社區(qū)雙語(yǔ)夜校管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范社區(qū)雙語(yǔ)夜校的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足社區(qū)居民學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的需求，促進(jìn)各民族之間的交流與融合，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于社區(qū)雙語(yǔ)夜校的所有工作人員、教師以及參與學(xué)習(xí)的學(xué)員。（三）基本原則1.公益性原則：社區(qū)雙語(yǔ)夜校以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨，不收取任何費(fèi)用，確保學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)均等。2.因材施教原則：根據(jù)學(xué)員的年齡、文化程度、語(yǔ)言基礎(chǔ)等差異，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。3.互動(dòng)性原則：鼓勵(lì)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間積極互動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.持續(xù)性原則：建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)機(jī)制，保證雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性。二、組織管理（一）管理機(jī)構(gòu)1.成立社區(qū)雙語(yǔ)夜校管理委員會(huì)：由社區(qū)居委會(huì)成員、教師代表、學(xué)員代表等組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、決策指導(dǎo)雙語(yǔ)夜校的各項(xiàng)工作。2.管理委員會(huì)職責(zé)制定和修訂社區(qū)雙語(yǔ)夜校的管理制度和發(fā)展規(guī)劃。審核教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、師資安排等重要事項(xiàng)。協(xié)調(diào)解決雙語(yǔ)夜校運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量和管理工作，定期對(duì)雙語(yǔ)夜校進(jìn)行評(píng)估。（二）人員分工1.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)社區(qū)雙語(yǔ)夜校的管理工作，制定年度工作計(jì)劃和目標(biāo)。組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序。協(xié)調(diào)與社區(qū)各部門(mén)、單位以及外部機(jī)構(gòu)的關(guān)系，爭(zhēng)取支持和資源。負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)員管理工作。2.教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員實(shí)際情況，精心備課，認(rèn)真授課。設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)員，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題。參與教學(xué)研討和教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)水平。3.班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，包括學(xué)員考勤、課堂紀(jì)律維護(hù)等。與學(xué)員保持密切溝通，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋給教師和管理委員會(huì)。組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)員之間的交流。協(xié)助教師做好教學(xué)輔助工作，如教學(xué)資料準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)備管理等。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃1.根據(jù)社區(qū)居民的需求和特點(diǎn)，制定年度教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)涵蓋基礎(chǔ)漢語(yǔ)、基礎(chǔ)維吾爾語(yǔ)（或其他少數(shù)民族語(yǔ)言）、日常交流用語(yǔ)、文化習(xí)俗等方面的內(nèi)容，注重實(shí)用性和趣味性。3.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，應(yīng)將教學(xué)計(jì)劃提前公布給學(xué)員，以便學(xué)員做好預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。（二）課程設(shè)置1.基礎(chǔ)漢語(yǔ)課程包括漢語(yǔ)拼音、漢字認(rèn)讀、詞匯積累、語(yǔ)法講解等內(nèi)容，幫助學(xué)員掌握基本的漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和表達(dá)能力。根據(jù)學(xué)員的漢語(yǔ)水平分為初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班，實(shí)施分層教學(xué)。2.基礎(chǔ)少數(shù)民族語(yǔ)言課程教授少數(shù)民族語(yǔ)言的字母、發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的少數(shù)民族語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。同樣根據(jù)學(xué)員的語(yǔ)言基礎(chǔ)進(jìn)行合理分班教學(xué)。3.語(yǔ)言實(shí)踐課程安排對(duì)話練習(xí)、情景模擬、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)員在實(shí)際交流中提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。組織學(xué)員進(jìn)行社區(qū)志愿服務(wù)、文化交流活動(dòng)等，為學(xué)員提供語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)。4.文化課程介紹漢族和少數(shù)民族的文化習(xí)俗、歷史傳統(tǒng)、藝術(shù)特色等內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)員對(duì)不同民族文化的了解和尊重。通過(guò)文化講座、參觀博物館、觀看文化影片等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。（三）教學(xué)方法1.講授法：系統(tǒng)講解語(yǔ)言知識(shí)和文化內(nèi)容，確保學(xué)員掌握基本概念和要點(diǎn)。2.互動(dòng)法：組織課堂討論、小組活動(dòng)、問(wèn)答環(huán)節(jié)等，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.多媒體教學(xué)法：運(yùn)用圖片、音頻、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。4.實(shí)踐教學(xué)法：安排實(shí)地參觀、社區(qū)調(diào)研、語(yǔ)言交流實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)員在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。（四）教學(xué)評(píng)估1.定期考核：每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試，考核學(xué)員的語(yǔ)言知識(shí)掌握情況和語(yǔ)言運(yùn)用能力。2.日常評(píng)估：教師通過(guò)課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動(dòng)參與度等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行日常評(píng)估，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題。3.學(xué)員反饋：定期收集學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師教學(xué)等方面的意見(jiàn)和建議，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。4.教學(xué)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用：將教學(xué)評(píng)估結(jié)果作為學(xué)員升學(xué)、結(jié)業(yè)的重要依據(jù)，同時(shí)也作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要參考。四、學(xué)員管理（一）學(xué)員報(bào)名1.社區(qū)居民可通過(guò)社區(qū)公告欄、社區(qū)微信群、電話咨詢等方式了解雙語(yǔ)夜校的招生信息。2.填寫(xiě)報(bào)名表格，提供個(gè)人基本信息、文化程度、語(yǔ)言基礎(chǔ)等情況。3.管理委員會(huì)根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行審核，確定錄取名單，并及時(shí)通知學(xué)員。（二）學(xué)員考勤1.學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加雙語(yǔ)夜校的學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。2.實(shí)行簽到制度，學(xué)員需在每次上課前簽到，班主任負(fù)責(zé)記錄考勤情況。3.對(duì)于無(wú)故曠課累計(jì)達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)員，將視情節(jié)輕重給予警告、勸其退學(xué)等處理。（三）學(xué)員紀(jì)律1.尊重教師，服從教師的教學(xué)安排和管理。2.愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資料，保持教室整潔衛(wèi)生。3.遵守課堂紀(jì)律，不得在課堂上大聲喧嘩、隨意走動(dòng)、接聽(tīng)電話等。4.團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（四）學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰1.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)等，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學(xué)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品、公開(kāi)表?yè)P(yáng)等。2.懲罰對(duì)于違反學(xué)員紀(jì)律的學(xué)員，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)等處分。對(duì)于嚴(yán)重違反管理制度、屢教不改的學(xué)員，予以勸其退學(xué)處理。五、師資管理（一）教師選拔1.面向社會(huì)公開(kāi)招聘具有雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)社區(qū)教育事業(yè)的教師。2.要求教師具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，熟悉少數(shù)民族語(yǔ)言和文化。3.對(duì)報(bào)名教師進(jìn)行面試、試講等考核環(huán)節(jié)，擇優(yōu)錄取。（二）教師培訓(xùn)1.定期組織教師參加雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法。2.邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。3.鼓勵(lì)教師之間開(kāi)展教學(xué)交流和研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果。（三）教師考核1.建立教師教學(xué)質(zhì)量考核制度，從教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果、學(xué)員滿意度等方面對(duì)教師進(jìn)行考核。2.每學(xué)期末，教師需提交教學(xué)工作總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，管理委員會(huì)根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。3.考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。六、教學(xué)設(shè)施與資源管理（一）教學(xué)設(shè)施管理1.配備必要的教學(xué)設(shè)施，如教室桌椅、黑板、投影儀、音響設(shè)備等，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。2.安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施的日常維護(hù)和管理，定期檢查設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)維修和更換損壞的設(shè)備。3.教育學(xué)員愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施，不得隨意損壞或挪用。（二）教學(xué)資源管理1.收集、整理和編寫(xiě)適合社區(qū)居民的雙語(yǔ)教材、教案、學(xué)習(xí)資料等。2.建立教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和更新。3.鼓勵(lì)教師自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。七、經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源1.爭(zhēng)取政府部門(mén)的教育經(jīng)費(fèi)支持。2.接受社會(huì)捐贈(zèng)和資助。3.社區(qū)自籌部分資金，用于教學(xué)設(shè)施購(gòu)置、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料印刷等方面的支出。（二）經(jīng)費(fèi)使用1.設(shè)立專門(mén)的經(jīng)費(fèi)管理賬戶，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行經(jīng)費(fèi)核算和管理。2.經(jīng)費(fèi)主要用于教學(xué)設(shè)施購(gòu)置、教師薪酬、教學(xué)資料印刷、學(xué)員活動(dòng)開(kāi)展等方面的支出。3.定期公布經(jīng)費(fèi)使用情況，接受社區(qū)居民和管理委員會(huì)的監(jiān)督。（三）經(jīng)費(fèi)監(jiān)督1.成立經(jīng)費(fèi)監(jiān)督小組，由社區(qū)居委會(huì)成員、教師代表、學(xué)員代表等組成，負(fù)責(zé)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.經(jīng)費(fèi)監(jiān)督小組定期對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、透明。八、安全管理（一）安全制度1.建立健全安全管理制度，明確安全責(zé)任，確保教學(xué)活動(dòng)的安全進(jìn)行。2.加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)員的安全教育，提高安全意識(shí)。（二）安全措