縣區(qū)教材征訂管理辦法一、引言親愛的各位同事，教材征訂工作對于縣區(qū)教育事業(yè)的順利開展至關(guān)重要。它直接關(guān)系到每一位學(xué)生能否及時獲取合適的學(xué)習(xí)資料，影響著教學(xué)活動的正常進行。在過去二十年的工作中，我深刻體會到規(guī)范、科學(xué)的教材征訂管理對于保障教育質(zhì)量的重要性。為了進一步提升我們縣區(qū)教材征訂工作的效率與質(zhì)量，確保教材征訂工作公平、公正、公開地進行，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)以及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我們縣區(qū)的實際情況，特制定本管理辦法。希望大家認真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，共同為縣區(qū)教育事業(yè)貢獻力量。二、適用范圍本辦法適用于縣區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)（包括公辦、民辦）、職業(yè)院校以及特殊教育學(xué)校的教材征訂管理工作。涵蓋從學(xué)前教育到高中階段的各類教材，包括但不限于課本、練習(xí)冊、教學(xué)輔導(dǎo)資料等。三、管理職責(zé)劃分（一）縣區(qū)教育主管部門1.統(tǒng)籌規(guī)劃縣區(qū)內(nèi)教材征訂工作，制定年度教材征訂指導(dǎo)意見，明確征訂流程、時間節(jié)點以及相關(guān)要求。2.組織教材選用委員會，負責(zé)審核各學(xué)校上報的教材選用方案，確保選用教材符合國家教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)以及本地教育教學(xué)實際需求。3.監(jiān)督檢查各學(xué)校教材征訂工作的執(zhí)行情況，對違規(guī)行為進行調(diào)查處理，維護教材征訂工作的正常秩序。4.協(xié)調(diào)與教材發(fā)行單位的溝通與合作，保障教材供應(yīng)的及時性和穩(wěn)定性。（二）各學(xué)校1.成立本校教材選用小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干教師、教研組長等組成，負責(zé)根據(jù)本校教學(xué)實際需求，按照規(guī)定程序選用教材。2.依據(jù)縣區(qū)教育主管部門的要求，制定本校教材征訂計劃，明確各年級、各學(xué)科所需教材的種類、數(shù)量，并按時上報至縣區(qū)教育主管部門審核。3.做好本校教材征訂政策的宣傳解釋工作，向教師、學(xué)生及家長說明教材選用的依據(jù)、征訂流程以及收費標(biāo)準(zhǔn)等信息，確保信息透明。4.負責(zé)與教材發(fā)行單位對接，簽訂教材供應(yīng)合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)，保障教材按時、按質(zhì)、按量供應(yīng)到學(xué)生手中。5.建立教材征訂工作檔案，妥善保存教材選用方案、征訂計劃、供應(yīng)合同等相關(guān)資料，以備檢查。（三）教材發(fā)行單位1.具備合法的教材發(fā)行資質(zhì)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的教材發(fā)行渠道開展業(yè)務(wù)，確保教材來源正規(guī)、質(zhì)量合格。2.根據(jù)學(xué)校的教材征訂計劃，及時組織教材的采購、運輸和配送工作，確保教材在規(guī)定時間內(nèi)送達學(xué)校指定地點。3.為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，如教材的退換、補訂等，積極解決教材供應(yīng)過程中出現(xiàn)的問題。4.嚴(yán)格執(zhí)行教材價格政策，不得擅自提高教材價格，確保教材價格合理、透明，并向?qū)W校提供正規(guī)發(fā)票。四、教材選用原則（一）思想性原則教材內(nèi)容應(yīng)堅持正確的政治方向，符合社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、集體主義精神和社會責(zé)任感。（二）科學(xué)性原則教材應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。（三）適宜性原則教材應(yīng)符合本地教育教學(xué)實際，適應(yīng)不同層次、不同類型學(xué)校的教學(xué)需求，難易適度，分量適中，便于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。（四）多樣性原則鼓勵選用多種形式、多種版本的教材，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教師的教學(xué)風(fēng)格。但要避免教材選用的隨意性和盲目性，確保教材質(zhì)量。（五）公平性原則教材選用過程應(yīng)公平、公正、公開，任何單位和個人不得干預(yù)教材選用工作，不得指定教材版本或供應(yīng)商，保障所有符合條件的教材都有平等的競爭機會。五、教材征訂流程（一）需求調(diào)研階段1.每學(xué)期結(jié)束前[X]周，各學(xué)校組織教師根據(jù)下學(xué)期教學(xué)計劃，結(jié)合學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，初步確定各年級、各學(xué)科所需教材的種類和數(shù)量。2.學(xué)校教材選用小組對教師提出的教材需求進行匯總、審核，充分考慮教材的適用性、質(zhì)量等因素，形成本校教材選用初步方案。（二）上報審核階段1.各學(xué)校將本校教材選用初步方案上報至縣區(qū)教育主管部門。上報材料應(yīng)包括教材選用方案、各年級各學(xué)科教材需求清單等。2.縣區(qū)教育主管部門組織教材選用委員會對各學(xué)校上報的教材選用方案進行審核。審核內(nèi)容包括教材的思想性、科學(xué)性、適宜性等方面。對于不符合要求的方案，及時反饋學(xué)校進行調(diào)整。3.經(jīng)審核通過的教材選用方案，由縣區(qū)教育主管部門統(tǒng)一匯總，形成縣區(qū)教材征訂目錄，并向各學(xué)校公布。（三）征訂實施階段1.各學(xué)校根據(jù)縣區(qū)教材征訂目錄，結(jié)合本校實際情況，確定最終的教材征訂計劃，并填寫教材征訂單，加蓋學(xué)校公章后報送至縣區(qū)教育主管部門備案。2.縣區(qū)教育主管部門將各學(xué)校的教材征訂單匯總后，統(tǒng)一發(fā)送至教材發(fā)行單位。教材發(fā)行單位根據(jù)征訂單組織教材采購。3.教材發(fā)行單位在收到教材征訂單后的[X]個工作日內(nèi)，與各學(xué)校簽訂教材供應(yīng)合同。合同應(yīng)明確教材的種類、數(shù)量、價格、交貨時間、交貨地點、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、售后服務(wù)等內(nèi)容。（四）教材驗收階段1.教材發(fā)行單位按照合同約定的時間和地點將教材送達學(xué)校。學(xué)校應(yīng)組織專人對教材進行驗收，核對教材的種類、數(shù)量、版本、質(zhì)量等是否與合同約定一致。2.如發(fā)現(xiàn)教材存在質(zhì)量問題或數(shù)量短缺等情況，學(xué)校應(yīng)及時與教材發(fā)行單位溝通，要求其在規(guī)定時間內(nèi)予以更換或補齊。教材發(fā)行單位應(yīng)積極配合，確保教材質(zhì)量和供應(yīng)數(shù)量滿足學(xué)校教學(xué)需求。3.學(xué)校驗收合格后，在教材驗收單上簽字確認，并將驗收情況反饋至縣區(qū)教育主管部門。（五）費用結(jié)算階段1.教材費用按照國家規(guī)定的價格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不得擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)。教材發(fā)行單位應(yīng)向?qū)W校提供詳細的費用清單，包括教材價格、運費等各項費用明細。2.學(xué)校在收到教材并驗收合格后，按照合同約定的付款方式和時間，及時與教材發(fā)行單位結(jié)算教材費用。結(jié)算時，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，確保費用支付合規(guī)、合法。3.教材發(fā)行單位應(yīng)向?qū)W校提供正規(guī)發(fā)票，作為學(xué)校財務(wù)報銷的依據(jù)。六、監(jiān)督與管理（一）建立監(jiān)督檢查機制1.縣區(qū)教育主管部門定期對各學(xué)校教材征訂工作進行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括教材選用程序是否規(guī)范、征訂計劃是否合理、教材質(zhì)量是否合格、費用結(jié)算是否合規(guī)等方面。2.各學(xué)校應(yīng)建立內(nèi)部監(jiān)督機制，加強對本校教材征訂工作的日常監(jiān)督，確保教材征訂工作嚴(yán)格按照規(guī)定程序進行。3.鼓勵教師、學(xué)生及家長對教材征訂工作進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，可向縣區(qū)教育主管部門或?qū)W校舉報。（二）違規(guī)處理措施1.對于在教材選用過程中違反規(guī)定，干預(yù)教材選用工作、指定教材版本或供應(yīng)商的單位和個人，由縣區(qū)教育主管部門責(zé)令其改正，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。2.對未按照規(guī)定程序選用教材、擅自變更教材版本或征訂計劃的學(xué)校，縣區(qū)教育主管部門應(yīng)責(zé)令其限期整改，并在全縣范圍內(nèi)予以通報批評。3.教材發(fā)行單位如存在提供質(zhì)量不合格教材、擅自提高教材價格、不按時供應(yīng)教材等違規(guī)行為，縣區(qū)教育主管部門應(yīng)責(zé)令其立即改正，并按照合同約定追究其違約責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，