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文檔簡(jiǎn)介
教育學(xué)練習(xí)題(含答案)
一、單選題(共53題,每題1分,共53分)
1.教學(xué)中的難點(diǎn)是由()決定的。
A、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)發(fā)展水平
B、教學(xué)計(jì)劃
C、教材、教參
D、考試大綱
正確答案:D
2.教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材,而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參
考書、布置作業(yè),由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè),有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo),
學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考察,
屬于()
A、個(gè)別教學(xué)法
B、分組教學(xué)法
C、道爾頓制
D、班級(jí)授課制
正確答案:C
3.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式()
A、個(gè)別教學(xué)
B、復(fù)式教學(xué)
C、班級(jí)授課制
D、小組教學(xué)
正確答案:A
4.教育的生物學(xué)起源論的代表人物
A、利托爾諾
B、恩格斯
C、朱熹
D、孟祿
正確答案:A
5.教學(xué)與智育的關(guān)系是()
A、教學(xué)是智育的唯一途徑
B、教學(xué)就是智育
C、智育主要通過教學(xué)來(lái)進(jìn)行
D、智育是教學(xué)的唯一任務(wù)
正確答案:C
6.當(dāng)前我國(guó)九年制義務(wù)教育學(xué)制年限劃分采取的是()
A、“五四”制
B、“六三”制
C、九年一貫制
D、多種形式并存
正確答案:C
7.()歲是兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期
A、0至2
B、3至5
C、10至12
D、6至9
正確答案:D
8.以下()不屬于在實(shí)施社會(huì)美育過程中的目標(biāo)之一。
A、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于人格美的向往與追求,實(shí)現(xiàn)心靈美與形體美的統(tǒng)一
B、引導(dǎo)學(xué)生善于在社會(huì)生活和學(xué)校生活中發(fā)現(xiàn)美的東西,創(chuàng)造社會(huì)
美
C、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和審美觀
D、幫助學(xué)生增強(qiáng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國(guó)美好河山的情感
正確答案:D
9.介于以縱向?qū)W校系統(tǒng)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)和以橫向?qū)W校階段占
絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)兩級(jí)之間的屬中間型的學(xué)制結(jié)構(gòu)的是(),如
前蘇聯(lián)的學(xué)制。
A、終身學(xué)制
B、單軌學(xué)制
C、雙軌學(xué)制
D、分支型學(xué)制
正確答案:D
10.下面哪一位前蘇聯(lián)的教育家提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念()
A、贊科夫
B、凱洛夫
C、維果斯基
D、巴班斯基
正確答案:C
11.當(dāng)前,我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有:政治教育、思想教育、道德教
育和()
A、價(jià)值觀教育
B、心理健康教育
C、素質(zhì)教育
D、人身觀教育
正確答案:B
12.班級(jí)授課制的最大缺點(diǎn)在于()
A、對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生不利
B、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生不利
C、不利于實(shí)施因材施教
D、對(duì)教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利
正確答案:C
13.人的主體性是指人在與客體相互作用中應(yīng)具有的()
A、能動(dòng)性
B、隨從性
C、無(wú)意性
D、被動(dòng)性
正確答案:A
14.特朗普制的主要形式是大班上課、小班討論、()結(jié)合在一起。
A、教師講授
B、教師引導(dǎo)
C、教師演示
D、個(gè)人自學(xué)
正確答案:D
15.()決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
A、科技水平
B、生產(chǎn)力水平
C、社會(huì)文化
D、政治制度
正確答案:D
16.《學(xué)記》要求“學(xué)不蹬等”,“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了()
A、啟發(fā)性原則
B、鞏固性原則
C、因材施教原則
D、循序漸進(jìn)原則
正確答案:D
17.通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的德育方
法是()
A、鍛煉法
B、榜樣法
C、說服法
D、陶冶法
正確答案:C
18.以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動(dòng)是()。
A、學(xué)科活動(dòng)
B、社會(huì)活動(dòng)
C、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
D、科技活動(dòng)
正確答案:D
19.形成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()
A、熱愛尊重學(xué)生
B、樹立正確的學(xué)生觀
C、主動(dòng)與學(xué)生溝通
D、了解和研究學(xué)生
正確答案:D
20.“綱要信號(hào)”圖表教學(xué)法由蘇聯(lián)教育家()創(chuàng)立。
A、布魯納
B、沙塔洛夫
C、華虛朋
D、赫斯特
正確答案:B
21.童年期的思維是以()為主
A、抽象思維
B、形象思維
C、邏輯思維
D、動(dòng)作思維
正確答案:B
22.主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動(dòng)為中心,提倡“做中學(xué)”的課程
理論是()
A、活動(dòng)課程理論
B、學(xué)科課程理論
C、要素課程理論
D、社會(huì)課程理論
正確答案:A
23.將女子教育正式列入學(xué)制系統(tǒng)的是()。
A、壬子癸丑學(xué)制
B、壬寅學(xué)制
C、癸卯學(xué)制
D、壬戌學(xué)制
正確答案:A
24.教師在教學(xué)中引出內(nèi)在的人生觀方面的內(nèi)容體現(xiàn)了教學(xué)的()
A、趣味性
B、拓展性
C、科學(xué)性
D、思想性
正確答案:D
25.下列關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系敘述正確的是()
A、教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化
B、教學(xué)方法的采用不受制于教學(xué)策略的支配
C、教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法
D、教學(xué)策略受制于教學(xué)方法
正確答案:A
26.哪一個(gè)不是教育現(xiàn)代化的基本特征
A、開放化
B、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C、教育與政治分離
D、民主化
正確答案:C
27.課堂管理基本模式取向有行為主義取向、人本主義取向和()0
A、非指導(dǎo)教育取向
B、教師效能取向
C、教師主導(dǎo)取向
D、評(píng)價(jià)取向
正確答案:B
28.()認(rèn)為,設(shè)定課程目標(biāo)的目的,不是讓學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)存社會(huì),
而是要培養(yǎng)學(xué)生的批判精神和改造社會(huì)現(xiàn)實(shí)的技能。
A、活動(dòng)中心
B、學(xué)科中心
C、后現(xiàn)代
D、社會(huì)中心
正確答案:D
29.教學(xué)過程是教師與學(xué)生以課堂為主渠道的交往過程”,這一命題
中對(duì)師生關(guān)系的理解是()
A、教師主體學(xué)生客體的關(guān)系
B、學(xué)生主體教師客體的關(guān)系
C、教師與學(xué)生是交互主體的關(guān)系
D、教師主導(dǎo)學(xué)生主體的關(guān)系
正確答案:D
30.一個(gè)國(guó)家設(shè)立教育制度、公民接受教育,基本上是由()決定
的。
A、生產(chǎn)力水平
B、法律制度
C、政治經(jīng)濟(jì)制度
D、科學(xué)技術(shù)水平
正確答案:C
31.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力,其核心是()
A、注意力
B、想象力
C、觀察力
D、思維力
正確答案:D
32.我國(guó)中小學(xué)學(xué)生集體的基本組織形式是()
A、共青團(tuán)
B、學(xué)生會(huì)
C、少先隊(duì)
D、班集體
正確答案:D
33.以下關(guān)于義務(wù)教育的說法錯(cuò)誤的是()
A、義務(wù)教育的國(guó)家強(qiáng)制性,是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。
B、義務(wù)教育的基礎(chǔ)性表現(xiàn)在不僅是一種全民性的教育,更是英才教
育。
C、實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。
D、義務(wù)教育是一種社會(huì)公共事業(yè),屬于國(guó)民教育的范疇。
正確答案:B
34.()應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校美育的核心內(nèi)容
A、自然美
B、藝術(shù)美
C、社會(huì)美
D、語(yǔ)言美
正確答案:B
35.小學(xué)生的道德意志主要表現(xiàn)在堅(jiān)持性和()。
A、自制力
B、自覺性
C、自控力
D、意志力
正確答案:A
36.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,其中作為橋
梁的是()
A、教育者和受教育者
B、教育影響
C、受教育者
D、教育者
正確答案:B
37.英國(guó)政府1870年頒布的《初等教育法》中,一方面保持原有的
專為資產(chǎn)階級(jí)子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng),另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)
立國(guó)民小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于()
A、終身學(xué)制
B、雙軌學(xué)制
C、單軌學(xué)制
D、分支型學(xué)制
正確答案:B
38.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是
A、培養(yǎng)下一代
B、傳遞生活經(jīng)驗(yàn)
C、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
D、培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
正確答案:D
39.1995年3月18日經(jīng)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議審議通
過的()是建國(guó)以來(lái)的第一部教育大法。
A、《教師法》
B、《教師職業(yè)道德規(guī)范》
C、《義務(wù)教育法》
D、《中華人民共和國(guó)教育法》
正確答案:D
40.課程實(shí)施計(jì)劃的展開過程是()
A、組織教學(xué)活動(dòng)
B、分析教學(xué)任務(wù)
C、安排課程表
D、選擇并確定教學(xué)模式
正確答案:A
41.中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指()
A、基礎(chǔ)理論,基本原理
B、基本理論,基本技能
C、基礎(chǔ)知識(shí),基本技能
D、基礎(chǔ)知識(shí),基本理論
正確答案:C
42.教育目的確立的依據(jù)有()①生產(chǎn)力的發(fā)展②科技水平③經(jīng)
濟(jì)制度④政治制度⑤人的身心發(fā)展規(guī)律
A、①②⑤
B、①②③④⑤
C、①③④
D、②③④⑤
正確答案:B
43.發(fā)生在18世紀(jì)前后的形式教育和實(shí)質(zhì)教育的爭(zhēng)論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于
()的論爭(zhēng)。
A、知識(shí)與能力
B、知識(shí)與思想
C、分科與綜合
D、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)
正確答案:A
44.開放課堂最初先在()的幼兒園得到采用。
A、英國(guó)
B、美國(guó)
C、芬蘭
D、德國(guó)
正確答案:A
45.我國(guó)古代教育的“射”的內(nèi)容是()
A、典章制度
B、射箭技術(shù)
C、音樂、舞蹈
D、駕駛馬車技術(shù)
正確答案:B
46.有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,啟發(fā)學(xué)生在短期內(nèi)獲得大量的系
統(tǒng)的道德知識(shí)的途徑是()
A、少先隊(duì)或者共青團(tuán)活動(dòng)
B、思想政治課
C、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)
D、勞動(dòng)
正確答案:B
47.教育產(chǎn)生于()
A、封建社會(huì)
B、原始社會(huì)
C、奴隸社會(huì)
D、現(xiàn)代社會(huì)
正確答案:B
48.哪一個(gè)不是教育管理現(xiàn)代化的內(nèi)容
A、管理對(duì)象現(xiàn)代化
B、管理體制現(xiàn)代化
C、管理手段現(xiàn)代化
D、管理思想現(xiàn)代化
正確答案:A
49.哪一個(gè)不是研究方法一三論法的內(nèi)容
A、系統(tǒng)論
B、控制論
C、方法論
D、信息論
正確答案:C
50.哪一個(gè)不是教育現(xiàn)代化的基本特征
A、終身化
B、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離
C、民主化
D、信息化
正確答案:B
51.教師要一視同仁的愛每一個(gè)學(xué)生,善于容忍學(xué)生的過錯(cuò),這其中
強(qiáng)調(diào)了教師必須具備的品質(zhì)有()。
A、溫和有禮
B、客觀自制
C、公平公正
D、寬容關(guān)愛
正確答案:D
52.()是檢查教學(xué)效果的一種手段。
A、上課
B、作業(yè)檢查與批改
C、備課
D、學(xué)業(yè)成績(jī)考查與評(píng)定
正確答案:D
53.()決定受教育的機(jī)會(huì)
A、社會(huì)文化
B、政治制度
C、生產(chǎn)力水平
D、科技水平
正確答案:B
二、判斷題(共47題,每題1分,共47分)
1.與赫爾巴特的教育思想針鋒相對(duì),主張“學(xué)生中心、生活中心、
活動(dòng)中心”的思想人是杜威
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
2.備課內(nèi)容包括:鉆研教材、了解學(xué)生和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
3.德育原則中的知行統(tǒng)一原則即發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的原則。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
4.班主任的基本素質(zhì)有心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
5.教育產(chǎn)生于奴隸社會(huì)
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
6.班級(jí)管理的重要功能僅僅是要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、
工作自治的人。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
7.陶冶法中創(chuàng)設(shè)情境的任務(wù)必須由教師來(lái)做。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
8.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的途徑
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
9.班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)就是要讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
10.1988年頒布《義務(wù)教育法》,是我國(guó)學(xué)制改革的重大事件。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
11.“教育無(wú)目的論”并非主張真正的教育無(wú)目的,而是認(rèn)為無(wú)教育
過程之外的“外在”目的。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
12.中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕
的能力和自我教育的能力。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
13.考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體
與學(xué)生管理的制度。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
14.在當(dāng)代,學(xué)制已不單是學(xué)校教育制度的簡(jiǎn)稱,而是教育的現(xiàn)代教
育機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總稱
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
15.課堂紀(jì)律的類型有教師促成的紀(jì)律、集體促成的紀(jì)律、任務(wù)促成
的紀(jì)律和自我促成的紀(jì)律。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
16.作為權(quán)利主體,學(xué)生所享有的合法權(quán)利主要包括人身權(quán)和受教育
權(quán),其中人身權(quán)主要包括身心健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、
隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)等。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
17.小學(xué)教育能不能對(duì)社會(huì)發(fā)展起作用,歸根到底要看小學(xué)教育能不
能促進(jìn)教師的發(fā)展。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
18.直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、模像直觀和語(yǔ)言直觀。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
19.管理對(duì)象現(xiàn)代化不是教育管理現(xiàn)代化的內(nèi)容
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
20.后天教育是推動(dòng)人本身發(fā)展的決定性因素
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
21.德育過程中最一般、最普遍,也是最特殊的矛盾是社會(huì)通過教師
向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
22.教育與社會(huì)關(guān)系的篩選假設(shè)理論的代表人物是邁克爾?史潘斯
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
23.在歐洲文藝復(fù)興前后,曾出現(xiàn)了以學(xué)習(xí)七藝和拉丁文或希臘文為
主要內(nèi)容的學(xué)校。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
24.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生,尊重學(xué)生的差
異,面向每一個(gè)學(xué)生。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
25.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是前者包括了后者。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
26.柯爾柏格認(rèn)為15歲以后是道德發(fā)展的后習(xí)俗水平階段。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
27.彪勒認(rèn)為兒童心理發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的有節(jié)奏
的運(yùn)動(dòng)過程,外界環(huán)境在這里只是起著促進(jìn)或延緩這個(gè)過程的作用,
而不能改變這個(gè)過程
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
28.19世紀(jì)初,英國(guó)學(xué)校中出現(xiàn)了導(dǎo)生制這對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生
了巨大的推動(dòng)作用。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
29.從課程任務(wù)的角度,可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課
程三種類型。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
30.研究型學(xué)習(xí)型教學(xué)方法是指教師引導(dǎo)學(xué)生參與“發(fā)現(xiàn)問題、研究
問題、解決問題”的全過程,使他們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)觀察、
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)提出問題、學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的方法。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
31.公民道德也是學(xué)校德育的基本構(gòu)成部分。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
32.美國(guó)單軌學(xué)制單軌和多分段的形式,使它具有有利于教育的逐漸
普及的優(yōu)點(diǎn)。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
33.環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響無(wú)積極和消極之分的說法是錯(cuò)誤的
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
34.我國(guó)古代教育的“書”的內(nèi)容是文學(xué)知識(shí)
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
35.得天下英才而教育之,三樂也。出自孔子之口。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案
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