專題:九年級化學(xué)

常見氣體制取總結(jié)氧氣、二氧化碳工業(yè)制法：分離液態(tài)空氣法（物理變化）高溫煅燒石灰石（化學(xué)變化）運(yùn)用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不一樣，使液態(tài)氮先汽化CaCO3=====CaO+CO2↑

高溫你知道嗎？措施原理氧氣二氧化碳原料與否易得、價(jià)格與否廉價(jià)、成本與否低廉、能否大量生產(chǎn)及對環(huán)境的影響等工業(yè)制法需考慮原因：3大理石（石灰石）和稀鹽酸倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁則為CO2帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，復(fù)燃則為O2燃著木條靠近集氣瓶口，熄滅則滿帶火星木條靠近集氣瓶口，復(fù)燃則滿或當(dāng)集氣瓶內(nèi)水所有排盡且有大氣泡從瓶口冒出時(shí)則滿只能用向上排空氣法向上排空氣法排水法高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫和二氧化錳略固液不加熱固固加熱固液不加熱鋅和稀硫酸固液不加熱向下排空氣法排水法1、原料及反應(yīng)原理例：試驗(yàn)室制取CO2最合適的藥物是：石灰石（或大理石）和稀鹽酸,為何不用如下的物質(zhì)？硫酸與石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面制止反應(yīng)深入進(jìn)行硫酸和石灰石石灰石和濃鹽酸碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體，使搜集的氣體不純反應(yīng)速率過快，不利于搜集氣體試驗(yàn)室制取氣體選用原料需考慮的原因：反應(yīng)條件、氣體純度、反應(yīng)速率、搜集難易、藥物的價(jià)格、安全與否、與否環(huán)境保護(hù)等

基本類型:1）固體反應(yīng)物（加熱）--固固加熱

設(shè)計(jì)原則：2）固液反應(yīng)物（不加熱）--固液不加熱2、氣體發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件注意事項(xiàng)：（1）加熱時(shí)，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱（2）試管口應(yīng)略向下傾斜（3）藥物應(yīng)平鋪于試管底部（4）導(dǎo)管稍露出橡皮塞（5）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花（6）試管夾夾在試管的中上部（1）固體反應(yīng)物（加熱）--固固加熱----防止冷凝水倒流引起試管炸裂----防止固體混合物隨氣流沖向試管口，又便于控制氣體放出的速度---防止伸入太長不易于氣體排出----防止局部溫度過高導(dǎo)致試管炸裂---防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管1.按規(guī)定連接好裝置并檢查裝置氣密性注：加熱高錳酸鉀制取O2的重要操作環(huán)節(jié)有：3.固定試管和集氣瓶.2.裝入藥物（先加固體，后加液體）5.搜集氣體6.先把導(dǎo)管移出水面4.點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱7.后熄滅酒精燈8.正放集氣瓶查裝點(diǎn)收離熄放定防止水槽中的水倒流引起試管炸裂（2）固液反應(yīng)物（不加熱）--固液不加熱(d)(a)便于隨時(shí)添加藥物。(b)可以控制反應(yīng)速率。(c)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。裝置簡樸，合用于制取少許的氣體；輕易導(dǎo)致氣體泄漏，增長藥物不太以便。裝置(a)的特點(diǎn)：裝置(b)的特點(diǎn)：裝置(c)的特點(diǎn)：裝置(d)的特點(diǎn)：注意:長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面如下，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。啟普發(fā)生器：開關(guān)方案一方案二開關(guān)請你來設(shè)計(jì)：根據(jù)啟普發(fā)生器的原理你還可以設(shè)計(jì)出哪些簡易裝置？1使用該裝置時(shí)，反應(yīng)物中所選用的固體能溶于水嗎？2用雙氧水和二氧化錳為原料制取氧氣時(shí)，能選用這個(gè)裝置嗎？鋅粒大理石二氧化錳（1）排水法搜集氣體的裝置1）集氣瓶內(nèi)必須裝滿水且不能留有氣泡，注意事項(xiàng)：否則搜集到的氣體不純。2）當(dāng)氣泡持續(xù)均勻地放出才開始搜集氣體，否則搜集到的氣體不純3）當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水所有排盡且瓶口出現(xiàn)大氣泡時(shí)，闡明氣體搜集滿4）氣體搜集完畢后，要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上，否則搜集到的氣體不純3、氣體搜集裝置（3）向下排空氣法搜集氣體的裝置比空氣重，在空氣的下方，排空氣法時(shí)就把空氣“托”出去（2）向上排空氣法搜集氣體的裝置比空氣輕，空氣比較重在下方，排空氣法時(shí)就把空氣“壓”出去4.多功能瓶ab向上排空氣法向下排空氣法排水集氣法a(短)管b(長)管空氣氧氣出進(jìn)空氣氫氣出進(jìn)多功能瓶ab向上排空氣法向下排空氣法排水集氣法a(短)管b(長)管出進(jìn)出進(jìn)水出進(jìn)配合量筒，該裝置除了排水集氣外尚有什么作用？多功能瓶ab向上排空氣法向下排空氣法排水集氣法a(短)管b(長)管出進(jìn)出進(jìn)出進(jìn)洗氣出進(jìn)提高1：作為防爆炸的安全瓶

A瓶做安全瓶——防止停止加熱時(shí)B中石灰水直接倒吸入熱的試管，而導(dǎo)致試管炸裂AB石灰水提高2：濕潤氣體

在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，常運(yùn)用圖7的類似裝置，并在裝置中盛放大概半瓶蒸餾水。a導(dǎo)管連接病人吸氧氣導(dǎo)氣管，b導(dǎo)管連接供氧鋼瓶，該裝置可用來觀測輸出氧氣的速度，也可用來觀測與否有氧氣輸出，同步可以使氣體濕潤。提高3：“萬能瓶”的伙伴們氣體液體能進(jìn)能出氣體只能進(jìn)液體能進(jìn)能出氣體能進(jìn)能出液體只能進(jìn)

水水HCl5.防止液體倒吸原理水HCl防止液體倒吸原理6.多種氣體的檢查措施7.硫化氫的試驗(yàn)室制法?收集裝置發(fā)生裝置尾氣處理裝置ABNaOH溶液1、性質(zhì):密度不小于空氣，能溶于水，有毒性無色有臭雞蛋氣味的氣體，2、制法:FeS+H2SO4→FeSO4+H2S↑

發(fā)生裝置試驗(yàn)室里一般是用硫化亞鐵固體跟稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。1.試驗(yàn)室開放日，某化學(xué)愛好小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

ABCDEF（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：ab.（2）試驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，其中二氧化錳起作用。（3）試驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和搜集裝置是。請寫出用澄清石灰水檢查二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，闡明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于。課堂練習(xí)：（1）寫出一種初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式；2.既有試驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

ABCDEF（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：abc.（2）試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）試驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起作用。若用D