《回延安》1.通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)詩(shī)歌所深寓的感情并有感情地朗讀這首詩(shī)。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握比興、擬人、夸張、排比等修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)

作者簡(jiǎn)介

賀敬之：現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人、劇作家。山東嶧縣(今棗莊市)人。1940年到延安，進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年，與丁毅合作創(chuàng)作了歌劇《白毛女》，主要詩(shī)歌集有《朝陽(yáng)花開(kāi)》《鄉(xiāng)村的夜》《放歌集》《雷鋒之歌》《賀敬之詩(shī)選》等。背景介紹

《回延安》是賀敬之1956年從北京重回闊別十年之久的延安，參加西北五省(區(qū))青年造林大會(huì)后寫的。在大會(huì)期間，詩(shī)人受到延安人民親人般的熱情款待，他看到了延安面貌發(fā)生了神話般的變化，感奮的情懷化為澎湃的詩(shī)情，便以《回延安》為題，盡情書寫這次回延安的感受和對(duì)延安的由衷禮贊。背景介紹

《回延安》是用陜北民歌“信天游”的形式寫的。信天游，也叫“順天游”，是流行于陜北的一種民歌，這種民歌的特點(diǎn)是：章法上兩句一節(jié)，節(jié)數(shù)不定；韻律上一般是一節(jié)一韻，也可以幾節(jié)押同一個(gè)韻；語(yǔ)言上七言為基本句式，可長(zhǎng)可短，靈活自由；藝術(shù)上多用“比興”；感情上一般奔放熱烈，感情濃郁，充滿了高原的蒼涼質(zhì)樸。重點(diǎn)字詞摟（lǒu）定白羊肚（dù）

糜（méi）子一盞（zhǎn）氣喘（chuǎn）

眼眶（kuànɡ）初讀感知1.“手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上?！薄白ァ焙汀百N”字屬于什么描寫方法？表達(dá)出了詩(shī)人怎樣的情感？動(dòng)作描寫。一“抓”一“貼”逼真的動(dòng)作，表現(xiàn)了詩(shī)人見(jiàn)到延安時(shí)的激動(dòng)情景。一個(gè)“摟”字，則寫盡了詩(shī)人對(duì)延安的懷念之情。

初讀感知2.“杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招?！边@兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)出了詩(shī)人怎樣的感情？擬人。這兩句詩(shī)中“唱”“笑”“把手招”，分別描寫了“杜甫川”“柳林鋪”和“紅旗”，表現(xiàn)出河流、村莊、旗幟也都熱情歡迎詩(shī)人等人的到來(lái)，表現(xiàn)了詩(shī)人故地重回?zé)o限喜悅的感情。

初讀感知3.試分析“羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大”的含義。

這兩節(jié)詩(shī)句運(yùn)用了比興的手法，以“樹梢”“樹枝”“樹根根”的一體關(guān)系，寫出自己和延安山水、延安人民密不可分的關(guān)系。以“羊羔羔”吃“媽”的奶長(zhǎng)大，寫出延安人民對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。

精讀文本

1.“保衛(wèi)延安你們費(fèi)了心，白頭發(fā)添了幾根根。”這兩小節(jié)詩(shī)分別運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)出了怎樣的情景？

前一小節(jié)運(yùn)用了神態(tài)描寫，表現(xiàn)出雙方感情交融的熱烈情景。后一小節(jié)運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，寫詩(shī)人慰問(wèn)老人的情景。“白頭發(fā)”的稱道，表現(xiàn)出延安父老鄉(xiāng)親在保衛(wèi)延安中經(jīng)歷過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，贊頌他們?yōu)楦锩⑾铝斯凇?/p>

精讀文本

2.本文結(jié)尾一節(jié)有什么作用？本文結(jié)尾一節(jié)運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法直接抒情?！霸倩亍本o扣題目和開(kāi)頭中的“回”字，從“回”開(kāi)頭，又回到“回”字，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目、首尾呼應(yīng)，使文章更完整。這樣的結(jié)尾內(nèi)容上升華了主旨，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)延安母親的眷戀之情。

合作探究

詩(shī)歌采用了“信天游”的民歌形式，具有地方特色，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

詩(shī)人運(yùn)用了“信天游”民歌的形式歌頌延安。這種詩(shī)歌形式兩行一節(jié)，一節(jié)一韻，詩(shī)行錯(cuò)落有致，讀起來(lái)悠揚(yáng)高亢。文中大量運(yùn)用了比興手法，揭示事理。如“樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人”，以“樹”起興，比喻詩(shī)人和延安以及延安的父老鄉(xiāng)親的血肉關(guān)系?！把蚋岣岢阅萄弁鴭專∶罪堭B(yǎng)活我長(zhǎng)大”，以“羊羔吃奶”起興，比喻延安對(duì)詩(shī)人的養(yǎng)育之恩……再有擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法，也是民歌中經(jīng)常采用的，它們?yōu)樵?shī)歌增添了親切、活潑的感情色彩。課堂小結(jié)

這首詩(shī)通過(guò)詩(shī)人回延安的所見(jiàn)、所