電子課程心得體會

電子課程心得體會1

經(jīng)過短短幾個星期的學(xué)習(xí)，原來對自己所學(xué)的專業(yè)一無所知

的我，終于對它有了一些了解，一些認(rèn)識，一些體會。從此，我學(xué)

習(xí)的目標(biāo)不再茫然、不在漂浮不定。我對專業(yè)的學(xué)習(xí)、對專業(yè)知

識的獲取將變得更加主動，而無論是從課本上、網(wǎng)上還是日常生

活的接觸上。下面是我對本專業(yè)的一些了解和認(rèn)識：

信息工程（電子信息工程方向）-----本專業(yè)培養(yǎng)具備電子

技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，掌握具有信息獲取、傳輸、處理以

及應(yīng)用方面的知識，能從事電子信息工程、衛(wèi)星與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通

信、各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、開發(fā)、

集成和制造的高等工程技術(shù)人才。我們主要學(xué)習(xí)的是信號的獲取

與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信

息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備

和信息系統(tǒng)的基本能力。開設(shè)的主要課程：電路理論系列課程、

計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號

處理、電磁場理論、通信工程、自動控制原理、感測技術(shù)等。就業(yè)

方向：主要在電信、移動通信、數(shù)據(jù)通信、電子工業(yè)等IT產(chǎn)業(yè)部

門從事科學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)或在廣播電視部門從事技術(shù)和管理工

作。

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息

控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備

與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已

經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信

號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎

樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要

涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)

習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和

開發(fā)C電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計(jì)

算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的

要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子

技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)

習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自

己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一

些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如

何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)

電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)

人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)

的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)

開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)

的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識

要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)

知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)

用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電

子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的

獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與

信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)

備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)

電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2、掌握電子電路的'基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)

電子設(shè)備的基本能力；

3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有

設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的

基本知識;

5、了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新

系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研

究和實(shí)際工作能力。主干課程：

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)

與技術(shù)。

主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息

理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控

制原理、感測技術(shù)等0

通過這半年的電子信息工程學(xué)習(xí)，我覺得這門課程應(yīng)該引起

我們的重視，因?yàn)樗粌H勾畫出了我們專業(yè)的大致方向，而且對

我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助。但是覺得自己做的卻并不是很好,

因?yàn)樯险n的時候一些知識并沒有聽進(jìn)去，并不是老師講得不好，

而是自己對這些專業(yè)術(shù)語并不怎么感興趣。而當(dāng)老師聘于電腦配

置有關(guān)的知識的時候，自己一下子興趣就來了，也許是因?yàn)樽约?/p>

將來要買電腦的緣故，這些知識能夠用得上。所以說興趣是最好

的老師這句話一點(diǎn)也沒說錯，所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會培養(yǎng)

自己在這方面的興趣，經(jīng)常看一些前沿的科技成果，用這種方法

來擴(kuò)展自己的知識面，也許日后對自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)有很大

幫助。

關(guān)于對電子信息概論這門課，我覺得老師講的還不錯，因?yàn)?/p>

畢竟我們剛起步，有很多東西都不太懂，我覺得以后上這門課的

時候最好能講一些實(shí)際生活中的例子。比如電腦、電話等等我們

平時都不太陌生的東西來激起我們的興趣。也許通過這種方式來

講課我們能夠更好的掌握知識，并且記得更加牢靠。電子信息工

程概論就相當(dāng)于專業(yè)知識的一個補(bǔ)充及擴(kuò)展，同時它也是我們學(xué)

習(xí)專業(yè)知識的一個前奏，能夠?qū)ξ覀円院髮W(xué)習(xí)專業(yè)知識起到一個

良好的促進(jìn)作用，所以說我們必須對他有一個深刻的認(rèn)識和了解。

在以后的學(xué)習(xí)中我想自己會更加深刻的體會這一點(diǎn)，并且通

過自己的不斷努力和探索來學(xué)好自己的專業(yè)課。

電子課程心得體會2

微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)作為電子信息類本科生教學(xué)的主要基

礎(chǔ)課之一，課程緊密結(jié)合電子信息類的專業(yè)特點(diǎn)，圍繞微型計(jì)算機(jī)

原理和應(yīng)用主題，以CPU為主線，系統(tǒng)介紹微型計(jì)算機(jī)的基本知識,

基本組成，體系結(jié)構(gòu)和工作模式，從而使學(xué)生能較清楚地了解微機(jī)

的結(jié)構(gòu)與工作流程,建立起系統(tǒng)的概念。

這次微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)歷時兩個星期，在整整兩星期的日子

里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同

時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上

所沒有學(xué)到過的'知識。以前在上課的時候，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)在寫一

個程序的時候，一定要事先把程序原理方框圖化出來，但是我開

始總覺得這樣做沒必要，很浪費(fèi)時間。但是，這次課程設(shè)計(jì)完全

改變了我以前的那種錯誤的認(rèn)識，以前我接觸的那些程序都是很

短、很基礎(chǔ)的，但是在課程設(shè)計(jì)中碰到的那些需要很多代碼才能

完成的任務(wù)，畫程序方框圖是很有必要的。因?yàn)橥ㄟ^程序方框圖，

在做設(shè)計(jì)的過程中，我們每一步要做什么，每一步要完成什么任

務(wù)都有一個很清楚的思路，而且在程序測試的過程中也有利于查

錯。

其次，以前對于編程工具的使用還處于一知半解的狀態(tài)上，

但是經(jīng)過一段上機(jī)的實(shí)踐，對于怎么去排錯、查錯，怎么去看每

一步的運(yùn)行結(jié)果，怎么去了解每個寄存器的內(nèi)容以確保程序的正

確性上都有了很大程度的提高的。

通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,

只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)

合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自

己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，

可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各

樣的問題，同時在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前

所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固的。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問

題，最后在趙老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時，在趙老

師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識，在次我表示感謝！同時，對給

過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！

電子課程心得體會3

通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線

路方面的知識，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次

又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露

出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過

親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵C

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯

誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲踽最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身

就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終

于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了非常多問題，最后在老師的指導(dǎo)

下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定

要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)

現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的'做成想

做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣

永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人

對你的認(rèn)可！

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我非常多專業(yè)知識以及專業(yè)

技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多

道，給了我非常多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計(jì)讓我感觸

非常深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計(jì)，

我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解

了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接

的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操

作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)

驗(yàn)課上，我們學(xué)會了非常多學(xué)習(xí)的方法c而這是日后最實(shí)用的，

真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，

再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有非常大的幫助。以后，

不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其

中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)

驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在

這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到非常多非常多

的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了非

常多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得

了理論與實(shí)際相結(jié)合是非常重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,

只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，

才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考

的能力°在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可

喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過程中，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起

來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力

量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地

方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實(shí)踐，

就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐c

電子課程心得體會4

1、通過這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動手、思考和解決問題的

能力。在整個設(shè)計(jì)過程中，我們通過這個方案包括設(shè)計(jì)了一套電

路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個方案總共使用了

741s248,cd4510各兩個，741s04,741s08,741s20,741s74,ne555

定時器各一個。

2、在設(shè)計(jì)過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想

老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，

因此耗費(fèi)在這上面的時間用去很多。

3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時也是對課本知識的鞏固和加強(qiáng)，由

于課本上的知識太多，平時課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用

各個元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程

中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有

了更多的認(rèn)識。

平時看課本時，有時問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些

問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的

功能，平時看課本，這次看了，下次就忘了，通過動手實(shí)踐讓我

們對各個元件映象深刻。認(rèn)識來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識的動力和

最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后

的課程設(shè)計(jì)對我們的作用是非常大的C

4、在制作pcb時，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事

情，首先是線的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡單，兼顧到方

方面面去考慮是很需要的，否則只是一紙空話。

5、在畫好原理圖后的做pcb版時，由于項(xiàng)目組成員對單面板

的不熟悉，導(dǎo)致布線后元件出現(xiàn)在另一邊，增加了布線難度，也

產(chǎn)生很多不曾注意的問題，今后要牢記這個教訓(xùn)，使以后布線更

加順利。

6、經(jīng)過兩個星期的實(shí)習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間

我們也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后

汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不令我回味無長。

生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類

生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮

斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社

會付出。我想說，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單

一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會能有實(shí)踐的機(jī)會，但我們可以，而

且設(shè)計(jì)也是一個團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，

相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的

相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更

加近了；我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時，心

中也不免產(chǎn)生興奮；正所謂“三百六十行，行行出狀元“c我們同

樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我們不斷的

反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工

作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。

社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什

么必要失落呢？于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。

同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個人，

個人也離不開團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都

可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能

導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)戌功的一項(xiàng)非常重要的

保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。

對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。

挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅

途上一個非常美好的回憶！

通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,

只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)

合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自

己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，

可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各

樣的問題，同時在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前

所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知

識問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時，在老

師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識，在次我們表示感謝！同時，

對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！

7、此次課程設(shè)計(jì)，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立

思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高，都

受益匪淺，今后的制作應(yīng)該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量

的.完成項(xiàng)目。

8、在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)

的無私幫助!

通過這次為期近半月的課程設(shè)計(jì)，我們深感自己動手操作的

重要性。我們在課堂上接觸到的多半是蒼白的理論，在實(shí)踐層面

上只有一定的指導(dǎo)作用。但是真正在實(shí)際運(yùn)用過程中，我們?nèi)绻?/p>

缺乏必要的及時鍛煉，那將會感覺到力不從心。理工科本來就是

一門集思維和動手能力于一體的學(xué)科，要想真正掌握好，思考、

假設(shè)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證都是必不可少的。在通過很多的理論學(xué)習(xí)之后，

我們通過課程設(shè)計(jì)和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)把書本上的理論知識在實(shí)際運(yùn)用

中加以利用，鞏固了理論知識的同時也增強(qiáng)了我們的動手能力。

另外，我們生活在一個講究團(tuán)隊(duì)合作的社會里c通過團(tuán)隊(duì)的

協(xié)作，也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過

大家的努力，我們共同完成了小組的任務(wù)，大家集思廣益，各抒

己見，共同把一個個問題解決。雖然辛苦，但是我們也享受著這

次課程設(shè)計(jì)中給我們帶來的樂趣，那就是自己親自動手解決好實(shí)

際問題，雖然我們做的還不夠，但是我們也算是邁出了艱難的一

步。我們學(xué)習(xí)理論知識的最終目的還是要走向?qū)嶋H運(yùn)用，通過這

種模擬式的學(xué)習(xí)，我們加深認(rèn)識到理論與實(shí)踐的差異。通過這個

課程設(shè)計(jì)，我們大家把整個學(xué)習(xí)階段的各種學(xué)科知識竄聯(lián)在一起,

更好地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程。我們的每一個環(huán)節(jié)都是在為

以后的實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊，我們的每一個環(huán)節(jié)都是要有所掌握才可

以順利完成任務(wù)。

通過這樣的實(shí)踐活動，我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動

性，因人而異，合理分配任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起朝著任務(wù)的方向

不斷地奮斗，大家都很辛苦，各自完成自己負(fù)責(zé)的那部分工作。

我們都深感動手起來遇到的各種問題都要親自去解決是一件很不

容易的事情，同時我們也在實(shí)踐過程中修復(fù)了以往學(xué)習(xí)的很多漏

洞。我們也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多舉行多

參與這類型的實(shí)踐活動。把理論知識結(jié)合到實(shí)踐層面去，理論結(jié)

合實(shí)際學(xué)習(xí)才會更有聲有色。要把我們學(xué)到理論知識的真正利用

到生產(chǎn)實(shí)際中還需要大量的實(shí)踐和運(yùn)用C

我們忘不了自己在這一過程中的努力與收獲，我們也相信付

出與收獲成正比，我們付出的越多，相應(yīng)地收獲也就越多。我們

有大塊的時間在準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要不斷地改進(jìn)和學(xué)

習(xí)，多多交流才能更好更輕松地學(xué)習(xí)。

電子課程心得體會5

1電路與模擬電子技術(shù)課程設(shè)置

電子技術(shù)的發(fā)展，推動各行各業(yè)的發(fā)展，應(yīng)用廣泛-廣

播通信、網(wǎng)絡(luò)、航空航天、工業(yè)、交通、醫(yī)學(xué)、消費(fèi)類電子領(lǐng)域都

離不開電子技術(shù)。眾所周知的北京2008年奧運(yùn)會的水立方建筑運(yùn)

用50萬顆LED燈構(gòu)成世界上最大的半導(dǎo)體照明工程。學(xué)習(xí)電子技

術(shù)基礎(chǔ)是適應(yīng)時代發(fā)展之必須。高職教育不同于普通高等教育，

它的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置指導(dǎo)思想都是以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)％

導(dǎo)向。針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，我們進(jìn)行了廣泛的市場調(diào)研，

重點(diǎn)調(diào)研了長三角地區(qū)高職畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位，需要具備的

職業(yè)能力及從業(yè)資格證書等問題，應(yīng)用電子專業(yè)的就業(yè)崗位主要

有：電子產(chǎn)品維修工，電子產(chǎn)品裝配工，電子產(chǎn)品調(diào)試員，電子

產(chǎn)品工藝員。通過崗位的典型工作任務(wù)，職業(yè)能力分析，歸納出

職業(yè)行動領(lǐng)域，然后根據(jù)我系的實(shí)際教學(xué)條件，實(shí)訓(xùn)條件，將職

業(yè)行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，構(gòu)建了《電路與模擬電子技術(shù)》這

門課程c同時，我們制定了課程標(biāo)準(zhǔn)C

2電路與模擬電子技術(shù)課程目標(biāo)

本課程的總體目標(biāo)是：通過對電路原理、常用電子元器件、

模擬電路及其系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得電路與模擬

電子技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，為深入學(xué)習(xí)電

子技術(shù)及其在專業(yè)中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。其中包括：（1）知識目標(biāo)：

掌握電路基本概念、基本分析和計(jì)算方法；會計(jì)算電路主要參數(shù)；

掌握電路波形圖畫法、建立電路模型的方法；會判斷器件類型、

電路工作狀態(tài)；（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確使用常用儀表的能

力；培養(yǎng)學(xué)生正確選擇元器件的能力；培養(yǎng)學(xué)生檢索與閱讀各種

電子手冊及資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生識讀與分析電路的能力；培養(yǎng)

學(xué)生安裝和焊接電路的能力；培養(yǎng)學(xué)生電路測試方案的設(shè)計(jì)能力

和對測試數(shù)據(jù)的分析能力；培養(yǎng)學(xué)生排除電路故障的能力；培養(yǎng)

學(xué)生進(jìn)行簡單電路設(shè)計(jì)的能力；（3）情感目標(biāo)：通過趣味案例激

發(fā)學(xué)生好奇心和學(xué)習(xí)興趣；通過學(xué)習(xí)情境挖掘?qū)W生的求知欲和創(chuàng)

造欲，樹立學(xué)生自信心。

3電路與模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)

本門課程設(shè)計(jì)的理念是：以學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)為最根本的

出發(fā)點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)以必須，夠用為度，同時進(jìn)行課證融合。在課程

的教學(xué)過程中采用多種教學(xué)方法和手段：傳統(tǒng)的教學(xué)法、直觀教

學(xué)法、探究法、啟發(fā)式教學(xué)和多媒體教學(xué)手段C

4電路與模擬電子技術(shù)課程實(shí)施

在課程的實(shí)施過程中教師首先進(jìn)行了學(xué)情分析：高職院校的

學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差，學(xué)習(xí)能力欠缺，急于求成，缺乏持久性。

雖然學(xué)生對電類專業(yè)課入門的學(xué)習(xí)具有一定的興趣，但這種興趣

不夠穩(wěn)定，需要教師創(chuàng)設(shè)適度的情境，適時地激發(fā)。所以在教學(xué)

過程中，教師要力求做到將深奧的知識淺顯化，抽象的知識形象

化。課程的重點(diǎn)難點(diǎn)是半導(dǎo)體器件，放大電路，負(fù)反饋。教師對

重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理方法有：（1）傳統(tǒng)的講解法；（2）直觀式教學(xué)；

（3）配合flash動畫演示；（4）通過萬用表測試加深理解；（5）

創(chuàng)建學(xué)習(xí)情境。例如：在半導(dǎo)體器件的講解部分，可采用直觀式的

教學(xué)法，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識各種不同的二極管，三極管。對于三極管

的講解，配合萬用表測試加深理解。下面以一次課實(shí)驗(yàn)課------

三極管電流放大特性為例，來說明課堂的教學(xué)組織。三極管的‘電

流放大特性這節(jié)內(nèi)容是深入模擬電子技術(shù)部分的第一道難關(guān)。學(xué)

生只有深入到心里層面去理解了這節(jié)內(nèi)容，才可以舉一反三去理

解后續(xù)學(xué)習(xí)的電子元器件。教師采用基于工作過程“教、學(xué)、做”

一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)，把啟發(fā)式教學(xué)貫穿整個教學(xué)過程，通過探究

實(shí)驗(yàn)操作和多媒體仿真，把抽象的理論知識難度降低，達(dá)到突破

難點(diǎn)，幫助學(xué)生化難為易，讓學(xué)生輕松愉快充滿信心地完成學(xué)習(xí)。

5考核方案

課程的考核方案根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，期中成績占30%,平

時成績占30%,期末成績占40吼平時成績包括：課堂考核，課后

作業(yè)，單元測驗(yàn)。在學(xué)期結(jié)束前另有為期一周的教學(xué)實(shí)習(xí)，教師

根據(jù)維修電工的考試內(nèi)容結(jié)合實(shí)際情況申報，并由系部統(tǒng)一采購

實(shí)習(xí)耗材。實(shí)習(xí)的考核分為；優(yōu)------電路功能完全實(shí)現(xiàn)，性能

優(yōu)良，工藝精美。良------電路功能基本實(shí)現(xiàn)，性能優(yōu)良。中一一

一電路功能基本實(shí)現(xiàn)，性能不夠穩(wěn)定。及格------在教師輔助制

作下，電路功能基本實(shí)現(xiàn)。不及格------電路功能未實(shí)現(xiàn)且學(xué)習(xí)

態(tài)度有問題。

6教學(xué)評價

課程的教學(xué)評價包括：校內(nèi)督導(dǎo)評價，同行專家評價，教師

自我評價，學(xué)生評價。

7課程特色及展望

在我系基本實(shí)現(xiàn)了該課程與維修電工考證相結(jié)合，大大提高

了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)效率。同時我們將課程學(xué)習(xí)和技能競賽相結(jié)合,

突出了學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。電子3071班兩位同學(xué)在2010年獲

得江蘇省高校電子設(shè)計(jì)技能大賽一、二等獎，電子3111班兩位同

學(xué)在2012年獲得江蘇省高校電子設(shè)計(jì)技能大賽三等獎。當(dāng)然本匚

課程也存在不足：我們需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，考慮課后對

外開放°進(jìn)一步開發(fā)校企合作教材，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，進(jìn)行小班授

課，以便于項(xiàng)目化教學(xué)的開發(fā)。

電子課程心得體會6

通過這一周的課程設(shè)計(jì)，我對一些專業(yè)知識和電子設(shè)計(jì)有了

更深的了解，同時也嘗試著去應(yīng)用自己的所掌握的知識。本次電

子課程設(shè)計(jì)主要是對本學(xué)年學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)

的應(yīng)用，同時加上電路等知識，設(shè)計(jì)一些課題。經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn)，

我感受非常深。

我和客某某、沈某某三個人在參加學(xué)校電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎

后，便成了參加明年的北京市電子深感自己在培養(yǎng)動手能力這方

面還需非常大的努力。于是，這次我們在積累參加電子設(shè)計(jì)大賽

和培訓(xùn)的’基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備把這個課程設(shè)計(jì)作為一

次練兵，爭取為明年的北京市電子設(shè)計(jì)大賽做足準(zhǔn)備，取得一個

好成績。

電子課程設(shè)計(jì)不僅給我們提供了一個非常好的展現(xiàn)應(yīng)用自己

所掌握的知識的平臺，又是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識的一次考核。我

們運(yùn)用各自在各方面的優(yōu)勢中和起來，形成了一個團(tuán)隊(duì)。通過困

隊(duì)力量，才使設(shè)計(jì)得以完成?？梢哉f，我們?nèi)齻€人是一個不可或

缺的整體，少了任何一個人都是無法完成任務(wù)的。

單片機(jī)是我們下學(xué)期要學(xué)的一門非常重要的課程，它具有強(qiáng)

大的功能c由于我們對單片機(jī)的應(yīng)用有了一定的了解，同時也.為

了下學(xué)期學(xué)習(xí)單片機(jī)打好基礎(chǔ)，于是這次設(shè)計(jì)主要是以單片機(jī)為

主的。一個是單片機(jī)編程器，另一個便是對單片機(jī)的一個應(yīng)用電

母雞。

在設(shè)計(jì)的過程中我們也不可避免的遇到了非常多的問題。尤

其是在調(diào)試過程中，會因?yàn)槟承┰虺霾粊斫Y(jié)果，或三個人之間

出現(xiàn)了意見分歧，但在最后都達(dá)成了一致。最后在調(diào)試結(jié)果出

來后，我們更是無比的興奮，無比的自豪。總之，通過這次電子

課程設(shè)計(jì)，我不僅對自己的知識有了更好的掌握和應(yīng)用，更了解

到團(tuán)隊(duì)精神的力量。在以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身。

電子課程心得體會7

通過我們幾個人的努力，對于我們新建的電子科技協(xié)會，我

們想了很多很多想法，也去工院本部的電子協(xié)會取經(jīng)回來，但總

感覺知識有限，關(guān)于我們的終極目標(biāo)去參加電子設(shè)計(jì)大賽還有很

長的路要走，為我們怎么才能學(xué)得更快，發(fā)展得更好，我們終于

想出了一個法子。如何讓我們電子協(xié)會發(fā)展得更快，如何更好地

去了解一些電子產(chǎn)品和電器件，如何去為參加電子設(shè)計(jì)大賽做好

準(zhǔn)備，我們向老師建議要用選修課，來彌補(bǔ)我們電子剛剛成立沒

有基礎(chǔ)等等問題。王書記老師采納了我們的建議，向教務(wù)處建出

了我們的請求，并在指導(dǎo)老師的萬般努力與幫助下，我們才開了

這個課程c對于這個課程我們都感覺很高興很興奮c聽了老師講

得是津津有味，頭頭是道。我們是聽得都入神了，感覺到我們要

有很長的路要走。我們可以學(xué)很多很多，慢慢地我們找到了學(xué)習(xí)

的方向，不在局限于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識了，我們可以看很多很

多想看的知識，了解很多很多想了解的電阻電器元件。老師從電

阻元器件說出，第一節(jié)課，說了一些設(shè)計(jì)方案，比如電冰箱的保

護(hù)電路，令大家刮目相看，一個小小有電路有如此

巨大的功能，我們都很好奇，從此我們就更有興趣來了解。

真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的

人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知

識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機(jī)遇乂看到了挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我

們唯一的行動方針。

電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇，比如收音機(jī)，一個小

小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨(dú)時給予陪伴，在痛苦

時給予安慰，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機(jī)，使得和

遙遠(yuǎn)的親人說話，談判業(yè)務(wù)等等。電子無處不在，所以我的好奇

心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的

電路板。

說到，電烙鐵的介紹使我大吃一驚。我以前所見的焊槍時平

頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，

那后果不堪設(shè)想°可是如今的焊槍非常的先進(jìn)，有溫度的控制，

有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險降至到零，

讓我們沒有后顧之憂，完全進(jìn)入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮

自己的想象力，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了

同學(xué)的充分肯定。我們學(xué)習(xí)了更為方便更為快捷的焊接方法。我

發(fā)現(xiàn)面對困難時我們更應(yīng)該逆流而上，如果這次放棄了，那下叵

呢？所以在這次的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了重要的思想上的指導(dǎo)方法。

課后我們進(jìn)行練習(xí)焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步，遵循

正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，

手多次被燙了，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更

多的"為以后的學(xué)習(xí)大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練

習(xí)，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。一開

始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有

意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實(shí)這也是讓我們在大戰(zhàn)前

充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之

成為一個正方體，一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習(xí)

練習(xí)再練習(xí)，再練習(xí)的同時我們還做各種作品，也就是用銅線焊

各種東西。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕?/p>

接的技巧，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想

出這一點(diǎn)子的老師絕對有超強(qiáng)的觀察力和與同學(xué)溝通的能力。終

于在平時訓(xùn)練中，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負(fù)有心人，在

最終的考試中，我以最快最堅(jiān)固最光亮最潤滑而贏得了同學(xué)的好

評，也使我得了本班的第一個優(yōu)，付出是有回報的，我認(rèn)為這是

沒有成功的人的想法，其實(shí)你真的努力了，回報也就不重要了。

當(dāng)我們?nèi)ベI收音機(jī)的零件時，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，

那我招上一大步，這精密的儀器只要錯一點(diǎn)，那么沒有聲音，再

找錯誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課，我對怎么焊

已經(jīng)掌握了，我開始注意零件的美觀，想把這收音機(jī)做的精致點(diǎn)，

就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀察他

們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，怎樣焊才能使那

些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè),

怎樣焊使散熱達(dá)到最大等等，有時想是沒有用處的，還必須去考

察，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要

和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課

本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了

很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)

了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。

在課后我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的

焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒

結(jié)束，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子學(xué)習(xí)的感受而獲

得的指導(dǎo)思想走下去，在事業(yè)的途中打開另一扇門c之后我們做

出來感覺到很有趣很輕松，通過我們?nèi)ゲ檎屹Y料，我懂得了收音

機(jī)的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)過

程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)?/p>

在實(shí)踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)

其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程

不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！

電子課程心得體會8

時光匆匆而過，一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時光里面，

原本以為會比較簡單的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺得有點(diǎn)措手不及。雖然

困難重重，但是在遇到的各種各樣的問題中，我學(xué)會了耐心，學(xué)

會了堅(jiān)持，也學(xué)會了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識。收

獲頗豐。

在這次電子課程設(shè)計(jì)中，我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車尾燈控

制。在設(shè)計(jì)中我們使用了基本的芯片：雙向移位寄74LS194,二輸

入與非門74LS00、四輸入與非門74LS20、六反相器74LS04、3-8

譯碼器，555定時器及電阻電容進(jìn)行搭建。設(shè)計(jì)的時候并不是個性

順利，芯片的選取和電路的接法對于我這樣從來沒有實(shí)際操作過

的學(xué)生還是有必須的難度的。經(jīng)過我們大家群眾的討論過后，我

們還是把最終的電路圖拿出來了。這讓我充分體會到團(tuán)隊(duì)的力量,

團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好「一個人的力量始終太渺小，集思廣

益才能讓我們進(jìn)步得更快，讓我們學(xué)到更多的知識。

最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過程中，我們經(jīng)常會因?yàn)橐粋€

小的失誤，比如線接錯了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓

實(shí)驗(yàn)板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料不及的。由于不細(xì)

心的地方太多，當(dāng)時甚至有過要放下的念頭。但是我堅(jiān)持了下來，

當(dāng)最終看到成果的時候，我覺得這一切都是值得的。記得汪中求

說過細(xì)節(jié)決定成敗。以前感觸不深，沒有注意太多的細(xì)節(jié)，總是

抱著差不多就行了或者放縱自我的心態(tài)來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的許多

問題。但是我此刻明白了，這是不對的。對于科學(xué)我們就就應(yīng)持

續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)都沒有注意，老是求快，

想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接實(shí)驗(yàn)板的工作，但是這反而導(dǎo)致了很多次

的失敗。好在最終擺正了心態(tài)，細(xì)心檢查之后，最終完成了連線。

我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性。做事情不能輕言

談放下，雖然過程不順利，與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要我們能

堅(jiān)持，朝著自我既定的目標(biāo)前進(jìn)，就必須會走到終點(diǎn)。一點(diǎn)小小

的挫折實(shí)際上是在為最后的美景做鋪墊，當(dāng)我們守得云開見月明

的'時候，就會發(fā)現(xiàn)，沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)

定。堅(jiān)持下來，我們會收獲豐碩的果實(shí)。

電子課程設(shè)計(jì)，不僅僅讓我們的知識更加牢固，還讓我意識

到我們所學(xué)的知識能夠與生活緊密的聯(lián)系起來C這讓我對自我有

了更多的信心，因?yàn)槲覀冊诖髮W(xué)里面不是混日子，而是在學(xué)習(xí)真

正對我們的生活有幫忙的知識和潛力。一個小小的課程設(shè)計(jì)，卻

讓我有了大大的期望。我會更加珍惜此刻這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努

力學(xué)習(xí)知識，讓自我在激烈的社會競爭中立足，也把自我所學(xué)的

知識運(yùn)用到生活實(shí)際中來回報社會。

最后再次感謝老師和同學(xué)們對我的無私的幫忙，期望老師們

工作順利、身體健康，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓。

電子課程心得體會9

本學(xué)期實(shí)時測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，洪老師命

題，學(xué)生可以選擇洪老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作

其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)

試等工作），電子課程設(shè)計(jì)心得體會。趣味性強(qiáng)，同時也可以學(xué)到

很多東西。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識的同時，還收獲

了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請

教洪老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的

能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課

上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是

受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、

再實(shí)踐C

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是因?yàn)楹?/p>

老師說avr現(xiàn)在是社會上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪ㄟ^使

用avr鍛煉自己的c語言編程能力，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。

不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識的積累，能力的提高。

完全可以把這個當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才可

以更進(jìn)一步，取得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言

棄才是最重要的。

而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多

苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的

事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之

后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此

都努力維護(hù)才能將作品做的'更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會

最提倡的。曾經(jīng)聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)

合作的精神和技巧。

電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因?yàn)橛?/p>

于時間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起

碼我們沒有放棄，它是我們的驕傲！相信以后我們會以更加積極

地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)、對待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會

結(jié)束，相反，我們會更加努力，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展

自己的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自己，只有在了解了自己的長短之后，我們

會更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的

測試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快樂！tous,

happinessequalssuccess!快樂至上，享受過程，而不是結(jié)果！

認(rèn)真對待每一個實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識和方法，

鍛煉自己的能力，這人是我們在實(shí)時測量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重

要的東西，也是以后都將受益匪淺的！

電子課程心得體會10

本學(xué)期實(shí)時測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題,

學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的

事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工

作）。趣味性強(qiáng)，同時也可以學(xué)到很多東西。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識的同時，還收獲

了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請

教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能

力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，

我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益

匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再

實(shí)踐。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是因?yàn)槔?/p>

師說avr現(xiàn)在是社會上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪ㄟ^使出

avr鍛煉自己的c語言編程能力，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。

不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識的積累，能力的提高。

完全可以把這個當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才可

以更進(jìn)一步，取得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言

棄才是最重要的。

而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多

苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的

事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之

后變的‘更加成熟，會面對需要面對的事情。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此

都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會

最提倡的。曾經(jīng)聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)

合作的精神和技巧。

電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因?yàn)橛?/p>

于時間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起

碼我們沒有放棄，它是我們的驕傲！

相信以后我們會以更加積極地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)、對待我

們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會結(jié)束，相反，我們會更加努力，

努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自己，只有

在了解了自己的長短之后，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的

去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有

更多的成功和快樂！

tous,happinessequalssuccess!快樂至上，享受過程，

而不是結(jié)果！

認(rèn)真對待每一個實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識和

方法，鍛煉自己的能力，這個是我們在實(shí)時測量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到

的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！

電子課程心得體會11

這個星期我們的任務(wù)是電子電工課程設(shè)計(jì)，主要任務(wù)是設(shè)計(jì)

一個八路搶答器。無疑，這對我們來說是有很大難度的。我們是

第一次課程設(shè)計(jì)，盡管這種課程設(shè)計(jì)可能是比較簡單的一種，我

們還是遇到很大的困難。但是我們并沒有輕易放棄在設(shè)計(jì)之前，

參考許多相關(guān)的資料。在設(shè)計(jì)中又參考課本上給出的四路搶答器

的原理圖，開始時我還不太明白電路是如何連接的，并且對其原

理也不甚解，但通過對所學(xué)知識更深入的學(xué)習(xí)和師兄的講解和幫

助，最終使我克服難關(guān)，理解許多東西。一路走來，我收獲知識，

收獲希望和努力后的成果。

電子課程設(shè)計(jì)實(shí)踐周，是以學(xué)生自己動手動腦，并親手設(shè)計(jì)、

制作、組裝與調(diào)試為特色的c它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識

和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信

息時代的大學(xué)生，僅會書本理論是不夠的，基本的動手能力是一

切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

這次實(shí)踐使我對數(shù)字電路有進(jìn)一步的解，在設(shè)計(jì)搶答器、報

警器、定時器的過程中，通過翻閱資料，上網(wǎng)搜索，當(dāng)然也包括

問師兄、同學(xué)等，我對各電路器件（如：RS觸發(fā)器，555定時器

和許多常用的二極管等）及原理有更深層次的認(rèn)識，既增強(qiáng)我的'

理解能力，也使我能更好的運(yùn)用所學(xué)的知識。例如元件的選擇：

在選擇編碼器時，是采用普通編碼器還是優(yōu)先編碼器。普通編碼

器中，任何時刻只允許輸入一個編碼信號，否則輸出將發(fā)生混亂。

所以選擇優(yōu)先編碼器。在音響電路中，根據(jù)設(shè)計(jì)需要選擇555定

時器。

通過這次八路搶答器的設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)以往學(xué)習(xí)中的許多不足,

我更加深深地體會到自學(xué)的重要性。比如我們在畫電路圖時，要

用到那些專門的畫電路的軟件，而我們確是沒有學(xué)過的，我就只

好用CAD來繪制電路圖，畫的比較生硬，而且要用到文檔中去也

比較麻煩，但是沒有辦法，我沒有足夠的時間馬上去學(xué)習(xí)繪制電

路圖的軟件。

其實(shí)，大學(xué)中很多東西都是要靠自己去學(xué)的，當(dāng)然，我們不

能盲目的去學(xué)一些對自己專業(yè)沒有很大幫助的東西°相反，我們

應(yīng)該抽時間好好的學(xué)習(xí)那些對我來說很有用的軟件。像我自己，

我學(xué)的這個專業(yè)，繪圖軟件是相當(dāng)重要的。所以，我現(xiàn)在就在自

學(xué)Pro/E,經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，我想我還應(yīng)該要學(xué)習(xí)一下那兩個常

用的繪制電路圖的軟件Protel和Protues。

自學(xué)是我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好一門課、一門專業(yè)重要的一種能力。

一個擁有很強(qiáng)自學(xué)能力的人，他在某種程度上可以比那些自學(xué)能

力相對弱的人更容易成功。因?yàn)橐粋€自學(xué)能力強(qiáng)的人，可以很快

地掌握一項(xiàng)從來沒有接觸過的技術(shù)，適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)，自然，

這種人是很受歡迎的，因此他們比較容易成功。

總之，這次實(shí)驗(yàn)過程中我受益匪淺，培養(yǎng)我的設(shè)計(jì)思維，增

加動手操作的能力。最重要的是我明白自學(xué)的重要性，掌握更為

正確的自學(xué)方法，這將使我今后離開學(xué)校，踏上社會是相當(dāng)有幫

助的。我深深地意識到我必須提高我的自學(xué)能力。此外，我還體

會到，我們書本上所學(xué)的知識和實(shí)際的東西相差甚遠(yuǎn)，我們所不

懂的知識還有很多，因此今后我們要更加注重實(shí)際方面的鍛煉和

運(yùn)用。在解決問題的過程無疑也是對自己自身專業(yè)素質(zhì)的一種提

高與肯定。此次設(shè)計(jì)不僅增強(qiáng)自己在專業(yè)設(shè)計(jì)方面的信心，鼓舞

自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。這是一次難得的實(shí)踐！

電子課程心得體會12

我剛剛接觸電焊的時候，對此還有些陌生，我所使用的烙鐵

頭溫度不高，達(dá)不到使焊錫融化的目的。我發(fā)現(xiàn)了這一問題，就

是沒有辦法解決，只能換了一個電烙鐵，我忘記老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的

一點(diǎn)：調(diào)節(jié)烙鐵頭的長度是可以解決這一問題的。這就屬于不善

于把理論運(yùn)用在實(shí)踐過程中。這一點(diǎn)導(dǎo)致我用了很長的時間才掌

握了電焊的方法，一開始焊接電路板，我忘記了每個元件腿的焊

接時間不能過長以及烙鐵頭不能接觸焊盤，致使焊錫被氧化，從

而粘得不牢固，并且焊壞了好幾個焊盤。

我做的器件是袖珍收音機(jī)，剛拿到一大堆的零件時，確實(shí)比

較茫然，甚至有些無從下手。我將所有器件清點(diǎn)歸類后，逐步有

r點(diǎn)頭緒。按照老師的指點(diǎn)，我學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，

然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙

上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；學(xué)會了怎樣測量二極

管及怎樣辨認(rèn)二極管的+,&極；學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極

管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的b,e,c的三個管腳；學(xué)會了電

容的辨認(rèn)及讀數(shù)，例如，+表示元片電容，不分+、&極；T卜+表

示電解電容。

焊接順序也有很多講究：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，需要先焊兩個對

角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯。

②焊接電阻，將別在紙上的電阻，要按順序焊接，以免漏掉

電阻，焊接完電阻之后需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以

前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）o

③焊接電容，先焊接元片電容，還要注意上面的讀數(shù)。緊接

著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是+極，短腳是&極。

④焊接二極管，紅端為+,黑端為⑤焊接三極管，一定要

認(rèn)清e,b,c三管腳。

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照

電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好。

⑧焊接印刷電路板上間斷部分，要用焊錫把它們連接起來。

⑨焊接喇叭和電池座，注意正負(fù)極的對應(yīng)。

最后就是至關(guān)重要的調(diào)試了，按照說明書上的‘一步步調(diào)試,

只到收到電臺，聽到清晰的聲音。

雖然過程比較繁瑣，痛苦，但是在最后終于聽到自己所做的

收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努

力還沒有白費(fèi)，這一切都是值得的！這算是理論和實(shí)踐的一次成功

結(jié)合，我更深刻地體會到理論和實(shí)踐這兩大關(guān)鍵因素的重要意義,

理論知識不得不學(xué)，它指導(dǎo)實(shí)踐操作，使其具有條理性和科學(xué)性；

將理論運(yùn)用在實(shí)踐實(shí)屬不易，它不僅需要我們真正掌握理論知識,

還要具備較強(qiáng)的動手能力°在本次實(shí)習(xí)中，我的知識面得到了擴(kuò)

充，動手能力也得到了很大的提升。

實(shí)習(xí)的意義不只于此，我們的專業(yè)可能和電子電工并不太相

關(guān)。但是它并不意味著沒有用處，它告訴我們在以后的科學(xué)研究

中，不僅要重視對專業(yè)知識的掌握，還要重視在實(shí)驗(yàn)室中運(yùn)用這

些知識指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)中的缺陷，逐步培養(yǎng)我們的探索意

識，提高我們的科學(xué)素養(yǎng)！

電子課程心得體會13

在緊張與忙碌中，一周的電子課程設(shè)計(jì)就要結(jié)束了，這次課

設(shè)給了我一次自己進(jìn)行電路仿真和親自焊接電路板的機(jī)會使我可

以把理論知識應(yīng)用于實(shí)踐。但在實(shí)際的操作過程中最讓我頭疼的

是在實(shí)際操作的過程中，我經(jīng)常會因?yàn)橐恍┬〉氖д`，比如線接

錯了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓電路板上的燈無法亮

起來。這些都是讓我始料未及的。

由于不細(xì)心的地方太多，當(dāng)時差點(diǎn)想放棄，甚至產(chǎn)生了拿別

人的電路板頂替的念頭。但是我還是堅(jiān)持了下來，當(dāng)最終看到成

果的時候，我覺得這一切都是值得的，細(xì)可決定成敗，以前感觸

不深，沒有注意太多的細(xì)節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放縱自

己的心態(tài)來面對生活學(xué)習(xí)中的許多問題。但是我現(xiàn)在明白了，這

是不對的，對于科學(xué)我們就應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計(jì)中的

許多細(xì)節(jié)都沒有注意，老是求快，想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和焊接電路板

的工作，但是這反而導(dǎo)致了很多的次的失敗。不過最終擺正了心

態(tài)，細(xì)心檢查之后，最終完成了焊接。我從這次的.課程設(shè)計(jì)中感

受到了堅(jiān)持的重要性。做事情不能輕言放棄，雖然過程不順利，

與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要