教師專業(yè)考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育方法D.教育影響答案：C2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭答案：A3.我國最早采用班級授課制是在（）A.1862年B.1903年C.1912年D.1949年答案：A4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A5.教育目的對整個教育活動具有（）A.導(dǎo)向、激勵和評價作用B.導(dǎo)向、激勵和監(jiān)督作用C.激勵、評價和監(jiān)督作用D.導(dǎo)向、評價和監(jiān)督作用答案：A6.學(xué)生在教育過程中，處于（）A.主導(dǎo)地位B.主體地位C.被動地位D.輔助地位答案：B7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識答案：B8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B10.教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育社會功能的有（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性答案：ABCD3.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議答案：ABCD4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)答案：ABCD5.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法答案：ABCD6.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD7.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性答案：ABCD8.以下屬于現(xiàn)代教育理論流派的有（）A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)答案：ABCD9.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：ABCD10.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能行為。（）答案：錯誤2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）答案：錯誤4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：正確5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）答案：錯誤6.班級授課制的特點(diǎn)是“班”“課”“時”。（）答案：正確7.課程計(jì)劃是編寫教科書的主要依據(jù)。（）答案：錯誤8.教學(xué)評價的目的就是為了選拔優(yōu)秀學(xué)生。（）答案：錯誤9.班主任了解學(xué)生最基本的方法是觀察法。（）答案：正確10.教育具有相對獨(dú)立性。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化的功能。它能使文化得以傳承、發(fā)展并創(chuàng)新。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。這四條規(guī)律相互聯(lián)系。3.簡述德育過程的基本規(guī)律。答案：德育過程是促使學(xué)生知、情、意、行互動發(fā)展的過程；是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動的過程；是一個長期、反復(fù)、逐步提高的過程。4.簡述班主任的工作內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：可采用多樣化教學(xué)方法，如情境教學(xué)、小組合作等。聯(lián)系生活實(shí)際，讓知識實(shí)用有趣。設(shè)置懸念疑問，引發(fā)好奇心。及時肯定鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)成就感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.談?wù)勗诎嗉壒芾碇腥绾闻囵B(yǎng)良好的班集體。答案：確立共同目標(biāo)，凝聚班級力量。選拔培養(yǎng)班干部，形成核心團(tuán)隊(duì)。組織多樣活動，增強(qiáng)班級凝聚力。建立健全規(guī)章制度，營造良好秩序。引導(dǎo)正確輿論，樹立良好班風(fēng)。3.探討教師應(yīng)如何提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，拓寬知識面。積極參加培訓(xùn)、教研活動，提升教學(xué)能力。注重反思教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)教學(xué)方法。還要提高職業(yè)道德修養(yǎng)，