浙教版8年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)17光合作用與碳氧循環(huán)_第1頁(yè)
浙教版8年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)17光合作用與碳氧循環(huán)_第2頁(yè)
浙教版8年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)17光合作用與碳氧循環(huán)_第3頁(yè)
浙教版8年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)17光合作用與碳氧循環(huán)_第4頁(yè)
浙教版8年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)17光合作用與碳氧循環(huán)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙教版8年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)17光合作用與碳氧循環(huán)

一、植物的光合作用特點(diǎn)

1.12020八下?臺(tái)州月考)某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)

誤的是()

A.凈光合作用的最適溫度約為25C

B.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

C.適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是0?50℃

D.在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

2.(2019八上?慈溪期末)夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所

示。下列說(shuō)法不正確的是()

A.甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用B.乙植株在18時(shí)有機(jī)物積累量最多

C.曲線b-c段和d-e段下降的原因不同D.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

3.小明在光照條件下,取一個(gè)大燒杯,其中裝入大半杯清水,在燒杯底部放一些新鮮水草,并通入一定量

的A氣體。靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住水草,然后將一只盛滿水的小試管倒置于漏斗上,如圖所示。

經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,試管里收集到少許B氣體。對(duì)此實(shí)驗(yàn),下列判斷中正確的是()

人)是。2,B是C02B.A是C02,B是。2C.A是N2,B是ChD.A是N2,B是CO?

4.新疆的西瓜和葡萄都很甜,下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是()

A.白天光照強(qiáng)、氣溫高,光合作用旺盛,糖類(lèi)積累得多

B.晚上氣溫低,呼吸作用微弱,有機(jī)物分解得少

C.呼吸作用分解的有機(jī)物不是光合作用制造的

D,是獨(dú)特的氣候造就了甜美的新疆瓜果

5.如圖所示,圖甲、乙為種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖丙的曲線表示種子呼吸作用(實(shí)線)及

植物光合作用(虛線)強(qiáng)度變化過(guò)程。如圖甲和乙,由漏斗向裝種了?的瓶?jī)?nèi)加入少量水后(圖中a點(diǎn)),圖丙

的曲線發(fā)生了變化。下列說(shuō)法不正確的是()

A.種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強(qiáng),所以圖丙中曲線ab上升

B.圖甲裝置中種子萌發(fā)產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入圖乙裝置,植物光合作用強(qiáng)度增加

C.曲線bd不變化,是因?yàn)榉N子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用導(dǎo)致的

D.當(dāng)二氧化碳濃度提高到一定程度時(shí),光合作用的強(qiáng)度不再隨二氧化碳含量的提高而增強(qiáng)

6.12020?溫州)植物光合作用在葉中合成有機(jī)物時(shí),下列示意圖能正確表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的是()

7.12020八下.青田期中)取兩個(gè)相同的透明玻璃瓶甲、乙,裝滿水后分別放入等量金魚(yú)茂,測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含

氧最后密封,將甲瓶放在黑暗處,乙瓶放在陽(yáng)光下,其他條件相同,〃小時(shí)后再次測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量,

兩次測(cè)量結(jié)果如圖所示,下列對(duì)于〃小時(shí)內(nèi)甲、乙兩瓶?jī)?nèi)的含氧量的分析正確的是()

二次

次第

第一

□乙

□甲

〃)g

:(a—

量是

氧氣

生的

作用產(chǎn)

瓶呼吸

B.甲

:eg

氣量是

耗的氧

作用消

瓶呼吸

A.甲

力g

:3—

氣量是

耗的氧

作用消

瓶呼吸

D.乙

c)g

:(a-

氣量是

生的氧

作用產(chǎn)

瓶光合

C.乙

的強(qiáng)

吸作用

用和呼

光合作

種蔬菜

室中某

下,溫

的情況

度一定

光照強(qiáng)

示為在

如圖所

中)

田期

下?青

0八

202

8.1

()

結(jié)論是

得出的

圖可以

圖。據(jù)

的曲線

度影響

度受溫

呼光合作

強(qiáng)

呼吸作

%

增大

高而

度升

隨溫

強(qiáng)度

用的

合作

A.光

為。

的強(qiáng)度

吸作用

用和呼

光合作

時(shí),

0。(3

B.在

強(qiáng)度

用的

吸作

和呼

作用

光合

增大

度能

高溫

內(nèi),提

度范圍

一定溫

C.在

溫度

大時(shí)的

強(qiáng)度最

合作用

就是光

溫度

快的

長(zhǎng)最

物生

D.植

甜瓜

查,在

。經(jīng)調(diào)

糖量高

地的含

瓜比乙

地的甜

瓜,甲

一種甜

出產(chǎn)同

乙兩地

)甲、

月考

.長(zhǎng)興

八下

(2019

9.

分析

下列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論