第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE寫(xiě)景作文校園秋色550字（13篇）寫(xiě)景作文校園秋色550字第（1）篇秋日的陽(yáng)光灑在校園里，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。那一個(gè)寧?kù)o的午后，我獨(dú)自漫步在校園的小徑上，享受著這難得的悠閑時(shí)光。校園的楓葉已經(jīng)開(kāi)始變紅，一片片如同火焰般跳躍在枝頭。我停下腳步，仔細(xì)觀察著這些美麗的楓葉。它們的顏色鮮艷，仿佛大自然用盡所有的熱情，將這最后的色彩灑滿整個(gè)校園。我伸手輕輕觸摸著楓葉，它們?cè)谥讣馍陷p輕顫動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于秋天的故事。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，將一片楓葉吹落在地上。我彎腰撿起它，仔細(xì)端詳。楓葉的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，仿佛生命的脈絡(luò)，它們交織在一起，形成一幅美麗的圖案。我不禁想起那些曾經(jīng)的美好時(shí)光，那些和朋友們一起走過(guò)的日子，那些在校園里留下的歡笑和淚水。繼續(xù)前行，我來(lái)到湖邊。湖水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，仿佛一面鏡子，倒映著天空和岸邊的景色。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，享受著這寧?kù)o的時(shí)刻。突然，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣桂花香。桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我想起家的溫暖和母親的笑容。我睜開(kāi)眼睛，看著湖面上飄過(guò)的落葉，突然感到一陣失落。沒(méi)想到，美好的時(shí)光總?cè)绱硕虝?。我站起身，繼續(xù)前行。校園里的景色在我眼前不斷變換，每一處都充滿秋天的氣息。穿過(guò)一片樹(shù)林，我來(lái)到校園的小廣場(chǎng)。那里有一棵古老的銀杏樹(shù)，樹(shù)上掛滿金黃的銀杏葉。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在地面上，形成一片斑駁的光影。我站在樹(shù)下，仰望著這棵古老的銀杏樹(shù)，突然明白什么。那一刻，我明白，秋天不僅僅季節(jié)的變遷，更人生的感悟。它我們珍惜眼前的美好，回憶過(guò)去的時(shí)光，展望未來(lái)的希望。在這個(gè)美好的秋天里，我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（2）篇秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)，總以她獨(dú)有的方式，為校園披上一層金色的外衣。在這個(gè)季節(jié)里，校園的每一處都充滿詩(shī)意，每一片葉子都似乎在訴說(shuō)著秋的故事。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在鋪滿落葉的小徑上，那一種寧?kù)o而溫暖的畫(huà)面。校園里的銀杏樹(shù)，它們的葉子已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，像一盞盞小燈籠，照亮通往教室的路。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便沙沙作響，仿佛在低語(yǔ)著秋天的到來(lái)。午后的校園，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，斑駁地灑在操場(chǎng)上的籃球架上，那些跳躍的影子，與秋天的落葉交織在一起，構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷。此時(shí)，校園里的學(xué)生們，或三兩成群，或獨(dú)自一人，或在樹(shù)下讀書(shū)，或在操場(chǎng)上奔跑，他們的身影在秋色的映襯下，顯得格外生動(dòng)。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，校園里的白楊樹(shù)顯得格外高大。它們那粗壯的樹(shù)干，仿佛校園的守護(hù)者，而那些枝繁葉茂的樹(shù)冠，則秋天的使者。此時(shí)，校園里的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備回家，他們的笑聲，與落葉的沙沙聲交織在一起，形成一曲秋天的交響樂(lè)。秋天的校園，不僅美麗的，更充滿活力的。它告訴我們，無(wú)論生活多么單調(diào)，總有一抹色彩，可以點(diǎn)亮我們的心靈。它提醒我們，珍惜眼前的每一刻，因?yàn)槊篮每傇诓唤?jīng)意間到來(lái)。在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我們用心感受校園的秋色，用眼捕捉那些美好的瞬間，讓它們成為我們記憶中永恒的畫(huà)面。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（3）篇校園的秋天，總以它獨(dú)有的方式，悄然降臨。每當(dāng)秋風(fēng)輕拂，金黃的落葉如蝴蝶般翩翩起舞，校園的每個(gè)角落都彌漫著收獲的喜悅。校園里的銀杏樹(shù)，這個(gè)季節(jié)的明星。它們高大挺拔，枝繁葉茂，一到秋天，便披上一層金黃的外衣。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在地上，形成斑駁的光影。走在林蔭道上，腳下的落葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。教學(xué)樓前的花壇里，菊花盛開(kāi)，五彩斑斕。它們有的像小喇叭，有的像小酒杯，還有的像小繡球。這些菊花不畏嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地綻放著，為校園增添一抹亮麗的色彩。圖書(shū)館的角落里，幾只喜鵲在枝頭歡快地歌唱。它們的聲音清脆悅耳，仿佛在為秋天的到來(lái)歡呼。而在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒寂?、嬉戲，他們的笑聲在秋風(fēng)中飄蕩，充滿青春的活力。秋天不僅收獲的季節(jié)，更思考的季節(jié)。在這樣一個(gè)寧?kù)o的午后，坐在教室里，翻開(kāi)一本好書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中，感受著秋天的寧?kù)o與美好。校園的秋天，一幅美麗的畫(huà)卷，一首動(dòng)人的詩(shī)篇。它我們感受到生命的美好，我們懂得珍惜。在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我們懷揣夢(mèng)想，努力前行，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（4）篇秋日的陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)葉，灑在蜿蜒的小路上，為這所學(xué)校披上一層金黃色的紗衣。微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在低語(yǔ)著秋天的到來(lái)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那片寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周，樹(shù)木郁郁蔥蔥，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。校園里的銀杏樹(shù)，此刻成秋天的主角，它們金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛秋天的使者，向世人宣告著秋天的到來(lái)。沿著小路走進(jìn)校園深處，可以看到一排排古樹(shù)，它們歷經(jīng)歲月的洗禮，依舊枝繁葉茂。樹(shù)下，幾只小鳥(niǎo)在歡快地跳躍，它們似乎也在為這美好的秋天而歡呼。走在古樹(shù)下，不禁讓人想起那些美好的往事，仿佛時(shí)間在這一刻停止流轉(zhuǎn)。走進(jìn)教學(xué)樓，走廊上的墻壁上掛滿同學(xué)們的畫(huà)作。其中，一幅幅以秋色為主題的畫(huà)作吸引我的目光。畫(huà)中的秋色，既有豐收的喜悅，又有淡淡的憂傷。畫(huà)家用細(xì)膩的筆觸，將秋天的色彩描繪得淋漓盡致。課間，同學(xué)們紛紛走出教室，享受這美好的秋日時(shí)光。有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，有的同學(xué)在花壇邊賞花，還有的同學(xué)在樹(shù)下讀書(shū)。陽(yáng)光灑在他們的臉上，映照出青春的活力。校園的秋色，如同一首優(yōu)美的詩(shī)篇，讓人陶醉其中。秋天，不僅收獲的季節(jié)，更人們心靈的寄托。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們共同感受秋天的魅力，珍惜這美好的時(shí)光。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（5）篇落葉紛飛，秋風(fēng)送爽，校園里彌漫著濃濃的秋意。走進(jìn)校園，仿佛步入一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。校園的小徑旁，銀杏樹(shù)披上金黃的盛裝。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。銀杏葉如同小扇子，輕輕搖曳，為校園增添一抹詩(shī)意。校園里的楓葉也紅。它們像火焰一樣燃燒著，將整棵樹(shù)裝點(diǎn)得如同童話中的世界。漫步在楓葉大道上，腳下踩著厚厚的楓葉，發(fā)出沙沙的響聲。抬頭望去，一片片楓葉仿佛在向人們展示秋天的熱情。秋天的校園，不僅有金黃和火紅，還有那一片片翠綠的松柏。它們四季常青，不畏嚴(yán)寒，為校園增添一抹生機(jī)。走在松柏之間，仿佛置身于綠色的海洋，讓人心情愉悅。校園的湖面，也在這秋天的陽(yáng)光下顯得格外寧?kù)o。湖水碧綠，倒映著藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的山巒。湖邊的柳樹(shù)，葉子已經(jīng)泛黃，但依然堅(jiān)韌地挺立著，仿佛在守護(hù)著這片湖光山色。校園的秋天，五彩斑斕的，充滿詩(shī)意的。它我們感受到大自然的神奇魅力，也我們明白生命的意義。在這美好的季節(jié)里，我們用心去感受，去珍惜，去創(chuàng)造屬于自己的美好回憶。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（6）篇秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，更校園里詩(shī)意盎然的季節(jié)。漫步在這片被秋風(fēng)染上的校園，仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷之中。校園里的銀杏樹(shù)，如同一位位身著金黃盛裝的舞者，在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。它們那扇形如手掌的葉片，在陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒，仿佛秋天的使者，傳遞著豐收的喜悅。漫步在銀杏樹(shù)下，腳下厚厚的落葉，它們鋪成一條金色的地毯，讓人忍不住踩上去感受那份柔軟。校園的小徑旁，一簇簇菊花在秋風(fēng)中傲然綻放。它們色彩斑斕，有的如火焰般熱烈，有的如霜雪般清冷。菊花們不畏嚴(yán)寒，為校園增添一抹亮麗的色彩。而那些尚未凋零的綠葉，也在這秋色的映襯下，顯得格外蒼翠欲滴。秋天的校園，空氣中彌漫著淡淡的清香。那桂花的香氣，它不像玫瑰那樣熱烈，也不像茉莉那樣清新，卻給人一種溫馨的感覺(jué)。漫步在校園的小路上，不時(shí)會(huì)聞到一陣陣桂花香，讓人沉醉其中。秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)意的世界。這里的每一處景致，都蘊(yùn)含著生命的活力和自然的韻味。我們?cè)谶@片金色的土地上，感受秋天的美好，收獲成長(zhǎng)的喜悅。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（7）篇“秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)，帶來(lái)無(wú)盡的喜悅與寧?kù)o?！毙@里的秋色，猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，令人陶醉。漫步在校園的小道上，一陣陣落葉飄然而至，鋪滿地面。那片片金黃，仿佛大地媽媽為孩子們準(zhǔn)備的美味佳肴。我想起那個(gè)關(guān)于秋天和落葉的故事：在古希臘，有一個(gè)名叫達(dá)·芬奇的畫(huà)家，他在秋天時(shí)常常觀察落葉，從它們的形狀、顏色和姿態(tài)中汲取靈感，創(chuàng)作出許多傳世之作。正這種對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀察，使他在繪畫(huà)藝術(shù)上取得巨大的成就。穿過(guò)校園的草坪，一片片紅楓葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。它們像一群美麗的蝴蝶，在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線。這些紅楓葉，秋天送給我們的禮物，它們承載著生命的熱情和活力。這不正像我們青少年嗎？在人生的道路上，我們也要像紅楓葉一樣，勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，綻放出屬于自己的光彩。走在校園的林蔭道上，兩旁的銀杏樹(shù)已經(jīng)披上金黃的外衣。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成一幅美麗的畫(huà)卷。我想起那個(gè)關(guān)于銀杏樹(shù)的故事：在我國(guó)四川，有一片古老的銀杏樹(shù)林，它們見(jiàn)證歷史的變遷，承載著中華民族的輝煌。這些銀杏樹(shù)，如同我們青少年一樣，擁有著堅(jiān)韌的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力。秋天的校園，充滿詩(shī)意和浪漫。那一片片金黃的銀杏葉，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美好的故事。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們懷揣著夢(mèng)想，勇敢地追求，像紅楓葉一樣綻放出青春的光彩，像銀杏樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。秋天的校園，一首美妙的詩(shī)，一幅動(dòng)人的畫(huà)。我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，盡情地感受大自然的恩賜，用青春的熱情和活力，書(shū)寫(xiě)人生的華章。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（8）篇秋天，就像一位慈祥的老奶奶，悄悄地來(lái)到我們的校園。你看，那樹(shù)葉，像一群調(diào)皮的小精靈，從綠色的裙子換上金色的披風(fēng)。走在校園里，腳下鋪的一層層落葉，軟綿綿的，好像踩在厚厚的地毯上。走進(jìn)教室，窗外的秋色映入眼簾。操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著厚厚的衣服，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在跑步。他們臉上洋溢著快樂(lè)，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)，我們也要像這金色的落葉一樣，充滿活力！”教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣桂花的香味。大家忍不住都抬起頭，向著窗外望去。那桂花，就像小小的金色雨滴，從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在地上，落在我們的臉上，落在我們的心間。放學(xué)，我和小伙伴們一起走在回家的路上。路邊的樹(shù)木都換上秋裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在唱著秋天的歌。我們邊走邊聊，不時(shí)地?fù)炱鸬厣系穆淙~，互相扔來(lái)扔去，開(kāi)心極。秋天，真?zhèn)€美麗的季節(jié)。它我們感受到大自然的神奇，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。我愛(ài)秋天，愛(ài)它帶給我們的溫暖和希望！寫(xiě)景作文校園秋色550字第（9）篇校園里，秋意漸濃。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，灑在蜿蜒的小徑上，斑駁陸離。銀杏葉黃，像一把把小扇子，輕輕地?fù)u曳著，仿佛在為這個(gè)季節(jié)增添一抹詩(shī)意。操場(chǎng)上，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，討論著即將到?lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們的笑聲，像秋天的音符，清脆悅耳?；@球場(chǎng)上，籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落在地上，發(fā)出“砰”的一聲，那青春的節(jié)奏。圖書(shū)館里，靜謐而莊嚴(yán)。同學(xué)們或低頭沉思，或筆走龍蛇，沉浸在知識(shí)的海洋中。窗外，梧桐葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落在地上，像給圖書(shū)館鋪上一層金黃的地毯。教室里，老師正在講解著幾何圖形。粉筆在黑板上劃過(guò)，留下一道道痕跡。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)地點(diǎn)頭，仿佛在秋天的陽(yáng)光下，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。校園的每個(gè)角落，都彌漫著秋天的氣息。那一種成熟、寧?kù)o的感覺(jué)，讓人沉醉其中，不愿醒來(lái)。秋天，這個(gè)校園最美的季節(jié)，也我們青春最美好的回憶。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（10）篇校園里，秋天的腳步悄然來(lái)臨。那片片金黃，如詩(shī)如畫(huà)，訴說(shuō)著時(shí)光的故事。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在校園的小徑上，斑駁的光影映襯著腳下的落葉。它們?cè)谇镲L(fēng)中翩翩起舞，仿佛在訴說(shuō)著一段段離別的旋律。那些曾經(jīng)的歡笑、淚水，如今都化作這片秋色中的一抹金黃。走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣書(shū)聲瑯瑯。那青春的旋律，那夢(mèng)想的翅膀。窗外的秋色，仿佛也在為這些奮斗的學(xué)子們加油鼓勁。校園里的花壇，也披上秋天的盛裝。菊花綻放，五彩斑斕。它們?cè)谇镲L(fēng)中搖曳生姿，散發(fā)著淡淡的清香。那香氣，仿佛能洗凈心中的塵埃，讓人感受到一份寧?kù)o與美好。操場(chǎng)上，一群孩子在追逐嬉戲。他們笑聲朗朗，無(wú)憂無(wú)慮。那笑聲，在秋日的陽(yáng)光下，顯得格外動(dòng)聽(tīng)。這些美好的時(shí)光，如同秋天的陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人的心。校園的角落，那些高大的樹(shù)木，葉子已經(jīng)變成金黃色。它們?cè)谇镲L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著歲月的滄桑。那些曾經(jīng)在這里奮斗過(guò)的身影，如今已經(jīng)各奔東西，但那段美好的回憶，卻永遠(yuǎn)留在這片秋色之中。夕陽(yáng)西下，校園里的景色變得更加美麗。那金黃的落葉，在夕陽(yáng)的映照下，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。此刻，校園里彌漫著一種溫馨的氛圍，讓人陶醉其中。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在這片秋色中，我們收獲成長(zhǎng)，收獲友誼，也收獲夢(mèng)想。我們懷揣著這份美好的回憶，繼續(xù)前行，去追尋那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。寫(xiě)景作文校園秋色550字第（11）篇秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，校園里的秋天就像一幅美麗的畫(huà)卷，慢慢展開(kāi)。你看，那楓葉，它們就像一只只小紅鳥(niǎo)，在樹(shù)枝上歡快地跳躍，把整個(gè)校園都染成紅色。走在校園里，地上鋪滿落葉，軟軟的，踩上去就像踩在厚厚的地毯上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中飛舞，就像一群小精靈在跳舞。我撿起一片楓葉，它像一把小扇子，輕輕地扇動(dòng)著，好像在告訴我：“秋天來(lái)，夏天過(guò)去。”秋天的校園，還有那片菊花，它們?cè)谇镲L(fēng)中搖曳生姿，有白的、黃的、紫的，各種顏色，各種形狀，把校園裝點(diǎn)得五彩斑斕。我最喜歡那朵大菊花，它就像一個(gè)小太陽(yáng)，陽(yáng)光燦爛，讓人心情愉悅。秋天的校園，還有那片稻田，稻谷已經(jīng)成熟，一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊金色的地毯，鋪滿整個(gè)田野。農(nóng)民伯伯們正在收割稻谷，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。校園里的秋天，還有那溫暖的陽(yáng)光，那柔和的微風(fēng)，那清新的空氣，都讓人感到無(wú)比舒適。我喜歡在這個(gè)季節(jié)里，和朋友一起在操場(chǎng)上奔跑，一起在樹(shù)林里嬉戲，一起在教室里學(xué)習(xí)。秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，也一個(gè)美好的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以感受到大自然的魅力，也可以感受到生活的美好。我們一起去感受校園秋色的美麗吧！寫(xiě)景作文校園秋色550字第（12）篇校園秋色秋天來(lái)，校園里那熟悉的桂花香又濃。走在校園的小道上，我總能看到那一片片金黃的銀杏葉，它們像小小的扇子，輕輕地?fù)u曳著，仿佛在向我打招呼。記得有一次，我和朋友在校園里散步，看到一棵大樹(shù)上掛滿紅紅的果實(shí)，像小紅燈籠。我們好奇地?fù)炱饋?lái)一顆，咬一口，酸甜可口，味道真好。那我第一次知道，原來(lái)校園里的