2023年安陽市化學(xué)九年級上冊期中監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2023年安陽市化學(xué)九年級上冊期中監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2023年安陽市化學(xué)九年級上冊期中監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023年安陽市化學(xué)九上期中監(jiān)測模擬試題

注意事項:

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題

卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右

上角〃條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息

點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)

域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和

涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題(本大題共10小題,共20分)

1.下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是()

A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰

2.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()

A.清洗蔬菜B.蘋果榨汁C.麥磨成面D.葡荀齦酒

3.下列有關(guān)16號元素硫(S)的說法不正確的是()

A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16

B.該元素原子的核電荷數(shù)為16

C.該元素原子的核外電子數(shù)為16

D.該元素為金屬元素

4.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是()

A.鈣離子:Ca+2B.2個氧分子:20

D.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖:領(lǐng)))

C.氯化亞鐵中鐵顯+2價:C1.,

5.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()

AA

=

A.H2+CUOCU+H;OB.2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O,

C.H2S+2NaOH=Na2S+2H2OD.2KOH+CO2=K2CO3+H2O

6.咱國慶70年閱兵你看了嗎?下列相關(guān)敘述的物質(zhì)不含有金屬材料的是()

7.笊原子的核內(nèi)有1個質(zhì)子和1個中子,氟原子的核內(nèi)有1個質(zhì)子和2個中子。貝!下

列有關(guān)氣、筑兩種原子的說法不年睡的是

A.它們的質(zhì)量相同B.它們具有相同的電子數(shù)

C.它們同屬于一種元素D,它們具有相同的核電荷數(shù)

8.如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入食品保鮮袋中,開始采集數(shù)據(jù),

然后向袋內(nèi)呼出氣體,采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖,下列說法正確的是()

呼入

氣體

A.曲線X表示的是二氧化碳,曲線Y表示的是水蒸氣

B.呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低,不含有氧氣

C.200s時沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積為23.34%

D.教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要指水蒸氣的說法是錯誤的

9.下列現(xiàn)象中,發(fā)生了化學(xué)變化的是()

A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.蠟燭燃燒D.礦石粉碎

10.如圖為驗證水的組成的實驗裝置,下列有關(guān)說法正確的是

A.正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2

B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

二、填空題(本大題共1小題,共4分)

11.水是人類重要的自然資源,人類的生活、生產(chǎn)都離不開水。

(1)自然界的水都不是純水。自來水廠(如圖甲)利用沉淀、過濾、和消毒等方

法凈化水。在實驗室進行過濾操作時,需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、。

自來水廠對水凈化的過程中,用到一種新型的消毒劑是+4價氯的氧化物,其化學(xué)式為

(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水(如圖乙),分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直

飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較

(填“大”或“小”)。

(3)生活中硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺的消毒的

方法是___________。

(4)某同學(xué)用電解水的方法探究水的組成,按圖丙所示裝置進行實驗。電解時,該反

應(yīng)的文字表達式為;已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣,那么,

在a,、b兩玻璃管中氣體的體積比的測定結(jié)果比2:1略(填“小”或"大

三、計算題(本大題共1小題,共5分)

12.小明將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明磯粉末,然后攪拌并溶解,靜置一段

時間后,采用如圖所示裝置進行過濾。請回答:

(1)過濾是分離混合物的重要方法之一。下列混合物中,能直接采用過濾方法分離的

(1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:.

(2)用排水法收集。2,實驗剛開始時,水槽里導(dǎo)管的合理位置是________(填或

“E”),如最后收集的氧氣濃度只有約88%,則可能的原因是什么?

(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化銃混合制取輒氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,理

由是什么?

(4)在醫(yī)院給病人輸氧時,在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置,裝置

中盛放部分蒸館水,導(dǎo)氣管(填“a”或"b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置

的作用是_______oCO?是一種無色無味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝

置收集CO?氣體,請把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整__________。

ab

(5)在一定條件下,氮化鋁可通過下列反應(yīng)制得,

一定條件

Aiqi+M+BC-2A1N+3c0,現(xiàn)欲制41t氮化鋁,求參加反應(yīng)的氮氣的質(zhì)

量是多少0

五、探究題(本大題共2小題,共13分)

15.如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:

(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由_____________________種元素組成.

(2)磷酸鈣[CaKPO/l也是一種補鈣劑,3.lg磷酸鈣與g碳酸

鈣(CaCQj含有鈣質(zhì)量相等。

XX兒童鈣片

主要成分:昧酸鈣、維生素D

功能:補鈣

規(guī)格:知/片

每片中含:磕酸鈣

食用方法:嚼食,每曰一片

(3)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是多少?(要求寫出具體計算過程)

16.某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸|的混合物

共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如表):

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0

剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04

(1)加熱到min,氯酸鉀已經(jīng)完全分解;

(2)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為g;

(3)原混合物中氯酸銅的質(zhì)量是多少?

參考答案

一、單選題(本大題共10小題,共20分)

1、C

【解析】

A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;

B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。不符合題意;

C、燭炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;

D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。

故選C

【點睛】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。

2、D

【解析】

A、清洗蔬菜,沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不符合題意;

B、蘋果榨汁,沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不符合題意;

C、麥磨成面,沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不符合題意;

D、葡萄釀酒,有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故D符合題意。

故選D

【點睛】

化學(xué)變化與物理變化最本質(zhì)的區(qū)別是:是否有其他物質(zhì)生成。

3、D

【解析】

A、在原子中,原子序數(shù):核內(nèi)質(zhì)子數(shù)二核電荷數(shù)=核外電子數(shù),該元素原子的質(zhì)子數(shù)為

16,選項正確;B、在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),該元素

原子的核電荷數(shù)為16,選項正確;C、在原子中,原子序數(shù)二核內(nèi)質(zhì)子數(shù)二核電荷數(shù)=核

外電子數(shù),該元素原子的核外電子數(shù)為16,選項正確;D、由元素名稱帶“石”字旁可知

該元素為非金屬元素,選項錯誤,故選D。

【點睛】

元素的分類:名稱帶“金”字旁的元素一般為金屬元素,名稱帶“石”字旁或“氣”字頭的

元素為非金屬元素。

4、C

【解析】

A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),

數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。一個鈣離子帶2個單位的正電荷,

鈣離子可表示為:Ca?+,故A錯誤;

B、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上

相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氧分子可表示為:202;故B錯誤;

C、元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)

式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,氯化亞鐵中鐵元素顯

+2價可表示為:;Feci2?故C正確;

D、鋁原子核內(nèi)有13個質(zhì)子,核外有13個電子,根據(jù)核外電子排布規(guī)律,第1層排2

個電子,第2層排8個電子,第3層電子排3個電子,鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖:@283,

故D錯誤。故選C。

5、C

【解析】

A、氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,屬于置換反應(yīng),不符合題意;

B、高鎰酸鉀加熱分解生成銃酸鉀、二氧化鎰和氧氣,符合“一變多”的特征,屬于分

解反應(yīng),不符合題意;

C、硫化氫和氫氧化鈉互相交換成分生成硫化鈉和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),符合題意;

D、氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水,不是兩種化合物相互交換成分,不屬于

復(fù)分解反應(yīng),不符合題意。

故選c。

【點睛】

由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)稱為復(fù)分解反應(yīng)。

6、A

【解析】

A、五星紅旗的材料主要是纖維材質(zhì),不屬于金屬材料,符合題意;

B、坦克的外殼用的是合金,合金屬于金屬材料,不符合題意;

C、飛機的外殼用的是合金,合金屬于金屬材料,不符合題意;

D、導(dǎo)彈的外殼用的是合金,合金屬于金屬材料,不符合題意;

故選Ao

7、A

【解析】

A、兩原子中的中子數(shù)不同,質(zhì)量不同,選項錯誤;B、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),

選項正確;C、兩原子的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,選項正確;D、原子中,質(zhì)子

數(shù)等于核電荷數(shù),選項正確,故選A。

8、D

【解析】

A、呼吸作用是消耗氧氣,呼出二氧化碳和水蒸氣,氧氣的含量減小,二氧化碳的含量

增多,故A不正確;

B、呼出氣體中含有氧氣,故B不正確;

C、由圖示可知:200s時未采集數(shù)據(jù)的所有氣體,總體積分數(shù)為

1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%,故C不正確;

D、由圖示可知,空氣中水蒸氣的體積分數(shù)為1.98%,而空氣成分的氣體雜質(zhì)體積分數(shù)

為0.03%,所以教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣是錯誤的,故D

正確。故選D.

9、C

【解析】

A、冰雪融化是水的三態(tài)變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故選項錯誤;

B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確;

D、礦石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;

故選:Co

10、B

【解析】

電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負極產(chǎn)生的是氫氣,可用

燃燒法檢驗,正負兩極氣體的體積比為1:2,質(zhì)量比為8:1,該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺?/p>

元素和氧元素組成的結(jié)論。故選Bo

二、填空題(本大題共1小題,共4分)

通電

11、吸附漏斗CIO2小煮沸水T氫氣+氧氣人

【解析】

(1)自然界的水都不是純水。自來水廠利用沉淀、過濾、吸附和消毒等方法凈化水。

在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;還需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;

自來水廠對水凈化的過程中,用到一種新型的消毒劑是+4價氯的氧化物,此氧化物是

二氧化氯,其化學(xué)式為:CiO2o故填:吸附;漏斗;CIOzo

(2)生活中可以用肥皂水檢驗水樣是硬水還是軟水,其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡

沫較少的是軟水;取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)

直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較?。?/p>

故填:小。

(3)生活中硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的

方法是加熱煮沸;故填:煮沸。

(4)某同學(xué)用電解水的方法探究水的組成,按圖丙所示裝置進行實驗.電解時,電能

通電

轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;電解水時生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為:水f氫氣+氧

氣;已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣,那么,在a,、b兩玻璃管中氣體

通電

的體積比的測定結(jié)果比2:1略大。故填:水—氫氣+氧氣;大。

三、計算題(本大題共1小題,共5分)

12、B沒有用玻璃棒引流漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁濾液高于濾紙邊緣

【解析】

(1)過濃是分離混合物的重要方法之一,能直接采用過濾方法分離的是固體與液體;

故填:Bo

(2)該裝置圖中存在著明顯錯誤,分別為:①沒有用玻璃棒引流,②漏斗下端沒有緊

靠燒杯內(nèi)壁。

(3)如果過濾后仍然渾濁,可能的原因是濾液高于濾紙邊緣。

四、簡答題(本大題共2小題,共8分)

13、酒精燈集氣瓶AE試管口沒有堵棉花

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2Tbd將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若

木條復(fù)燃,則瓶中氧氣已收集滿。12.25g

【解析】

(1)a是酒精燈;b是集氣瓶。

(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,實驗室用高

缽酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時,裝置應(yīng)選用AE,該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒

有堵棉花,可能導(dǎo)致高鈦酸鉀顆粒隨氣流進入導(dǎo)氣管,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2KMnO,=K1MnO.4-MnO,+O,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因

可能是,集氣瓶中未注滿水、收集氧氣過早,故選bd。

a.高銹酸鉀中混入了二氧化鋅,不會影響氧氣的純度;

b.收集前,集氣瓶中未注滿水,混有空氣,影響氧氣濃度;

c.收集后,集氣瓶中仍有少量水,不會影響氧氣純度;

d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶,導(dǎo)致裝置內(nèi)原有空氣未排出,影響氧氣濃度;

氣體的驗滿在瓶口處進行,若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的方法是將帶火

星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中氧氣己收集滿。

(3)設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為X。

MnO,

2KC1O,2KCI+30,T

?加熱-

24596

x4.8g

245x

記二荻,解得525g

答:原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。

【點睛】

化學(xué)方程式的計算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中

物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算,易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細

檢查。

MnO,

14、2KC1O1^^2KC1+3O,TE沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收

集或集氣瓶里的水沒有裝滿可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?jié)駶櫻鯕猓^察

—>

流速14t

【解析】

(1)A裝置為加熱固體制取氣體裝置,且試管中沒有棉花,是加熱氯酸鉀制取氣體,

為加快反應(yīng)速率,常加入二氧化鎰做催化劑,化學(xué)方程式為:

MnO,

2KC1O3=^^2KC1+3O2T。

A

(2)為了保證收集到的氧氣純凈,應(yīng)該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集,剛開始時

水槽里導(dǎo)管的合理位置是E,如最后收集的氧氣濃度只有約88%,可能是沒有等到氣

泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。

(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化銃混合制取輒氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,是

因為C裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

(4)此裝置中蒸儲水的作用是為了濕潤從氧氣鋼瓶中進入的氧氣,同時通過觀察氣泡

的流速控制氧氣的輸入量;根據(jù)分析此瓶的作用可知,a端連接在供氧氣的鋼瓶上,b

端連接病人的吸氧器。C。?是一種無色無味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如

ab

圖裝置收集co?氣體,應(yīng)該長管進氣,空氣從短管逸出,裝置圖為:

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