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文檔簡(jiǎn)介
夯基提能練8ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸
第一部分【夯實(shí)基礎(chǔ)】答案和解
析在卷尾
1.(2020.山東等級(jí)考)癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧
呼吸產(chǎn)生ATP,這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞需要大量吸收葡萄糖
B.癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會(huì)生成少量ATP
C.癌細(xì)胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用
D,消耗等量的葡萄糖,癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少
2.(2021.湖南永州八縣聯(lián)考)果實(shí)成熟時(shí),呼吸強(qiáng)度突然升高的一種變化稱
為“呼吸驟變”,呼吸高峰后,果實(shí)甜度增加,果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。出現(xiàn)
呼吸高峰后的果實(shí)不耐貯藏。如圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過程中呼吸速率的
變化曲線。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()
呼
吸6o
速
率
(、
C
O4o
2
V
5
L
?
k2o
B
?
一
)n
A.“呼吸驟變”可以發(fā)生在果實(shí)采摘后
B.采摘的四種果實(shí)中,最耐貯藏的是蘋果
C.“呼吸驟變”發(fā)生時(shí),乙烯和脫落酸增多
D.由于呼吸作用的消耗,果實(shí)成熟時(shí)細(xì)胞的滲透壓變小
3.(2021.湖南五市十校聯(lián)考)細(xì)胞中葡萄糖的徹底氧化分解過程大體可分為
4個(gè)階段,如圖表示前三個(gè)過程,分別是糖酵解、形成乙酰輔酶A(乙酰CoA)、
檸檬酸循環(huán),結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷下列說法錯(cuò)誤的是()
夕打茗芍粒斯
【價(jià)皿I
穢用四學(xué)用年當(dāng)"西孝角華
尸寸西同叫交
A.糖酵解過程在有氧無氧條件下都能進(jìn)行
B.酵母菌的檸檬酸循環(huán)是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的
C.在缺氧的情況下,檸檬酸循環(huán)的速率不變
D.分解丙酮酸的過程可為其他反應(yīng)提供能量、底物
4.(2020.全國卷I)種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若
作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖,下列關(guān)于種子呼吸作
用的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B.若細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,則吸收。2的分子數(shù)與釋放CO2的相等
C.若細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸,則無。2吸收也無CO2釋放
D.若細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸,則吸收。2的分子數(shù)比釋放CO2的多
5.(2021.北京高三開學(xué)考試)在a、b、c、d四種條件下,以葡萄糖為呼吸底
物,分別測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和02體積變化的相對(duì)值如下表,下列敘述
正確的是()
''abcd
CO2釋放量10867
。2吸收量0347
A.a條件下,葡萄糖被徹底氧化分解,產(chǎn)物除了CO2還有酒精
B.b條件下,產(chǎn)生的CO2只來自線粒體
2
C.c條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的,
D.d條件下,。2參加反應(yīng)的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)
6.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),C02釋放量和
。2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()
"氣體交換相對(duì)值neo,釋放量
10:nno2吸收量
abed氧濃度(%)
A.氧濃度為a時(shí),最適于儲(chǔ)藏該植物器官,此時(shí)呼吸產(chǎn)物除C02外還有酒
精和乳酸
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
第二部分【能力提升】
7.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有機(jī)物的差異會(huì)導(dǎo)致呼吸釋放的C02
呼吸釋放的C02量
量與吸收02的量的比發(fā)生差異,已知呼吸《(RQ)=呼吸作用吸收的02量,下列
有關(guān)說法不正確的是()
A.呼吸端(RQ)大于1,表明生物一定存在產(chǎn)生C2H50H的無氧呼吸
B.呼吸端(RQ)等于1,表明生物進(jìn)行有氧呼吸,但不能確定產(chǎn)生乳酸的無
氧呼吸的存在與否
C.呼吸熠(RQ)小于1,表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機(jī)物
D.呼吸熔(RQ)越大,生物體新陳代謝越旺盛
8.科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響,結(jié)果如
下圖。下列敘述正確的是()
呼
7
吸
6
速
5
率
34
L3
P2
k?1
g
L
?
h
j
A.20h內(nèi),果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B.50h后,30℃條件下果肉細(xì)胞沒有消耗02,密閉罐中CO2濃度會(huì)增加
C.50h后,30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢,是因?yàn)闇囟雀呤姑富?/p>
性降低
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明溫度越高,果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大
9.將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃
的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,
測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量(mol)和02吸收量(mol),計(jì)算二者的比值得到如圖
所示曲線。下列結(jié)論正確的是()
未處理組
CO2處理組
A.貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓無法進(jìn)行無氧呼吸
B.第10d時(shí),細(xì)胞中的ATP完全來自線粒體
C.第20d未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
D.第40d未處理組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
10.如圖表示光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響。下列有關(guān)敘
述錯(cuò)誤的是()
呼
吸
強(qiáng)40
度35
(
m3()
g25
c20
.9?15
gk10
,5
?
h0
貯藏溫度(P)
A.番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8℃時(shí)比15℃時(shí)更強(qiáng)
C.低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí)
D.貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)
11.下圖是“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述正確的是
接橡
皮球
(或氣泵)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為酵丑菌澄清的酵母菌澄清的
10%的NaOH培養(yǎng)液石灰水培養(yǎng)液石灰水
溶液
甲乙
A.該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中乙組作為對(duì)照組
B.若從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重銘酸鉀溶液,D瓶內(nèi)的溶液會(huì)由藍(lán)
變綠再變黃
C.可根據(jù)澄清石灰水變混濁的速率,來檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D.必需持續(xù)往A瓶通氣,以保證B瓶的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸
12.(2021.湖南永州一模)某生物研究小組為驗(yàn)證酵母菌在無氧或缺氧條件下
才能產(chǎn)生酒精,他們依據(jù)酒精具有還原性,可使酸性重銘酸鉀變?yōu)榛揖G色的原理
進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.錐形瓶A中無氧或缺氧,錐形瓶D中有充足的氧氣
B.實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,從試管B中取出一部分液體可使酸性重銘酸鉀變?yōu)榛?/p>
綠色
C.錐形瓶A和D中的葡萄糖溶液的量屬于無關(guān)變量
D.如果將試管B和E中的清水換成澄清的石灰水,則一段時(shí)間后均會(huì)變混
濁
第三部分【綜合拓展】
13.(2021.重慶選擇性考試適應(yīng)性測(cè)試)如圖為某運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉收
縮過程中部分能量代謝的示意圖。
50
能
星
)
ATP
存量
A(
〒
30
±
20
90
80
70
60
50
40
30
20
io
O"
(秒)
時(shí)間
:
問題
下列
回答
據(jù)圖
的
該物質(zhì)
的,
胞中
于細(xì)
來自
能量
初的
縮最
肉收
知,肌
圖可
(1)由
。
有
位
部
生
產(chǎn)
___
____
____
依據(jù)是
,判斷
___
____
是__
吸類型
細(xì)胞呼
代表的
線B
中曲
(2)圖
_o
____
物是_
反應(yīng)產(chǎn)
_,該
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
訓(xùn)練
,這種
訓(xùn)練
高原
4周的
3到
進(jìn)行
,通常
能力
運(yùn)動(dòng)
提高
員為
運(yùn)動(dòng)
(3)足球
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
是__
,原因
能力
C的
提高
主要
方式
四
的出現(xiàn)
和胚芽
、胚根
分裂
、細(xì)胞
水解
物的
、有機(jī)
吸水
包括
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