版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
五年級下冊數(shù)學(xué)奧數(shù)專題講座第三課《巧求表面積》難題練習(xí)及題目答案
五年級奧數(shù)下冊:第三講巧求表面積
第三講巧求表面積
我們己經(jīng)學(xué)習(xí)了長方體和正方體,知道長方體或正方體六個(gè)面面積的總和
叫做長方體或正方體的表面積.如果長方體的長用a表示、寬用b表示、高用h表
示,那么,長方體的表面積=(ab+ah+bh)X2.如果正方體的棱長用a表示,
則正方體的表面積二6a2.對于由幾個(gè)長方體或正方體組合而成的幾何形體,或者
是一個(gè)長方體或正方體組合而面的幾何形體,它們的表面積又如何求呢?涉及
立體圖形的問題,往往可考查同學(xué)們的看圖能力和空間想象能九小學(xué)階段遇
到的立體圖形主要是長方體和正方體,這些圖形的特點(diǎn)都是可以從六個(gè)方向去
看,特別是求表面積時(shí),就是上下、左右和前后六個(gè)方向(有時(shí)只考慮上、
左、前三個(gè)方向)的平面圖形的面積的總和.有了這個(gè)原則,在解決類似問題
時(shí)就十分方便了。
例1在一個(gè)棱長為5分米的正方體上放一個(gè)棱長為4分米的小正方體(右圖),
求這個(gè)立體圖形的表面積。
分析我們把上面的小正方體想象成是可以向下“壓縮”的,“壓縮”后我們
發(fā)現(xiàn):小正方體的上面與大正方體上面中的陰影部分合在一起,正好是大正方
體的上面.這樣這個(gè)立體圖形的表面積就可以分成這樣兩部分:
上下方向:大正方體的兩個(gè)底面,
小正方體的四個(gè)側(cè)面,
側(cè)面:
大正方體的四個(gè)側(cè)面。
解:上下方向:EX5X2=50(平方分米);
側(cè)面:5X5X4=100(平方分米),
4X4X4=64(平方分米)。
這個(gè)立體圖形的表面積為:
50+100+64=214(平方分米)。
答:這個(gè)立體圖形的表面積為214平方分米。
例2下圖是一個(gè)棱長為2厘米的正方體,在正方體上表面的正中,向下挖一個(gè)
棱長為1厘米的正方體小澗,接著在小洞的底面正中向下挖一個(gè)棱
長為/厘米的正方體小洞,第三個(gè)正方體小洞的挖法與前兩個(gè)相同,棱長為
9厘米,那么最后得到的立體圖形的表面積是多少平方厘米?
分析這道題的難點(diǎn)是洞里的表面積不易求.在小洞里,平行于上下表面的所有
面的面積和等于邊長為1厘米的正方形的面積,這個(gè)邊長為1厘米的正方形再與
圖中陰影部分的面積合在一起正好是邊長為2厘米的正方體的上表面的面積.這
個(gè)立體圖形的表面積分成兩部分:
上下方向:2個(gè)邊K為2厘米的正方形的面積,
邊長為2厘米的4個(gè)正方形的面積和,
邊長為1厘米的4個(gè)正方形的面積和,
側(cè)面:{邊長為1厘米的4個(gè)正方形的面積和,
邊長為5厘米的4個(gè)正方形的面積和o
解:平行于上下表面的各面面積之和:
2X2X2=8(平方厘米);
側(cè)面:2X2X4=16(平方厘米),
1X1X4=4(平方厘米),
lxlx4=l(平方厘米),
乙乙
ixlx4-1(平方厘米)<>
這個(gè)立體圖形的表面積為:
8+16+4+1+1=29^(平方厘米)。
44
答:這個(gè)立體圖形的表面積為29:平方厘米。
4
例3把19個(gè)棱長為1厘米的正方體重疊在一起,按右圖中的方式拼成一個(gè)立體
圖形.求這個(gè)立體圖形的表面積。
分析從上下、左右、前后看時(shí)的平面圖形分別由下面三圖表示。
因此,這個(gè)立體圖形的表面積為:
上下面左右面前后面
2個(gè)上面+2個(gè)左面+2個(gè)前面。
解:上面的面積為:9平方厘米,
左面的面積為:8平方厘米,
前面的面積為:10平方厘米。
因此,這個(gè)立體圖形的表面積為:
(9+8+10)X2=54(平方厘米)。
答:這個(gè)立體圖形的表面積為54平方厘米。
例4一個(gè)正方體形狀的木塊,棱長為1米,沿著水平方向?qū)⑺彸?片,每片又
按任意尺寸鋸成4條,每條又按任意尺寸鋸成5小塊,共得到大大小小的長方體
60塊,如下圖.問這60塊長方體表面積的和是多少平方米?
分析原采的止方體有六個(gè)外表回,每個(gè)圓的面枳是1X1=1(平方米),尢論
后來鋸成多少塊,這六個(gè)外表面的6平方米總是被計(jì)入后來的小木塊的表面積
的.再考慮每鋸一刀,就會得到兩個(gè)1平方米的表面,現(xiàn)在一共鋸了:2+3+4=9
(刀),一共得到18平方米的表面.因此,總的表面積為:6+(2+3+4)X2
=24(平方米)。
解:每鋸一刀,就會得到兩個(gè)1平方米的表面,
1X2=2(平方米)
一共鋸了:2+34-4=9(刀),
得到:2X9=18(平方米)的表面.
因此,這大大小小的60塊長方體的表面積的和為:
6+18=24(平方米)。
答:這60塊長方體表面積的和為24平方米.
例5有一些棱長是1厘米的正方體,共1993個(gè),要拼成一個(gè)大長方體,問表面
積最小是多少?
解:因?yàn)?993是一個(gè)質(zhì)數(shù),所以這1993個(gè)正方體只能擺成長1993厘米、寬
1厘米、高1厘米的長方體,因此這個(gè)長方體的表面積為:
1993X1X4+1X1X2=7974(平方厘米)。
答:擺成的大長方體表面積最小是7974平方厘米。
例6用12個(gè)長5厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體碼放成一個(gè)表面積最小的長
方體.碼放后得到的這個(gè)長方體的表面積是多少?
分析用這12個(gè)長方體可以碼放出許多種不同的長方體,當(dāng)然得到的表面積就
不會相同.我們可以把所有不同情況下的長方體的表面積都計(jì)算出來,再選出
最小值,但這樣做,會浪費(fèi)很多時(shí)間,情況還不一定考慮得周全,因此,要考
慮有沒有巧妙的方法.先重申一下基本原理:
在體積固定的所有長方體中,只有各棱長相等的立方體,其各棱長之和為
最小,箕表面積也最小。
因?yàn)樗o長方體的長、寬、高都已確定,而且已知是12個(gè)長方體,所端并
成的這個(gè)大長方體的體積就己固定(3X4><5X12=720立方厘米).因?yàn)檫@個(gè)
大長方體的體積不是一個(gè)立方數(shù),因而不可能使各棱長都相等,但我們可以使
長方體的長、寬、高這三人數(shù)盡可能地接近,這樣使其各棱長之和為最小,這
個(gè)大匕方體的表面積也最小。
解:一方面12二2=3,另一方面,長、寬、高應(yīng)盡量接近,觀察到720(立
方厘米)=8(厘米)X9(厘米)X10(厘米),并且有5X2=10(厘代),4
X2=8(厘米),3X3=9(厘米).
拼成的大長方體的長、寬、高分別為10厘米、8厘米、9厘米,這時(shí)長方體
的表面積為:
(10X9+10X8+9X8)X2=484(平方厘米)。
答:碼放后得到的這個(gè)長方體的表面積為484平方厘米。
五年級奧數(shù)下冊:第三講巧求表面積習(xí)題
習(xí)題三
1.如右圖所示,由三個(gè)正方體木塊粘合而成的模型,它們的棱長分別為1
米、2米、4米,要在表面涂刷油漆,如果大正方體的下面不涂油漆,則模型涂
勵(lì)油漆的面積是至少軍方米?
2.將高都是1米,底面半徑分別是1.5米、1米和0.5米的三個(gè)圓柱體如右圖
所示組成一個(gè)物體,求這個(gè)物體的表面積(邳為3.14)。
3.小明小制作時(shí)把6個(gè)棱長分別為1、2、3、4、5、6(單位:分米)的正
方體按由大到小的順序碼放成一個(gè)寶塔,并且把重合部分用膠固定粘牢,再把
所有外露的部分涂上油漆,交給老師.所有涂上油漆部分的面積是多少平方分
米?
4.有30個(gè)棱長為1米的正方體,在地面上擺成如右圖的形式,求這個(gè)立體
圖形的表面積是多少平方米?
5.下面(a)中的一些積木是由16塊棱長為2厘米的正方體堆成的,它的表
面積是多少平方厘米?
6.一個(gè)正方體的校長為4厘米,在它的前、后、左、右、上、下各面中心
各挖去一個(gè)棱長為1厘米的正方體做成一種玩具,求這個(gè)玩具的表面積.如果把
本題的條件“4厘米”改換為“3厘米”,那么這個(gè)玩具的表面積是多少?(圖
7.下圖(c)中是一個(gè)表面被涂上紅色的棱長為10厘米的正方體木塊,如
果把它沿著虛線切成2個(gè)正方體,這些小正方體中沒有被涂上紅色的所有表面
的面積和是多少平方厘米?
8.有一個(gè)棱長為5厘米的正方體木塊,從它的每一個(gè)面看都有一個(gè)穿透
“十字形”的孔(如左圖陰影部分),如果將其全部浸入黃漆后取出,曬干
后,再切成棱長為1厘米的小正方體,這些小正方體未被染上黃漆的面積總和
是多少?
五年級奧數(shù)下冊:第三講巧求表面積習(xí)題解答
習(xí)題三解答
1.解:4X4+(1X14-2X2+4X4)X4
=100(平方米)。
答:模型涂刷油漆的面積是100平方米。
2.解:HX1.5:X2+2TTX(0.5+1+1.5)XI
=32.97(平方米)。
答:這個(gè)物體的表面積為32.97平方米。
3解:62X2+(1:+2:+3:+4:+5:+6:)X4
=436(平方分米)。
答:涂上油漆部分的面積是436平方分米。
4.解:乎X2+(J+1X2+1X3+1X4)X4
=72(平方米)。
答:這個(gè)立體圖形的表面積為72平方米。
5.解:上下方向:2—9X2=72(平方厘米),
前后方向:2取7乂2=56(平方厘米),
左右方向:2:義9義2=72(平方厘米),
(計(jì)算左右方向面積時(shí),請注意底層前部凹進(jìn)去的二個(gè)側(cè)面).
表面積為:72+56+72=200(平方厘米)。
答:立體圖形的表面積為200平方厘米。
6.解:由于本題所給出的正方體棱長為4厘米,從六個(gè)面的中心位置各挖
去一個(gè)棱長為1厘米的正方體,這樣得到的玩具中心部分是實(shí)體。
原正方體的表面積為:手X6=96(平方厘米).在它的六個(gè)面各挖去一個(gè)棱
長為1厘米的正方體后增加的面積為:12X4X6=24,平方厘米),
這個(gè)玩具的表面積為:96+24=120(平方厘米)。
答:這個(gè)玩具的表面積為120平方厘米。
如果把本題的條件“4厘米”改換成“3厘米”,那么解法就要發(fā)生變化,
因?yàn)橥谌チ鶄€(gè)小正方體后,大正方體的中心部分即與其主體脫離,這時(shí)得到的
新玩具是鏤空的.把這個(gè)玩具分成20部分,8個(gè)“角”和12條“梁”,如右圖。
每個(gè)“角”為棱長1厘米的小正方體,它外露部分的面積為:JX3二3(平
方厘米),見18個(gè)“角”外露部分的面積為:3X8=24(平方厘米)。
每條“梁”為棱長1厘米的小正方體,它外露部分的面積為:NX4=4(平
方厘米),則12條“梁”外露部分的面積為:
4X12=48(平方厘米)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年泰山科技學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年上海政法學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年南昌廣播電視臺引進(jìn)急需緊缺人才2人考試重點(diǎn)試題及答案解析
- 2026年湖南都市職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考試題及答案詳細(xì)解析
- 2026貴州開放大學(xué)(貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)招聘11人參考考試試題及答案解析
- 2026年南陽科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考試題及答案詳細(xì)解析
- 2026年四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試模擬試題及答案詳細(xì)解析
- 2026年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 國家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 4-10-01-05 養(yǎng)老護(hù)理員 人社廳發(fā)201992號
- 寵物寄養(yǎng)免責(zé)協(xié)議書模板
- 急性梗阻性化膿性膽管炎護(hù)理
- 2024深海礦產(chǎn)資源開采系統(tǒng)技術(shù)指南
- 2022通達(dá)經(jīng)營性物業(yè)貸調(diào)查報(bào)告
- 立式氣液分離器計(jì)算
- 財(cái)務(wù)每日工作匯報(bào)表格
- 2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷含解析
- 版權(quán)登記代理委托書
- 物流工業(yè)園區(qū)總體規(guī)劃
- 飛行機(jī)組失能的處置
評論
0/150
提交評論