湖北省襄陽襄州區(qū)五校聯(lián)考2024年九上化學(xué)期末調(diào)研試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列過程不發(fā)生化學(xué)變化的是A．①③④ B．①④ C．② D．③④2．下列解釋或分析不正確的是A．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕空氣（或氧氣）B．用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點C．為使煤充分燃燒可將煤制成蜂窩煤D．根據(jù)圖的實驗現(xiàn)象可知，由鎂條燃燒引起的火災(zāi)不能用CO2撲滅3．下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法中，正確的是（）A．甲醛由4個原子構(gòu)成 B．1個甲醛分子中含有1個水分子C．甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2 D．甲醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%4．把20.4g銅和鐵的混合粉末放入燒杯中，先加入100.0g8%硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，再加入300.0g9.8%的稀硫酸，完全反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥得9.6g固體。下列判斷錯誤的是A．反應(yīng)過程中共生成0.4gH2B．反應(yīng)中共消耗的硫酸溶液為200gC．原混合物中Cu的質(zhì)量為6.4gD．最后得到的9.6g固體中一定含有銅，可能含有鐵5．X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)把Y放入X的鹽溶液時，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．Y>Z>X D．Z>Y>X6．圖3表示元素化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)類別之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D是初中所學(xué)物質(zhì)，分別由H、C、O中的一種、兩種或三種元素組成。下列說法正確的是A．D→C的轉(zhuǎn)化一定可以發(fā)生B．A→C的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C．B→C的反應(yīng)條件一定是點燃D．A的化學(xué)式一定是O27．“綠水青山就是金山銀山“。你認為下列做法與這個理念不相符的是()A．農(nóng)村煤改氣、煤改電B．坐一元公交，覽碧水青山C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯D．為了使農(nóng)作物增產(chǎn)，大量施加化肥、噴灑農(nóng)藥8．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．金剛石切割大理石B．碳素墨水寫檔案C．氮氣用于食品防腐D．氫氣可做燃料9．下列化合物中，不能通過金屬與酸反應(yīng)而得到的是()A．MgSO4 B．FeCl3 C．AlCl3 D．ZnSO410．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是A．O B．2O C．O2 D．O2-11．下列說法中不正確的是A．大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘化鉀溶液變藍色B．雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液，有白色沉淀C．油脂不溶于水，易溶于汽油等有機溶劑D．新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C12．把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．鐵釘表面產(chǎn)生氣泡B．溶液由無色變?yōu)闇\綠色C．溶液的質(zhì)量減輕D．鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題（已知：濃硫酸具有吸水性）。（1）與出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____；制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都們選用B裝置的原因是_____；制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_____→_____（填字母序號）（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（6）實驗室用無水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體，選用的裝置是_____。14．根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:（1）儀器a的名稱是___________________。（2）實驗室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置、用品是________________(填序號，下同)，若用裝置J收集氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時，應(yīng)先_______________。A從水中取出導(dǎo)氣管B熄滅酒精燈反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（3）實驗室制備CO2,能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。15．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：（1）實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，原因是____________________。實驗進行一段時間后，A裝置中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________________________。（2）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________反應(yīng)方程式為__________________________。（3）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序為a→__________。（4）除CO外，還有氫氣等物質(zhì)也可以還原Fe2O3。某同學(xué)設(shè)計了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實驗裝置，如圖F所示：①氫氣的收集方法為__________________________。②使用E或F裝置制取氫氣，F(xiàn)裝置與E裝置比較，優(yōu)點是__________________________。16．同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關(guān)問題。(1)向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是________(填序號)。A食鹽B高錳酸鉀C明礬D肥皂水(2)按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_______，實驗中發(fā)現(xiàn)儀器D中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是______(填一種)。

(3)實驗改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水，下列描述一定正確的是_______。A是氧化物B是硬水C是軟水D是混合物(4)如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是____,主要是利用它的______性,是該物質(zhì)的_______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(5)取少量經(jīng)過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論：該水是______。(6)用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進行處理，該操作的名稱是______。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請計算：（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____克。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中，每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測得部分數(shù)據(jù)及圖像如下：次數(shù)12345加入稀鹽酸的質(zhì)量/g5050505050燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g100150197.8245.6295.6請根據(jù)有關(guān)信息計算：（1）a的數(shù)值為。（2）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）（3）求NaOH和HC1反應(yīng)生成NaC1的質(zhì)量。（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖，取一根粗銅絲繞成螺旋狀，將鐵絲絨纏繞在彎曲的粗銅絲上，插入橡皮塞中。在U形管中緩慢注入一定濃度的CuSO4溶液，液面距管口有2～3cm的距離。（1）3-5分鐘后可觀察到_____，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）仔細觀察發(fā)現(xiàn)U型管的左側(cè)液面高于右測液面，2小時后再觀察左右液面恢復(fù)初始高度，試推測產(chǎn)生液面差的原因可能是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】①金剛石和石墨是碳的兩種不同的單質(zhì)，所以由石墨制成金剛石有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；②利用高分子材料分離膜將海水淡化，只是將物質(zhì)分離，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；③紅磷燃燒生成五氧化二磷，是化學(xué)變化；④咀嚼米飯有甜味是因為淀粉消化產(chǎn)生麥芽糖，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；故選A。2、B【詳解】

A、鍋蓋蓋住油鍋后，空氣（或氧氣）被隔絕，可燃物無法接觸空氣（或氧氣），達到滅火目的，說法正確，選項A不符合題意；B、水比熱容大，水靠近火源，被氣化，吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，達不到可燃物的著火點，達到滅火目的，不是降低可燃物的著火點，說法錯誤，選項B符合題意；C、煤制成蜂窩煤后，塊狀煤變?yōu)轭w粒，并且有空氣流道，增加了煤與空氣接觸面積，同時使空氣與煤充分接觸，利用煤充分燃燒，說法正確，選項C不符合題意；D、根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，鎂在二氧化碳繼續(xù)燃燒，不會熄滅，所以二氧化碳支持鎂的燃燒，因此不能用二氧化碳撲滅由鎂條燃燒引起的火災(zāi)，說法正確，選項D不符合題意。故選B。3、D【解析】A．甲醛是由分子構(gòu)成的，一個甲醛分子由4原子直接構(gòu)成的，故錯誤；B．化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，分子是由原子構(gòu)成的，1個甲醛分子中含有2個碳原子和1個氧原子，不含水分子，故錯誤；C．甲醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×2）=6：1，故錯誤；D．甲醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為=40%，故正確。故選：D。4、D【詳解】100.0g8%硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量=100.0g×8%=8.0g設(shè)與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x，生成的銅的質(zhì)量為y，x=2.8gy=3.2g假設(shè)加入的硫酸完全反應(yīng)，300.0g9.8%的稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量=300.0g×9.8%=29.4g設(shè)與稀硫酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為z，z=16.8g則剩余固體的質(zhì)量=20.8g-2.8g-16.8g+3.2g=4.4g≠9.6g，故假設(shè)不成立，所以鐵全部反應(yīng)，硫酸有剩余，則剩余固體都是Cu，樣品中原有的銅的質(zhì)量=9.6g-3.2g=6.4g，樣品中鐵的質(zhì)量=20.4g-6.4g=14.0g，與稀硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量=14.0g-2.8g=11.2g；設(shè)參加反應(yīng)的H2SO4質(zhì)量為

a

，生成的氫氣質(zhì)量為

b，a=19.6gb=0.4g由以上分析可知，A、反應(yīng)過程中共生成

0.4gH2

，故

A

正確；B、反應(yīng)中共消耗的硫酸溶液=，故

B

正確；C、原混合物中

Cu

的質(zhì)量為

6.4g

，故

C

正確；D、最后得到的

9.6g

固體中一定含有銅，一定不含有鐵，故

D

錯誤。故選D。5、D【詳解】由于三種金屬只有金屬Z可以和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說明金屬Z的化學(xué)性質(zhì)最活潑；把Y放入X鹽溶液中，在Y表面有X析出，說明Y的金屬活動性比X強，故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是Z＞Y＞X；故選：D。本題從置換反應(yīng)能否發(fā)生角度考查金屬活動性順序及其應(yīng)用，并考查總結(jié)問題的能力。6、A【分析】A可能是碳或氧氣，B是一氧化碳、C是二氧化碳、D是碳酸【詳解】A、D→C的轉(zhuǎn)化一定可以發(fā)生，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸；故選項正確；B、A→C的反應(yīng)可以是碳與氧化銅高溫條件下產(chǎn)生二氧化碳和銅，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；故選項錯誤；C、B→C的反應(yīng)可以上一氧化碳加熱還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)條件是加熱；故選項錯誤；D、A的化學(xué)式可能是碳，碳在氧氣中充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳，在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生一氧化碳；故選項錯誤；故選：A。7、D【詳解】A、農(nóng)村煤改氣、煤改電有利于保護環(huán)境，正確；B、坐一元公交，覽碧水青山有利于保護環(huán)境，正確；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯有利于保護環(huán)境，正確；D、大量施加化肥、噴灑農(nóng)藥會造成環(huán)境污染，錯誤。故選：D。8、A【解析】A、金剛石切割大理石是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；

B、碳素墨水書寫檔案是利用碳的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

C、氮氣用于食品防腐，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

D、氫氣可做燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

故選：A。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。9、B【解析】A、在金屬活動性順序中，鎂排在氫的前面，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，此選項不符合題意；B、在金屬活動性順序中，鐵排在氫的前面，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能生成氯化鐵，此選項符合題意；C、在金屬活動性順序中，鋁排在氫的前面，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，此選項不符合題意；D、在金屬活動性順序中，鋅排在氫的前面，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，此選項不符合題意。故選：B。金屬活動性順序中，氫前置氫是解答此題的關(guān)鍵，另外，鐵參加的置換反應(yīng)生成物中鐵元素是+2價。10、C【詳解】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子。故選C。11、A【詳解】A、大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍色，錯誤；

B、雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液會發(fā)生鹽析，有白色沉淀，正確；

C、油脂屬有機物，不溶于水，易溶于汽油等有機溶劑，正確；

D、新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，正確。故選A。12、C【詳解】A.鐵能與稀硫酸反應(yīng)，把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，此選項正確；B.稀硫酸是無色溶液，硫酸亞鐵是淺綠色溶液，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液與氫氣，故溶液由無色變?yōu)闇\綠色，此選項正確；C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，56份質(zhì)量的鐵能置換出2份質(zhì)量的氫氣，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加，此選項錯誤；D.反應(yīng)不斷消耗鐵釘，會觀察到鐵釘逐漸溶解，其質(zhì)量減輕，此選項正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈錐形瓶反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品FE將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿（合理即可）AC【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是錐形瓶；（2）實驗室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都們選用B裝置的原因是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，則需要濃硫酸干燥，最后用向上排空氣法收集，故所選擇裝置的連接順序為：B→F→E；（4）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，故檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；（5）若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，說明B裝置中產(chǎn)生了氧氣，供給蠟燭燃燒使H中的澄清石灰水變渾濁，而B裝置不需要加熱，可知是由過氧化氫分解制取的氧氣，故B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（6）實驗室用無水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體，需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；要收集純凈的甲烷，且甲烷難溶于水，故收集裝置選用C。14、石棉網(wǎng)A、B、C、E、H或者JAF【解析】（1）儀器a的名稱是石棉網(wǎng)。（2）實驗室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置、用品是A、B、C、E、H或者J，因為高錳酸鉀制氧氣是固固加熱型的發(fā)生裝置，且要在試管口放一團棉花來防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以要用向上排空氣法收集或排水法收集，若用裝置J收集氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，故填：A。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）實驗室制備CO2，能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是F，因為F裝置可實現(xiàn)固體與液體的分離與接觸，所以可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，實驗室中利用大理石與石灰石反應(yīng)制二氧化碳的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。15、排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸固體由紅色變?yōu)楹谏誄O2d→b→c排水法或向下排空氣法能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【詳解】（1）一氧化碳是易燃氣體，所以實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸；實驗進行一段時間后，氧化鐵被還原為鐵，所以可以觀察到的現(xiàn)象是固體由紅色變?yōu)楹谏唬?）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：；（3）因為一氧化碳不溶于水，密度和空氣接近，所以用排水法收集，故導(dǎo)管接口的連接順序為a→d→b→c；（4）①氫氣不溶于水，密度比空氣小，所以可以用排水法或向下排空氣法收集；②F裝置中有多孔隔板，當(dāng)打開止水夾，固液接觸，反應(yīng)進行，當(dāng)關(guān)閉止水夾時，隨著試管內(nèi)壓強增大，部分液體被壓入長頸漏斗中，使固液分離，反應(yīng)停止，所以F裝置相對于E裝置的優(yōu)點就是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。16、C引流濾紙破損或濾液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈D活性炭吸附物理硬水蒸餾防止液體暴沸【詳解】（1）明礬在水中會生成氫氧化鋁膠體，膠體具有吸附性，能吸附水中的懸浮物而凈水因此明礬可作凈水劑，食鹽、高錳酸鉀都易溶于水不能作凈水劑，肥皂水是用來區(qū)分軟水和硬水的，故選C。（2）圖甲操作為過濾，儀器A是玻璃棒，作用是引流，過濾實驗后濾液渾濁的原因可