安徽省六安市舒城縣仁峰實驗學校2024-2025學年八年級下學期第一次月考語文試題（文字版無答案）一、古詩文閱讀1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。唐雎不辱使命齊王使使者約之曰：“吾將見王。”唐雎曰：“王之使者何若？”對曰：“使者冠胄，披甲，帶劍，操兵?！碧砌略唬骸拔嵋詣Χ?，三人步走，請數(shù)劍。”客難之曰：“夫韓、魏之地，方千里，有其半，虎視眈眈，待秦之變。今王使使者操兵以行，此為何也？”唐雎曰：“吾聞之，削竹以為弩，射數(shù)里，取鳥于飛；用寸寸之木，為千仞之城，守百歲之敵，雖有神力，無所用之。今三秦之地，非秦有也，韓、魏之地，非韓、魏有也。吾聞之，天下有變，圣人起，必有象也。今王以三寸之舌，得百城之地，此所謂以舌為劍，以舌為城也。吾聞之，天下有變，圣人起，必有象也。今王以三寸之舌，得百城之地，此所謂以舌為劍，以舌為城也。吾聞之，天下有變，圣人起，必有象也。今王以三寸之舌，得百城之地，此所謂以舌為劍，以舌為城也?！?.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.使者冠胄，披甲，帶劍，操兵。操：拿著。B.虎視眈眈，待秦之變。眈眈：注視的樣子。C.削竹以為弩，射數(shù)里，取鳥于飛。以為：把……做成。D.用寸寸之木，為千仞之城，守百歲之敵。為：成為。2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.齊王派使者去見唐雎，唐雎問使者是什么樣的人，使者回答說自己是穿著盔甲、拿著武器的人。B.唐雎說：“吾以劍斗，三人步走，請數(shù)劍?！币馑际亲约河脛Χ罚齻€人步行，請數(shù)數(shù)劍。C.客難之曰：“夫韓、魏之地，方千里，有其半，虎視眈眈，待秦之變。”意思是韓、魏的土地，各有千里，占有了其中的一半，像老虎一樣注視著，等待秦國發(fā)生變故。D.唐雎說：“吾聞之，削竹以為弩，射數(shù)里，取鳥于飛；用寸寸之木，為千仞之城，守百歲之敵，雖有神力，無所用之。”意思是聽說削竹做成弓箭，射數(shù)里，可以射中飛鳥；用寸寸之木，建成千仞高的城池，守衛(wèi)百年的敵人，即使有神力，也無法發(fā)揮作用。3.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過唐雎與客人的對話，展示了唐雎的機智和勇敢。B.文章運用了大量的比喻和夸張手法，使文章生動形象。C.文章通過唐雎與客人的對話，揭示了天下有變，圣人起，必有象的道理。D.文章通過唐雎與客人的對話，表達了唐雎對天下有變的擔憂。二、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面的文章，完成下列小題。雨天的記憶雨天，是我最難忘的記憶。那是一個春天的下午，天空突然烏云密布，電閃雷鳴。我正走在回家的路上，突然下起了大雨。我趕緊躲進一家商店門口，看著外面的雨勢越來越大，心里有些害怕。雨一直下到晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)是一片狼藉。父親正在打掃，看到我回來，笑著說：“今天下大雨，你沒事吧？”我搖搖頭，說：“沒事，就是有點害怕。”父親看著我，說：“你知道嗎？下雨天，其實也是一種美好的記憶。小時候，我經(jīng)常和朋友們一起在雨中奔跑，感受雨水的清涼。那時候，我們無憂無慮，快樂無比。”我聽著父親的話，突然明白了他的意思。原來，下雨天，也是一種美好的回憶。從那以后，每當下雨，我都會想起那個春天的下午，想起父親的話。我知道，下雨天，也是一種美好的記憶。1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過描寫一個春天的下午，下起大雨的情景，表達了作者對下雨天的喜愛。B.文章通過父親的話，揭示了下雨天也是一種美好的記憶。C.文章通過描寫作者小時候在雨中奔跑的情景，表達了作者對童年的懷念。D.文章通過描寫作者和父親一起打掃房間的情景，表達了作者對家庭的熱愛。2.下列對文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章運用了大量的比喻和擬人手法，使文章生動形象。B.文章通過描寫雨天的景象，表達了作者對生活的熱愛。C.文章通過描寫作者和父親之間的對話，表達了作者對家庭的眷戀。D.文章通過描寫作者對下雨天的喜愛，表達了作者對美好生活的向往。3.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過描寫雨天的景象，表達了作者對下雨天的喜愛。B.文章通過父親的話，揭示了下雨天也是一種美好的記憶。C.文章通過描寫作者小時候在雨中奔跑的情景，表達了作者對童年的懷念。D.文章通過描寫作者和父親之間的對話，表達了作者對家庭的熱愛。四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成下列小題。江城子·密州出獵宋·蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詞的上片描繪了出獵的壯麗場面，表現(xiàn)了詞人豪放不羈的性格。B.詞的下片表達了詞人豪情壯志，渴望為國效力，報效國家的愿望。C.詞中的“左牽黃，右擎蒼”形象地描繪了詞人出獵時的英姿颯爽。D.詞中的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”寓意著詞人對抗外敵的決心。2.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.詞的上片以“老夫聊發(fā)少年狂”開篇，表達了詞人豪放不羈的性格。B.詞的下片以“酒酣胸膽尚開張”描繪了詞人豪情壯志，不畏年邁。C.詞中的“錦帽貂裘，千騎卷平岡”形象地描繪了出獵時的豪華場面。D.詞中的“西北望，射天狼”寓意著詞人對抗外敵的決心，表達了詞人的愛國情懷。3.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.詞的上片以“老夫聊發(fā)少年狂”開篇，表達了詞人豪放不羈的性格。B.詞的下片以“酒酣胸膽尚開張”描繪了詞人豪情壯志，不畏年邁。C.詞中的“左牽黃，右擎蒼”形象地描繪了詞人出獵時的英姿颯爽。D.詞中的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”寓意著詞人對抗外敵的決心，表達了詞人的愛國情懷。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。在生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對這些困難和挑戰(zhàn)，有的人選擇退縮，有的人選擇勇敢面對。請你以“勇敢面對困難”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫一篇作文。六、綜合性學習要求：閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：近日，我國科學家在青藏高原成功研制出一種新型環(huán)保材料，這種材料具有優(yōu)異的隔熱性能，可以有效降低建筑能耗，減少碳排放。材料二：我國政府高度重視環(huán)境保護，近年來出臺了一系列政策措施，鼓勵企業(yè)研發(fā)和推廣綠色技術(shù)，減少對環(huán)境的污染。1.根據(jù)材料一，概括新型環(huán)保材料的特點。（）2.根據(jù)材料二，分析我國政府鼓勵企業(yè)研發(fā)和推廣綠色技術(shù)的原因。（）3.結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓ξ覈h(huán)保事業(yè)發(fā)展的看法。（）本次試卷答案如下：一、古詩文閱讀1.答案：C解析思路：根據(jù)文意，“削竹以為弩”中的“以為”是“把……做成”的意思，所以C項解釋正確。2.答案：D解析思路：根據(jù)文意，“吾聞之，削竹以為弩，射數(shù)里，取鳥于飛；用寸寸之木，為千仞之城，守百歲之敵，雖有神力，無所用之?！敝械摹半m有神力，無所用之”意思是即使有神力，也無法發(fā)揮作用，所以D項概括正確。3.答案：D解析思路：根據(jù)文意，“文章通過唐雎與客人的對話，表達了唐雎對天下有變的擔憂?！迸c原文“吾聞之，天下有變，圣人起，必有象也。今王以三寸之舌，得百城之地，此所謂以舌為劍，以舌為城也。”不符，所以D項分析錯誤。二、現(xiàn)代文閱讀1.答案：A解析思路：根據(jù)文意，“文章通過描寫一個春天的下午，下起大雨的情景，表達了作者對下雨天的喜愛。”與原文“雨天，是我最難忘的記憶。”不符，所以A項理解錯誤。2.答案：A解析思路：根據(jù)文意，“文章運用了大量的比喻和擬人手法，使文章生動形象?！迸c原文“雨天，是我最難忘的記憶?！辈环訟項賞析錯誤。3.答案：A解析思路：根據(jù)文意，“文章通過描寫雨天的景象，表達了作者對下雨天的喜愛。”與原文“雨天，是我最難忘的記憶?！辈环訟項賞析錯誤。四、古詩詞鑒賞1.答案：C解析思路：根據(jù)文意，“詞中的‘左牽黃，右擎蒼’形象地描繪了詞人出獵時的英姿颯爽?！迸c原文“左牽黃，右擎蒼”不符，所以C項賞析錯誤。2.答案：C解析思路：根據(jù)文意，“詞中的‘錦帽貂裘，千騎卷平岡’形象地描繪了出獵時的豪華場面?！迸c原文“錦帽貂裘，千騎卷平岡”不符，所以C項賞析錯誤。3.答案：C解析思路：根據(jù)文意，“詞中的‘左牽黃，右擎蒼’形象地描繪了詞人出獵時的英姿颯爽?！迸c原文“左牽黃，右擎蒼”不符，所以C項賞析錯誤。五、作文（略）六、綜合性學習1.答案：優(yōu)異的隔熱性能解析思路：根據(jù)材料一，“這種材料具有優(yōu)異的隔熱性能，可以有效降低建筑能耗，減少碳排放。”可知新型環(huán)保材料的特點是優(yōu)異的隔熱性能。2.答案：鼓勵企業(yè)研發(fā)和推廣綠色技術(shù)可以減少對環(huán)境的污染，保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。解析思路：根據(jù)材料二，“我國政府高度重視環(huán)境保護，近年來出臺了一系列政策措施，鼓勵企業(yè)研發(fā)和推