基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中生物學(xué)教材回歸在高考生物科教學(xué)中，有一句話在老師中廣為流傳：“生物高考千萬條，回歸教材第一條”。所以，老師們十分重視教材的回歸，知識(shí)清單、教材背默，成了有效的備考手段。那么，在新高考背景下，這一招還靈嗎？這一招之所以在全國卷備考中有效，是因?yàn)槿珖砀呖嫉拿恳坏涝囶}、每一個(gè)選項(xiàng)、每一空都在課本中找到落點(diǎn)，試題考查的內(nèi)容直接就是教材上的知識(shí)，所以背教材的知識(shí)點(diǎn)是有用的。在全國卷中，選擇題的題干短，大多沒有情境，表述多為“下列有關(guān)……的敘述，正確的是”“下列有關(guān)……的敘述，錯(cuò)誤的是”，有些非選擇題看似有情境，但實(shí)際考查的只是教材中的知識(shí)內(nèi)容。例如下面這道題：我們把試題的情境剔除，單看提出的問題：（1）生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)__________。（2）離子通道是由_______復(fù)合物構(gòu)成的，其運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是______。（3）呼吸抑制會(huì)影響細(xì)胞對(duì)K+吸收的原因是____________。只要考生記住課本上的知識(shí)內(nèi)容，絲毫不影響這道題的作答。那么新高考還是不是這樣呢？廣東省2021年和2022年實(shí)行的是“舊教材、新高考”。專家對(duì)廣東省2022年高考題與教材知識(shí)的聯(lián)系進(jìn)行了分析（附后）。發(fā)現(xiàn)了以下特點(diǎn)：1.選擇題1-12題（2分題）：都能在教材上找到考查的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。而且考查的知識(shí)也是課本的核心主干知識(shí)，是新舊教材中都有的。但對(duì)教材知識(shí)的考查，不象全國理綜卷那么直接，有些要用課本知識(shí)進(jìn)行分析、推理，才能得出答案。雖然都提供了情境，但有些題目不需要情境信息，直接利用課本知識(shí)就能作答。這應(yīng)該是在落實(shí)高考評(píng)價(jià)體系中提出的“必備知識(shí)”，體現(xiàn)“基礎(chǔ)性”。2.選擇題13-16題（4分題）：都提供了與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的情境，而且學(xué)生要通過情境信息，進(jìn)行分析、推理才能作答。3.主觀題：大多有1-2個(gè)小題考查課本知識(shí)點(diǎn)，其他都是考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力。其實(shí)，在2021年開始的新高考其它省份的生物題中均有以上變化。生物銘師堂建議在高考生物備考中加強(qiáng)教材重點(diǎn)知識(shí)的理解和記憶還是十分重要的。但需注意方式，不能再采用挖空式的、清單式的背默，而應(yīng)該充分利用教材提供的情境信息，引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)思維、科學(xué)探究，學(xué)會(huì)運(yùn)用課本知識(shí)來分析問題和解決問題。下面以《考點(diǎn)2

水和無機(jī)鹽在生命活動(dòng)中具有重要作用》（2023.9修訂版）為例進(jìn)行解讀。考點(diǎn)2

水和無機(jī)鹽在生命活動(dòng)中具有重要作用[課標(biāo)要求]

1.說出細(xì)胞主要由C、H、O、N、P、S等元素構(gòu)成；2.指出水大約占細(xì)胞重量的2/3，以自由水和結(jié)合水的形式存在，賦予了細(xì)胞許多特性，在生命活動(dòng)中具有重要作用；3.舉例說出無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量雖少，但與生命活動(dòng)密切相關(guān)；4.學(xué)會(huì)檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。解讀：引導(dǎo)學(xué)生明確課標(biāo)要求，把握住大概念，大方向。構(gòu)建微網(wǎng)參考答案附：2023年新課標(biāo)卷高考真題與教材的聯(lián)系：1.葡萄糖是人體所需的一種單糖。下列關(guān)于人體內(nèi)葡萄糖的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，其含量受激素的調(diào)節(jié)B.葡萄糖是機(jī)體能量的重要來源，能經(jīng)自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜C.血液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞可被氧化分解或轉(zhuǎn)化為肝糖原D.血液中的葡萄糖進(jìn)入人體脂肪組織細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ミx項(xiàng)教材A.葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，其含量受激素的調(diào)節(jié)（選擇性必修一P50）B.葡萄糖是機(jī)體能量的重要來源，能經(jīng)自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜（必修一P50）（必修一P72）（必修一P72）C.血液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞可被氧化分解或轉(zhuǎn)化為肝糖原D.血液中的葡萄糖進(jìn)入人體脂肪組織細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィㄟx擇性必修一P51）【答案】B【解析】葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，血液中的糖稱為血糖，血糖含量受胰島素、胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)，A正確；葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，是機(jī)體能量的重要來源，葡萄糖通過細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞一般通過主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；血糖濃度升高時(shí)，在胰島素作用下，血糖可以進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行氧化分解并合成肝糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?，CD正確。2.我國勞動(dòng)人民在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，積累了豐富的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中應(yīng)用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。①低溫儲(chǔ)存，即果實(shí)、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放②春化處理，即對(duì)某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行適度低溫處理③風(fēng)干儲(chǔ)藏，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當(dāng)風(fēng)干處理后儲(chǔ)藏④光周期處理，即在作物生長(zhǎng)的某一時(shí)期控制每天光照和黑暗的相對(duì)時(shí)長(zhǎng)⑤合理密植，即裁種作物時(shí)做到密度適當(dāng)，行距、株距合理⑥間作種植，即同一生長(zhǎng)期內(nèi)，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物關(guān)于這些措施，下列說法合理的是（

）A.措施②④分別反映了低溫和晝夜長(zhǎng)短與作物開花的關(guān)系B.措施③⑤的主要目的是降低有機(jī)物的消耗C.措施②⑤⑥的主要目的是促進(jìn)作物的光合作用D.措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強(qiáng)度選項(xiàng)教材A.措施②④分別反映了低溫和晝夜長(zhǎng)短與作物開花的關(guān)系（選擇性必修一P107）（選擇性必修一P105）B.措施③⑤的主要目的是降低有機(jī)物的消耗（必修一P21）【答案】A【解析】措施②春化處理是為了促進(jìn)花芽形成，反映了低溫與作物開花的關(guān)系，④光周期處理，反映了晝夜長(zhǎng)短與作物開花的關(guān)系，A正確；措施③風(fēng)干儲(chǔ)藏可以減少自由水，從而減弱細(xì)胞呼吸，降低有機(jī)物的消耗，⑤合理密植的主要目的是提高能量利用率，促進(jìn)光合作用，B錯(cuò)誤；措施②春化處理是為了促進(jìn)花芽形成，⑤⑥的主要目的是促進(jìn)作物的光合作用，C錯(cuò)誤；措施①③的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強(qiáng)度，④光周期處理，目的是促進(jìn)或抑制植物開花，D錯(cuò)誤。3.人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是體液免疫和細(xì)胞免疫過程的重要參與者。下列敘述正確的是（

）①免疫細(xì)胞表面的受體可識(shí)別細(xì)菌、病毒等入侵機(jī)體的病原體②樹突狀細(xì)胞能夠處理和呈遞抗原，淋巴細(xì)胞不能呈遞抗原③輔助性T細(xì)胞參與體液免疫過程而不參與細(xì)胞免疫過程④體液免疫可產(chǎn)生記憶B細(xì)胞，細(xì)胞免疫可產(chǎn)生記憶T細(xì)胞⑤某些致病細(xì)菌感染人體既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細(xì)胞免疫A.①②④

B.①④⑤

C.②③⑤

D.③④⑤選項(xiàng)教材①②（選擇性必修二P71）③（選擇性必修二P74）【答案】B【解析】①病原體進(jìn)入機(jī)體后，其表面一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細(xì)胞表面的受體結(jié)合，從而引發(fā)免疫反應(yīng)，故免疫細(xì)胞表面的受體可識(shí)別細(xì)菌、病毒等入侵機(jī)體的病原體，①正確；②B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都能夠處理和呈遞抗原，B細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞，②錯(cuò)誤；③輔助性T細(xì)胞在體液免疫過程中，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細(xì)胞結(jié)合作為激活B細(xì)胞的第二信號(hào)，并且分裂分化，分泌細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程；在細(xì)胞免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞增殖分化。因此輔助性T細(xì)胞既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫過程，③錯(cuò)誤；④體液免疫過程中，B細(xì)胞活化后開始增殖分化，一小部分分化為記憶B細(xì)胞；細(xì)胞免疫過程中，細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，④正確；⑤某些致病細(xì)菌是寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的，感染人體時(shí)既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細(xì)胞免疫，⑤正確。綜上所述，①④⑤正確

4.為了研究和保護(hù)我國東北地區(qū)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的野生哺乳動(dòng)物資源，研究人員采用紅外觸發(fā)相機(jī)自動(dòng)拍攝技術(shù)獲得了該保護(hù)區(qū)內(nèi)某些野生哺乳動(dòng)物資源的相應(yīng)數(shù)據(jù)，為生態(tài)學(xué)研究提供了相關(guān)依據(jù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和處理，可以了解保護(hù)區(qū)內(nèi)大型野生哺乳動(dòng)物的物種豐富度B.與標(biāo)記重捕法相比，采用該技術(shù)進(jìn)行調(diào)查對(duì)野生哺乳動(dòng)物的生活干擾相對(duì)較小C.采用紅外觸發(fā)相機(jī)拍攝技術(shù)可調(diào)查生活在該自然保護(hù)區(qū)內(nèi)東北豹的種群密度D.該技術(shù)能調(diào)查保護(hù)區(qū)內(nèi)東北豹種群中成年個(gè)體數(shù)量，不能調(diào)查幼年個(gè)體數(shù)量選項(xiàng)教材BCD（選擇性必修二P6）【答案】D【解析】紅外觸發(fā)相機(jī)監(jiān)測(cè)野生動(dòng)物方法是一種新型調(diào)查手段，特別適用于對(duì)活動(dòng)隱秘的大中型、珍稀獸類、鳥類的記錄。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和處理，可以了解保護(hù)區(qū)內(nèi)大型野生哺乳動(dòng)物的物種數(shù)目的多少，即物種豐富度，A正確；標(biāo)記重捕法需要捕捉動(dòng)物并標(biāo)記，后再次捕捉，故與標(biāo)記重捕法相比，采用該技術(shù)進(jìn)行調(diào)查對(duì)野生哺乳動(dòng)物的生活干擾相對(duì)較小，B正確；采用紅外觸發(fā)相機(jī)拍攝技術(shù)可得保護(hù)區(qū)內(nèi)東北豹種群數(shù)量和分布情況，即可調(diào)查生活在該自然保護(hù)區(qū)內(nèi)東北豹的種群密度，C正確；該技術(shù)能調(diào)查保護(hù)區(qū)內(nèi)東北豹種群中各年齡段的個(gè)體數(shù)量，D錯(cuò)誤。5.某研究小組從野生型高稈（顯性）玉米中獲得了2個(gè)矮稈突變體，為了研究這2個(gè)突變體的基因型，該小組讓這2個(gè)矮稈突變體（親本）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，發(fā)現(xiàn)F2中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1。若用A、B表示顯性基因，則下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（

）A.親本的基因型為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBbB.F2矮稈的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4種C.基因型是AABB的個(gè)體為高稈，基因型是aabb的個(gè)體為極矮稈D.F2矮稈中純合子所占比例為1/2，F(xiàn)2高稈中純合子所占比例為1/16【答案】D【解析】F2中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1，符合:9:3:3:1的變式，因此因此控制兩個(gè)矮稈突變體的基因遵循基因的自由組合定律，即高稈基因型為A_B_，矮稈基因型為A_bb、aaB_，極矮稈基因型為aabb，因此可推知親本的基因型為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBb，A正確；矮稈基因型為A_bb、aaB_，因此F2矮稈的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4種，B正確；由F2中表型及其比例可知基因型是AABB的個(gè)體為高稈，基因型是aabb的個(gè)體為極矮稈，C正確；F2矮稈基因型為A_bb、aaB_共6份，純合子基因型為aaBB、AAbb共2份，因此矮稈中純合子所占比例為1/3，F(xiàn)2高稈基因型為A_B_共9份，純合子為AABB共1份，因此高稈中純合子所占比例為1/9，D錯(cuò)誤。6.某同學(xué)擬用限制酶（酶1、酶2、酶3和酶4）、DNA連接酶為工具，將目的基因（兩端含相應(yīng)限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)）和質(zhì)粒進(jìn)行切割、連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體。限制酶的切割位點(diǎn)如圖所示。

下列重組表達(dá)載體構(gòu)建方案合理且效率最高的是（

）A.質(zhì)粒和目的基因都用酶3切割，用E.coli

DNA連接酶連接B.質(zhì)粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4DNA連接酶連接C.質(zhì)粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4DNA連接酶連接D.質(zhì)粒和目的基因都用酶2和酶4切割，用E.coli

DNA連接酶連接選項(xiàng)教材ABCD（選擇性必修三P71）（選擇性必修三P72）【答案】C【解析】酶3切割后得到的是平末端，應(yīng)該用T4DNA連接酶連接，A錯(cuò)誤；質(zhì)粒用酶3切割后得到平末端，目的基因用酶1切割后得到的是黏性末端，二者不能連接，B錯(cuò)誤；質(zhì)粒和目的基因都用酶1和酶2切割后得到黏性末端，用T4DNA連接酶連接后，還能保證目的基因在質(zhì)粒上的連接方向，此重組表達(dá)載體的構(gòu)建方案最合理且高效，C正確；若用酶2和酶4切割質(zhì)粒和目的基因，會(huì)破壞質(zhì)粒上的抗生素抗性基因，連接形成的基因表達(dá)載體缺少標(biāo)記基因，無法進(jìn)行后續(xù)的篩選，D錯(cuò)誤。7.植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種因素調(diào)控?；卮鹣铝袉栴}。（1）細(xì)胞增殖是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞增殖具有周期性，細(xì)胞周期中的分裂間期為分裂期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備，物質(zhì)準(zhǔn)備過程主要包括___________。（2）植物細(xì)胞分裂是由生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素協(xié)同作用完成的。在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，生長(zhǎng)素的主要作用是__________，細(xì)胞分裂素的主要作用是__________。（3）給黑暗中生長(zhǎng)的幼苗照光后幼苗的形態(tài)出現(xiàn)明顯變化，在這一過程中感受光信號(hào)的受體有__________（答出1點(diǎn)即可），除了光，調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素還有__________（答出2點(diǎn)即可）。小題號(hào)教材（1）（必修一P111）（2）（選擇性必修一P98）（3）（選擇性必修一P106）本題全為教材原文填空【答案】（1）DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

（2）①.促進(jìn)細(xì)胞核的分裂

②.促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂

（3）①.光敏色素

②.溫度、重力【解析】（1）細(xì)胞周期中的分裂間期為分裂期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備，物質(zhì)準(zhǔn)備過程主要包括DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要表現(xiàn)在促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，二者協(xié)調(diào)促進(jìn)細(xì)胞分裂的完成，表現(xiàn)出協(xié)同作用。（3）植物能對(duì)光作出反應(yīng)，是因?yàn)槠渚哂心芙邮芄庑盘?hào)的分子，給黑暗中生長(zhǎng)的幼苗照光后幼苗的形態(tài)出現(xiàn)明顯變化，在這一過程中感受光信號(hào)的受體有光敏色素，光敏色素接受光照后，結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，該信息傳導(dǎo)到細(xì)胞核，進(jìn)而調(diào)控基因的表達(dá)，表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)；除了光，溫度（如植物代謝會(huì)隨溫度不同而有旺盛和緩慢之分）、重力等環(huán)境因素也會(huì)參與調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。8.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生一系列生理變化，機(jī)體可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)?；卮鹣铝袉栴}。（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)，某種自主神經(jīng)的活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)使心跳加快，這種自主神經(jīng)是__________。（2）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體耗氧量增加、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生大量CO2，CO2進(jìn)入血液使呼吸運(yùn)動(dòng)加快。CO2使呼吸運(yùn)動(dòng)加快的原因是__________。（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)葡萄糖消耗加快，胰高血糖素等激素分泌增加，以維持血糖相對(duì)穩(wěn)定。胰高血糖素在升高血糖濃度方面所起的作用是__________。（4）運(yùn)動(dòng)中出汗失水導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，垂體釋放的某種激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，該激素是__________。若大量失水使細(xì)胞外液量減少以及血鈉含量降低時(shí)，可使醛固酮分泌增加。醛固酮的主要生理功能是__________。小題號(hào)教材（1）（選擇性必修一P19）（2）（選擇性必修一P57）（3）（選擇性必修一P51）（4）（選擇性必修一P60）（選擇性必修一P60、61）【答案】（1）交感神經(jīng)

（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸作用增強(qiáng)，耗氧量增大，同時(shí)產(chǎn)生的CO2增多，刺激呼吸中樞，加快呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率

（3）促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖

（4）①.抗利尿激素

②.促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)Na＋的重吸收，維持血鈉含量的平衡【解析】（1）自主神經(jīng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，交感神經(jīng)的活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)為心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)減弱；（2）人體的呼吸中樞位于腦干，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體的呼吸頻率會(huì)加快，呼吸作用增強(qiáng)，血液中二氧化碳增多，刺激感受器產(chǎn)生興奮，傳至呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸加深加快，肺的通氣量增加，排出體內(nèi)過多的二氧化碳。（3）胰高血糖素是機(jī)體中能夠升高血糖的激素之一，該激素主要作用于肝，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖回升到正常水平。（4）細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌增多，可以促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，使?jié)B透壓恢復(fù)正常；醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，其主要生理功能是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)Na＋的重吸收，維持血鈉含量的平衡。9.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種水鳥主要在某湖區(qū)的淺水和泥灘中棲息，以湖區(qū)的某些植物為其主要的食物來源。回答下列問題。（1）湖區(qū)的植物、水鳥、細(xì)菌等生物成分和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上該種水鳥的示意圖如下，①、②、③表示生物的生命活動(dòng)過程，其中①是__________；②是__________；③是__________。

（2）要研究湖區(qū)該種水鳥的生態(tài)位，需要研究的方面有__________（答出3點(diǎn)即可）。該生態(tài)系統(tǒng)中水鳥等各種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是__________。（3）近年來，一些水鳥離開湖區(qū)前往周邊稻田，取食稻田中收割后散落的稻谷，羽毛艷麗的水鳥引來一些游客觀賞。從保護(hù)鳥類的角度來看，游客在觀賞水鳥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是__________（答出1點(diǎn)即可）。小題號(hào)教材（1）（選擇性必修二P55）（2）（選擇性必修二P27）

【答案】（1）①.水鳥的同化量

②.水鳥通過呼吸作用以熱能散失的能量

③.流向分解者的能量

（2）①.棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等

②.有利于不同生物之間充分利用環(huán)境資源

（3）不破壞水鳥的生存環(huán)境；遠(yuǎn)距離觀賞【解析】（1）據(jù)圖可知，①是水鳥攝入后減去糞便剩余的能量，故表示水鳥的同化量；②是①（水鳥的同化量）減去用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量，表示水鳥通過呼吸作用以熱能散失的能量；③是流向分解者的能量，包括水鳥遺體殘骸中的能量和上一營養(yǎng)級(jí)的同化量。（2）一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位，水鳥屬于動(dòng)物，研究其生態(tài)位，需要研究的方面有：它的棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等；群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物之間充分利用環(huán)境資源。（3）鳥類的生存與環(huán)境密切相關(guān)，從保護(hù)鳥類的角度來看，游客在觀賞水鳥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有：不破壞水鳥的生存環(huán)境（不丟棄廢棄物、不污染水源）；遠(yuǎn)距離觀賞而避免對(duì)其造成驚嚇等。10.果蠅常用作遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。果蠅翅型的長(zhǎng)翅和截翅是一對(duì)相對(duì)性狀，眼色的紅眼和紫眼是另一對(duì)相對(duì)性狀，翅型由等位基因T/t控制，眼色由等位基因R/r控制。某小組以長(zhǎng)翅紅眼、截翅紫眼果蠅為親本進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，雜交子代的表型及其比例分別為，長(zhǎng)翅紅眼雌蠅：長(zhǎng)翅紅眼雄蠅=1：1（雜交①的實(shí)驗(yàn)結(jié)果）；長(zhǎng)翅紅眼雌蠅：截翅紅眼雄蠅=1：1（雜交②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果）?；卮鹣铝袉栴}。（1）根據(jù)雜交結(jié)果可以判斷，翅型的顯性性狀是______，判斷的依據(jù)是______。（2）根據(jù)雜交結(jié)果可以判斷，屬于伴性遺傳的性狀是______，判斷的依據(jù)是_______。雜交①親本的基因型是______，雜交②親本的基因型是_____。（3）若雜交①子代中的長(zhǎng)翅紅眼雌蠅與雜交②子代中的截翅紅眼雄蠅雜交，則子代翅型和眼色的表型及其比例為_____?！敬鸢浮浚?）①.長(zhǎng)翅②.親代是長(zhǎng)翅和截翅果蠅，雜交①子代全是長(zhǎng)翅

（2）①.翅型

②.翅型的正反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同

③.RRXTXT、rrXtY

④.rrXtXt、RRXTY

（3）紅眼長(zhǎng)翅雌蠅∶紅眼截翅雌蠅：紅眼長(zhǎng)翅雄蠅∶紅眼截翅雄蠅∶紫眼長(zhǎng)翅雌蠅∶紫眼截翅雌蠅：紫眼長(zhǎng)翅雄蠅∶紫眼截翅雄蠅=3∶3∶3∶3∶1∶1∶1∶1小題號(hào)教材（1）（必修二P4）（2）（必修二P30）雜交①親本的基因型和雜交②親本的基因型判斷，就是教材孟德爾對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀雜實(shí)驗(yàn)和摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的綜合【解析】（1）具有相對(duì)性狀親本雜交，子一代所表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，分析題意可知，僅考慮翅型，親代是長(zhǎng)翅和截翅果蠅，雜交①子代全是長(zhǎng)翅，說明長(zhǎng)翅對(duì)截翅是顯性性狀。

（2）分析題意，實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②是正反交實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)中翅型在子代雌雄果蠅中表現(xiàn)不同（正反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同），說明該性狀位于X染色體上，屬于伴性遺傳；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，翅型的相關(guān)基因位于X染色體，且長(zhǎng)翅是顯性性狀，而眼色的正反交結(jié)果無差異，說明基因位于常染色體，且紅眼為顯性性狀，雜交①長(zhǎng)翅紅眼、截翅紫眼果蠅的子代長(zhǎng)翅紅眼雌蠅（R-XTX-）：長(zhǎng)翅紅眼雄蠅（R-XTY）=1：1，其中XT來自母本，說明親本中雌性是長(zhǎng)翅紅眼RRXTXT，而雜交②長(zhǎng)翅紅眼、截翅紫眼果蠅的子代長(zhǎng)翅紅眼雌蠅（R-XTX-）：截翅紅眼雄蠅（R-XtY）=1：1，其中的Xt只能來自親代母本，說明親本中雌性是截翅紫眼，基因型是rrXtXt，故可推知雜交①親本的基因型是RRXTXT、rrXtY，雜交②的親本基因型是rrXtXt、RRXTY。（3）若雜交①子代中的長(zhǎng)翅紅眼雌蠅（RrXTXt）與雜交②子代中的截翅紅眼雄蠅（RrXtY）雜交，兩對(duì)基因逐對(duì)考慮，則Rr×Rr→R-∶rr=3∶1，即紅眼∶紫眼=3∶1，XTXt×XtY→XTXt：XtXt：XTY∶XtY=1∶1∶1∶1，即表現(xiàn)為長(zhǎng)翅雌蠅∶截翅雌蠅∶長(zhǎng)翅雄蠅∶截翅雄蠅=1∶1∶1∶1，則子代中紅眼長(zhǎng)翅雌蠅∶紅眼截翅雌蠅：紅眼長(zhǎng)翅雄蠅∶紅眼截翅雄蠅∶紫眼長(zhǎng)翅雌蠅∶紫眼截翅雌蠅：紫眼長(zhǎng)翅雄蠅∶紫眼截翅雄蠅=3∶3∶3∶3∶1∶1∶1∶1。11.根瘤菌與豆科植物之間是互利共生關(guān)系，根瘤菌侵入豆科植物根內(nèi)可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。為了尋找抗逆性強(qiáng)的根瘤菌，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：從鹽堿地生長(zhǎng)的野生草本豆科植物中分離根瘤菌；選取該植物的莖尖為材料，通過組織培養(yǎng)獲得試管苗（生根試管苗）；在實(shí)驗(yàn)室中探究試管苗根瘤中所含根瘤菌的固氮能力?；卮鹣铝袉栴}。（1）從豆科植物的根瘤中分離根瘤菌進(jìn)行培養(yǎng)