高校教學(xué)機(jī)構(gòu)管理辦法一、引言親愛(ài)的各位同事，在高校教育這片充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，教學(xué)機(jī)構(gòu)的有效管理至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升，更關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)與未來(lái)，以及高校在教育界的聲譽(yù)與發(fā)展。我從事高校教學(xué)機(jī)構(gòu)管理工作已有二十年，深知一套科學(xué)、合理且人性化的管理辦法對(duì)于整個(gè)教學(xué)體系的穩(wěn)定運(yùn)行有著不可估量的作用。接下來(lái)，讓我們一同探討這份高校教學(xué)機(jī)構(gòu)管理辦法，希望大家積極參與，共同為我們的教學(xué)事業(yè)添磚加瓦。二、適用范圍本管理辦法適用于我校內(nèi)所有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，包括但不限于各學(xué)院、系、教研室以及專(zhuān)門(mén)設(shè)立的教學(xué)中心等。涵蓋從基礎(chǔ)學(xué)科到專(zhuān)業(yè)學(xué)科，從本科教學(xué)到研究生培養(yǎng)等各個(gè)教學(xué)層次與領(lǐng)域的教學(xué)機(jī)構(gòu)。三、管理原則1.以生為本原則：我們始終將學(xué)生的發(fā)展放在首位。教學(xué)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)決策與活動(dòng)，都應(yīng)圍繞如何更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)展開(kāi)。希望大家在日常工作中，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反饋，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法。2.質(zhì)量導(dǎo)向原則：教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線。每個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)都應(yīng)把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)，建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，從課程設(shè)置、教學(xué)過(guò)程到考核評(píng)價(jià)，都要嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)。我們鼓勵(lì)大家積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)不斷努力。3.民主管理原則：充分尊重廣大教師和學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)他們積極參與教學(xué)機(jī)構(gòu)的管理與決策。通過(guò)建立健全民主管理制度，如定期召開(kāi)教師代表大會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)與建議，讓管理決策更加科學(xué)合理。4.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)以及教育主管部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，確保教學(xué)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)管理活動(dòng)合法合規(guī)。在日常工作中，大家要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到依法辦學(xué)、依規(guī)管理。四、教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置與調(diào)整1.設(shè)置條件教學(xué)機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃以及社會(huì)對(duì)人才的需求。需具備明確的學(xué)科方向、穩(wěn)定的教學(xué)科研隊(duì)伍、完善的教學(xué)設(shè)施與條件。新設(shè)立的教學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)制定詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃，包括學(xué)科建設(shè)目標(biāo)、師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃、教學(xué)科研工作規(guī)劃等，確保其具有可持續(xù)發(fā)展的能力。要有足夠的教學(xué)任務(wù)支撐，一般應(yīng)承擔(dān)一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)以及相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。2.設(shè)置程序由相關(guān)部門(mén)或個(gè)人提出設(shè)立教學(xué)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)，申請(qǐng)書(shū)應(yīng)包含設(shè)立的必要性、可行性分析，以及初步的機(jī)構(gòu)框架、人員配備等內(nèi)容。學(xué)校組織專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行論證，從學(xué)科發(fā)展、教學(xué)需求、師資條件等方面進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)專(zhuān)家論證意見(jiàn)，學(xué)校管理層進(jìn)行審議決策。如審議通過(guò)，則正式發(fā)文設(shè)立，并明確教學(xué)機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、職責(zé)、隸屬關(guān)系等。3.調(diào)整與撤銷(xiāo)當(dāng)教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)科方向與學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃不符，或教學(xué)任務(wù)發(fā)生重大變化，導(dǎo)致其無(wú)法正常履行教學(xué)職能時(shí)，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整或撤銷(xiāo)。教學(xué)機(jī)構(gòu)自身提出調(diào)整或撤銷(xiāo)申請(qǐng)的，需提交詳細(xì)的說(shuō)明報(bào)告，闡述原因及后續(xù)安排。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，組織相關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)估，確定調(diào)整或撤銷(xiāo)方案。調(diào)整或撤銷(xiāo)過(guò)程中，要妥善安排教學(xué)人員和教學(xué)資源，確保教學(xué)工作不受影響。五、教學(xué)機(jī)構(gòu)職責(zé)1.教學(xué)管理職責(zé)負(fù)責(zé)制定本教學(xué)機(jī)構(gòu)的教學(xué)計(jì)劃、課程大綱等教學(xué)文件，并組織實(shí)施。要確保教學(xué)計(jì)劃符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際需求，課程大綱內(nèi)容科學(xué)合理、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。組織教師開(kāi)展教學(xué)研究與改革活動(dòng)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。定期開(kāi)展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)本教學(xué)機(jī)構(gòu)的日常教學(xué)管理工作，包括課程安排、教學(xué)檢查、考試考核等。要嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，確保教學(xué)秩序井然。加強(qiáng)對(duì)考試過(guò)程的管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。2.師資隊(duì)伍建設(shè)職責(zé)制定本教學(xué)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，明確師資隊(duì)伍發(fā)展目標(biāo)和措施。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)需求，有計(jì)劃地引進(jìn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師。組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，為他們提供指導(dǎo)和幫助，建立完善的青年教師培養(yǎng)機(jī)制。負(fù)責(zé)本教學(xué)機(jī)構(gòu)教師的教學(xué)工作考核與評(píng)價(jià)，建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)教師積極投身教學(xué)工作?？己私Y(jié)果要與教師的職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘任、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤。3.學(xué)科建設(shè)職責(zé)明確本教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)科發(fā)展方向，制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，并組織實(shí)施。要積極開(kāi)展學(xué)科研究，爭(zhēng)取在本學(xué)科領(lǐng)域取得一定的科研成果，提升學(xué)科影響力。加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝聚一批學(xué)術(shù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)科帶頭人及骨干教師。鼓勵(lì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)開(kāi)展跨學(xué)科研究與合作，推動(dòng)學(xué)科交叉融合發(fā)展。積極參與學(xué)校的學(xué)科評(píng)估工作，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整學(xué)科建設(shè)策略，不斷提升學(xué)科建設(shè)水平。4.學(xué)生管理職責(zé)配合學(xué)校學(xué)生管理部門(mén)，做好本教學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)生的思想政治教育工作。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。六、教學(xué)機(jī)構(gòu)人員管理1.人員配備教學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)教學(xué)、科研和管理工作的需要，合理配備人員。包括專(zhuān)業(yè)教師、教學(xué)管理人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員等。人員配備要遵循精簡(jiǎn)高效的原則，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)科研能力。教學(xué)管理人員要熟悉教學(xué)管理業(yè)務(wù)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識(shí)。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，能夠熟練操作和維護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2.教師聘任與考核教師聘任應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行。教學(xué)機(jī)構(gòu)根據(jù)崗位需求發(fā)布招聘信息，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查、面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，擇優(yōu)聘任。建立完善的教師考核制度，對(duì)教師的教學(xué)工作、科研工作、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行全面考核?？己朔譃槟甓瓤己撕推钙诳己耍己私Y(jié)果作為教師續(xù)聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。希望各位教師以積極的態(tài)度對(duì)待考核，不斷提升自己的工作水平。3.教學(xué)管理人員管理教學(xué)管理人員要定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身的管理水平和服務(wù)能力。學(xué)校鼓勵(lì)教學(xué)管理人員開(kāi)展管理研究與創(chuàng)新，探索更加科學(xué)有效的管理模式。建立教學(xué)管理人員考核評(píng)價(jià)機(jī)制，從工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行考核。對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)管理人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能勝任工作的進(jìn)行調(diào)整。4.人員培訓(xùn)與發(fā)展學(xué)校和教學(xué)機(jī)構(gòu)要為各類(lèi)人員提供豐富的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)。針對(duì)教師，開(kāi)展教學(xué)技能培訓(xùn)、學(xué)科前沿知識(shí)培訓(xùn)等；針對(duì)教學(xué)管理人員，開(kāi)展管理理論與方法培訓(xùn)、信息化管理技能培訓(xùn)等；針對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)、儀器設(shè)備操作與維護(hù)培訓(xùn)等。鼓勵(lì)各類(lèi)人員通過(guò)在職學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位等方式提升自身學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)校在政策和資源上給予一定的支持，希望大家能夠不斷學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。七、教學(xué)資源管理1.教學(xué)場(chǎng)地管理學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地包括教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等，由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃和調(diào)配。教學(xué)機(jī)構(gòu)根據(jù)教學(xué)需要，提前向?qū)W校申請(qǐng)使用教學(xué)場(chǎng)地，并嚴(yán)格按照規(guī)定使用。教學(xué)機(jī)構(gòu)要負(fù)責(zé)教學(xué)場(chǎng)地的日常維護(hù)與管理，保持場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生和設(shè)施設(shè)備的完好。如發(fā)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備損壞或存在安全隱患，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)報(bào)告并協(xié)助維修。鼓勵(lì)教學(xué)機(jī)構(gòu)合理利用教學(xué)場(chǎng)地，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)。例如，利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，利用教室開(kāi)展學(xué)術(shù)講座等。2.教學(xué)設(shè)備管理教學(xué)設(shè)備是保障教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。教學(xué)機(jī)構(gòu)要建立健全教學(xué)設(shè)備管理制度，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)。教學(xué)設(shè)備的購(gòu)置應(yīng)根據(jù)教學(xué)和科研的實(shí)際需求，按照學(xué)校規(guī)定的采購(gòu)程序進(jìn)行。新購(gòu)置的教學(xué)設(shè)備要及時(shí)驗(yàn)收、登記入賬，并進(jìn)行調(diào)試和培訓(xùn)，確保設(shè)備正常使用。定期對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。對(duì)于老化、損壞且無(wú)法修復(fù)的教學(xué)設(shè)備，要按照規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。同時(shí)，要積極推進(jìn)教學(xué)設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備利用率。3.教材管理教學(xué)機(jī)構(gòu)要按照學(xué)校的教材選用原則和程序，選用高質(zhì)量的教材。優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材以及近三年出版的新教材。鼓勵(lì)教師編寫(xiě)具有本校特色的教材和教學(xué)參考資料。負(fù)責(zé)本教學(xué)機(jī)構(gòu)教材的預(yù)訂、發(fā)放等工作。要提前做好教材預(yù)訂計(jì)劃，確保教材按時(shí)到位。在教材發(fā)放過(guò)程中，要做好登記和管理，避免教材浪費(fèi)和丟失。加強(qiáng)對(duì)教材使用效果的跟蹤與反饋。教師在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)收集學(xué)生對(duì)教材的意見(jiàn)和建議，為后續(xù)教材選用和編寫(xiě)提供參考。八、教學(xué)質(zhì)量管理1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建立校、院（系）兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校層面成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心，負(fù)責(zé)制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估的政策、標(biāo)準(zhǔn)和方案，組織開(kāi)展全校性的教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估工作。教學(xué)機(jī)構(gòu)要成立相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，負(fù)責(zé)本單位教學(xué)質(zhì)量的日常監(jiān)控與管理。定期開(kāi)展教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)生評(píng)教等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。建立教學(xué)信息員制度，選拔學(xué)生擔(dān)任教學(xué)信息員，及時(shí)收集和反饋學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。教學(xué)信息員要定期向教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心和教學(xué)機(jī)構(gòu)匯報(bào)教學(xué)情況。2.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，包括專(zhuān)業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等。評(píng)估工作要遵循科學(xué)、公正、客觀的原則，采用多樣化的評(píng)估方法，如自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合、定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合等。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果要及時(shí)反饋給教學(xué)機(jī)構(gòu)和教師本人。對(duì)于評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀的教學(xué)機(jī)構(gòu)和教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于評(píng)估結(jié)果不合格的，要限期整改。整改仍不達(dá)標(biāo)的，要采取相應(yīng)的處理措施，如減少招生計(jì)劃、暫停專(zhuān)業(yè)招生等。教學(xué)機(jī)構(gòu)要根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果，深入分析存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，并認(rèn)真組織實(shí)施。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。3.教學(xué)質(zhì)量保障措施加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校和教學(xué)機(jī)構(gòu)要定期開(kāi)展教學(xué)檢查，對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行全面檢查。建立健全教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等，對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教師積極投身教學(xué)改革與創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)，營(yíng)造重視教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量宣傳活動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)等，引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。九、教學(xué)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理1.預(yù)算管理教學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的預(yù)算編制要求，結(jié)合本單位的教學(xué)、科研和發(fā)展需求，編制年度預(yù)算。預(yù)算編制要堅(jiān)持“量入為出、收支平衡”的原則，確保各項(xiàng)工作有足夠的經(jīng)費(fèi)支持。預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。教學(xué)機(jī)構(gòu)要建立預(yù)算執(zhí)行跟蹤機(jī)制，定期對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行分析和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題。如遇特殊情況需要調(diào)整預(yù)算，應(yīng)按照規(guī)定的程序報(bào)學(xué)校審批。2.經(jīng)費(fèi)使用管理教學(xué)機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)主要包括教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)、師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等。經(jīng)費(fèi)使用要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不得擅自擴(kuò)大開(kāi)支范圍或提高開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用要遵循“專(zhuān)款專(zhuān)用”的原則，不得挪作他用。教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)主要用于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，如教材編寫(xiě)、教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐等；科研經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按照科研項(xiàng)目管理規(guī)定使用；師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用于教師的培訓(xùn)與進(jìn)修。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的審批管理，建立健全經(jīng)費(fèi)審批制度。經(jīng)費(fèi)支出要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批程序，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、透明。3.資產(chǎn)管理教學(xué)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)本單位資產(chǎn)的管理，建立資