如專柜存放、加裝防盜設(shè)備等。4.定期對(duì)圖書進(jìn)行盤點(diǎn)和清查，確保圖書的數(shù)量和質(zhì)量與數(shù)據(jù)庫記錄一致。六、圖書借閱制度（一）借閱對(duì)象本校全體師生。（二）借閱期限1.教師借閱期限一般為兩周，可續(xù)借一次，續(xù)借期限為一周。2.學(xué)生借閱期限一般為一周，可續(xù)借一次，續(xù)借期限為一周。（三）借閱數(shù)量1.教師每次借閱圖書數(shù)量一般不超過5冊(cè)。2.學(xué)生每次借閱圖書數(shù)量一般不超過2冊(cè)。（四）借閱手續(xù)1.師生借閱圖書時(shí)，應(yīng)持本人借書證到圖書室辦理借閱手續(xù)。2.圖書室管理員應(yīng)認(rèn)真核對(duì)借書證和借閱圖書的信息，辦理借閱登記手續(xù)，填寫借閱日期、借閱期限、應(yīng)還日期等內(nèi)容。3.借閱者應(yīng)妥善保管借閱的圖書，不得轉(zhuǎn)借他人，不得在圖書上涂寫、批注、污損。（五）逾期處理1.借閱者應(yīng)按時(shí)歸還圖書，逾期未還的，圖書室管理員應(yīng)及時(shí)催還。2.逾期歸還圖書的，每逾期一天，應(yīng)繳納逾期違約金0.1元。3.逾期超過一個(gè)月的，暫停借閱權(quán)限，直至歸還逾期圖書并繳納逾期違約金。（六）掛失與補(bǔ)辦1.借書證遺失或損壞的，借閱者應(yīng)及時(shí)到圖書室掛失。2.掛失后，可申請(qǐng)補(bǔ)辦借書證，補(bǔ)辦時(shí)應(yīng)繳納工本費(fèi)5元。七、圖書閱覽制度（一）閱覽時(shí)間1.周一至周五：上午[具體時(shí)間]下午[具體時(shí)間]2.周六、周日及節(jié)假日：[具體時(shí)間][具體時(shí)間]（二）閱覽規(guī)則1.讀者憑本人借書證進(jìn)入圖書室閱覽。2.保持圖書室安靜，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。3.愛護(hù)圖書和閱覽設(shè)施，不得在圖書上涂寫、批注、污損，不得隨意挪動(dòng)閱覽桌椅。4.遵守圖書室的開放時(shí)間，不得提前進(jìn)入或延遲離開。5.每次閱覽圖書數(shù)量一般不超過3冊(cè)，閱后應(yīng)及時(shí)歸還書架，不得隨意亂放。6.如需復(fù)印圖書資料，應(yīng)經(jīng)圖書室管理員同意，并按照規(guī)定辦理復(fù)印手續(xù)。八、圖書賠償制度（一）賠償范圍1.遺失圖書。2.損壞圖書，包括涂寫、批注、污損、撕頁、缺頁等。（二）賠償方式1.遺失圖書的，應(yīng)購買相同版本的圖書賠償，或按照?qǐng)D書原價(jià)的[X]倍賠償。2.損壞圖書的，能夠修復(fù)的，應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)；無法修復(fù)的，應(yīng)按照?qǐng)D書原價(jià)的[X]倍賠償。（三）賠償手續(xù)1.借閱者遺失或損壞圖書后，應(yīng)主動(dòng)向圖書室管理員說明情況，并按照規(guī)定辦理賠償手續(xù)。2.圖書室管理員應(yīng)開具賠償收據(jù)，注明賠償圖書的書名、作者、出版社、賠償金額等內(nèi)容。九、圖書剔舊制度（一）剔舊原則1.陳舊過時(shí)原則：對(duì)于內(nèi)容陳舊、知識(shí)老化、不再具有參考價(jià)值的圖書，應(yīng)予以剔舊。2.破損嚴(yán)重原則：對(duì)于破損嚴(yán)重、無法修復(fù)的圖書，應(yīng)予以剔舊。3.復(fù)本過多原則：對(duì)于復(fù)本過多、利用率低的圖書，應(yīng)適當(dāng)剔舊。（二）剔舊方法1.定期對(duì)圖書進(jìn)行清查和評(píng)估，確定需要剔舊的圖書名單。2.組織專業(yè)人員對(duì)需要剔舊的圖書進(jìn)行審核，確保剔舊的準(zhǔn)確性和合理性。3.將剔舊的圖書進(jìn)行登記造冊(cè)，注明書名、作者、出版社、出版日期、剔舊原因等內(nèi)容。4.對(duì)剔舊的圖書進(jìn)行妥善處理，如捐贈(zèng)、出售、報(bào)廢等。十、圖書室安全制度（一）安全責(zé)任1.圖書室負(fù)責(zé)人是圖書室安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全面落實(shí)圖書室的安全工作。2.圖書室管理員應(yīng)嚴(yán)格遵守安全制度，做好日常安全防范工作。（二）安全措施1.配備必要的消防器材，如滅火器、消火栓等，并定期檢查和維護(hù)，確保消防器材完好有效。2.安裝防盜設(shè)備，如防盜門、防盜窗、監(jiān)控?cái)z像頭等，加強(qiáng)對(duì)圖書室的安全監(jiān)控。3.保持圖書室通風(fēng)良好，防止圖書受潮、發(fā)霉。4.嚴(yán)禁在圖書室吸煙和使用明火，嚴(yán)禁存放易燃易爆物品