合肥學院借讀管理辦法一、前言親愛的同學們，合肥學院一直致力于為大家提供優(yōu)質(zhì)、多元的學習環(huán)境與機會。借讀政策作為學校教育資源靈活調(diào)配的一種方式，旨在滿足部分同學因特殊情況產(chǎn)生的跨專業(yè)、跨校區(qū)甚至跨校學習的需求。為了確保借讀工作有序、公平、公正地開展，切實保障同學們的權益，依據(jù)國家相關教育法律法規(guī)以及學校的實際情況，特制定本管理辦法。希望大家認真閱讀，了解借讀相關的各項事宜，以便在有需要的時候能夠順利申請并享受借讀帶來的學習便利。二、借讀適用范圍1.校內(nèi)借讀本校學生因?qū)I(yè)調(diào)整、個人興趣轉(zhuǎn)變或特殊學習需求，在本校不同專業(yè)、不同年級之間申請借讀。例如，部分同學在入學一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己對其他專業(yè)更感興趣，且自身條件符合相關專業(yè)要求，可申請校內(nèi)借讀。因?qū)W校教學安排調(diào)整，如校區(qū)搬遷、專業(yè)整合等原因，導致學生需要在本校不同校區(qū)間借讀。2.校際借讀合肥學院與其他高校建立合作關系，雙方互派學生進行借讀交流。這種校際借讀有助于拓寬同學們的視野，體驗不同學校的教學風格和學術氛圍。我校學生因特殊原因，如家庭搬遷至其他城市且當?shù)赜泻献鞲咝?，?jīng)雙方學校同意后，可申請到外校借讀。三、借讀申請條件1.學業(yè)表現(xiàn)申請借讀的學生，其學業(yè)成績應達到一定標準。一般要求上一學期的平均績點不低于[X]，且無掛科記錄。這是為了確保借讀學生有能力適應新的學習環(huán)境和課程要求。對于申請跨專業(yè)借讀的學生，還需通過擬借讀專業(yè)的基礎課程考核，以證明其具備學習該專業(yè)課程的基礎知識。2.品德行為學生在校期間應遵守學校的各項規(guī)章制度，無任何違紀處分記錄。良好的品德行為是融入新集體、順利完成借讀學習的重要前提。如有參與志愿服務、社團活動等積極表現(xiàn)，在同等條件下可優(yōu)先考慮借讀申請。我們鼓勵同學們?nèi)姘l(fā)展，展現(xiàn)積極向上的精神風貌。3.特殊情況說明因身體原因申請借讀的學生，需提供二級甲等及以上醫(yī)院出具的診斷證明，說明借讀的必要性，如因疾病需要在特定校區(qū)附近就醫(yī)等情況。因家庭特殊原因申請借讀的，需提供相關證明材料，如父母工作調(diào)動證明、家庭搬遷證明等。四、借讀申請流程1.校內(nèi)借讀申請流程提出申請：學生本人填寫《合肥學院校內(nèi)借讀申請表》，詳細說明借讀原因、擬借讀專業(yè)及年級等信息，并附上相關證明材料，如成績單、醫(yī)院診斷證明等。申請表可在學校教務處網(wǎng)站下載。原所在學院審核：學生將申請表提交至原所在學院，學院對學生的申請材料進行審核，重點審查學生的學業(yè)成績、品德表現(xiàn)以及借讀原因的真實性。審核通過后，學院負責人在申請表上簽字并加蓋學院公章。擬借讀學院審核：學生持原學院審核通過的申請表及相關材料到擬借讀學院進行審核。擬借讀學院根據(jù)本學院的教學資源、專業(yè)容量等情況，對學生的申請進行評估。若同意接收，學院負責人在申請表上簽字并加蓋學院公章。教務處審批：學生將經(jīng)過兩個學院審核的申請表提交至學校教務處。教務處對整個申請流程及材料進行最終審查，確保借讀申請符合學校規(guī)定。審批通過后，教務處發(fā)放借讀通知。2.校際借讀申請流程意向溝通：學生本人向?qū)W校教務處提出校際借讀意向，說明擬借讀學校及借讀原因。教務處根據(jù)學校與相關高校的合作情況，協(xié)助學生與對方學校進行初步溝通。提出申請：學生填寫《合肥學院校際借讀申請表》，除基本信息外，還需詳細說明借讀計劃、擬修課程等內(nèi)容，并附上相關證明材料。本校審核：申請表先由學生所在學院進行審核，審核通過后提交至教務處。教務處會同學校相關部門，對學生的申請進行全面評估，包括學生的學業(yè)能力、對方學校的接收條件等。對方學校審核：我校將學生申請材料發(fā)送至擬借讀學校，由對方學校按照其自身規(guī)定進行審核。若對方學校同意接收，將出具接收函。最終審批：學生收到對方學校接收函后，將其提交至我校教務處。教務處進行最終審批，審批通過后，學生與學校簽訂校際借讀協(xié)議，明確雙方權利義務。五、借讀期限及學費1.借讀期限校內(nèi)借讀期限一般以一學期或一學年為單位，特殊情況經(jīng)學校批準后可適當延長，但最長不超過兩年。同學們在借讀期間應合理安排學習計劃，爭取在規(guī)定時間內(nèi)完成學業(yè)。校際借讀期限根據(jù)雙方學校的合作協(xié)議及學生的借讀計劃確定，一般為一學期至一學年，最長不超過兩年。借讀期滿后，學生應按時返回本校繼續(xù)學習。2.學費繳納校內(nèi)借讀學生，學費仍按照原專業(yè)標準在本校繳納。但因教學資源使用等原因，可能需要向擬借讀學院繳納一定的借讀管理費，具體金額由學校根據(jù)實際情況確定并公示。校際借讀學生，學費繳納方式按照雙方學校的合作協(xié)議執(zhí)行。一般情況下，學生需向本校繳納部分管理費，向借讀學校繳納學費及其他相關費用。具體費用標準及繳納方式，學校將在借讀協(xié)議中明確告知學生。六、借讀期間管理1.學籍管理校內(nèi)借讀學生，學籍仍保留在原所在學院，但在借讀期間需遵守擬借讀學院的教學管理規(guī)定。擬借讀學院負責記錄學生的學習成績、考勤等情況，并定期反饋給原所在學院。校際借讀學生，學籍保留在本校，借讀學校負責學生的日常教學管理，包括課程安排、考試組織等。借讀學校應及時將學生的學習成績、表現(xiàn)等情況反饋給我校，我校據(jù)此對學生進行學籍管理。2.教學管理借讀學生應按照擬借讀學院或?qū)W校的教學計劃參加課程學習，按時完成作業(yè)、考試等教學任務。若因特殊原因無法按時參加教學活動，需提前向借讀學院或?qū)W校請假。對于校內(nèi)借讀學生，原所在學院和擬借讀學院應加強溝通與協(xié)作，共同指導學生制定合理的學習計劃，確保學生能夠順利完成學業(yè)。對于校際借讀學生，我校教務處及相關學院應與借讀學校保持密切聯(lián)系，關注學生的學習進展。3.日常管理借讀學生在借讀期間應遵守借讀學院或?qū)W校的各項規(guī)章制度，尊重師生，積極參與集體活動。借讀學院或?qū)W校應將借讀學生納入正常管理體系，為學生提供必要的學習和生活條件。學校鼓勵借讀學生積極融入新的集體，充分利用借讀期間的資源提升自己。同時，希望借讀學生能夠保持與原學院老師和同學的聯(lián)系，分享借讀期間的收獲與體會。七、成績認定與學分轉(zhuǎn)換1.成績認定校內(nèi)借讀學生在借讀期間所修課程的成績，由擬借讀學院按照本校的成績評定標準進行認定。成績認定結果將反饋給原所在學院，計入學生的學業(yè)檔案。校際借讀學生在借讀學校所修課程的成績，由借讀學校按照其自身標準評定。我校將根據(jù)雙方學校簽訂的合作協(xié)議，對借讀學校提供的成績進行審核認定。若成績評定標準存在差異，學校將組織相關專業(yè)教師進行評估，確保成績認定的公平、公正。2.學分轉(zhuǎn)換校內(nèi)借讀學生，若所修課程與原專業(yè)培養(yǎng)方案中的課程要求相近，經(jīng)原所在學院和擬借讀學院共同認定后，可進行學分轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換學分的課程應達到原專業(yè)課程的教學要求。校際借讀學生，我校將根據(jù)借讀學校提供的課程教學大綱及學生的學習成績，結合本校專業(yè)培養(yǎng)方案，確定可轉(zhuǎn)換的學分。對于部分無法直接轉(zhuǎn)換學分的課程，學生可申請參加本校相關課程的考核，根據(jù)考核結果確定是否給予學分。希望同學們在借讀期間認真學習，確保所修課程的學分能夠順利轉(zhuǎn)換，不影響畢業(yè)。八、借讀終止與退學1.借讀終止借讀學生如因自身原因無法繼續(xù)借讀，應提前向借讀學院或?qū)W校提出終止借讀申請。經(jīng)原所在學院、借讀學院或?qū)W校及教務處批準后，辦理借讀終止手續(xù)。終止借讀的學生應返回原所在學院繼續(xù)學習。若借讀學生在借讀期間違反借讀學院或?qū)W校的規(guī)章制度，情節(jié)嚴重的，借讀學院或?qū)W校有權終止其借讀資格，并將相關情況反饋給我校。我校將根據(jù)學校規(guī)定對學生進行相應處理。2.退學借讀學生在借讀期間，若出現(xiàn)學業(yè)成績嚴重不合格、多次違反紀律且拒不改正等情況，學校將按照相關規(guī)定給予退學處理