第第頁四川省綿陽市江油市八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文開學(xué)試卷一、積累(10分)1．下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯的一組是（）A．飛馳（chí）嫵媚（mèi）眺（tiào）望B．沮（jǔ）喪提供（ɡònɡ）吞沒（mò）C．灑（sǎ）脫沉著（zhuó）拘（jū）束D．衣襟（jīn）抵御（yù）傾（qīnɡ）聽2．下列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）喧鬧的城市因秋天的到來變得曼妙多姿。秋天的城市色彩斑斕，各色的秋菊、金黃的落葉、各色成熟的果實(shí)，拼出一幅美麗的畫卷。秋天的城市樂曲悠揚(yáng)，秋雨、蟲鳴，合奏出悅耳動聽的交響樂。在這美好的時節(jié)，與同學(xué)一起暢游，盡享天倫之樂，真是人生一大樂事。A．曼妙多姿 B．色彩斑斕 C．悅耳動聽 D．天倫之樂3．下列詩句與“盼”有關(guān)的是（）A．欲窮千里目，更上一層樓。B．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。C．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。D．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。4．下面材料可以表現(xiàn)“時間的腳印”這一主題的是（）A．爺爺臉上長出皺紋，頭發(fā)變白，腿腳也不如以前靈活。B．中國探月工程標(biāo)志上的腳印。C．暑期，一家人到海邊去玩，沙灘上留下的一串串腳印。D．《國家寶藏》中的國寶文物前世今生的故事。5．選擇一個與上文最連貫的句子填在橫線處。有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時，在我們面臨激流險(xiǎn)灘時，或是在我們處于“山重水復(fù)疑無路”的境地時，____。A．能夠幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。橋，就是這種東西。B．能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。它，就是橋。C．使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境，橋，就是這種東西。D．使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境，它，就是橋。二、綜合性學(xué)習(xí)(12分)學(xué)校組織以“善待漢字，熱愛母語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加。6．你主持制定了《“社區(qū)用字調(diào)查”活動方案》，請將“善待漢字，熱愛母語”八個字用正楷字體規(guī)范、工整、整潔地書寫在下面。7．同學(xué)們在活動中搜集到以下資料，請你閱讀分析后得出一個結(jié)論。①“漢語熱”在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所“孔子學(xué)院”（國外學(xué)習(xí)漢語的學(xué)校）。日本每五六個人中就有一個人在練習(xí)漢字書法，韓國練習(xí)漢字書法的民眾逾十萬人。②在我國一個有600多人參加的高級翻譯大賽中，許多選手英譯漢時錯字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏。在一等獎空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎得主竟然是一個土生土長的新加坡人。③國內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀”調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：調(diào)查內(nèi)容喜歡敲鍵盤，不愿動筆寫提筆常忘字，常寫錯別字字體不美觀，從未練書法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)75%63%58%結(jié)論：8．下面是一位同學(xué)演講詞中的兩段話，仔細(xì)閱讀，完成練習(xí)。段1：我與漢字形影不離，朝夕相處。憂傷時，漢字為我擦淚；歡樂時，漢字為我鼓掌；，；課下寫作時，攜漢字低聲吟唱。段2：①一個民族的文化能否得到復(fù)興，不是取決于它吸收了多少外來文化的精華，而是取決于這個民族的優(yōu)秀文化是否得到了很好的傳承。②漢字是中華文化的根，是中華民族的血液。③在網(wǎng)絡(luò)時代，不能“握著鼠標(biāo)丟了筆桿”，不能讓漢字淪為失落的文明。①結(jié)合段1文意，仿照句式，補(bǔ)全空缺內(nèi)容。②段2中有一個病句，請找出來，并修改。③兩段文字運(yùn)用了多種修辭手法，請指出一種并寫一寫這樣表達(dá)的好處。三、按課文原句填空（6分）9．司馬遷說過“，，。”古仁人志士有著不同的人生觀，在李清照眼中是“，死亦為鬼雄?！痹谟谥t眼中是“粉身碎骨全不怕，?！痹谖奶煜檠壑惺恰叭松怨耪l無死？。”四、閱讀（42分）文言文閱讀余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪①誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口豈不到乎？注：①漫浪：隨隨便便。②急：要緊。10．解釋下面的句子。心不在此，則眼不看仔細(xì)。11．讀書“三到”指的是、、。其中，最重要的是，這是因?yàn)椤?用原文短句正面回答)現(xiàn)代文閱讀那天傍晚，他放學(xué)回家，沒留神，自行車碰到了一輛轎車，車門留下了一道淺淺的劃痕。一個中年女子滿臉怒容走下車。他趕快dàoqiàn（）：“阿姨，對不起……”“說得倒輕巧，一句對不起能解決問題嗎？”一個女生尖細(xì)的嗓音，立刻吸引了不少圍觀者。巧得很，女生是隔壁班的，那輛車是她母親開來的。仗著家境優(yōu)越，這女生一向喜歡高高在上，連走路都帶著幾分，她的刻?。╞óbáo）在全校聞名，碰到在這樣一個女生手里，她豈肯？（），她示意母親不要管，自己圍著車轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，故意用地語氣問：“說吧，怎么辦？”他地說：“我賠！”“你能賠得起嗎？”女生地大笑?！安还芏嗌馘X，我一定賠！”他回答?！八懔?，我今天過生日，不想為難你。這樣吧，你只要給我鞠三個躬，這件事就到此為止了！”他漲紅著臉說：“不可能！”“姑娘別生氣，我來替他鞠躬?！币粋€50多歲，清潔工模樣的女人撥開眾人走過來，認(rèn)認(rèn)真真朝著這對母女鞠了三個躬：“對不起……”女生還在發(fā)愣，他卻轉(zhuǎn)身逃出了人群。清潔工模樣的女人，也追了過去?！澳?，你怎么能這樣……沒有一點(diǎn)兒尊嚴(yán)?！彼D(zhuǎn)過身，滿臉都是屈辱的淚水?！昂⒆?，修理費(fèi)少說也得好幾百，如果不向她們鞠躬，你打算怎么賠？你爸常年病著，就靠我這點(diǎn)兒工資，供你上學(xué)都吃力……”母親為難地說?！拔也簧蠈W(xué)了，去打工，賣血也可以！總比丟人現(xiàn)眼強(qiáng)！”他余怒未消?！昂⒆?，再過兩個月就高考了，你成績那么優(yōu)秀，為這樣一件小事輟學(xué)，值得嗎？記住，只要好好努力，不需要逞一時之勇，早晚有一天，時間會把尊嚴(yán)還給你……”母親拿起掃帚，慢慢走遠(yuǎn)，她單薄（bóbáo）的身影，讓他那么心疼。多年后，他名牌大學(xué)畢業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，擁有了一家公司，再也不是那個隨意被人嘲笑的男生。一次，因?yàn)橥顿Y失誤，公司的資金鏈條突然中斷，幸運(yùn)的是，在朋友的幫助下，終于制定出了走出困境的方案。連續(xù)多日的加班，讓他很píbèi（），想走出辦公樓，到外面去透口氣。路過打字室時，看到門半開著，一個新來不久的職員，正在悄（qiǎoqiāo）聲抱怨：“我真不明白，公司連工資都發(fā)不起來了，你們?yōu)槭裁催€要死守在這里，（）沒有一個人離開……”他屏住呼吸，只聽打字員輕聲說：“你來的時間短，對公司的情況不了解。我們老總?cè)撕醚?，他是苦孩子出身，無論做什么事都能體諒大家?，F(xiàn)在公司遇到困難，大家選擇留下，理由非常簡單，在這里工作，我們感到活得有尊嚴(yán)……”剎那間，他感到鼻子發(fā)酸，快步走了出去。時隔多年，又想起母親說過的話，他知道，時間真的把“尊嚴(yán)”兩個字，悄（qiǎoqiāo）悄還給了他。12．看拼音，寫詞語。13．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。14．選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，填在文中的括號里。A．居然B.果然15．選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，填在文中的橫線上。善罷甘休趾高氣揚(yáng)旁若無人不約而同氣喘吁吁斬釘截鐵輕描淡寫毫不猶豫16．請你給短文加個合適的題目：17．文中的“他”是一個什么樣的人？18．文中說，“多年后，他已是成功人士。”請聯(lián)系上下文閱讀，簡單寫寫“他”成功的原因。19．寫一個關(guān)于尊嚴(yán)的名言警句?，F(xiàn)代文閱讀坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司，經(jīng)過多年科研攻關(guān)和臨床實(shí)驗(yàn)，終于成功研制出江中牌健胃消食片。它精選太子參、陳皮、山藥、麥芽(炒)、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成。良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎。本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克。服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次。服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用。健胃消食片因良好的信譽(yù)和品質(zhì)已成為江中藥業(yè)股份有限公司的知名品牌。根據(jù)以上文字材料，為健胃消食片寫說明書。20．【藥品名稱】21．【成分】22．【功能主治】23．【用法用量】24．【注意事項(xiàng)】25．【規(guī)格】26．【包裝】27．【生產(chǎn)企業(yè)】五、作文（50分）28．作文生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽(yù)，掌聲給人以褒獎，給人以再制造的活力；面對困難和考驗(yàn)，掌聲會給人信念，給人以士氣，給人以奮進(jìn)的動力，應(yīng)當(dāng)說，掌聲就是一種鼓舞，也是一種敬重。因此，我們要學(xué)會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗(yàn)和見聞，也可寫你的見解和熟悉要求：①語句通順，內(nèi)容具體，感情真摯，先定題目再寫作；②認(rèn)真書寫，字體美觀，卷面整潔；③作文不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，字?jǐn)?shù)600字左右。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】此題考查識記字音的能力。

B提供（gōng）。故答案為：B【點(diǎn)評】此題考查識記字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易讀錯的字、形似字。多音字可以根據(jù)意項(xiàng)判斷讀音。在平時的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真記憶，多讀、多訓(xùn)練。2．【答案】D【解析】【分析】此題考查正確使用成語的能力。

A曼妙多姿：形容某個人或物的優(yōu)美、優(yōu)雅或多姿多彩的表現(xiàn)。它通常用來形容女性的優(yōu)雅和優(yōu)美，也可以用來形容自然景觀、藝術(shù)作品、音樂和舞蹈等表現(xiàn)形式的美麗、優(yōu)雅和繁復(fù)。

B色彩斑斕：形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩。

C悅耳動聽：指比較優(yōu)美、讓人快樂、安靜的音樂。

D天倫之樂：指家庭團(tuán)聚一堂的歡樂。和同學(xué)一起不能盡享“天倫之樂”，不合語境。故答案為：D【點(diǎn)評】此題考查正確使用成語的能力。成語主要有語意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對象錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時的積累。3．【答案】C【解析】【分析】此題考查把握詩詞內(nèi)容的能力。

C.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁：因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！

此詩傳達(dá)出詩人臨終時復(fù)雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷，表現(xiàn)了詩人一生的心愿，傾注了詩人滿腔的悲慨，既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。故答案為：C【點(diǎn)評】此題考查把握詩詞內(nèi)容的能力。借助詩詞的字、詞、句和所用意象來分析詩歌，聯(lián)系作者的寫作背景和準(zhǔn)確理解所用典故等，進(jìn)行綜合解讀。4．【答案】A【解析】【分析】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。

A皺紋、白發(fā)都象征著逝去的時間，是時間在人身上的“腳印”。

B“中國探月工程標(biāo)志上的腳印”是一種標(biāo)識符?！爸袊皆隆睒?biāo)識以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想，它不可以表現(xiàn)“時間的腳印”這一主題。

C“腳印”腳踩下的印記。與時間無關(guān)。

D前世指今生之前的世界或之前一個場景；今生，此生，謂這一輩子。故答案為：A

【點(diǎn)評】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。信息的提取和整合屬于現(xiàn)代文閱讀的基本考點(diǎn)，其核心是通過提煉、概括、壓縮、推理、分類等方法獲取語段或材料的準(zhǔn)確信息。5．【答案】B【解析】【分析】本題考查句子銜接能力。

通讀整個語段，我們可以看到整個語段以“它”作為話題對象，而A、C后面的句子將其轉(zhuǎn)換成了“橋”，所以排除；橫線處應(yīng)該是先說“幫助我們走出困境”，照應(yīng)橫線前“我們處于困境”的內(nèi)容，然后才是“使我們‘柳暗花明又一村’”，所以排除D。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查句子銜接能力。解答此類題要求學(xué)生認(rèn)真閱讀語段，明確語段討論的話題，然后認(rèn)真推敲空白處與上下文的關(guān)系，要做到前瞻又要后顧，這樣即可根據(jù)上下文的內(nèi)容填寫上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使上下文連貫通順，另外一定要認(rèn)真閱讀題干中的隱性要求，按要求作答?！敬鸢浮?．善待漢字，熱愛母語7．世界各地掀起了“漢語熱”，而在中國漢字應(yīng)用情況卻不容樂觀。8．①課上閱讀時；帶漢字乘風(fēng)破浪；②第3句，我們不能“握著鼠標(biāo)丟了筆桿”；③文段一運(yùn)用了擬人的修辭手法，把漢字當(dāng)做好朋友來寫，生動形象的寫出了漢字在我的生活中的作用?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生漢字的抄寫。注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體。

（2）本題考查了圖表的分析綜合能力。做題時一定要注意仔細(xì)讀圖表，橫向縱向提取信息，并找到它們的特點(diǎn)和共性，然后根據(jù)題干要求做出切題的答案。平時要養(yǎng)成多讀、多看、多想、多思的好習(xí)慣。

（3）本題考察學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解。6．本題考查學(xué)生漢字的抄寫。

本題注意“善”的書寫。故答案為：善待漢字，熱愛母語7．本題考查了圖表的分析綜合能力。

通過分析，材料①的主要內(nèi)容是：“漢語熱”迅速升溫；材料②、③的主要內(nèi)容是：我國漢字應(yīng)用水平卻在下降。故答案為：世界各地掀起了“漢語熱”，而在中國漢字應(yīng)用情況卻不容樂觀。8．本題考察學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力。

①注意兩個例句中的句式，總體為“…時，…“，根據(jù)已給出的示例可知，省略號內(nèi)的字?jǐn)?shù)可靈活掌握，第二個省略號內(nèi)要包含“漢字”字眼。如“與同學(xué)相處時，漢字為我傳遞友誼”等。②病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。平時多閱讀，增加語感。前分句“是否”表示不確定的意思，而后分句“不是…而是…”表示確定的意思，前后不調(diào)諧。

③語句賞析的最常見的角度是修辭，?？嫉男揶o有比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比、對偶等。我們不僅要知道常見修辭的分類，而且要會結(jié)合語境作正確的賞析。甲段中的“為我擦淚、為我鼓掌”把漢字人格化，運(yùn)用了擬人的修辭。乙段中的“漢字是中華文化的根，是中華民族的血液”把漢字比作“根、血液”，運(yùn)用了比喻的修辭。結(jié)合語境可知，甲段寫出了我與漢字密不可分的關(guān)系，乙段寫出了漢字的重要。

故答案為：①課上閱讀時帶漢字乘風(fēng)破浪；②第3句，我們不能“握著鼠標(biāo)丟了筆桿”；③文段一運(yùn)用了擬人的修辭手法，把漢字當(dāng)做好朋友來寫，生動形象的寫出了漢字在我的生活中的作用。9．【答案】人固有一死；或重于泰山；或輕于鴻毛；生當(dāng)作人杰；要留清白在人間；留取丹心照汗青【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫易錯的字詞有：泰、鴻、照。

故答案為：人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛生當(dāng)作人杰要留清白在人間留取丹心照汗青【點(diǎn)評】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對于上下句的識記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對問題選對句子并默寫正確。【答案】10．心不在這里，那么眼睛就看的不仔細(xì)。11．心到；眼到；口到；心到；心既到矣，眼口豈不到乎？【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

（2）本題考查學(xué)生提取信息的能力。文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：引用原文句子回答；摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；用自己的話組織文字回答。

【參考譯文】

我曾經(jīng)說過，讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細(xì)看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最要緊。心已經(jīng)到了，眼口難道會不到嗎？10．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。

此，這，指書本上；則，那么。

故答案為：心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細(xì)看。11．本題考查學(xué)生提取信息的能力。

根據(jù)“余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到”可知，讀書“三到”指的是心到、眼到、口到。根據(jù)“三到之中，心到最急”可知，“心到”最重要，這是因?yàn)椤靶募鹊揭?，眼口豈不到乎”。

故答案為：心到眼到口到心到心既到矣，眼口豈不到乎【答案】12．道歉；疲憊13．刻薄bó；單薄bó；悄聲qiǎo；悄悄qiāo14．果然；居然15．趾高氣昂；善罷甘休；輕描淡寫；毫不猶豫；旁若無人；斬釘截鐵；氣喘吁吁；不約而同16．尊嚴(yán)17．他是一個自立自強(qiáng)，要面子18．他成績優(yōu)秀，善良，有責(zé)任心，能夠體諒員工19．沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)——西塞羅【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。這類題目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重點(diǎn)。這就需要要注意平時多積累，多區(qū)分，能夠正確書寫。

（2）此題考查識記字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易讀錯的字、形似字。多音字可以根據(jù)意項(xiàng)判斷讀音。在平時的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真記憶，多讀、多訓(xùn)練。

（3）本題考查詞語運(yùn)用。理解詞語時，要特別注意聯(lián)系語境理解；另外還要具備一定的辨析詞語的能力，主要從詞語的感情色彩、語體色彩、語意等幾個方面考慮。

（4）本題考查成語運(yùn)用。成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。

（5）本題考查擬寫標(biāo)題。學(xué)生需根據(jù)本文的主要內(nèi)容和文章的主題，結(jié)合關(guān)鍵句分析作答。

（6）本題考查人物形象評析。根據(jù)描寫這個人物的言行舉止的語句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句，直接提取或概括即可。

（7）本題考查內(nèi)容理解與概括。文章以“尊嚴(yán)”為線索寫了兩件事，第一件，是“他”上高中時，“他”不肯向被劃車主鞠躬，而母親忍辱替“他”向車主鞠躬道歉，并告訴“他”不要逞一時之能，時間是可以把尊嚴(yán)還給“他”的；第二件，是“他”擁有自己的公司后，公司虧損，“他”平時的好人緣讓員工不離不棄幫他渡過難關(guān)，“他”發(fā)現(xiàn)時間真的將尊嚴(yán)還給了“他”。

（8）本題考查名言積累。這類題型，先讀懂材料內(nèi)容，再根據(jù)題目要求調(diào)動自己的知識儲備答題即可。按照要求寫一個關(guān)于尊嚴(yán)的名言警句即可。12．本題考查根據(jù)拼音寫漢字?！癲àoqiàn”應(yīng)寫作：道歉?！皃íbèi”應(yīng)寫作：疲憊。

故答案為：道歉；疲憊13．本題考查多音字?！翱瘫　钡摹氨　睉?yīng)讀：bó。

“單薄”的“薄”應(yīng)讀：bó。

“悄聲”的“悄”應(yīng)讀：qiǎo。

“悄悄”應(yīng)讀：qiāoqiāo。

故答案為：刻薄bó；單薄bó；悄聲qiǎo；悄悄qiāo14．本題考查詞語運(yùn)用?！熬尤弧北硎龀龊跻饬?，“果然”表示在意料之中。

第一處：根據(jù)語境，女生刻薄聞名和下文對“他”的故意刁難可知，應(yīng)選用：果然。

第二處：根據(jù)語境“我真不明白，公司連工資都發(fā)不起來了，你們?yōu)槭裁催€要死守在這里，（）沒有一個人離開……”可知，應(yīng)選用“居然”。15．本題考查詞語運(yùn)用。“善罷甘休”的意思是輕易罷休；“趾高氣揚(yáng)”的意思是形容神氣十足、驕傲自滿的樣子；“旁若無人”的意思是好像旁邊沒有別人，形容目中無人的樣子；“不約而同”的意思是事先沒有約定，彼此的言行一致；“氣喘吁吁”的意思是形容呼吸急促、大聲喘氣的樣子；“斬釘截鐵”的意思是形容說話和行動堅(jiān)決果斷，毫不含糊；“輕描淡寫”的意思是形容說話或行文故意把某個問題輕輕帶過；“毫不猶豫”的意思是形容說話辦事堅(jiān)決果斷。

根據(jù)“仗著家境優(yōu)越，這女生一向喜歡高高在上，連走路都帶著幾分……”可知，應(yīng)選用：趾高氣揚(yáng)。

根據(jù)“她的刻薄在全校聞名，碰到在這樣一個女生手里，她豈肯______”可知，應(yīng)選用：善罷甘休。

根據(jù)“她示意母親不要管，自己圍著車轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，故意用_____地語氣問：‘說吧，怎么辦？’”可知，應(yīng)選用：輕描淡寫。

根據(jù)女生的故意發(fā)問“說吧，怎么辦”和“他”的回答“我賠”可知，應(yīng)選用：毫不猶豫。

根據(jù)“你能賠得起嗎”可知，應(yīng)選用：旁若無人。

根據(jù)“不管多少錢，我一定賠”可知，應(yīng)選用：斬釘截鐵。

根據(jù)“清潔工模樣的女人，也_____追了過去”可知，應(yīng)選用：氣喘吁吁。

根據(jù)“我們老總?cè)撕醚?，他是苦孩子出身，無論做什么事都能體諒大家。現(xiàn)在公司遇到困難，大家____選擇留下，理由非常簡單，在這里工作，我們感到活得有尊嚴(yán)……”可知，應(yīng)選用：不約而同。

故答案為：趾高氣昂；善罷甘休；輕描淡寫；毫不猶豫；旁若無人；斬釘截鐵；氣喘吁吁；不約而同16．本題考查擬寫標(biāo)題。學(xué)生需根據(jù)本文的主要內(nèi)容和文章的主題，結(jié)合關(guān)鍵句分析作答。文章以“尊嚴(yán)”為線索寫了兩件事，第一件，是“他”上高中時，“他”不肯向被劃車主鞠躬，而母親忍辱替“他”向車主鞠躬道歉，并告訴“他”不要逞一時之能，時間是可以把尊嚴(yán)還給“他”的；第二件，是“他”擁有自己的公司后，公司虧損，“他”平時的好人緣讓員工不離不棄幫他渡過難關(guān)，“他”發(fā)現(xiàn)時間真的將尊嚴(yán)還給了“他”。根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵句“記住，只要好好努力，不需要逞一時之勇，早晚有一天，時間會把尊嚴(yán)還給你”“他知道，時間真的把‘尊嚴(yán)’兩個字，悄悄還給了他”，可得出答案：時間會把尊嚴(yán)還給你。

故答案為：尊嚴(yán)17．本題考查人物形象評析。根據(jù)“我賠”“他漲紅著臉說：‘不可能！’”可知，“他”面對刁難拒不道歉，倔強(qiáng)自尊；根據(jù)“母親拿起掃帚，慢慢走遠(yuǎn)，她單?。╞óbáo）的身影，讓他那么心疼”可知，懂事孝順；根據(jù)“多年后，他名牌大學(xué)畢業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，擁有了一家公司，再也不是那個隨意被人嘲笑的男生”可知，努力自強(qiáng)；根據(jù)“我們老總?cè)撕醚剑强嗪⒆映錾?，無論做什么事都能體諒大家?，F(xiàn)在公司遇到困難，大家____選擇留下，理由非常簡單，在這里工作，我們感到活得有尊嚴(yán)……”可知，善良真誠、體貼他人。

故答案為：他是一個自立自強(qiáng)，要面子18．本題考查內(nèi)容理解與概括。文章以“尊嚴(yán)”為線索寫了兩件事，第一件，是“他”上高中時，“他”不肯向被劃車主鞠躬，而母親忍辱替“他”向車主鞠躬道歉，并告訴“他”不要逞一時之能，時間是可以把尊嚴(yán)還給“他”的；第二件，是“他”擁有自己的公司后，公司虧損，“他”平時的好人緣讓員工不離不棄幫他渡過難關(guān)，“他”發(fā)現(xiàn)時間真的將尊嚴(yán)還給了“他”。根據(jù)第一件事可知，“他”具有倔強(qiáng)自尊、孝順父母的特點(diǎn)；根據(jù)第二件事可知，“他”具有努力自強(qiáng)、真誠待人的品質(zhì)。“他”的特點(diǎn)和品質(zhì)就是“他”成功的主要原因。

故答案為：他成績優(yōu)秀，善良，有責(zé)任心，能夠體諒員工19．本題考查名言積累。學(xué)生需根據(jù)自己平時的積累分析作答，體現(xiàn)“尊嚴(yán)”即可。

故答案為：沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)——西塞羅【答案】20．江中牌健胃消食片21．太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂22．脾胃虛弱、消化不良、厭食23．口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用24．服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢25．每盒4板，每板8片，每片重0.8克26．本品為鋁塑包裝27．江中藥業(yè)股份有限公司【解析】【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力。材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。20．本題考查提煉概括。結(jié)合“終于成功研制出江中牌健胃消食片”可知藥品名稱；“精選太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成”可知成分；結(jié)合“良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎”可知功能主治；結(jié)合“服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次”可知用法用量；結(jié)合“服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用”可知注意事項(xiàng)；結(jié)合“本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克”可知包裝和規(guī)格；結(jié)合“坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司”可知生產(chǎn)企業(yè)。21．本題考查提煉概括。結(jié)合“終于成功研制出江中牌健胃消食片”可知藥品名稱；“精選太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成”可知成分；結(jié)合“良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎”可知功能主治；結(jié)合“服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次”可知用法用量；結(jié)合“服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用”可知注意事項(xiàng)；結(jié)合“本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克”可知包裝和規(guī)格；結(jié)合“坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司”可知生產(chǎn)企業(yè)。22．本題考查提煉概括。結(jié)合“終于成功研制出江中牌健胃消食片”可知藥品名稱；“精選太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成”可知成分；結(jié)合“良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎”可知功能主治；結(jié)合“服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次”可知用法用量；結(jié)合“服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用”可知注意事項(xiàng)；結(jié)合“本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克”可知包裝和規(guī)格；結(jié)合“坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司”可知生產(chǎn)企業(yè)。23．本題考查提煉概括。結(jié)合“終于成功研制出江中牌健胃消食片”可知藥品名稱；“精選太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成”可知成分；結(jié)合“良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎”可知功能主治；結(jié)合“服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次”可知用法用量；結(jié)合“服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用”可知注意事項(xiàng)；結(jié)合“本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克”可知包裝和規(guī)格；結(jié)合“坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司”可知生產(chǎn)企業(yè)。24．本題考查提煉概括。結(jié)合“終于成功研制出江中牌健胃消食片”可知藥品名稱；“精選太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成”可知成分；結(jié)合“良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎”可知功能主治；結(jié)合“服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次”可知用法用量；結(jié)合“服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用”可知注意事項(xiàng)；結(jié)合“本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克”可知包裝和規(guī)格；結(jié)合“坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司”可知生產(chǎn)企業(yè)。25．本題考查提煉概括。結(jié)合“終于成功研制出江中牌健胃消食片”可知藥品名稱；“精選太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成”可知成分；結(jié)合“良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎”可知功能主治；結(jié)合“服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次”可知用法用量；結(jié)合“服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用”可知注意事項(xiàng)；結(jié)合“本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克”可知包裝和規(guī)格；結(jié)合“坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司”可知生產(chǎn)企業(yè)。26．本題考查提煉概括。結(jié)合“終于成功研制出江中牌健胃消食片”可知藥品名稱；“精選太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成”可知成分；結(jié)合“良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎”可知功能主治；結(jié)合“服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次”可知用法用量；結(jié)合“服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用”可知注意事項(xiàng)；結(jié)合“本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克”可知包裝和規(guī)格；結(jié)合“坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司”可知生產(chǎn)企業(yè)。27．本題考查提煉概括。結(jié)合“終于成功研制出江中牌健胃消食片”可知藥品名稱；“精選太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂，并用輔料蔗糖、糊精和硬脂酸鎂配制而成”可知成分；結(jié)合“良好的口感和效果受到脾胃虛弱、消化不良、厭食者的歡迎”可知功能主治；結(jié)合“服用時要口服，也可以咀嚼，一次3片，一日3次”可知用法用量；結(jié)合“服用期間，應(yīng)忌食生冷辛辣的食物，若出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向醫(yī)師咨詢。兒童服用本品可減量，一次1-2片，一日3次，且要在成人的監(jiān)護(hù)下服用”可知注意事項(xiàng)；結(jié)合“本品為鋁塑包裝，每盒4板，每板8片，每片重0.8克”可知包裝和規(guī)格；結(jié)合“坐落在我國江西省南昌市的著名企業(yè)—江中藥業(yè)股份有限公司”可知生產(chǎn)企業(yè)。

故答案為：（1）江中牌健胃消食片

（2）太子參、陳皮、山藥、麥芽（炒）、山楂、蔗糖。

（3）脾胃虛弱、消化不良、厭食癥。

（4）口服也可以咀嚼，一次3片，一日3次。

（5）服用期間忌食生冷辛辣，出現(xiàn)嘔