部編入教版一年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃與教案

復(fù)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想

充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措

施，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理，查缺補(bǔ)漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程

三維目標(biāo)，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運(yùn)用為主，使好、中、差不同的學(xué)生的

語文能力都得到提高。

二、重難點(diǎn)內(nèi)容

識字

1.會寫200個漢字，掌握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式。并且能與相應(yīng)的

漢字組成詞語。

2.會認(rèn)讀400個常用的漢字，并且能知道偏旁都首、結(jié)構(gòu)，能連詞，能正確連

接讀音。

3.能了解課文中的漢字規(guī)律，激發(fā)識字興趣。

詞語

1.能辨析教材中出現(xiàn)的近義詞、反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，固定短語ABB/AABB,

搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。

2.理解詞語意思，并能正確地造旬。

句子

1.能把句子補(bǔ)充完整。

2.能通順流利地朗讀課文，背誦要求背誦的課文。

3.能讀懂句子，理解課文意思。

閱讀

1.能正確數(shù)出段落中一共有幾句話。

2.能夠準(zhǔn)確從文中獲取信息、，能夠正確劃出人物或動物說的話。

3.簡單掌握幾種閱讀方法。

寫話

1.能根據(jù)圖畫上的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息，如時間、地點(diǎn)、人物、做什么、怎么

樣，完整地寫一段話，表達(dá)情感。并能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

三、復(fù)習(xí)方法：

1.復(fù)習(xí)拼音：復(fù)習(xí)音序表，進(jìn)行背誦、默寫，自我對照檢查、改錯，老師批改，

再改錯。特別注意大個寫的不同形式，還可以出練習(xí)題進(jìn)行進(jìn)行填空、連線、

送回家等練習(xí)。

2.復(fù)習(xí)“我會寫”的生字：讓學(xué)生找出自己平時容易錯的生字，組織比較、評

議，進(jìn)行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學(xué)生改錯后再聽寫改錯的詞語。

3.復(fù)習(xí)“我會讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前

后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法。

4.復(fù)習(xí)詞語：采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴(kuò)詞的

方法c

5.復(fù)習(xí)句子：采用用詞說話、選詞填空、補(bǔ)充詞語的方法。

6.復(fù)習(xí)閱讀：采用先復(fù)習(xí)閱讀方法，結(jié)合練習(xí)講解，先扶后放，拓展練習(xí)講解

的方法。

7.復(fù)習(xí)課文：采用小組相互抽背、老師重點(diǎn)抽查，填空寫出相關(guān)字詞的方法。

8.語文園地的復(fù)習(xí)，主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。（綜合重點(diǎn)）學(xué)生會讀

要求，講出做題方法，獨(dú)立完成練習(xí)，再評議對證，提倡學(xué)生互改，進(jìn)行相互

學(xué)習(xí)，培養(yǎng)檢查、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施：

1.期末復(fù)習(xí)練習(xí)題做題前可以多抽后進(jìn)生講做題方法，先口頭試做，進(jìn)行及時

輔導(dǎo)，然后再練習(xí)，筆上做題，當(dāng)面批改，當(dāng)面改錯。

2.背誦課文堅(jiān)持對后進(jìn)生個別抽背，督促完成好。

3.檢查后進(jìn)生作業(yè)時，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。

4.督促學(xué)生養(yǎng)成見錯就改的好習(xí)慣，鼓勵不懂就問。

5.組織學(xué)生一幫一，結(jié)對子，開展幫學(xué)活動。

第一單元識字知識復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.正確認(rèn)讀會認(rèn)字，掌握會寫字。

2.復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠背誦要求背的課文。

3.復(fù)習(xí)拼音，認(rèn)識大寫字母，讀記《漢語拼音字母表》。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.筆畫名稱，正確書寫字詞。

2.背誦課文《春夏秋冬》《姓氏歌》，日積月累中描寫春天的四字詞語。

復(fù)習(xí)過程：

一、課文積累：

1.齊讀識字1一4課課文。

2.分組比賽背誦《春夏秋冬》《姓氏歌》，日積月累中描寫春天的四字詞語。

二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：

1.拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。重點(diǎn)字音：霜、吹、夾、趙。

2.齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。重點(diǎn)字形：春、雪、入、氣

3.復(fù)習(xí)偏旁：雨字頭、雙耳旁、走字旁、金字旁、病字旁。筆畫：橫折提。

4.書空重點(diǎn)筆順：方、萬。筆順規(guī)則：先外后內(nèi)再封口。

三、復(fù)習(xí)音序表：背誦、默寫，自我對照檢查、改錯，老師批改，再改錯,特

別注意大小寫的不同形式，還可以出練習(xí)題進(jìn)行進(jìn)行填空、連線、送回家等練

習(xí)。

練習(xí)檢測：

1.形近字

入（）方（）晴（）左（）

人（）萬（）睛（）右（）

2.反義詞

出一一入降一一升好一一壞清一一濁

晴一一陰左一一右涼一一熱愛護(hù)一一傷害

喜歡厭煩廣大窄小

3.近義詞

保護(hù)一一愛護(hù)喜歡一一喜愛

4.詞語搭配

保護(hù)禾苗保護(hù)眼睛保護(hù)益鳥

愛護(hù)小青蛙愛護(hù)公物愛護(hù)小動物

5.寫出對應(yīng)的小寫字母

A()B()C()D()E()F()G()H()1()J()K()L

()M()N()0()P()Q()R()S()T()U()V()W()X()Y()Z()

第二單元課文知識復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.正確認(rèn)讀會認(rèn)字，掌握會寫字。

2.復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠讀熟課文。背誦《春曉》。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.筆畫名稱和偏旁，正確書寫字詞。

2.背誦《春曉》。

復(fù)習(xí)過程：

一、課文積累：

1.齊讀1—4課課文。

2.男女比賽背誦《春曉》。

二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：

1.拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。重點(diǎn)字音：村、訴、匹、再。多音字:

覺

2.齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。

易錯的字：吃、沒、樣、金

3.復(fù)習(xí)筆畫：橫折折撇、橫折彎鉤、橫折彎

4.復(fù)習(xí)6個偏旁。重點(diǎn)：心字底、單耳旁。

5.書空重點(diǎn)筆順：為、北。

三、復(fù)習(xí)量詞。

四、練習(xí)檢測:

1.易寫錯的字

廣（）各（）種（）著（）辦（）

廠（）個（）和（）這（）為（）

2.近義詞

潔白——雪白睡覺——睡眠

到處一一處處雄偉一一宏偉

壯觀——壯麗開心----快樂

各種各樣一一多種多樣

3.反義詞

遠(yuǎn)一一近彎一一直快一一慢

想念一一忘懷溫暖一一寒冷潔白一一烏黑

4.詞語搭配

彎彎的小路彎彎的月牙彎彎的小河

遙遠(yuǎn)的北京城遙遠(yuǎn)的新疆遙遠(yuǎn)的地方

雄偉的天安門雄偉的高山寬寬的公路

寬寬的街道潔白的雪蓮潔白的雪花

各種各樣的夢各種各樣的花各種各樣的人

各種各樣的工作各種各樣的筆

多么開心多么難過多么可愛

多么善良多么難忘多么動聽

第二單元課文知識復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.正確認(rèn)讀會認(rèn)字，掌握會寫字。

2.復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠讀熟課文。背誦《贈汪倫》。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.筆畫名稱和偏旁，正確書寫字詞。

2.背誦《贈汪倫》。

復(fù)習(xí)過程：

一、課文積累：

1.齊讀5—7課課文。

2.男女比賽背誦《贈汪倫》。

二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：

1.拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。

重點(diǎn)字音：捉、死、鄰、連。

多書?字：只、種、樂、得

2.齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。

易錯的字：哥、很、行、

3.復(fù)習(xí)3個偏旁。重點(diǎn)：倒八頭。

4.書空重點(diǎn)筆順：哥、樂。

5.會用“……也……””……有……有……還有……”造句。

三、復(fù)習(xí)音序查字法。

四、練習(xí)檢測：

1.易寫錯的字

他（）房（）跟（）元（）

地（）居（）很（）無（）

2.多音字

3.近義詞

偷偷一一悄悄忽然一一一突然

飛快一一急速孤單一?一孤獨(dú)

許多一一很多快樂一——（高興、歡快、開心）

4.詞語搭配

偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑

飛快地游飛快地跑飛快地走

安安靜靜地睡覺安安靜靜地休息安安靜靜地坐著

復(fù)習(xí)內(nèi)容：第四單元課文知識復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.正確認(rèn)讀會認(rèn)字，掌握會寫字。

2.復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠背誦要求背的課文《靜夜思》、《尋隱者不遇》。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.筆畫名稱和偏旁，正確書寫字詞。

2.背誦課文《靜夜思》、《尋隱者不遇》。

復(fù)習(xí)過程：

一、課文積累：

1.齊讀課文8—11課課文。

2.分組比賽背誦《靜夜思》、《尋隱者不遇》。

二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：

1.拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。

重點(diǎn)字音：思、光、粽、早、念、灑、嘴。

易讀錯字：

前鼻音：真、分、前

后鼻首：床、光、鄉(xiāng)

平舌音：思、色、再、總、粽、散

翹舌音：真、知、

2.齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。易錯的字：低、晚、再、真、

3.復(fù)習(xí)筆畫：豎折折鉤、臥鉤

4.復(fù)習(xí)4個偏旁。重點(diǎn)：衣字旁、立字旁。

5.書空重點(diǎn)筆順：水、鳥、書、心。筆順規(guī)則：點(diǎn)在上方或左上方，先寫點(diǎn);

點(diǎn)在右上方，后寫點(diǎn)。

6.會用“……一……就……”寫句子。

三、復(fù)習(xí)身體部位詞和輕聲詞語。

四、練習(xí)檢測：

1.易寫錯的字

著（）牛（）直（）干（）

看（）午（）真（）千（）

2.多音字

3.詞語搭配

美麗的夜晚青青的箸竹葉青青的小草

青青的小苗白白的糯米白白的哈達(dá)

白白的積雪紅紅的棗紅紅的太陽紅紅的臉蛋

一座美麗的橋一座陡峭的高山一座高大的宮殿

蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑去

4.會填空：

很（）很（）（）了又（）（）來（）去又（）又（）

復(fù)習(xí)內(nèi)容：第五單元識字知識復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.正確認(rèn)讀會認(rèn)字，掌握會寫字。

2.復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠背誦要求背的課文《古對今》、《人之初》、歇后語。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.筆畫名稱，正確書寫字詞。

2.背誦課文《古對今》、《人之初》、歇后語。

復(fù)習(xí)過程：

一、美文積累：

1.齊讀識字5—8課課文。

2.分組比賽背誦課文《古對今》、《人之初》、歇后語。

二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：

1.拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。重點(diǎn)字音：蜻蜓、藏、朝、操。

2.齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。重點(diǎn)字形：身、之、聲、迷

3.復(fù)習(xí)偏旁：火字旁。

4.書空重點(diǎn)筆順：義。

5.復(fù)習(xí)字族識字：包字族、青字族

部首歸類：

口字旁多和嘴有關(guān)

提手旁多和手以及手的動作有關(guān)

足字旁多和腳以及腳上的動作有關(guān)

三、練習(xí)檢測：

1.易寫錯的字

間（）往（）休（）又（）運(yùn)（）清（）在（）

問（）網(wǎng)（）體（）義（）遠(yuǎn)（）青（）再（）

2.反義詞

古一今圓一方善一惡近一遠(yuǎn)

朝一夕嚴(yán)寒一酷暑熱鬧一冷清

3.填入合適動詞

（捉）迷藏（造）宮殿（運(yùn)）食糧（結(jié)）網(wǎng)（跳）高（拍）皮球

（踢）足球（踢）母子（拔）河（打）球（丟）沙包（跳）繩

4.課文背誦：

（1）《人之初》《古對今》以及日結(jié)月累的歇后語。

（2）復(fù)習(xí)音序查字法

復(fù)習(xí)內(nèi)容：第六單元課文知識復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.正確認(rèn)讀會認(rèn)字，掌握會寫字。

2.復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠背誦要求背的課文。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.筆畫名稱和偏旁，正確書寫字詞。

2.背誦課文《古詩二首》、《荷葉圓圓》、氣象諺語。

3.背誦積累氣象諺語，

復(fù)習(xí)過程：

一、課文積累：

1.齊讀課文12—14課課文。

2.分組比賽背誦《古詩二首》、《荷葉圓圓》、氣象諺語。

二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：

1.拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。重點(diǎn)字音：蹤、品、坡、悶、螢、

2.齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。

易錯的字：愛、美、再、直、采、尖、亮、朵、機(jī)、呢、邊

3.復(fù)習(xí)身字旁。

4.書空重點(diǎn)筆順：美、愛

5.口字旁的語氣詞：呀、嗎、呢、吧

三、復(fù)習(xí)有關(guān)夏天的詞語，照樣子補(bǔ)充句子、加標(biāo)點(diǎn)。

四、練習(xí)檢測：

1.近義詞

展開一一伸展笑嘻嘻一一樂呵呵

2.反義詞

低一一高展開一一收攏潮濕一一干燥

3.詞語搭配

亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨點(diǎn)

透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯

4、加標(biāo)點(diǎn)

小紅，你為什么來遲到（）

公園里的花真美?。ǎ?/p>

明天上午（）我們?nèi)ゴ河危ǎ?/p>

復(fù)習(xí)內(nèi)容：第七單元課文知識復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.正確認(rèn)讀會認(rèn)字，掌握會寫字。

2.復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠讀熟課文，背會有關(guān)學(xué)下的名人名言。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.筆畫名稱和偏旁，正確書寫字詞。

2.背會有關(guān)學(xué)習(xí)的名人名言。

復(fù)習(xí)過程：

一、課文積累:

1.齊讀課文15—18課課文。

2.分組比賽背誦有關(guān)學(xué)習(xí)的名人名言。

二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：

1.拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。

重點(diǎn)字音：次、所、經(jīng)、熊、摘

2.齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。

易錯的字：找、已經(jīng)、常、瓜、

3.復(fù)習(xí)牛字旁。

4.書空重點(diǎn)筆順：非、

三、復(fù)習(xí)形聲字，形近字填空、筆順規(guī)則：左上包圍和右上包圍的字先外后內(nèi)。

四、練習(xí)檢測:

1.易寫錯的字

次（）找（）己（）白（）快（）?。ǎ┳Γ?

吹（）我（）己（）百（）塊（）往（）瓜（)

2、寫一寫：

蟲十吳二（）你十心二（）

娘-女二（）瓢一票二（）

復(fù)習(xí)內(nèi)容：第八單元課文知識復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.正確認(rèn)讀會認(rèn)字,掌握會寫字。

2.復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠讀熟課文，背會《畫雞》。

復(fù)習(xí)重點(diǎn):

1.筆畫名稱和偏旁，正確書寫字詞。

2.背會《畫雞》。

復(fù)習(xí)過程：

一、課文積累：

1.齊讀課文19—21課課文。

2.分組比賽背誦《畫雞》。

二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：

1.拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。

重點(diǎn)字音：娘、熟、領(lǐng)、撥、傻

2.齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。

易錯的字：病、醫(yī)、象、爬、

3.復(fù)習(xí)車字旁。

4.書空重點(diǎn)筆順：象、

三、復(fù)習(xí)歸類識字，造句。

105頁”形容詞+名詞”說句子，形容詞是ARAB詞。

四、練習(xí)檢測：

1.詞語搭配

高高的樹上高高的山高高的興安嶺高高的樓房高高的竹竿

可怕極了難過極了高興極了漂亮極了可惡極了好極了

閱讀復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧一些基本閱讀題題型，回憶短文閱讀簡單的閱讀方法，

2、會數(shù)出共有幾個自然段。知道？！”表示一句話，會數(shù)句子。

3、大致理解短文意思，能夠從文章中提取簡單的信息。

4、理解文章內(nèi)容，會找出相應(yīng)的句子。

5、能夠正確劃出人物或動物說的話。

一、激趣導(dǎo)入

小朋友們，我們每天堅(jiān)持看課外書，閱讀打三，學(xué)習(xí)熱情可高了。今天老師

帶來了幾篇閱讀題目，需要大家靜下心來閱讀并動腦筋思考答題，你們有信心答

對嗎？

二、簡單回憶短文閱讀方法

這節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)課外短文閱讀，平時我們在做閱讀理解時，老師都告訴

你們，答案就在哪里找？生說

三、復(fù)習(xí)常用的標(biāo)點(diǎn)符號

短文很長，所以會有很多的標(biāo)點(diǎn)朋友來幫忙，看看你還認(rèn)識它們嗎？

1、出示常用的標(biāo)點(diǎn)符號，指名說出標(biāo)點(diǎn)符號的名稱。(,o!?)

2、提問：這些標(biāo)點(diǎn)符號我們都認(rèn)識了，誰能說一說哪幾個標(biāo)點(diǎn)符號代表一

個句子呢？

3、出示句子

①天上飄著幾朵白云。

②我們的生活多么幸福啊！

③你把尺子借我行嗎？

誰來讀一讀這三個句子。先個別讀，后齊讀，讀時老師要提醒學(xué)生讀出不同

的語氣。

4、數(shù)句子練習(xí)

過渡：小朋友真聰明，不但還認(rèn)識標(biāo)點(diǎn)符號，還讀出了這些標(biāo)點(diǎn)符號所表達(dá)

的不同語氣?，F(xiàn)在老師還要再考考大家哦，我要請大家數(shù)句子哦。看看你能不能

數(shù)正確。

借用書本P65頁《狐貍和烏鴉》完成數(shù)句子練習(xí)（數(shù)一數(shù)第一、二、四自

然段各有兒句話？）

總結(jié)：你剛才是怎么樣數(shù)出段落中一共有幾句話呢？把你的好方法分享給大

家。

四、教師指導(dǎo)完成一篇閱讀短文

過渡：小朋友真能干，句子都能數(shù)正確，老師相信，短文小朋友也一定讀得

很好，問題也回答得不錯。

1、出示短文

春媽媽的三個小姑娘

春媽媽回來了，帶來了三個淘氣（t6。qi）的小姑娘。

雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒（qid。xing）了天空，敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山嶺（ling）和村莊。

雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了一張

張花朵的臉兒。

風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝

（chdo）前長。

啊，春天回來啦!

春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。

1.這篇短文一共有個自然段。

2,春媽媽帶來了哪三個小姑娘？請你在短文中用橫線畫出來。

3.我能根據(jù)短文的內(nèi)容連線。

洗紅樹枝

洗綠小草

吹柔花朵

洗青大樹

4.春媽媽帶來了三個_、_________的小姑娘。

2、自由讀（不會讀的字師提示），反饋，抽生讀。（先讀）

3、誰能把短文課后問題讀給大家聽？指生讀（看問題）

4、師邊講解邊讓學(xué)生做，相機(jī)指導(dǎo)閱讀方法。（限據(jù)序號做題）

5.教師總結(jié)并板書（1.短文讀三遍2.標(biāo)注自然段3.根據(jù)序號做題，題目要看仔

細(xì)4.做完要檢查）

五、運(yùn)用方法閱讀第二篇短文

1、出示短文及問題

《小蜜蜂》

嗡嗡嗡（wQng）,嗡嗡嗡，大家一起去做工，

來匆匆，去匆匆，做工趣味濃（n6ng）。

天暖花好不做工，將來哪里好過冬。

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不學(xué)小懶（Idn）蟲。

L找出兒歌中的一對反義詞：

（）——（）O

2.圈出兒歌中表示聲音的詞，再仿照這樣的詞語再寫三個：

3.我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)什么精神？

2、讀短文按步驟獨(dú)立完成練習(xí)。

3、討論，校對。（重點(diǎn)：提醒學(xué)生怎樣找答案？）

4、糾錯，找出錯誤的原因，以便在后面的練習(xí)中改正。

六、運(yùn)用方法獨(dú)立完成練習(xí)卷上的練習(xí)

寫話練習(xí)復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo):

1、能夠看懂圖意思，知道圖片表達(dá)的意思、。

2、能夠合理展開想象，有條理、連貫地講述圖畫的內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生說完整話的

能力

3、能夠把看到的內(nèi)容寫下來，格式正確，標(biāo)點(diǎn)使用正確。

一、復(fù)習(xí)簡單句型

1.師出示圖片，請生說一說。

三素句——誰在哪干什