2024-2025學(xué)年滬科版（2024）八年級物理下冊期末[真題]專項(xiàng)練習(xí)專題4實(shí)驗(yàn)探究題一、實(shí)驗(yàn)探究題1．（2024八下·浦東期末）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃水10020635食用油___________20648（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求表格中食用油的質(zhì)量應(yīng)為g。（2）在實(shí)驗(yàn)中，用來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。（3）分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在此實(shí)驗(yàn)中的吸熱能力更強(qiáng)。2．（2024八下·上海市期末）為了驗(yàn)證阿基米德定律，給你：（1）一個(gè)鐵架臺，（2）一個(gè)有指針的彈簧，（3）一個(gè)金屬圓筒（上有提環(huán)、下有掛鉤），（4）一個(gè)小鐵塊，（5）一個(gè)溢水杯，（6）一個(gè)盛有水的燒杯，（7）一只小玻璃杯，（8）一根線。如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟是：第一步：在彈簧下掛小金屬圓筒，筒下吊小鐵塊，放在空氣中，記下；第二步：將水倒入溢水杯中，應(yīng)使水面；第三步：將鐵塊浸入溢水杯中，彈簧將，鐵塊排開的水從溢水管流到小玻璃杯中；第四步：將流到小玻璃杯中的水，全部倒入金屬圓筒中，這時(shí)彈簧；結(jié)論為。3．（2024八下·上海市期末）下面是岳岳探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，將一個(gè)木塊放在長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動，根據(jù)原理可以測出木塊受到的滑動摩擦力；（2）如圖乙所示，在木塊上放一個(gè)重物，重復(fù)上面的操作，比較甲、乙兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可探究滑動摩擦力大小與的關(guān)系；（3）為了操作方便，岳岳對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，將彈簧測力計(jì)固定，拉動木塊下的毛巾，木塊相對地面保持靜止，這樣改進(jìn)后（填“需要”或“不需要”）勻速拉動毛巾。比較甲、丙兩圖可得出：壓力相同時(shí)，，滑動摩擦力越大。4．（2024八下·上海市期末）在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖（a）所示，杠桿靜止，這時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)右端的向（選填“左”或“右”）移動，使杠桿在水平位置平衡，以便能直接從杠桿上讀出的數(shù)值；（2）如圖（b）所示，掛上鉤碼后，杠桿靜止，這時(shí)可以將杠桿右側(cè)的鉤碼向移動（選填“左”或“右”），使杠桿再次水平平衡；（3）如圖（c）所示，在C點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，若在B點(diǎn)施加1牛的拉力，也能使杠桿處于水平平衡，則每個(gè)鉤碼的重力為N（選填“0.5”、“1”或“2”）。5．（2024八下·上海市期末）探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力作用的效果；（2）對比兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（3）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是（填“正確”或“不正確”），理由是：。6．（2024八下·黃浦期末）小李同學(xué)在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，分別測出幾種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，測量結(jié)果分別記錄如表一、表二和表三所示。表一：塑料顆粒表二：水表三：酒精實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克12026.043535.072419.223039.054444.083024.034052.065050.094032.0（1）小李同學(xué)分別選用塑料顆粒、水和酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是為了；（2）分析比較表一（或表二或表三）中物質(zhì)質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系，可以得出的初步結(jié)論是：；（3）小李同學(xué)進(jìn)一步分析比較三個(gè)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，提出了自己的觀點(diǎn)：（a）分析表一（或表二或表三），可得：；（b）分析表一（和表二和表三），還可得：；（4）結(jié)合（a）與（b）的結(jié)論可知，質(zhì)量與體積的比值表示了物質(zhì)本身的一種。7．（2024八下·崇明期末）在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中（所用的鉤碼質(zhì)量均相同）：（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將螺母適當(dāng)向調(diào)節(jié)；（2）如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該在點(diǎn)A處懸掛個(gè)鉤碼；（3）人類很早以前就會使用杠桿了。圖丙是我們的祖先在建造宮殿時(shí)利用木桿撬動沉重木料時(shí)的情景。由此過程可知，其中木桿屬于杠桿。8．（2024八下·奉賢期末）小華為了選擇吸熱本領(lǐng)強(qiáng)的液體作為發(fā)動機(jī)冷卻液，進(jìn)行了探究“物質(zhì)吸收熱量多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，鐵架臺上放有能使試管均勻受熱的紅外加熱器（該加熱器每秒放出熱量相同），用鐵夾將DIS溫度傳感器和盛有甲、乙液體的兩個(gè)相同的試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體充分接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接，記錄數(shù)據(jù)在表一、表二中。表一：甲液體，初溫20℃實(shí)驗(yàn)序號溫度（℃）質(zhì)量（克）升高溫度（℃）加熱時(shí)間（分鐘）120.2200.25220.4200.410320.8200.820表二：乙液體，初溫20℃實(shí)驗(yàn)序號溫度（℃）質(zhì)量（克）升高溫度（℃）加熱時(shí)間（分鐘）420.4200.45520.8200.810621.6201.620（1）實(shí)驗(yàn)中相同規(guī)格的兩試管放在同一個(gè)加熱器中的目的是：控制兩種液體單位時(shí)間內(nèi)；實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸收熱量的多少是通過來反映的；（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2和3（或4、5和6）中數(shù)據(jù)的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件，可初步得出：；（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號2與4（或3與5）中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：質(zhì)量相同的不同液體，升高相同的溫度，。并可以發(fā)現(xiàn)液體的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）；（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一或表二中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得出：質(zhì)量相同的同種液體，是一個(gè)定值；（5）小華根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果在甲、乙液體中選出了適合的冷卻液，但對該冷卻液的所需質(zhì)量沒有把握，因此在未更換加熱器的前提下，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)在表三中：表三：冷卻液，初溫20℃實(shí)驗(yàn)序號789101112質(zhì)量（千克）0.050.100.200.501.002.00升高溫度（℃）0.1600.0800.0400.0160.0080.004加熱時(shí)間（分鐘）101010101010若發(fā)動機(jī)每秒釋放出的熱量是紅外加熱器的800倍，正常工作時(shí)這種冷卻液10分鐘內(nèi)溫度變化量應(yīng)低于1.6℃，根據(jù)表三的數(shù)據(jù)可以推測出，發(fā)動機(jī)的冷卻液質(zhì)量m的范圍是。9．（2024八下·徐匯期末）小西同學(xué)正在做“測定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)，下表是他設(shè)計(jì)的表格并記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量（g）體積（cm3）密度（g/cm3）15417**2***3***①實(shí)驗(yàn)原理是；②表格最后一列需要補(bǔ)上；進(jìn)行三次測量的目的是；③計(jì)算實(shí)驗(yàn)序號1中的密度值ρ=。（結(jié)果保留一位小數(shù)）10．（2024八下·普陀期末）在學(xué)習(xí)了功率的知識后，小華和小明準(zhǔn)備做“估測登樓時(shí)的功率”的實(shí)驗(yàn)。（1）他們分別測量身體質(zhì)量m、登樓高度h和登樓時(shí)間t。利用所測物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=（物理量用相關(guān)字母表示）。（2）下表為小華和小明測量后記錄的數(shù)據(jù)表格（均為勻速登樓）∶姓名質(zhì)量m（千克）登樓高度h（米）登樓時(shí)間t（秒）小華501530小明601224分析表中數(shù)據(jù)可知：登樓功率較大的是，他做功較快（選填“一定”或“可能”）。11．（2024八下·上海市期末）測定物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)原理是。在“測定某金屬密度”的實(shí)驗(yàn)中，首先用電子天平測得金屬粒樣本的質(zhì)量為78克，然后在量筒中倒入20毫升的水后，將這些金屬粒放入量筒中，現(xiàn)象如圖所示，則這些金屬粒的總體積為厘米3，該金屬的密度是千克/米3。為了使測定的結(jié)果更精確，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（選填“換用不同物質(zhì)，多次測量”或“改變金屬粒數(shù)量，多次測量”）。該實(shí)驗(yàn)與“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ê髢筛窬x填“不同”或“相同”）。12．（2024八下·浦東期末）小明發(fā)現(xiàn)用打氣筒給籃球打氣時(shí)，外壁有些發(fā)熱，這是什么原因?qū)е碌哪兀繉?shí)驗(yàn)小組聯(lián)系所學(xué)物理知識，提出了以下兩個(gè)猜想：猜想1：可能是活塞與簡壁摩擦；猜想2：可能是活塞不斷壓縮氣體做功；他們選用打氣筒、測溫槍、計(jì)時(shí)器、氣壓不足的籃球等設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)分別在打氣筒的上部和下部標(biāo)注兩個(gè)測溫點(diǎn)，如圖所示：（1）打氣筒內(nèi)壁熱量是通過的方式傳遞到外壁；活塞在打氣筒內(nèi)向下運(yùn)動時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況，與四沖程內(nèi)燃機(jī)的沖程相同；（2）實(shí)驗(yàn)方案：用打氣筒向氣壓不足的籃球內(nèi)打氣，10s內(nèi)活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動20次，立即測出此時(shí)兩個(gè)測溫點(diǎn)的溫度。待氣筒外壁溫度降至室溫（25℃）后，放出籃球中的部分氣體，使其內(nèi)部氣壓與打氣前相同，重復(fù)上述操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)次序時(shí)間/s活塞往復(fù)次數(shù)上部溫度/℃下部溫度/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3①根據(jù)上、下部存在溫度差，可知猜想一定是正確的；②進(jìn)一步驗(yàn)證①中的猜想：他們將打氣筒與籃球（選填“連接”或“不連接”），讓活塞在相同的時(shí)間內(nèi)往復(fù)運(yùn)動相同的次數(shù)，測出打氣筒外壁的溫度；當(dāng)觀察到的現(xiàn)象，就說明①中結(jié)論是正確的。13．（2024八下·上海市期末）小浦同學(xué)為了“測定某液體密度”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將電子天平放在水平桌面上并打開；②將量筒置于電子天平稱量盤的中央，完成“”操作；③取下量筒，并在量筒中倒入的液體，記下體積V；④將裝有待測液體的量筒放在電子天平稱量盤的中央，記下質(zhì)量m；⑤根據(jù)公式ρ=，計(jì)算出待測液體的密度值。小浦同學(xué)發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)與“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖堑模瑴y量儀器是的，測量的物理量是的，多次測量的目的是的（以上四空均選填“不同”或“相同”）。小浦同學(xué)這次實(shí)驗(yàn)多次測量的目的是為了。14．（2024八下·普陀期末）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿靜止在如圖所示的位置，此時(shí)杠桿處于狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”），應(yīng)當(dāng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其目的是。15．（2024八下·浦東期末）某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件。如圖所示，杠桿刻度均勻，各鉤碼規(guī)格相同。（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)（選填“是”或“不是”）；此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了便于測量（選填“力”或“力臂”）。杠桿平衡后，在實(shí)驗(yàn)過程中，（“可以”或“不可以”）再調(diào)節(jié)螺母；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的杠桿平衡條件可知，要使如圖乙中的杠桿水平平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)鉤碼；改用彈簧測力計(jì)替換B點(diǎn)的鉤碼，始終豎直向下拉杠桿，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度，如圖丙所示，此過程中彈簧測力計(jì)拉力的力臂，拉力的大小。（后兩空選填“變大”“變小”或“不變”）16．（2024八下·楊浦期末）在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，在支點(diǎn)兩側(cè)掛上質(zhì)量不等鉤碼后，通過調(diào)節(jié)鉤碼的，使得杠桿在水平位置平衡。“測定鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中，用測量鹽水的體積。如圖6是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過程，為了確定蠟燭A的像A'的位置，拿一支未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到。改變蠟燭A的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，像A'大小17．（2024八下·普陀期末）小華和小李想利用家中現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材測定大米的密度。他們經(jīng)過討論后確定了所需的實(shí)驗(yàn)器材，并分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)步驟如下。小華①測出空飲料瓶質(zhì)量m1；②測出瓶中裝滿米后的總質(zhì)量m2；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理求出大米的密度ρ1。小李①測出瓶中裝滿水后的總質(zhì)量m3；②測出適量米的質(zhì)量m4；③將米倒入裝滿水的飲料瓶中，擦干溢出的水，測出此時(shí)的總質(zhì)量m5；④根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理求出大米的密度ρ2。（1）兩人設(shè)計(jì)的“測定大米的密度”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理：。實(shí)驗(yàn)器材：大米、已知瓶內(nèi)體積為V0的空飲料瓶、水、；（2）根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)方案，大米的密度ρ1=。他測得大米的密度為900千克/米3，經(jīng)過思考他發(fā)現(xiàn)，與實(shí)際生活中看到大米會沉在水底的現(xiàn)象不符，試幫小華分析測量結(jié)果偏小的原因：；（3）根據(jù)小李的方案，米的體積V=（用字母表示，已知水的密度為ρ水）。小李認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)進(jìn)行多次測量，目的是。18．（2024八下·上海市期末）在“測金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明用電子秤測出金屬塊質(zhì)量為78.6克，在圖所示中，測得金屬塊的體積為厘米3，金屬塊密度為千克/米3。此實(shí)驗(yàn)要求多次測量，目的是。19．（2024八下·松江期末）小明在學(xué)習(xí)了杠桿相關(guān)的知識后，想到可以利用一只鉛筆和一枚一元硬幣來估測一把均勻的刻度尺質(zhì)量。②他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汗罍y一把刻度尺的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)器材：一只鉛筆、一枚一元硬幣（質(zhì)量記為m）、刻度尺。實(shí)驗(yàn)步驟：1.把鉛筆放在水平桌面上作為支撐，將刻度尺垂直放在筆身上；2.調(diào)節(jié)刻度尺與筆的位置，使刻度尺在水平位置保持平衡，如圖（a）（b）所示，記錄刻度尺被支撐位置刻度d1，即刻度尺重心位置；3.如圖（c）所示，將硬幣放在刻度尺的一端，讀出此時(shí)硬幣底面中心所在位置的刻度d2；4.保持硬幣的位置不變，調(diào)節(jié)刻度尺與筆的位置，使得刻度尺在位置平衡，讀出此時(shí)位置的刻度d3；5.刻度尺的質(zhì)量約為。（用d1、d2、d3表示）②實(shí)驗(yàn)步驟4中，小明使刻度尺在此位置保持平衡的目的是；③小明發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中他考慮了刻度尺的重力，但是在“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，并沒有考慮杠桿的自身重力。他經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)锳.鉤碼重力遠(yuǎn)大于杠桿的重力，所以杠桿重力可以忽略不計(jì)B.由于杠桿是均勻的，只要杠桿在水平位置平衡，就不會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響C.杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺上，當(dāng)杠桿在水平位置平衡后，消除了杠桿自身重力對實(shí)驗(yàn)的影響20．（2024八下·上海市期末）把一個(gè)焦距是10厘米的凸透鏡放置于光具座的A處（A點(diǎn)是50厘米刻度線處），如圖所示。（1）將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在。先后兩次將蠟燭放置在距B點(diǎn)5厘米處，保持透鏡在A點(diǎn)位置不變，移動光屏，可在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像。比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭置于光具座上厘米刻度線處時(shí)，所成的像較小，成的是的像（選填“正立”或“倒立”）；（2）若保持凸透鏡的位置不變，把蠟燭放在45厘米刻度線處，則光屏上成像（選填“能”或“不能”）。

答案解析部分1．100；加熱時(shí)間；水2．指針的位置；與溢水杯出水口相平；縮短；將恢復(fù)到第一步所記的位置；浸在水中物體所受的浮力大小等于它排開的水的重力3．勻速直線；二力平衡；壓力大小；不需要；接觸面越粗糙4．平衡螺母；右；力臂；左；15．海綿的凹陷程；甲、丙；不正確；沒有控制受力面積不變6．