幼升小開放日活動方案一、活動主題“幼小銜接，共筑成長新起點”二、活動目的1.幫助家長深入了解小學教育教學模式、課程設(shè)置、校園文化等，緩解家長對孩子幼升小的焦慮，增強家長對學校的信任。2.讓幼兒提前熟悉小學環(huán)境、課堂形式和作息時間，減少入學后的陌生感和不適感，順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡。3.搭建幼兒園與小學溝通交流的平臺，促進幼小銜接工作的科學開展，形成家園校共育的良好氛圍。三、活動時間[具體日期]，上午[X]：[X]下午[X]：[X]四、活動地點[小學名稱]五、參與人員1.[幼兒園名稱]大班全體幼兒及家長2.[小學名稱]領(lǐng)導、教師代表六、活動準備1.前期宣傳制作活動邀請函，通過幼兒園班級群、公眾號等渠道向家長發(fā)送，介紹活動的時間、地點、內(nèi)容和意義。與幼兒園溝通協(xié)調(diào)，確保每位家長和幼兒都知曉活動信息，并積極參與。2.場地布置在學校門口設(shè)置歡迎拱門，擺放活動展板，展示學校的辦學理念、特色課程和校園文化。在校園內(nèi)設(shè)置指示牌，引導家長和幼兒前往各個活動區(qū)域。裝飾教室，營造溫馨、活潑的課堂氛圍，擺放桌椅，設(shè)置展示區(qū)展示學生作品。3.人員安排成立活動組織小組，負責活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施。安排引導員，在學校門口、教學樓入口等位置引導家長和幼兒，解答疑問。組織教師志愿者，負責各活動環(huán)節(jié)的組織和指導。4.教學安排精心設(shè)計教學觀摩課程，涵蓋語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)等學科，體現(xiàn)小學課堂的教學模式和方法。準備相關(guān)的教學教具和教材，確保教學活動的順利開展。5.資料準備制作學校宣傳資料，包括學校簡介、招生簡章、課程設(shè)置、師資力量等，供家長查閱。準備活動反饋表，收集家長和幼兒對活動的意見和建議。七、活動流程上午1.簽到入場（8：008：30）家長和幼兒在學校門口簽到，領(lǐng)取活動資料和胸牌。引導員引導家長和幼兒進入校園，參觀校園環(huán)境。2.開場致辭（8：308：45）學校領(lǐng)導致歡迎辭，介紹學校的基本情況、辦學理念和教育特色。幼兒園領(lǐng)導講話，表達對活動的支持和對幼小銜接工作的期望。3.教學觀摩（8：4510：45）家長和幼兒分組觀摩小學課堂教學，體驗小學的學習氛圍和教學方式。每節(jié)課結(jié)束后，授課教師與家長進行交流，解答家長關(guān)于小學學習的疑問。4.課間操展示（10：4511：15）觀看小學生課間操表演，感受小學的課間活動氛圍。5.午餐體驗（11：1512：00）家長和幼兒在學校食堂品嘗午餐，了解小學的就餐環(huán)境和飲食情況。下午1.校園文化參觀（13：3014：30）參觀學校的功能室，如圖書館、實驗室、美術(shù)室、音樂室等，了解學校的特色課程和校園文化。觀看學校宣傳片，進一步了解學校的發(fā)展歷程和辦學成果。2.幼小銜接講座（14：3015：30）邀請教育專家舉辦幼小銜接講座，圍繞幼兒心理、學習習慣、生活習慣等方面進行講解，幫助家長掌握科學的幼小銜接方法。3.互動交流（15：3016：00）家長與學校領(lǐng)導、教師進行互動交流，分享自己在幼小銜接方面的困惑和經(jīng)驗，學校解答家長的疑問。4.活動總結(jié)與反饋（16：0016：30）學校領(lǐng)導對活動進行總結(jié)，感謝家長和幼兒園的支持與參與。家長填寫活動反饋表，對活動進行評價和反饋。八、活動預(yù)算1.場地布置費用：[X]元2.宣傳資料制作費用：[X]元3.教學教具和教材費用：[X]元4.午餐費用：[X]元5.專家講座費用：[X]元6.其他費用：[X]元總計：[X]元九、注意事項1.活動期間，家長要全程陪同幼兒，遵守學校的規(guī)章制度，聽從工作人員的指揮。2.教學觀摩環(huán)節(jié)，家長要保持安靜，不要影響課堂秩序。3