校級(jí)數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，展現(xiàn)高效課堂風(fēng)采”二、活動(dòng)目的1.為數(shù)學(xué)教師提供展示教學(xué)技能和教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2.通過公開課活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法和策略。3.推動(dòng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]2.地點(diǎn)：[詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)]四、參與人員全體數(shù)學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科教師五、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)籌備階段（提前[X]周）1.成立活動(dòng)籌備小組組長(zhǎng)：[組長(zhǎng)姓名]成員：[成員姓名]2.確定公開課主題和內(nèi)容范圍根據(jù)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)，確定公開課的主題和內(nèi)容范圍，確保公開課具有代表性和針對(duì)性。3.發(fā)布活動(dòng)通知向全體數(shù)學(xué)教師發(fā)布活動(dòng)通知，明確活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員及活動(dòng)要求等。4.教師報(bào)名有意向參與公開課展示的教師向籌備小組報(bào)名，提交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件等相關(guān)材料。5.確定公開課教師籌備小組根據(jù)教師報(bào)名情況，綜合考慮教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平和教學(xué)特色等因素，確定公開課教師名單。（二）公開課準(zhǔn)備階段（公開課教師提前[X]天）1.教學(xué)設(shè)計(jì)公開課教師根據(jù)確定的主題和內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，突出教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、教學(xué)方法的多樣性和教學(xué)過程的完整性。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，如數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)據(jù)分析等。2.教學(xué)課件制作公開課教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件，課件要簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂、動(dòng)畫效果適當(dāng)，能夠輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。3.教學(xué)預(yù)演公開課教師在同組教師或備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)預(yù)演，聽取意見和建議，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件進(jìn)行修改和完善。4.教具準(zhǔn)備根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備好相關(guān)的教具，如實(shí)物、模型、多媒體設(shè)備等，確保教學(xué)過程順利進(jìn)行。（三）公開課展示階段（[具體活動(dòng)時(shí)間]）1.課堂教學(xué)展示公開課教師按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件進(jìn)行課堂教學(xué)展示，教學(xué)過程要注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教學(xué)過程中，要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，如講授法、討論法、探究法、演示法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。2.課堂觀察與記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體數(shù)學(xué)教師及相關(guān)學(xué)科教師組成課堂觀察小組，對(duì)公開課進(jìn)行課堂觀察，并做好觀察記錄。觀察記錄內(nèi)容包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、師生互動(dòng)、學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)效果等方面，為課后的教學(xué)研討提供依據(jù)。（四）教學(xué)研討階段（公開課結(jié)束后當(dāng)天下午）1.授課教師說課公開課教師進(jìn)行說課，介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的思路、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)過程的實(shí)施情況以及教學(xué)反思等。2.聽課教師評(píng)課聽課教師圍繞公開課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)建議。評(píng)課過程中要充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，做到客觀、公正、具體，避免泛泛而談。3.專家點(diǎn)評(píng)邀請(qǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科專家對(duì)公開課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，專家從專業(yè)的角度對(duì)公開課進(jìn)行深入分析和指導(dǎo)，為教師的教學(xué)提供專業(yè)引領(lǐng)。4.互動(dòng)交流組織聽課教師和公開課教師進(jìn)行互動(dòng)交流，就教學(xué)中遇到的問題、困惑以及教學(xué)改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等進(jìn)行探討和交流，共同尋求解決問題的方法和策略。（五）活動(dòng)總結(jié)階段（教學(xué)研討結(jié)束后[X]天內(nèi)）1.活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)籌備小組對(duì)本次公開課活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議。2.資料整理收集整理本次公開課活動(dòng)的相關(guān)資料，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、課堂觀察記錄、評(píng)課記錄、專家點(diǎn)評(píng)意見等，形成活動(dòng)資料匯編，為今后的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)提供參考。3.表彰獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)公開課教師的教學(xué)表現(xiàn)和評(píng)課結(jié)果，評(píng)選出優(yōu)秀公開課教師，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。六、活動(dòng)要求1.公開課教師要高度重視本次活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上好公開課，展示自己的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)水平。2.聽課教師要按時(shí)參加聽課，認(rèn)真做好課堂觀察記錄，并積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，客觀公正地評(píng)價(jià)公開課。3.活動(dòng)籌備小組要認(rèn)真組織好本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。要做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。4.全體數(shù)學(xué)教師要以本次公開課活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。七、活動(dòng)預(yù)算1.專家費(fèi)用：[X]元2.資料印刷費(fèi)用：[X