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文檔簡(jiǎn)介
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)―8單元知識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)匯總
第一單元知識(shí)復(fù)習(xí)
一、易讀錯(cuò)的字
~H(sdn)上面(shGng)四位(si)ill(shan)手(shGu)足球(zU)
i(ch6ng)本池(mhui)
二、易寫錯(cuò)的字
±:右上部是短橫“一”,不要寫成撇。筆順是:I卜上。
口:第二筆是“1(橫折)”,不要寫成“是(橫折鉤)
手:第四筆是")(彎鉤)”,不要寫成“J(豎鉤)”。
火:筆順是:,“小火。先寫點(diǎn)和短撇,再寫長(zhǎng)撇和捺。
山:第一筆是“I(豎)”,不要先寫“1_(豎折)
三、多音字
di土地xing行走
地行
de飛快地跑hang銀行
四、形近字
--彳、二二個(gè)三三天上上來(lái)
二二月工工人王大王±±地
〔口口頭目目光耳朵手手心
i身
[日日光,自自己身體毛羽毛
[日日出田田地禾禾苗火火光[蟲蟲子
大人中中間
白白天由理由木木頭大i
云白云ill高山八八個(gè)十十人
.去出去出出來(lái)入入口千千萬(wàn)
五、近義詞
站一立行一走臥一躺
六、反義詞
分一合上一下今一古
七、詞語(yǔ)歸類
成語(yǔ)集錦:
一心一意獨(dú)一無(wú)二舉一反三
成千上萬(wàn)口是心非一目十行
充耳不聞手舞足蹈一口千里
瓜田李下刀山火海百足之蟲
不知所云高山流水八仙過(guò)海
十全十美
八、句子積累
1.天地分上下,日月照今古。
2.站如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。
3.山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。
4.鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。
九、課文中心
注:見每課的“中心感悟”
十、考點(diǎn)提示
掌握每課會(huì)寫的生字,背誦每課的內(nèi)容,常以看拼音寫詞語(yǔ)和按原文填空的形式考查。
第二單元知識(shí)復(fù)習(xí)
一、易讀錯(cuò)的字
甲畫(hud)字詞(zi)句子(jfi)果子(zhu。)折紙(zhi)藜學(xué)(shfi)
音樂(lè)(yu6)
二、6個(gè)單韻母
五、兩拼音節(jié)
(以韻母。為例)
b一Q-*bap-a-*pam-a--maf-a-*fad-a-*dat-a-*ta
n-a-*na1-a-*lag-a-*gak-a-*kah-a-*haz-a-*za
c-a-*cas-a-*sazh-a-*zhach-a-*chash-a-*shay-a-*ya
w-a-*wa
六、三拼音節(jié)
(以韻母a為例)
9一u一a—*guak-u一a—*kuah-u一a—huaj一i一a—*jia
q—i—a-*qiax—i—a-*xiazh—u—a-*zhuach—u—a-*chua
sh一u—Qfshua
七、整體認(rèn)讀音節(jié)
zicisiyiwu[丫U
八、考點(diǎn)提示
1.熟讀背誦6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,常以默寫填空的形式考查。
2.每課的兒歌要熟讀成誦,會(huì)以原文填空的形式考查。
第三單元知識(shí)復(fù)習(xí)
一、易讀錯(cuò)的字
草(cdo)是(shi)車(ch。)走(z6u)
二、24個(gè)韻母
單韻母6個(gè):
aoe1uu.
復(fù)韻母18個(gè):
????
???????????????????????????????■■?■■?????????????????????????????????????????????????????????????????*????—*??■—―*■■■—―*?■■—―?■?—一―-■-■―**■——―**■?■?*?■?■一*■?■―***■■■--■■■■—―*■v***^^^■―**■■■―?
-___------------------------------—---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------..........................—?
?***?^^?***?-■**■―■***?■■?*??**????■■■???■■■???***?****????????????????*?????*???
一—-i———一一■—e———--——*?■?■■一■■■■??-——u.e-----???--e--??-???r?????一———??
1■a■■???■■■n■?■■??■■■■??????…??????**e****????n??????????■■_■???■_?????■■■??i■■■■????n????■■■???■■■■???_????■■■■u?????????n????????????_?????■■????un????**>????????>????????????????????????***■■?*?■■**??■■■**?■■?**>
(前鼻韻母)
an___en..m_unun
(后鼻韻母)
———?■—一—????????????????■?????一―?????*w???**????*?????????????■??????????????????????*?????*???????????0???-**...—一?■??????..―a
ang__eng?ing_?ong0
三、23個(gè)聲母
gzzfczfcij二q二又
?■■■■一■?■一■??■■■■■.■■????????????????????????―???????????-?■????????????????■■?????■????????????????????????????????????????■???????????.
zhchsh工
zcsy?ZW
五、考點(diǎn)提示
1.掌握23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音干,常以默寫填空的形式考查。
2.熟悉拼寫規(guī)則、四個(gè)聲調(diào)、掌握兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)的拼讀方法。常以拆分音節(jié)的
形式考查。
3.每課中的兒歌要熟讀成誦,常以補(bǔ)全原文的形式考查。
第四單元知識(shí)復(fù)習(xí)
一、易讀錯(cuò)的字
秋天(qiU)科■葉(sh€i)一片(pi6n)小朋(chudn)i^(zai)閃閃(shdn)
江率(ndn)采蓮(cCii)說(shuō)(shu6)春天(chiin)正反(zhMq)
二、易寫錯(cuò)的字
了:第一筆是“7(橫撇)”,不要寫成“一(橫鉤)
人:撇與捺要協(xié)調(diào),在四字格中的占位要正。
兒:最后一筆是“是(豎彎鉤)”,不要寫成“1(斜鉤)
可:第二筆是“I(豎)”,不是“J(豎鉤)”。
是:上部是“日二不要寫成“口”。
女:第一筆是“4(撇點(diǎn))”,不是“一(橫)工
三、多音字
1ido了不起hul開會(huì)k6ng天空zhl只有
T-會(huì)空,只,
[le好了kuai會(huì)計(jì)kong空格zhi一只
kdn看見jian房間de慢慢地走
看問(wèn),地,著
1kan看門Jian間諜di土地
'zhe聽著
zhao看調(diào)
zhao著迷
、zhu6著手
四、形近字
(7走了’子子女人人們大大小月月亮
子兒子仔仔細(xì)個(gè)一個(gè)太太陽(yáng)朋朋友
兒兒女[頭頭上]里里面[可可以[東東面
幾幾個(gè)1買買賣1理理由1河河水1凍冷凍
西西邊[天天上J四四季|是是非[女女兒
灑水[夫夫人[回足球如如果
灑回來(lái)1足i
開開門
井井水
五、近義詞
涼一冷落一降來(lái)一回彎一曲里一內(nèi)頑皮一淘氣
六、反義詞
涼一熱落下一升起來(lái)一去小一大彎一直尖一鈍里一外坐一站
東一西南一北是一非圓一方頑皮一老實(shí)
七、詞語(yǔ)搭配
1.填入恰當(dāng)?shù)牧吭~
一(片)樹葉一(群)大雁
2.填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~
(彎彎)的月兒(小?。┑拇ㄩW閃)的星星(藍(lán)藍(lán))的天
(尖尖)的草芽(圓圓)的荷葉
八、詞語(yǔ)歸類
ABB式詞語(yǔ):一片片
AAB式詞語(yǔ):彎彎的小小的閃閃的
藍(lán)藍(lán)的
ABCC式詞語(yǔ):草芽尖尖荷葉圓圓
谷穗彎彎
成語(yǔ)集錦:人山人海大吃一驚
花好月圓頭頭是道
里應(yīng)外合聲東擊西
天長(zhǎng)地久四面八方
似是而非
九、句子積累
1.一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。(一會(huì)兒……一
會(huì)兒……)
2.彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。(比喻)
3.草芽尖尖,他對(duì)小鳥說(shuō):“我是春天?!保〝M人)
十、課文中心
注:見每課的“中心感悟”
十一、考點(diǎn)提示
1.掌握每課會(huì)寫的字,能熟練地書寫,常以讀拼音寫字詞的形式來(lái)考查。
2.《秋天》掌握“一”的變調(diào)情況。會(huì)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句。
3.《小小的船》全文背誦,常以按課文內(nèi)容連線或把句子補(bǔ)充完整的形式來(lái)考查。
4.《江南》全文背誦,常以補(bǔ)全古詩(shī)的形式考查。文中有兩對(duì)反義詞,注意要掌握。
5.《四季》全文背誦,常以按課文內(nèi)容連線的形式考查。
6.《語(yǔ)文園地》中“日積月累''板塊中的內(nèi)容要求背誦,常以補(bǔ)全詩(shī)句的形式考查。
第五單元知識(shí)復(fù)習(xí)
一、易讀錯(cuò)的字
色?(s4)無(wú)聲?(shQng)多少?(shdo)黃?牛(huGng)一只?(zhi)蘋果?(gub)
書包(shU)尺子(chi)作業(yè)本(zub)早(zdo)學(xué)校(xido)塵(ch6n)
從?(c6ng)眾?(zhbng)森?(s&n)成?(chCng)升?旗(sheng)4?1(zhong)昨?天(zu6)
二、易寫錯(cuò)的字
水:第一筆是“J(豎鉤)",不要寫成“〃橫撇)二
?。旱谝还P是?。ㄘQ鉤)”,不要寫成“、(點(diǎn))”。
鳥:第三筆是“、(點(diǎn))”,不要漏寫。
刀:第二筆是“1(撇)”,不要寫出頭。
林:第四筆的捺變成點(diǎn),書寫時(shí)要注意。
心:第一筆是、(點(diǎn))”,“(臥鉤)”要寫好,不要寫成“1(斜鉤)”。
五:第二筆是a1(豎)",不要寫成“1(橫折)”C
正:第三筆是“一(橫)”。
、多音字
kan看見hai還是shdo多少
看還少<只
kan看門hu6n還書shdo年少
zhl只有
zhl一只
fzuo作業(yè)zhuan轉(zhuǎn)筆刀xiao學(xué)校
作轉(zhuǎn)校大
Izud作坊zhudn轉(zhuǎn)彎jido校對(duì)
da大小
dai大夫
zhong中國(guó)zheng正常
中.正,
Zhong中有zheng正月
四、形近字
水水珠去過(guò)去來(lái)來(lái)回不不行小大小
小大小云白云*大米木木頭尖針尖
少多少J牛黃牛果水果鳥小鳥早早上
秒秒針1午中午里里面烏烏云旱干旱
書書本|刀小刀J尺尺子[本本子木樹木
姓韋i力盡力[木
韋用力盡木頭術(shù)手術(shù)
林林木±土地力力氣心中心(中中華
i申申明
森森林±士兵為因?yàn)楸乇仨?/p>
五五星
互互相
立立正[正正氣
、位個(gè)位i止停止
五、近義詞
看一觀聽一聞群一伙寶貝一珍寶天天一每天明一亮眾一多徐徐一緩緩
飄揚(yáng)一飄舞美麗一漂亮敬禮一致敬
六、反義詞
遠(yuǎn)一近有一無(wú)去一來(lái)大一小多一少上課一下課靜悄悄一鬧哄哄
早一晚明一暗男一女眾一寡升一降美麗一丑陋
七、詞語(yǔ)搭配
填入恰當(dāng)?shù)牧吭~
一(頭)黃牛一(只)貓一(群)鴨子一(只)鳥一(個(gè))蘋果一(顆)棗
一(堆)杏子一(個(gè))桃
八、詞語(yǔ)歸類
ABB式詞語(yǔ):靜悄悄紅通通綠油油白茫茫黑乎乎金燦燦
亮晶晶沉甸甸興沖沖慢吞吞孤零零灰蒙蒙
成語(yǔ)集錦:青山綠水春去秋來(lái)來(lái)日方長(zhǎng)不由自主非同小可少見多怪
九牛一毛果不其然鳥語(yǔ)花香早出晚歸書香門第刀光劍影
得寸進(jìn)尺一本正經(jīng)土生土長(zhǎng)
九、句子積累
1.遠(yuǎn)看山有色,近聽水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥不驚。
2.一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。
3.向著國(guó)旅,我們立正;望著國(guó)旅,我們敬禮。
4.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下士。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。
十、課文中心
注:見每課的“中心感悟”
十一、考點(diǎn)提示
1.掌握每課會(huì)寫的生字,常以看拼音寫詞語(yǔ)的形式考查。
2.《大小多少》中要掌握最詞的用法,常以詞語(yǔ)搭配的形式考查。
3.《畫》要求全文背誦,常以把古詩(shī)補(bǔ)充完整的形式進(jìn)行考查。
4.《小書包》要求學(xué)握常用文具的名字,常以把詞語(yǔ)分類或是找出不是同類的詞語(yǔ)的形
式進(jìn)行考查。
5.《日月明》要求掌握會(huì)意字的構(gòu)字方法,理解文中諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的意思,常以填空的形
式進(jìn)行考查。
6.《升國(guó)旗》要求了解有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)及升國(guó)旗時(shí)的注意事項(xiàng),常以閱讀題的形式出現(xiàn)。
7.《語(yǔ)文園地》“日積月累”中的古詩(shī)《憫農(nóng)》要求會(huì)背,常以默寫、補(bǔ)全詩(shī)句的形式
考查。
第六單元知識(shí)復(fù)習(xí)
一、易讀錯(cuò)的字
左右(zub)誰(shuí)(shui)長(zhǎng)短(chdngduan)傘(sGn)最(zui)寫詩(shī)(shi)
點(diǎn)?(didn)過(guò)?(gu6)當(dāng)?逗號(hào)(dGng)一串?(chudn)寫成?(chdng)長(zhǎng)?出?(zhdngchu)
數(shù)不清(shU)音樂(lè)(yud)
二、易寫錯(cuò)的字
在:右下部是“土”,不要寫成“土”。
后:第三筆“一(橫)”在第二筆上起筆,不要在兩撇相交處起筆。
我:第五筆“1(斜鉤)”要高出第一筆”)(撇)”,不要漏寫最后一筆“、(點(diǎn))
長(zhǎng):第一筆是")(撇)”,不要寫成“L(豎提):
比:第二筆是“(豎提)”,不要寫成“是(豎彎鉤)
個(gè):第三筆是“I(豎)”,不要與上半部分粘連。
你:第三筆是“_(橫鉤)",不要寫成““橫撇)
三、多音字
hao愛好ba把手yao要是
好把要給
hdo好看ba刀把yao要求
ji給養(yǎng)
gei給臉
shu數(shù)不清kong空地zhfing長(zhǎng)大
數(shù)空J(rèn)長(zhǎng)>
shu數(shù)學(xué)kong半空chang長(zhǎng)處
四、形近字
在在家后后來(lái)我我們好好處長(zhǎng)長(zhǎng)條
左左邊石石頭我找到奸奸細(xì)卡卡車
比比分巴尾巴把把手下下邊個(gè)一個(gè)
此因此色色彩吧好吧不不是T門丁
雨雨水們?nèi)藗儐?wèn)問(wèn)好有沒(méi)有半半邊
而而且n門外同同學(xué)友朋友伴同伴
從從前你你們
叢一叢您您好
九、近義詞
常常一經(jīng)常就像一好像彎一曲好看一漂鳧說(shuō)一講可以一能夠
回答一答復(fù)里一內(nèi)
六、反義詞
前一后黑一白左一右常常一偶爾朋友一敵人長(zhǎng)一短彎一直
好看一丑陋里一外上一下有一無(wú)
七、詞語(yǔ)搭配
1.填入恰當(dāng)?shù)牧吭~
一(條)小黑狗一(把)傘一(串)水珠
2.填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~
(我)的好朋友(兔子)的尾巴(池塘里)的水泡泡(荷葉上)的水珠
(青蛙)的詩(shī)(數(shù)不清)的雨點(diǎn)兒(有花有草)的地方(紅)的花
(綠)的草
八、詞語(yǔ)歸類
擬聲詞;淅瀝瀝沙啦啦呱呱呱
成語(yǔ)集錦:無(wú)影無(wú)蹤如影隨形杯弓蛇影守株待兔亡羊補(bǔ)牢九牛一毛
有X有X式詞語(yǔ):
有花有草有聲有色有情有義有說(shuō)有笑有來(lái)有往有頭有臉
九、句子積累
1.影子常常跟著我,就像一條小黑狗。(比喻)
2.松鼠的尾巴好像一把傘。(比喻)
3.半空中,大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒:“你要到哪里去?”(擬人)
十、課文中心
注:見每課的“中心感悟”
十一、考點(diǎn)提示
1.掌握每課會(huì)寫的字,常以看拼音寫詞語(yǔ)的形式考查。
2.掌握多音字“數(shù)”和“長(zhǎng)”,常以辨音組詞或選詞填空的形式考查。
3.《影子》掌握字詞以及前、后、左、右四個(gè)方位詞,常以填空的形式進(jìn)行考查。
4.《比尾巴》全文背誦,常出現(xiàn)按課文內(nèi)容連線的題,或按課文內(nèi)容把句了?補(bǔ)充完整的
題。
5.《青蛙寫詩(shī)》一課常以按課文內(nèi)容連線的形式來(lái)考查。
6.《雨點(diǎn)兒》掌握會(huì)寫的5個(gè)生字,常以填空的形式出現(xiàn)。
7.《語(yǔ)文園地》中''日積月累”里的古詩(shī)《古朗月行》要求背誦,常以補(bǔ)全詩(shī)句的形式考查。
第七單元知識(shí)復(fù)習(xí)
一、易讀錯(cuò)的字
睡不審(zhdo)惠的(zhOn)老如(shi)什么(shdn)J(cdi)町候(shi)
堂得(ju。)自己(zi)像鳥(h6u)冬衣(chudn)笑著(zhe)涌回(xiRng)
二、易寫錯(cuò)的字
明:第五筆是(豎撇)”,不要寫成撇。
己:注意最后一筆不出頭。
衣:第四筆"L(豎提)”在第三筆上起筆,第六筆A(捺)”也在第三筆上起筆,注意筆
畫間的構(gòu)架。
白:下半部分里面只有一橫,不要多寫一橫。
又:第二筆不要與第一筆封口。
三、多音字
zhong種子,、、Jju?覺得灰[ji系鞋帶lud落地
種黨jiao睡覺xi聯(lián)系落
zhong種植la落下
'de我的
.,[de覺得
chdng長(zhǎng)處di的哥
長(zhǎng)…得(胡得至U的<川H和
zhdng長(zhǎng)大一di的確
d3i得萬(wàn)
d目的
rhe和平
hd一唱一和
<hub和面
hud和弄
<hu和牌
四、形近字
才才華明明亮同同學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)舊自發(fā)
寸一寸朋朋友.司司機(jī).字漢字白白色
己自己衣衣眼白白雪的我的又又來(lái)
己已經(jīng)依依戀.百一百.約約定.叉刀叉
和和平
種種子
五、近義詞
顏色一色彩潔白一雪白柔軟一軟和時(shí)候一時(shí)間覺得一感覺希望一盼望
撿一拾快活一快樂(lè)掛一戴
六、反義詞
多一少潔白一烏黑柔軟一堅(jiān)硬大一小快一慢希望一失望
寬一窄遠(yuǎn)一近長(zhǎng)一短軟一硬迎一送雪白一烏黑快活一憂愁
七、詞語(yǔ)搭配
填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~
(嘻嘻地)笑著(彩色的)項(xiàng)鏈(金色的)項(xiàng)鏈(潔白的)云朵
八、詞語(yǔ)歸類
“AA的(地)”式詞語(yǔ):
藍(lán)藍(lán)的黃黃的小小的嘩嘩地嘻嘻地
“乂A乂B”式詞語(yǔ):
又寬又遠(yuǎn)又長(zhǎng)又軟又高又大又紅又圓又哭又笑
“ABAB”式詞語(yǔ):
雪白雪白
成語(yǔ)集錦;多才多藝光明正大與眾不同不學(xué)無(wú)術(shù)自力更生舍己為人
豐衣足食陽(yáng)春白雪心平氣和
九、句子積累
1.那地方的海,真的像老師說(shuō)的,那么多種顏色嗎?(疑問(wèn)句)
2.雪白雪白的浪花,嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下小小的海螺和貝殼。(擬人)
十、課文中心
注:見每課的“中心感悟”
十一、考點(diǎn)提示
1.掌握每課要求會(huì)寫的字,常以看拼音寫詞語(yǔ)的形式考查。
2.《明天要遠(yuǎn)足》要掌握字詞以及兩個(gè)問(wèn)句的形式。常以填空或仿寫的形式出題。
3.《大還是小》要掌握字詞,常以按課文內(nèi)容連線的形式出題。
4.《項(xiàng)鏈》易考查字詞搭配或按課文內(nèi)容連線。也可能以理解課文中詞語(yǔ)或句子的意思
的形式出題。
5.《語(yǔ)文園地》中“日積月累”的內(nèi)容要求掌握、背誦,會(huì)以補(bǔ)全語(yǔ)句的形式呈現(xiàn)。
第八單元知識(shí)復(fù)習(xí)
一、易讀錯(cuò)的字
竹?葉(zhU)參?加(cdn)睡?著?(shuizhdo)烏鴉?(yd)到處?(chU)旁邊?(bidn)
隹所(zhti)爬號(hào)(ya)等:都(qudn)醫(yī)駐(丫1
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