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考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動(dòng)性B.強(qiáng)烈性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C2.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.心理作用B.主體作用C.人格魅力D.主導(dǎo)作用【答案】：D3.某一測驗(yàn)在多次施測后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.效度B.信度C.區(qū)分度D.難度【答案】：B4.德育的永恒主題是（)A.勞動(dòng)教育B.理想教育C.愛國主義教育D.自覺紀(jì)律教育【答案】：C5.對學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：A6.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學(xué)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.科學(xué)研究能力【答案】：A7.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基本B.堅(jiān)強(qiáng)C.骨干D.基礎(chǔ)【答案】：C8.資料分析的基本步驟是（)A.篩選資料一閱讀資料一解釋資料B.解釋資料一閱讀資料一篩選資料C.閱讀資料一篩選資料一解釋資料D.閱讀資料一解釋資料一篩選資料【答案】：C9.（）是教育這一社會(huì)現(xiàn)象和其他社會(huì)現(xiàn)象的根本區(qū)別。A.使人得以生存B.傳播統(tǒng)治者的意志C.有目的地培養(yǎng)人D.提高人類的活動(dòng)效率【答案】：C10.關(guān)于教育的起源學(xué)術(shù)界有多種說法，認(rèn)為教育起源于動(dòng)物界的生命本能的學(xué)說是（）。A.神話起源說B.勞動(dòng)起源說C.生物起源說D.心理起源說【答案】：C11.有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.不隨意注意C.隨意注意D.無目的注意【答案】：C12.我國現(xiàn)代史上第一部比較系統(tǒng)全面地闡述馬克思主義教育理論的著作是（）。A.惲代英的《學(xué)術(shù)與救國》B.楊賢江的《新教育大綱》C.陳獨(dú)秀的《新教育的精神》D.李大釗的《勞動(dòng)教育問題》【答案】：B13.學(xué)習(xí)者通過觀察對示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.替代強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.間隔強(qiáng)化【答案】：A14.自我防御機(jī)制的功能是（）。A.信號(hào)功能B.正面面對創(chuàng)傷C.指向功能D.保持心理平衡【答案】：D15.提出“人類之所以千差萬別,便是由于教育之故”的是以“白板說”著稱的教育家（）。A.洛克B.馬卡連柯C.夸美紐斯D.盧梭【答案】：A16.古代教育和原始教育相比，最重要的變化在于（）的出現(xiàn)。A.學(xué)派B.學(xué)校C.學(xué)院D.學(xué)園【答案】：B17.在西部大開發(fā)總體規(guī)劃的三個(gè)階段中，增強(qiáng)部分率先發(fā)展地區(qū)的實(shí)力，普遍提高西部人民的生產(chǎn)、生活水平，全面縮小差距的階段是（）。A.奠定基礎(chǔ)階段B.加速發(fā)展階段C.全面推進(jìn)現(xiàn)代化階段D.沖刺發(fā)展階段【答案】：C18.下面哪個(gè)選項(xiàng)是”四書”的構(gòu)成：（）A.大學(xué).中庸.論語.孟子B.大學(xué).孝經(jīng).論語.孟子C.大學(xué).中庸.論語.爾雅D.大學(xué).孝經(jīng).論語.爾雅【答案】：A19.中共十一屆三中全會(huì)重新確立的思想路線是（）。A.解放思想,實(shí)事求是B.從中國的國情出發(fā)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.一切從實(shí)際出發(fā)【答案】：A20.中國的傳統(tǒng)繪畫與詩歌，散文，楹聯(lián)，書法以及篆刻相互影響，相互交融，形成了詩書畫一體的藝術(shù)形式，成為與西方藝術(shù)風(fēng)格迥異的東方藝術(shù)的表現(xiàn)形式之一。這表明（）。A.傳統(tǒng)文化具有歷史性B.傳統(tǒng)文化具有民族性C.傳統(tǒng)文化具有現(xiàn)代性D.傳統(tǒng)文化具有繼承性【答案】：B21.封建社會(huì)在中國歷史上持續(xù)了兩千多年，其第一個(gè)鼎盛時(shí)期是（）。A.唐太宗時(shí)期B.秦始皇時(shí)期C.周文王時(shí)期D.漢武帝時(shí)期【答案】：D22.2019年4月10日,全球多國科研人員同時(shí)舉行新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布首張黑洞照片,驗(yàn)證了愛因斯坦（）的正確性。A.廣義相對論B.狹義相對論C.光電理論D.量子力學(xué)【答案】：A23.王羲之，瑯琊臨沂（今山東臨沂）人，代表作諸多，其中被宋代米芾稱之為“天下第一行書”的是（）。A.《蘭亭序》B.《快雪時(shí)晴帖》C.《二謝帖》D.《中秋帖》【答案】：A24.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話啟示我們與人交往要（）。A.學(xué)會(huì)寬容，力求胸懷豁達(dá)B.平等待人，樹立合作意識(shí)C.熱心助人，樂于扶危濟(jì)困D.尊重他人，學(xué)會(huì)推己及人【答案】：A25.上世紀(jì)90年代，柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價(jià)值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，柯達(dá)掌握著至少1000項(xiàng)數(shù)字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變，巔峰之后，柯達(dá)難以挽回地開始走下坡路。當(dāng)然，柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長而告失敗。與此同時(shí)，柯達(dá)不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動(dòng)力。這段文字旨在說明：（）。A.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場優(yōu)勢往往曇花一現(xiàn)B.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級才是持續(xù)發(fā)展的保障C.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財(cái)富D.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)【答案】：B26.定義：①靜止人口：指一個(gè)總?cè)丝跀?shù)長期保持不變的人口，需每年出生人口數(shù)與死亡人口數(shù)總量相等及年齡構(gòu)成不變的人口群。②現(xiàn)有人口：指在規(guī)定的普査標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)上，普查區(qū)內(nèi)實(shí)際居留的人口，不問其是否經(jīng)常住在普查區(qū)內(nèi)或居住時(shí)間的長短。③戶籍人口：指公民依照《中華人民共和國戶口登記條例》，已在經(jīng)常居住區(qū)內(nèi)的戶口登記機(jī)關(guān)登記為常住人口的人，即戶口本上登記的人口。典型例證：(1)某市對一個(gè)社區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的人口調(diào)査，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)在過去五年中，每年的總?cè)丝跀?shù)是完全相同的，并且出生的嬰兒的性別比例也差不多。(2)小邱帶著妻兒一起去某地旅游，為了節(jié)省開支，在景區(qū)內(nèi)的農(nóng)家住下來，居住期間，適逢當(dāng)?shù)馗闳丝谄詹?，小邱一家都登記注冊?3)趙某一年前跳槽來到南京某公司工作，在某小區(qū)買了80平方米的住宅，趙某用兩天把自己的妻兒從老家接來，打算在此居住一段時(shí)間。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)【答案】：C27.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越（），遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.頻繁B.突出C.明顯D.重要【答案】：A28.一個(gè)人能否有成就，固然有知識(shí)基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因，但更受興趣、情感、個(gè)性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國對前500強(qiáng)大企業(yè)員工的一項(xiàng)調(diào)查顯示:一個(gè)人的非智力素質(zhì)對工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗(yàn)的驅(qū)動(dòng)力，而且在高強(qiáng)度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場上，愈來愈成為戰(zhàn)爭天平的制勝砝碼。

這段話主要說明了（）。A.良好的非智力因素對智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動(dòng)的積極作用B.性格、氣質(zhì)等非智力因素對一個(gè)人能否成才具有決定作用C.智力與非智力素質(zhì)相互依存，兩者關(guān)系如同硬幣的兩面，缺此無彼D.制勝未來，僅靠智力是不夠的【答案】：D29.詩在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條便是對生活的___的打量。詩人的目光仿佛具有___的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.別具匠心明察秋毫B.別具一格明察秋毫C.別具一格點(diǎn)石成金D.別具匠心點(diǎn)石成金【答案】：D30.下列語句沒有歧義的是：（）。A.好幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人都來了。B.老張有一個(gè)侄子很出色。C.李老師送他去北京深造。D.我遇到你那年才4歲?！敬鸢浮浚築31.刻板印象是指人們通過直接或間接經(jīng)驗(yàn)形成起來的，對社會(huì)中某一群體或事物較為固定的看法。根據(jù)以上定義，下列不屬于刻板印象的是（）。A.北方人是豪爽的B.商人是唯利是圖的C.靜止是相對的D.娛樂圈就是烏七八糟的【答案】：C32.我們絕非對張居正_______，事實(shí)上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國確實(shí)稱得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.求全責(zé)備即使確實(shí)B.推崇備至雖然著實(shí)C.惡意中傷但是實(shí)在D.吹毛求疵縱然委實(shí)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.心理發(fā)展階段論B.教學(xué)關(guān)注階段論C.綜合發(fā)展階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD34.我國教育家朱熹不僅重視讀書，而且重視對讀書的輔導(dǎo)，為此他提出過著名的“朱子讀書法”，指出讀書應(yīng)該注意的原則包括（）。A.虛心涵泳B.居敬持志C.循序漸進(jìn)D.熟讀精思【答案】：ABCD35.從教育活動(dòng)存在的空間范圍看，可以將現(xiàn)實(shí)空間的教育劃分為（）。A.社會(huì)教育B.網(wǎng)絡(luò)教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：ACD36.下列屬于教育社會(huì)功能的特點(diǎn)的有（）。A.滯后性B.潛在性C.超前性D.直接性【答案】：AB37.學(xué)校教育具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的功能，其中個(gè)體發(fā)展主要體現(xiàn)為（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.道德化C.社會(huì)化D.個(gè)性化【答案】：CD38.下列屬于洛克所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)的包括（）。A.學(xué)生中心B.白板說C.紳士教育D.活動(dòng)課程【答案】：BC39.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.動(dòng)之以情C.導(dǎo)之以行D.持之以恒【答案】：ABCD40.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.忠誠與節(jié)操B.勤奮與求實(shí)C.正直與自制D.權(quán)利與義務(wù)【答案】：ABC41.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣?！薄秾W(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為B.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走C.督促勉勵(lì)學(xué)生，但又不強(qiáng)制壓抑D.打開學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案【答案】：BCD42.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.順應(yīng)過程B.反饋過程C.調(diào)整過程D.同化過程【答案】：AD43.孫中山先生指出，人的認(rèn)識(shí)過程是“以行而求知，因知以進(jìn)行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了（）。A.知行合一B.行先知后C.知行相互促進(jìn)D.知行不可分割【答案】：BCD44.撰寫一篇簡報(bào)，一般情況下，以下符合要求的有（）。A.突出重點(diǎn)B.要有一定的理論深度C.簡明精練D.字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右【答案】：ACD45.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.人們?yōu)槭裁雌珢壑瘢坑幸环N解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”，（《三希堂?竹譜序》)所謂“未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心”。B.耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗語說：‘禮多人不怪’嘛?！盋.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮洹⒒h包、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。D.鐘南山在討論中指出：“政府工作報(bào)告第6頁提到去年抗擊非典的頑強(qiáng)斗爭，我個(gè)人認(rèn)為，‘非典’這兩個(gè)字是用得不正確、不科學(xué)的?！薄敬鸢浮浚築D46.根據(jù)《合同法》規(guī)定，貨物運(yùn)輸合同的免責(zé)事由有（）。A.收貨人過錯(cuò)造成的貨物毀損B.貨物因自然性質(zhì)形成的損耗C.貨物的合理損耗D.不可抗力導(dǎo)致的貨物滅失【答案】：ABCD47.俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們在進(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有：A.認(rèn)識(shí)事物的過程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性B.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律C.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系D.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系【答案】：AC48.下列人員或機(jī)構(gòu)中屬于老年人正式社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的有（）。A.成年子女B.老年業(yè)余合唱隊(duì)成員C.敬老院D.配偶【答案】：CD49.某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對小星父母進(jìn)行服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說出來吧，有時(shí)候壓力太大是需要宣泄一下的?！盉.“你們平時(shí)都忙于工作，一定很辛苦吧。晚上一般幾點(diǎn)回家?”C.“你們平時(shí)工作都很忙，我其實(shí)也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！盌.“你們平時(shí)工作都很忙，建議讓孩子來我們機(jī)構(gòu)參加‘四點(diǎn)半課堂’，可能會(huì)有幫助?！薄敬鸢浮浚築C50.社區(qū)社會(huì)工作救濟(jì)旳對象有（）。A.貧困戶B.離退休人員C.災(zāi)民D.孤老病殘人員【答案】：AC51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查是消防部門以吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)為目的，從火災(zāi)原因入手，綜合調(diào)查火災(zāi)現(xiàn)場情況，采?。ǎ┑确绞?，還原