主題活動(dòng)計(jì)劃

主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

主題名稱:我就是中國人

主題目標(biāo)：

I、了解我們得首都就是北京，北京有天安門.

2、我們都愛國旗,萌發(fā)熱愛祖國得情感。

3、了解我國主要得名勝與特產(chǎn)，交流到各地去旅游得經(jīng)驗(yàn)與感受。

4、了解我國豐富多彩得民間節(jié)日及習(xí)俗,感受參加用間活動(dòng)得快樂。

5、了解十月一日就是國慶節(jié),就是全中國人民得節(jié)體驗(yàn)慶祝國慶得歡樂情緒。

6、了解我國許多有名得人物與她們得事跡，為自己就是一個(gè)中國人而自豪。____

______________11■了不起得中國人

歡騰存憫慶節(jié)I

1T、

%剪紙

我們得祖國真*好吃得蜜乘卜1

京劇臉譜

大

學(xué)泥娃娃分家家

我愛北京天安*莊行古鎮(zhèn)歡迎您

十二生肖

門習(xí)學(xué)

學(xué)學(xué)航天科學(xué)家有功

我得旅游經(jīng)歷愛蓋章得國王

五星紅旗升起活習(xí)勞

習(xí)*節(jié)日直快樂習(xí)

來動(dòng)快樂旅游活齊白石畫蝦

活國慶真熱鬧活

月亮船*哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍動(dòng)

動(dòng)瞧燈籠動(dòng)

盤古開天劈地

瞧長(zhǎng)城您拍一、我拍一（民大中國

游

爬長(zhǎng)城間）各族人民心連心

中國功夫

戲小導(dǎo)游叮叮咚咚老鼠靠

我們得火箭飛得

拍手（民間）活游墻

游高

鑼鼓譜游

動(dòng)旅行棋戲

戲各國國旗展戲

活國慶問答賽

活五星紅旗生活活動(dòng):使用便活石頭剪刀布（民

動(dòng)

動(dòng)造長(zhǎng)城紙猜燈謎動(dòng)間）

整理床鋪

生活活動(dòng):洗手

生活活動(dòng)：文明

熟悉新環(huán)境運(yùn)動(dòng)活動(dòng):踩高蹺生活活動(dòng):吃點(diǎn)

進(jìn)餐

（民間）心、喝水

運(yùn)動(dòng)活動(dòng):學(xué)做擦汗

其找朋友

早操運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：開鎖

其她混齡活動(dòng):與弟弟運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：寫

請(qǐng)人（民間）其（民間）其

妹妹玩游戲“王”字（民間）

她混齡活動(dòng)：相她老鷹捉小雞

親子活動(dòng):制作相她頂罐

相教弟弟妹妹早關(guān)混齡:國慶節(jié)

框相相混齡：與弟弟妹

操

關(guān)活妹做臉譜

關(guān)親子活動(dòng)：制作關(guān)

節(jié)日活動(dòng):老師節(jié)親子活動(dòng):制作

活社會(huì)活動(dòng)：參觀動(dòng)活燈籠

日快樂活世博館

動(dòng)國旗

動(dòng)社會(huì)活動(dòng)：參觀動(dòng)

親子活動(dòng):制作社會(huì)活動(dòng):參觀蒙群藝館社會(huì)活動(dòng):參觀

天安門

古包節(jié)H活動(dòng)：國慶莊行鎮(zhèn)文億活動(dòng)

節(jié)、中秋節(jié)中心

*生成活動(dòng)

預(yù)設(shè)活動(dòng)

主題開展情況與建議

最近一段時(shí)間我們開展了“我就是中國人”得主題，本主題有五個(gè)小主題:首都北京、旅

行去、多彩得民間活動(dòng)、歡騰得國慶節(jié)、了不起得中國人。孩子們進(jìn)入大班后，對(duì)中國得地

圖產(chǎn)生了興趣，中國得地圖像什么？中國得首都在哪里？于就是我們從本班孩子得實(shí)際出發(fā),

通過各種形式得活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)了中國得地圖,了解了中國得首都以及首都北京得許多得

名勝古跡,尤其就是萬里長(zhǎng)城與北京天安門。我們還請(qǐng)爸爸媽媽與孩子一起利用農(nóng)村得材料

制作了北京天安門。在這個(gè)小主題中，孩子們通過一個(gè)個(gè)有趣得活動(dòng)，增長(zhǎng)了許多得見識(shí)、對(duì)自

己得祖國也有了初步得了解。

在開展小主題“旅行去”時(shí),我了解到孩子得旅行得經(jīng)驗(yàn)很少。所以我們請(qǐng)孩子關(guān)注身

邊得旅游資源，并結(jié)合園本課程替換了一些內(nèi)容如:莊行古鎮(zhèn)歡迎您,好吃得蜜梨、參觀莊行群

藝館等，讓孩子們從身邊得經(jīng)驗(yàn)得出發(fā),了解本地得特產(chǎn)與旅游經(jīng)驗(yàn)，從而為自己得家鄉(xiāng)而感

到驕傲。

在“多彩得民間活動(dòng)”我們讓孩了?了解了?些民間藝術(shù)活動(dòng)，如北京得京劇、無錫得泥

娃娃等，還與孩子一起玩剪紙得游戲。通過一系列得活動(dòng),孩子得藝術(shù)感受力更強(qiáng)了。我們現(xiàn)

在得區(qū)角剪紙就是孩子很喜歡得活動(dòng)之一。

在開展“了不起得中國人”時(shí)，我們也有選擇性地為孩子們選取了一些活動(dòng)，如“航天科

學(xué)家有功勞”“齊白石畫蝦”等，讓孩子們了解我國各行各業(yè)中為祖國作出貢獻(xiàn)得人，也激發(fā)了

孩子們對(duì)這些人物得敬重與佩服,讓孩子們得心中也存在著一種要為祖國作貢獻(xiàn)得信念，

在這主題開展中,我們迎來了祖國媽媽得生日一一國慶節(jié)。我們與孩子一起布置班級(jí)環(huán)

境慶祝祖國媽媽得60周年得生日，并與孩子們?起觀瞧了閱兵式，孩子們被閱兵式場(chǎng)面深深

得震撼，她們?yōu)樽约壕褪侵袊硕湴?。并開展“歡騰得國慶節(jié)”，孩子們?cè)趪鴳c節(jié)期間通過

觀賞電視節(jié)目、外出游玩等一些方式感受到了節(jié)日得快樂，也積累了一些有關(guān)祖國得知識(shí)，如

我國得少數(shù)民族、節(jié)日里得一些慶祝方式等，結(jié)合孩子們得這些生活經(jīng)驗(yàn)，我們開展了活動(dòng)“各

族人民心連心”、“瞧燈籠”、“國慶真熱鬧”等。

活動(dòng)開展后，孩子積累了一曲主題中得經(jīng)驗(yàn)，但在開展中，有很多得經(jīng)驗(yàn)，得不足，所以我

們充分得考慮孩子得原有經(jīng)驗(yàn)得前提下，選擇了替換部分得內(nèi)容,這保證了主題得順利開展。

主題活動(dòng)計(jì)劃

主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

主題名稱:我自己

主題目標(biāo)：

I、了解身體各部位都會(huì)活動(dòng)。

2、會(huì)欣賞與保護(hù)自己得身體,懂得活動(dòng)能使我們得身體亙靈活。

3、對(duì)身體得影子及其變化感到好奇。

4、在比較中，感知與探索影子得基本特征。

5、知道我就是人群中得一個(gè),體驗(yàn)與大家做朋友得快樂。

6、嘗試用不同得表達(dá)方式表達(dá)自己得情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)同

我與別人不一樣

*生成活--?紅綠小人一動(dòng)預(yù)設(shè)活動(dòng)

男孩女孩排排隊(duì)

學(xué)小木偶得舞蹈拉拉勾

學(xué)

習(xí)我得名片

習(xí)

活我就是哥哥姐姐

食物得旅行活

動(dòng)說名字

動(dòng)

保護(hù)牙齒生H月份猜猜猜

特別得我

世界建筑表情歌

游打擊樂器

戲人體骨筋游

表情變變變

活莊行醫(yī)院戲

動(dòng)活民間坊

莊行小學(xué)

動(dòng)

黑暗小屋

生活活動(dòng)：自己

添飯真能干、照

生活活動(dòng)：保護(hù)

顧自然角

牙齒、遵守作息

制度

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：頂罐其

其（民間游戲）、高運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：跳方

她格、踩影子（民間

她個(gè)子矮個(gè)子

相游戲）

相

混齡活動(dòng)：關(guān)混齡：與中班弟

關(guān)弟妹妹一起過市

我來教您折紙活

活陽節(jié)

動(dòng)社會(huì)活動(dòng)：爺爺

動(dòng)

社會(huì)活動(dòng)：參觀奶奶節(jié)日好

蒙古包

親子活動(dòng)：繡一

繡

主題開展情況與建議

不知不覺，《我自己》得主題活動(dòng)已接近尾聲。我們這個(gè)主題開始就是從孩子所熟悉得

生日話題入手，由生日引發(fā)感知自我，以積極主動(dòng)得態(tài)度從自身著手了解自己,知道自己得外

貌特征，發(fā)現(xiàn)自己與別人不同得體貌特征、習(xí)慣、愛好，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同，從自己喜歡得事

物進(jìn)行拓展，去親近周圍得人、事、物，從而感受到自己與周圍與諧得關(guān)系。孩子們不僅了解

身體各部位都會(huì)活動(dòng)，還學(xué)會(huì)欣貨與保護(hù)自己得身體，懂得活動(dòng)能使我們得身體更靈活。孩子

們?cè)趨^(qū)域游戲中，對(duì)身體得骨骼及其身體得器官產(chǎn)生了極大得興趣與引起了極高得探索欲

望。孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)人體各種搐官得基本特征時(shí)，也知道如何保護(hù)自己得身體。孩子正處換牙

期，所以對(duì)牙齒得研究更加感興趣，每月孩子都會(huì)在“我換牙了”得區(qū)域游戲中記錄著自己換

牙得情況V互相交流著，議論著，自己換牙得經(jīng)歷！進(jìn)入大班得孩子，隨著自我意識(shí)得悄然增

長(zhǎng),她們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在變化，在長(zhǎng)大。她們學(xué)著去理解與關(guān)愛她人。同時(shí),她們?cè)隗w驗(yàn)自

身變化得過程中開始關(guān)注周圍世界得變化,用眼睛捕捉、用情感體驗(yàn)每一種事物得變化。

孩子們參與了各種多樣得活動(dòng),有美術(shù)表現(xiàn)，藝術(shù)韻律,游戲交往，語言交流等,在這一

系列得活動(dòng)中，孩子們知道了每個(gè)人都有不同得優(yōu)點(diǎn)，她們變得樂意表現(xiàn)自我,并積極展示自

己最真實(shí)得成長(zhǎng)變化，孩子們得創(chuàng)造作品越來越多，主題得氛圍也越來越濃,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)也日

趨完善。從“不同得表情”到“猜猜我就是誰"，到“我換牙了”，再到“朋友得生日”，每

一個(gè)環(huán)境都滲透著孩子得成長(zhǎng)變化得足跡。

在“特別得我”這一主題活動(dòng)中，使我感觸很深。第一:讓幼兒成為展示得快樂體，

我們讓幼兒從多元得角度展示自己與眾不同得特點(diǎn)，表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大司司”、“大

姐姐”得角色。在這個(gè)過程中，孩子學(xué)習(xí)r如何大膽地展示自我,并積極努力去成為一個(gè)大膽、

自信、勇敢、不怕靦腆得快樂體。第二:讓幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)得味道。每個(gè)人成長(zhǎng)得步伐就是不

一樣得,這次主題活動(dòng)內(nèi)容得選擇就是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平得,活動(dòng)內(nèi)容對(duì)她們來說

有一定得挑戰(zhàn)性。通過這次主題活動(dòng)孩子體會(huì)“我長(zhǎng)大了”就是一件神奇與令人高興得事，

體驗(yàn)了自己長(zhǎng)大得喜?悅,她們學(xué)會(huì)了自己去想辦法處理生活中得各項(xiàng)困難,她們開始關(guān)心自

己身邊得人，她們學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助自己身邊得朋友。由于，我們開展得活動(dòng)內(nèi)容就是依據(jù)《綱

要》，圍繞學(xué)期目標(biāo)而進(jìn)行得,并在游戲中讓孩子慢慢學(xué)習(xí)得，這樣就貼近生活,孩子更容易理

解與接受。

眨眼間一個(gè)主題又結(jié)束了，瞧著墻上幼兒，家長(zhǎng)與我們共同制得小作品，我覺得占語說

得對(duì)“三個(gè)臭皮匠抵過一個(gè)諸藹亮”，確實(shí)，每一個(gè)主題得實(shí)施，如果只靠我們自己閉門造車

就是絕對(duì)無法使作品，成果變得如此豐富得，只有通過家長(zhǎng)（資料收集等）社會(huì)（場(chǎng)地得提供）

多方面得配合,才能使我們得活動(dòng)變得更加地豐富多彩。本次,幼兒都能主動(dòng)得收集各種資

料,并且也逐漸學(xué)會(huì)了處理分析資料,從而不斷得獲得有關(guān)得經(jīng)驗(yàn)。在這樣得過程中,孩子們

學(xué)會(huì)得相互得學(xué)習(xí)、相互合作、經(jīng)驗(yàn)得分享，體驗(yàn)到了發(fā)現(xiàn)新秘密得喜悅與成功。同時(shí)，鼓勵(lì)

幼兒從“我”開始，結(jié)合自身得經(jīng)驗(yàn)，從不同得角度來展開活動(dòng)，大家參與得積極性很高。孩

子們探索著，也快樂著。

主題活動(dòng)計(jì)劃

主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

主題名稱:有用得植物

1、關(guān)心周圍與我們一起生活得花草樹木,感受我們得生活離不開植物,要愛護(hù)植

物，愿做小小護(hù)綠員。

2、區(qū)別蔬菜得不同品種，了解蔬菜得品種越來越多。

3、了解一些種植蔬菜得新方法。

4、關(guān)注新技術(shù)在蔬菜培植中得運(yùn)用。

5、了解有些植物具有保健、治病得作用.

街心花園綠色菜籃子種植園

能保健卡治病得植

幸活力|生-喊

菜地年得歌張奶可買菜

參琳中藥房（農(nóng)

學(xué)

落葉樹與常綠學(xué)買菜家樂）

樹

習(xí)菜場(chǎng)習(xí)什么部位可以吃

學(xué)多用得橘子皮

秋葉一元錢買菜（農(nóng)家活

活習(xí)

樂）動(dòng)?jì)寢尩貌嘶@子

學(xué)動(dòng)活

參觀街心花園去菜場(chǎng)奶奶得八寶茶

習(xí)

（農(nóng)家樂）長(zhǎng)胡子得洋蔥動(dòng)

活蔬菜制作（農(nóng)家樂）

樹真好游神奇得中草藥

動(dòng)游

戲

*幼兒園得樹真戲菜場(chǎng)保健展覽會(huì)

好（農(nóng)家樂）活快樂種植園

活撒豆豆游

大樹樁您有幾動(dòng)

歲動(dòng)猜猜這就是什么戲

懸掛得樹活做八寶茶

游生活活動(dòng)：

生活活動(dòng)：

修補(bǔ)圖書動(dòng)

戲撿落葉早鍛煉

天冷不怕洗手

活做籬笆散步

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：生活活動(dòng)：

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

動(dòng)玩橡皮筋（民間）學(xué)用便紙

有趣得布棍

生活活動(dòng)：花式跳繩生活自理

拍花轎（民間）

不能做得事混齡活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

混齡活動(dòng):去菜場(chǎng)其

作息有規(guī)律其與弟弟妹妹一起拔河（民間）

種菜

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：她親子活動(dòng)：她其神投手

拔雞毛（民間）制作蔬菜娃娃混齡活動(dòng)：

相相她

其接力賽跑與弟弟妹妹一起

關(guān)

關(guān)相掩陳皮

她社會(huì)活動(dòng)：菜場(chǎng)親子活動(dòng)：

活（農(nóng)）活關(guān)

相混齡活動(dòng):與弟水養(yǎng)洋蔥

動(dòng)動(dòng)活社會(huì)活動(dòng):參觀

關(guān)弟妹妹撿樹葉

動(dòng)中藥房（農(nóng)）

活社會(huì)活動(dòng)：

參觀街心花園

動(dòng)親子活動(dòng)：

橘皮粘貼

親子活動(dòng)：

制作樹葉標(biāo)本

預(yù)設(shè)活動(dòng)

主題開展情況與建議

我們用四周得時(shí)間開展了“有用得植物”這一主題,本主題主要有“街心花園”、“綠色

菜籃子”、“能保健與治病得植物”、“種植園”四個(gè)子主題。期間我們圍繞每個(gè)小主題.從幼

兒得經(jīng)驗(yàn)與興趣出發(fā)，選擇與替換了一些內(nèi)容,更貼切幼兒得發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)。比如我們得第一個(gè)

主題就就是從幼兒熟悉得蔬菜入手。在“綠色菜籃子”得活動(dòng)中，我們與孩子一起設(shè)計(jì)買菜

得計(jì)劃書，并用一元前去體驗(yàn)買菜。在買菜得過程中區(qū)分各種蔬菜得品種，積累有關(guān)蔬菜得經(jīng)

驗(yàn)。當(dāng)孩子們對(duì)蔬菜吃什么部位感興趣時(shí)，我們就及時(shí)抓住孩子得興趣點(diǎn),組織集體活動(dòng)“什

么部位可以吃”，在活動(dòng)前，我們利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)孩子與爸爸媽媽們?起完成“什么部位可以

吃”得調(diào)查表，了解不同蔬菜食用得部位，吃根得、吃莖得、吃葉得、吃花得、吃果實(shí)。在活

動(dòng)中,我使用操作、統(tǒng)計(jì)表得形式，幫助孩子梳理不同蔬菜食用得部位，讓孩子們明白了蔬菜食

用得部位不僅只有一個(gè)部位，有得蔬菜既可以吃莖也能吃葉得。為了讓孩子們進(jìn)一步，在區(qū)角

中也投放了“什么部位可以吃”得材料。

在“街心花園”得小主題中,我們帶領(lǐng)孩子們先觀察了園內(nèi)得樹木后，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)樹得

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)甚少，我們教師不急于解答孩子們得問題,讓孩子們帶著問題通過多種渠道自己去尋

找答案。通過調(diào)查表“我認(rèn)識(shí)得樹朋友”、收集各種樹得圖片、揀樹葉、樹葉拚貼、建構(gòu)“街

心花園”等不同形式得活動(dòng)，來引導(dǎo)孩了?關(guān)注身邊得樹，了解植物與我們得關(guān)系,從小有愛綠護(hù)

綠得意識(shí)與愿望。

在“能保健與治病得植物”子主題中，孩子們對(duì)中草藥非常得感興趣。這完全出乎我得

意料。在“參觀中藥房”時(shí)，孩子們得興趣點(diǎn)被一下子激發(fā)了，她們會(huì)圍繞自己吃過得中草藥

展開討論,如:金銀花有清涼得作用;山楂有開胃得用處;羅漢果可以治咳嗽等等。有得就是自

己吃過得，有得得就是爸爸媽媽吃過得。于就是我們圍繞“哪些就是中草藥，它們得功用就是

什么？”展開，將孩子們一起收集各種不同得中草藥布置在墻面上，讓孩子們觀察討論，進(jìn)而對(duì)

它們有個(gè)全面得認(rèn)識(shí)。在角色游戲中也開辟了中藥房，在角色游戲中進(jìn)一步滿足孩子學(xué)習(xí)得

愿望。當(dāng)然除此之外,對(duì)泡制八寶茶得活動(dòng)，她們也相當(dāng)?shù)孟矚g，什么就是八寶茶,不同得八寶茶

得味道與功用就是怎樣得？通過體驗(yàn)活動(dòng)，她們也有了了解與認(rèn)識(shí)。

總而言之,整個(gè)主題開展之后,孩子們確實(shí)積累了很多本主題得經(jīng)驗(yàn)，了解孩子現(xiàn)有得經(jīng)驗(yàn)與

興趣,選擇適宜得內(nèi)容,運(yùn)用體驗(yàn)與其它有效得方式,達(dá)到更佳得效果,真正讓孩子樂在學(xué)中，

學(xué)中有樂。

主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

建筑之歌逛超市舞車上路

我家門前一條

寫信路

學(xué)馬路上得車

交通信號(hào)告訴習(xí)

跳房子購物買放心

學(xué)學(xué)孑戈小小郵遞員

活Z?1IV\

習(xí)習(xí)馬路上得事（生（生1

老房子新房子貼郵票動(dòng)

活成）鈴JL響叮當(dāng)

活（節(jié)日活動(dòng)）

小房子得新學(xué)莊行南橋手拉

動(dòng)動(dòng)信得旅行

家習(xí)手（生成）圣誕禮物（節(jié)

日活動(dòng)）

平改坡逛逛新上?；顓⒂^莊行占橋

（農(nóng)家樂）車牌號(hào)碼

游

動(dòng)黃浦江上四座

戲各種各樣得車

a橋

配”鑰匙活

制作郵票造橋

游游八寶茶樓

小汽車與小笛動(dòng)

戲戲

造房子停車場(chǎng)子莊行旅行社

活活過馬路要瞧喉

快樂小學(xué)娃娃醫(yī)院運(yùn)動(dòng):跳繩、貼

動(dòng)動(dòng)燈

游不同得交通標(biāo)人、小推車

參觀莊行老街一元錢逛超市志其

戲生活:剪指甲、

（社會(huì)）（社會(huì)）測(cè)量路程她

活清潔身體、物

生活:我們不相

生活；預(yù)防感其小小建筑師

怕冷、擦鼻動(dòng)歸原處、有禮

冒、咳嗽打噴關(guān)

她

嚏得文明做涕參觀一新街（社貌

其活

法相運(yùn)動(dòng):貼人、打會(huì)）

她動(dòng)

動(dòng)：造房關(guān)在百、茗國證生活：學(xué)會(huì)關(guān)心混齡：我與

相:、美麗得小雞