校園法律宣傳月活動方案一、活動背景在校園中，普及法律知識對于培養(yǎng)學生的法治觀念、增強自我保護意識以及營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境具有至關(guān)重要的意義。隨著社會的發(fā)展，青少年面臨著越來越多的法律問題和挑戰(zhàn)，通過開展校園法律宣傳月活動，能夠讓學生深入了解法律法規(guī)，提高法律素養(yǎng)，引導他們自覺遵守法律，運用法律武器維護自身合法權(quán)益。二、活動目標1.增強學生的法律意識，使學生了解基本的法律法規(guī)，認識到法律在生活中的重要性。2.提高學生運用法律知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生依法維權(quán)的意識和習慣。3.在校園內(nèi)營造濃厚的法治氛圍，促進校園的和諧穩(wěn)定發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動地點學校內(nèi)各教學樓、圖書館、體育館、食堂等學生活動較為集中的場所五、參與人員全體在校學生、教師以及學校管理人員六、活動內(nèi)容與形式（一）法律知識講座1.邀請專業(yè)法律人士邀請律師事務(wù)所律師、法院法官等法律專業(yè)人士來校舉辦講座。講座內(nèi)容涵蓋青少年權(quán)益保護、預(yù)防未成年人犯罪、校園欺凌相關(guān)法律問題等。提前與法律專業(yè)人士溝通，根據(jù)學生的年齡特點和實際需求，確定講座主題和內(nèi)容。2.講座安排時間：安排在活動月的第一周，每個年級分別進行一場講座，每場講座時長約60分鐘。地點：學校禮堂組織方式：各年級輔導員負責組織本年級學生按時參加講座，講座過程中安排專人負責維持秩序。（二）法律知識競賽1.競賽準備題目設(shè)置：涵蓋憲法、刑法、民法、未成年人保護法等法律法規(guī)知識，題型包括選擇題、填空題、簡答題、案例分析題等。分組方式：以班級為單位進行組隊，每個班級派出35名學生組成參賽隊。競賽規(guī)則制定：明確競賽流程、評分標準、獎項設(shè)置等內(nèi)容。競賽流程包括必答題、搶答題、風險題等環(huán)節(jié)；評分標準根據(jù)答題的準確性和完整性進行打分；獎項設(shè)置為一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名以及優(yōu)秀獎若干名。2.競賽實施時間：活動月的第二周進行初賽，第三周進行決賽。地點：初賽在各班級教室進行，決賽在學校會議室進行。組織方式：初賽由各年級自行組織，選拔出表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍參加決賽。決賽邀請學校領(lǐng)導、法律教師等擔任評委，現(xiàn)場進行計分和頒獎。（三）法律主題征文比賽1.征文要求主題：圍繞“法律與校園生活”“我身邊的法律故事”等主題展開，體裁不限，字數(shù)在8001500字之間。內(nèi)容要求：要求觀點明確，內(nèi)容真實，結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊事例，闡述對法律的認識和理解，以及法律在校園生活中的作用。2.評選流程投稿：學生在活動月期間將征文作品提交給各班級語文老師，由語文老師統(tǒng)一收集整理。初評：語文組教師對所有參賽作品進行初步評選，篩選出優(yōu)秀作品進入復評。復評：邀請學校法律教師和語文骨干教師組成評審小組，對初評入圍作品進行再次評選，確定一、二、三等獎及優(yōu)秀獎名單。3.表彰與展示時間：活動月的第四周進行表彰。方式：在學校宣傳欄設(shè)立專門板塊展示優(yōu)秀征文作品，并舉行頒獎儀式，對獲獎學生進行表彰獎勵。（四）法律案例展板展示1.案例收集與整理收集近年來發(fā)生的與青少年相關(guān)的典型法律案例，包括校園欺凌案例、網(wǎng)絡(luò)犯罪案例、未成年人權(quán)益保護案例等。對收集到的案例進行整理，編寫案例簡介，分析案例中的法律問題和法律適用。2.展板制作根據(jù)案例內(nèi)容設(shè)計展板，包括案例簡介、法律分析、警示啟示等板塊。展板內(nèi)容要圖文并茂，生動形象，便于學生理解。制作[X]塊展板，分別放置在學校教學樓、圖書館、食堂等人員密集場所。3.講解與互動在展板旁安排法律志愿者，為學生講解案例內(nèi)容，解答學生的疑問。鼓勵學生對案例發(fā)表自己的看法和觀點，引導學生進行思考和討論。（五）模擬法庭活動1.案例選擇與準備選擇一個適合學生模擬的校園法律案例，如校園盜竊、故意傷害等。組織法律教師和學生對案例進行深入研究，撰寫法律文書，包括起訴書、答辯狀、判決書等。指導學生熟悉庭審程序，包括法庭調(diào)查、法庭辯論、當事人最后陳述等環(huán)節(jié)。2.模擬法庭實施時間：活動月的第三周進行模擬法庭表演。地點：學校禮堂參與人員：由學生分別扮演法官、檢察官、律師、當事人等角色，按照真實的庭審程序進行表演。組織方式：表演結(jié)束后，邀請法律教師對模擬法庭進行點評，分析學生在表演過程中存在的問題，講解相關(guān)法律知識和庭審技巧。七、活動宣傳1.校內(nèi)宣傳制作宣傳海報：設(shè)計制作與活動相關(guān)的宣傳海報，張貼在學校教學樓、圖書館、食堂、宿舍等顯著位置。海報內(nèi)容包括活動主題、時間、地點、活動內(nèi)容等信息。利用校園廣播：通過校園廣播每天定時播放法律知識和活動宣傳信息，提高活動知曉度。班級宣傳：各班級班主任利用班會課時間向?qū)W生介紹活動情況，鼓勵學生積極參與。2.校外宣傳學校官網(wǎng)與公眾號：在學校官網(wǎng)和微信公眾號上發(fā)布活動方案、活動進展情況等信息，吸引家長和社會關(guān)注。邀請媒體報道：邀請當?shù)孛襟w對活動進行報道，擴大活動影響力。八、活動組織與分工1.活動領(lǐng)導小組成員：學校領(lǐng)導班子成員職責：全面負責活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導工作，確?；顒禹樌_展。2.活動執(zhí)行小組成員：各年級輔導員、法律教師、語文教師、學生干部等職責：年級輔導員：負責組織本年級學生參加各項活動，協(xié)助維持活動秩序。法律教師：負責法律知識講座、法律知識競賽題目設(shè)置、模擬法庭案例指導和點評等工作。語文教師：負責法律主題征文比賽的組織和評選工作。學生干部：協(xié)助教師開展活動宣傳、組織學生報名、維持活動現(xiàn)場秩序等工作。九、活動預(yù)算1.講座費用：邀請法律專業(yè)人士的講課費、交通差旅費等，預(yù)計[X]元。2.競賽費用：競賽題目印刷費、獎品費用、證書制作費用等，預(yù)計[X]元。3.征文比賽費用：獎品費用、證書制作費用等，預(yù)計[X]元。4.展板制作費用：展板設(shè)計制作費用，預(yù)計[X]元。5.模擬法庭費用：法律文書印刷費、道具費用等，預(yù)計[X]元。6.宣傳費用：海報制作費用、校園廣播宣傳費用、媒體報道費用等，預(yù)計[X]元。7.其他費用：活動組織過程中的辦公用品費用、水電費等，預(yù)計[X]元?？傤A(yù)算：[X]元十、活動效果評估1.問卷調(diào)查在活動結(jié)束后，設(shè)計一份問卷調(diào)查，了解學生對法律知識的掌握程度、對活動的滿意度以及活動對學生法律意識和行為的影響等方面的情況。隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查，確保問卷的有效性和代表性。2.學生反饋鼓勵學生通過口頭、書面等形式反饋活動感受和收獲，了解學生對活動內(nèi)容、形式等方面的意見和建議。3.教師評價組織教師對活動進行評價，了解活動對教學工作的促進作用以及活動組織過程中的優(yōu)點和不足之處。4.綜合評估根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果、學生反饋和教師評價，對活動效果進行綜合評估，總結(jié)活動經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，為今后開展類似活動提供參考。十一、注意事項1.活動期間要確保學生的安全，各項活動的組織要符合學校的安全管理規(guī)定，提前做好安全預(yù)案，防止發(fā)生意外事