物流管理職業(yè)規(guī)劃書范文

物流管理職業(yè)規(guī)劃書范文1

我于19—年出生在—市的一個小農(nóng)村里，從小接受正宗的農(nóng)

村教育，從小學(xué)到高中，一直是以學(xué)習(xí)為主。性格比較內(nèi)向，做

事誠懇扎實(shí)，有農(nóng)村人的純樸之氣，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意

識，能夠真誠待人，為人誠實(shí)。

一、確立目標(biāo)

我設(shè)有短期，中期，長期以及人工目標(biāo)。我的短期目標(biāo)是：

在大一，大二，大三把專業(yè)知識學(xué)好，多出去實(shí)踐，掌握本專業(yè)

的實(shí)踐能力，英語取得四，六級以及計算機(jī)取得國二。中期目標(biāo)

是：在大四實(shí)踐時找份好工作，在工作之余做好工作準(zhǔn)備。長期

目標(biāo)是：在電氣這個專業(yè)以后不斷破綻。人生目標(biāo)是：爭取進(jìn)入

國家電網(wǎng)。

二、環(huán)境評價

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)，電機(jī)

電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是

一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，

軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工

程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本

訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工

程技術(shù)人才。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電氣工程對于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著舉

足輕重的’作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能

力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進(jìn)步，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動

控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管

理、電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)

用型”高級工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工

技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動化技

術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，使學(xué)生受到

電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工

程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)

問題的基本能力。

三、職業(yè)定位

電氣專業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專業(yè)，電氣技術(shù)是電氣工程

及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè)，具有電氣

工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動站,

在高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)

科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實(shí)的性格的人。

我覺得我更需要向更高的方向發(fā)展!

物流管理職業(yè)規(guī)劃書范文2

一、前言

一個人如果沒有了規(guī)劃，那么就會像船沒有了帆一樣而失去

方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前

進(jìn)的方向！

二、自我分析

1、自我興趣盤點(diǎn)：讀一些名著、聽音樂、上網(wǎng)（看一些經(jīng)典

影片）、喜歡玩羽毛球、籃球等。

2、自我優(yōu)勢盤點(diǎn)：積極進(jìn)取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實(shí)

地、持之以恒、能認(rèn)真細(xì)心、有條理有計劃做好每一件事、動手

能力較強(qiáng)、有責(zé)任心。

3、自我劣勢盤點(diǎn)：有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、

雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問題的能力還不夠。

4、自我劣勢克服：把握好機(jī)會，積極參加社會實(shí)踐，增加參

加社會實(shí)踐的次數(shù)，從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而

不是片面地去對待，努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用

校園現(xiàn)有資源與環(huán)境，博覽群書，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、

工作、生活能力，從而全面提高個人綜合素質(zhì)。

三、職業(yè)分析

專業(yè)介紹：

1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實(shí)

好準(zhǔn)備。

4、職業(yè)環(huán)境：隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系建立、

世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)

業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)中的一個新興的產(chǎn)業(yè)部門，將成為本世紀(jì)重要產(chǎn)

業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。目前，從中央到地方以及許多市場意

識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競

爭力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流

模式引入國家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營管理之中°

但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人

才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強(qiáng)物流管理、城市規(guī)

劃物流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方物流企業(yè)的'運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人

才嚴(yán)重匱乏，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高。因此需要學(xué)

好專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機(jī)遇，創(chuàng)造自己美好人

生。

四、職業(yè)定位

1、供職業(yè)選擇

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)

企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟(jì)管理部門、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、

港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫（收發(fā)貨、

保管）、計劃、采購、運(yùn)輸管理、進(jìn)出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主

要是操作、銷售、客服，物流企業(yè)類型：有做運(yùn)輸?shù)?、有做報關(guān)

的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢策劃的、有做把上

面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的。

2、職業(yè)定位

我更傾向于從商而不是從從政，因此會選擇在物流企業(yè)或工

商企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍繞著

成本與服務(wù)而展開的，可見成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地

位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位（如物流企

業(yè)財會部門、銷售部門）。

五、計劃實(shí)施

1、短期目標(biāo)：在大二、大三學(xué)好各門專業(yè)課程及相關(guān)重要課

程，通過物流師考試。

2、中期目標(biāo)：在大三開始接觸社會，平時找上一份兼職，假

期能在一個物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，為做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，熟

悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，加強(qiáng)溝通，虛心求教、學(xué)習(xí)，初步找

到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、長期目標(biāo)：20_-20_年：在物流企業(yè)基礎(chǔ)崗位工作，積累

工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用好時間擴(kuò)展、補(bǔ)充所需的知識

和技能。

20-20年：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自

己的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社

交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往。

20_年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管

理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外資

企業(yè)中級物流經(jīng)理。

六、評估調(diào)整

1、劃評估

目標(biāo)是否被實(shí)現(xiàn)了，應(yīng)進(jìn)行評估，進(jìn)行總結(jié)。一般情況下，

我將會每年做一次評估規(guī)劃，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估

并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對自己的努力程度及目標(biāo)是否可實(shí)現(xiàn)進(jìn)行評

估，以使自己更能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

2、調(diào)整

只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的

理想，那么那些目標(biāo)將離我們越來越近。在這個信息、經(jīng)濟(jì)高速

發(fā)展的時代沒有什么是一成不變的，現(xiàn)實(shí)社會中種種不確定因素

的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)劃目標(biāo)有所出入，所以我會

及時、準(zhǔn)確的對規(guī)劃方案做出修訂或改進(jìn)。雖然計劃不如變化，

但可以進(jìn)行適時調(diào)整，以此抓住機(jī)遇、把握好機(jī)遇！

七、結(jié)束語

計劃的制定是一個重要方面，但更重要的是能腳踏實(shí)地去做

好每一件事情，一步一個腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲

折都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，這樣才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆將理想

之船駛向目標(biāo)的彼岸！

物流管理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書范文（精選5篇）5一、自我分

析

我是一名大一專科生，性格偏內(nèi)向，愛沉默思考。比較重感

情。

業(yè)余時間愛看書，也喜歡聽音樂，外出散步。

優(yōu)勢：做事認(rèn)真，有條理，有計劃，有責(zé)任心。

劣勢：對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強(qiáng)，比

較固執(zhí)。

二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

物流管理是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動

的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動進(jìn)行計劃、

組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實(shí)現(xiàn)的協(xié)調(diào)與

配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)代物流管

理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。

三、建立初步目標(biāo)

⑴在校階段

充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為

以后的工作做準(zhǔn)備;

在大一通過英語等級考試；

在大二暑假和課余時間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計較工資

多少)；有空余時間可以多方面游歷，盡可能的了解社會和企業(yè);

努力完善自己的品格；

此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。

(2)初入職場

學(xué)會使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)；利用實(shí)

踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉(zhuǎn)化為真正的動力；大量的閱讀，

培養(yǎng)博而雜的知識體系；

認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營方式，管理體系；

盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動積極，高效的完

成分內(nèi)工作；注意自己的言行舉止；虛心向他人請教所遇到的困難

和問題；

充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)，盡

快考得物流師證。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

20_-20_：在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期

間，充分利用空閑時間為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。

20-20:在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己

的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利月自己的工作條件擴(kuò)大社交

圈，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往。

20__-20_：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管理

理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外資企

業(yè)中級物流經(jīng)理。

五、生涯的評估和反饋

職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規(guī)劃也不可能是的，在實(shí)

施過程中，必然存在各種的問題或不適應(yīng)，這就需要我們定期回

頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)芻涯早期不能達(dá)到我預(yù)期的

人生目標(biāo)，我也不會就此放棄，我會認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職

位的差距，然后作出決策。如果是自己能力的問題，我會在工作期

間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己能力；多跟這方面的長輩請教；繼續(xù)通

過各種渠道去應(yīng)聘。

職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生

目標(biāo)，我會認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，然后作出決策。如果是自身

的能力問題，我會繼續(xù)留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談，請他們指

出自己的不足之處，以此改進(jìn)，繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不

是因為我的能力原因，我將選擇去別的企業(yè)去應(yīng)聘。

職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達(dá)到我預(yù)期人

生目標(biāo)，我還是應(yīng)該認(rèn)真的分析問題的所在，如果是因為我本身不

具備勝任這個職位的能力的話，我將考慮轉(zhuǎn)行。

物流管理職業(yè)規(guī)劃書范文3

一、自我分析

1、性格：

1.1性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，能吃苦；具有一顆善良的心，待人

真誠，能得到別人的尊重；

L2個人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)，人際交往能力較好，

語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)；

L3個人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力；

L4學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，領(lǐng)悟性較強(qiáng)。

2、優(yōu)勢：

從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的

財富。另外，善于交際，認(rèn)識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)

道路上，這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責(zé)任

感，有不服輸?shù)木髣拧?/p>

3、劣勢：

工作經(jīng)驗很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱。做事不夠細(xì)

心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。

4、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會型。

5、職業(yè)能力：

可從事關(guān)于電氣方面的各個行業(yè)，尤以電力輸送為強(qiáng)項。

6、職業(yè)價值觀：

看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會的.價值意義。

二、職業(yè)分析

我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些

所謂的“夢想”，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望！想入仕，以造

福一方百姓；想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國；希望自

己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可不枉此生！而今自己面臨的是職業(yè)

的選擇，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。從公生活條件艱苦，養(yǎng)成了不

怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。我所學(xué)專業(yè)為電氣工程及其

自動化，而電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興

學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及二業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非

常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組

成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)

揮著越來越重要的作用。而我所在學(xué)校西北民族大學(xué)是新中國建

立的第一所民族高校。我們處在新校區(qū)，十分適合學(xué)習(xí)，因此對

所學(xué)專業(yè)均掌握優(yōu)秀。

雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著

我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)

達(dá)國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機(jī)研制成功;

納米技術(shù)的掌握;模擬技術(shù)的應(yīng)用。一個不容忽視的問題擺在我們

面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)?經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學(xué)的共

同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及

其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電

氣絕緣與電纜”、“電機(jī)電器及其控制”、“電氣工程及其自動

化