小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案（精選篇）

在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，有時(shí)會(huì)突發(fā)一些難以預(yù)料的事務(wù)為了降低事故造成的危害，

總不行避開地須要事先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我?guī)痛?/p>

家整理的小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案1

學(xué)校消防工作干脆關(guān)系到廣闊師生生命財(cái)產(chǎn)的平安和社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)

校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)

事故隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài).為了提升學(xué)校的處置實(shí)力，依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有

關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的緣由

電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章運(yùn)用電器設(shè)備，試驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品運(yùn)用、保

管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

二、預(yù)防措施

1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防平安第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防平安工作全面負(fù)責(zé)，依據(jù)消防法律、

法規(guī)，制定學(xué)校消防平安管理體制，落實(shí)學(xué)校消防平安責(zé)任制。

2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防平安教化，普及基本消防學(xué)問，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用滅火器材，駕馭

逃命方法,學(xué)期中至少實(shí)行一次消防平安演練。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患要?jiǎng)偤谜摹?/p>

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室和相關(guān)科室。

2、根據(jù)平常消防演練逃命的線路快速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和老師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)

生疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持冷靜，穩(wěn)定好人員心情，維護(hù)

好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚惶造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采納低姿態(tài)快速而下，有

條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，另瞬會(huì)使火

越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，馬上用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅

火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢(shì)擴(kuò)散和

擴(kuò)大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危急的、物資。例如起火點(diǎn)旁邊的油桶、

化學(xué)試驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級(jí)儀器、以及價(jià)值珍貴的物資。

3、如有傷者要?jiǎng)偤盟屯t(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要?jiǎng)偤猛ㄖ议L(zhǎng)。

4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校老師在保證平安的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，

轉(zhuǎn)危為安。依據(jù)不同的火緣由，可實(shí)行隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第

一時(shí)間內(nèi)和接近全部滅火器，不要零打碎敲，集中運(yùn)用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火殲滅，

或限制住火勢(shì)的發(fā)展，最邇由消防人員徹底撲滅火焰。

5、協(xié)作消防部門調(diào)查事故緣由，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，

同時(shí)也為火災(zāi)殲滅后的調(diào)直起火緣由供應(yīng)有力證據(jù)。假如在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)

撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的狀況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)爰護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，

并協(xié)作調(diào)查組供應(yīng)當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的

護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)

院對(duì)受傷人員的搶救。

四、消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、消防平安工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)二級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢

查落實(shí)消防平安事宜。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各詳細(xì)負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)狀況，有備無患，做好打算，保證完成校

領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員詳細(xì)負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事務(wù)的處理、報(bào)告、監(jiān)控與

協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順當(dāng)落實(shí)；做好宣揚(yáng)、教化、檢查等工作，努力將火

災(zāi)事故減小到最低限度。

消防平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細(xì)負(fù)責(zé)通訊

聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（-）通訊組：

組長(zhǎng)：

成員：

（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)馬上電話報(bào)告校消防平安工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，

視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。）

（二）滅火組：

組長(zhǎng)：

成員：全體男老師、門衛(wèi)、各單位司機(jī)

負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具打算，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)

算機(jī)房等地的用電平安；火險(xiǎn)發(fā)生，馬上參與救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：

組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)做好剛好送往醫(yī)院的打算工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處

理和救援）

（四）緊急疏散組：

組長(zhǎng)：各年級(jí)組長(zhǎng)

成員：各班班主任、副班主任

（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)

學(xué)生緊急疏散中的平安）；

圖書室：

（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防平安與緊急狀況下的學(xué)生疏散與逃命工計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)

室有符青、姚園萍老師負(fù)責(zé)消防平安。

六、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)覺火情，在場(chǎng)人員要馬上引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并快速利用室內(nèi)的消防器

材限制火情，爭(zhēng)取殲滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

2、如不能剛好限制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要馬上實(shí)行措施妥當(dāng)處理（如切斷電源等），

防止火勢(shì)擴(kuò)散。

3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加救濟(jì)人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要馬上到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打"119"報(bào)警求救。

七、師生疏散及逃命預(yù)案

1、火情發(fā)生后，根據(jù)滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，

盡快增加救濟(jì)人員,如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報(bào)警，并依據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散

狀況及威逼的嚴(yán)峻程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃命方法告

知負(fù)責(zé)同志，其余人員根據(jù)既定位置，統(tǒng)一運(yùn)用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急狀況，管理人員及工作人員必需一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必需接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確駕馭必要的方法，切實(shí)保

證逃命師生的平安撤離。特別位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必需特別管理與培訓(xùn)。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案2

為確保學(xué)校意外發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷

亡和財(cái)產(chǎn)損失，依據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消昉平安管理規(guī)定》,結(jié)合我校工作實(shí)

際，特制定本方案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)夏紹明任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)楊郁，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、

鐘梅及各班主任組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)措施。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防平安學(xué)問的宣揚(yáng)教化，廣泛開展消防平安和有關(guān)技能

訓(xùn)練，不斷提高廣闊師生的'防范意識(shí)和基本技能。

(3)實(shí)行一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)行救援工作，把災(zāi)難造成的損失降到

最低點(diǎn)。

2、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員XX及各班主任等。

主要職責(zé)：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

3、通訊聯(lián)絡(luò)及職責(zé)

組長(zhǎng)：

成員：

快速與市消防支隊(duì)取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)絡(luò)

及報(bào)告工作。

4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：引導(dǎo)相關(guān)人員快速轉(zhuǎn)移到平安地帶，并負(fù)責(zé)要物品的看管工作。

5、平安防護(hù)救援組及職責(zé)

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：利用就地器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

二、應(yīng)急行動(dòng)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救援工作。各有關(guān)組織隨時(shí)

打算執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危急場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型

活動(dòng)”

3、加強(qiáng)廣闊師生宣揚(yáng)教化，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

4、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護(hù)正常教學(xué)工作。

三、本預(yù)案從20xx年9月1日起施行。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案3

為加強(qiáng)學(xué)校平安教化和管理，確?；馂?zāi)來臨時(shí)應(yīng)急處置工作快速、高效、有序進(jìn)行，最

大限度削減人員傷亡和財(cái)立損失，切實(shí)保障全體師生生命和財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)學(xué)校正常的教化

教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，依據(jù)《中小學(xué)公共平安教化指導(dǎo)綱要》及省、市、

區(qū)突發(fā)事務(wù)總體應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、應(yīng)急疏散工作原則和啟動(dòng)條件

堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針，根據(jù)"統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)快速、措施落實(shí)、

平安有序"的原則，開展在校師生的應(yīng)急疏散工作?；馂?zāi)來臨時(shí)馬上啟動(dòng)本預(yù)案。

二、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

學(xué)校成立消防應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散

指揮部)全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救援組、后

勤保障組、善后工作組等。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

(1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急學(xué)問的宣揚(yáng)教化，培育師生的‘平安意

識(shí)和自救互救實(shí)力；

(2)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和吩咐，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，

仔細(xì)做好應(yīng)急疏散工作；

(3)合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所】、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散

信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教化學(xué)生熟識(shí)和駕馭應(yīng)急疏散預(yù)案；

(4)接到預(yù)警時(shí),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問的強(qiáng)化宣揚(yáng)，組織學(xué)校師生平安有序

疏散;突發(fā)事務(wù)發(fā)生時(shí)，根據(jù)分工和職責(zé)，快速開展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作,最大限度地削減

人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；

(5)剛好調(diào)杳、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等狀況；

(6)妥當(dāng)做好突發(fā)事務(wù)的善后工作。

2.辦公室(教育處)

小組組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

(1)擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

(2)制定學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序；

(3)協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；

(4)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急學(xué)問的宣揚(yáng)教化，組織應(yīng)急疏散演練；

(5)支配應(yīng)急期間的值班工作；

(6)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

3.疏散引導(dǎo)組

小組組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)組織師生快速、平安、有序疏散；

(2)結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)

疏散路途等；

(3)做好殘疾學(xué)生疏散工作,并妥當(dāng)安置受傷師生。

(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫、教化,以免引起混亂，防止謠言傳播。

4.搶險(xiǎn)救援組

小組組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

(1)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；

(2)視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

(3)負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

(4)負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)難的發(fā)生。

5.后勤保障組

小組組長(zhǎng)：

成員：

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案4

為保證我校消防應(yīng)急工作剛好、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕生命和財(cái)產(chǎn)損失,提

高我校在火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力，依據(jù)市教化局平安年"一月一主題"活動(dòng)

的要求，結(jié)合我校實(shí)際，持制定如下應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、學(xué)校概況

桐城市龍眠街道辦事處平安小學(xué)，坐落于龍眠街道東盛村安莊組。由于商貿(mào)城和盛唐北

路建設(shè)須要，現(xiàn)有校舍為過渡性教輔用房，一層磚混結(jié)構(gòu)。走道出入口只有東西兩個(gè)，通向

緊鄰教學(xué)用房的操場(chǎng)。

法人代表人：

分管責(zé)任人：

二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置

成立應(yīng)急工作指揮部，人員組成如下：

指揮：

副才旨揮：

疏散組成員：各班主任

指揮不在時(shí)依次由副指揮代行指揮職責(zé)。

三、災(zāi)情發(fā)生時(shí)應(yīng)急反應(yīng)

1.校方處置措施

(1)馬上停止教學(xué)，播放廣播，組織師生就近有序疏散到平安地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)剛好

上報(bào)。若停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長(zhǎng);或者運(yùn)用人工打鈴，

信號(hào)為集合鈴聲。此時(shí)疏散組人員剛好趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

(2)全部運(yùn)用電器設(shè)備的人員立即切斷電源。

2.各班任課老師處置措施

各班任課老師在感知火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)馬上告知學(xué)生不要慌亂,用手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，

然后馬上組織學(xué)生向平安地點(diǎn)疏散。

學(xué)生疏散支配如下：

(1)每班靠門的前后學(xué)生馬上把門打開，前排的學(xué)生走前門，后排的.學(xué)生走后門.

(2)疏散路途：

(附后)

3.空課老師處置措施

當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，全部空課老師依據(jù)就近的原則，快速到崗幫助疏散，詳細(xì)支配如下:

(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮：

(2)每個(gè)班級(jí)的班主任到所在班級(jí)的門口候班幫助疏散。

(3)每個(gè)走道出口老師負(fù)責(zé)維持秩序：

東出口：

西出口：

(4)攝影：

四、留意事項(xiàng)

1.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及走道口老師應(yīng)馬上大聲喊停，同時(shí)停止

不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情解除后，再根據(jù)依次撤出。

2.若是課間休息時(shí)間感知火災(zāi)等發(fā)生，各班班主任應(yīng)快速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生

疏散。全部師生撤離到就近的操場(chǎng)后，再整隊(duì)到操場(chǎng)待命。撤離教學(xué)樓的時(shí)間應(yīng)限制在一分

鐘之內(nèi)。

五、教化學(xué)生以下幾點(diǎn)：

1、聽到廣播，頭腦醒悟不驚慌；

2、用衣袖或者毛巾，捂住口與鼻；

3、開門不整隊(duì)、快步過樓梯,不擁擠、不推操"順次有序；

4、就近撤退到平安地點(diǎn)后，班主任負(fù)責(zé)整隊(duì)帶學(xué)生到操場(chǎng)集合；

5、一路小跑到大操場(chǎng)，嚴(yán)禁狂奔；

6、快速寧靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場(chǎng)地，找到班級(jí)歸集體；

7、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)覺問題剛好和指揮人員聯(lián)系。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案5

一、演練意義

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作提高全體師生的平安防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的實(shí)力，

確保學(xué)校的教化教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，特實(shí)行防火災(zāi)事務(wù)應(yīng)急處置演練，旨在檢驗(yàn)

學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的組織實(shí)力，培育師生駕馭正確的.逃命要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事務(wù)的發(fā)

生，最大限度的愛護(hù)廣闊師生的人身平安。

二、演練目標(biāo)

1、讓廣闊師生進(jìn)一步熟識(shí)消防學(xué)問。

2、讓教職工駕馭常見消防設(shè)備的運(yùn)用。

3、讓學(xué)生熟識(shí)逃命的路途、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，平安保衛(wèi)工作是否

到位。

三、參與人員及分工

1、指揮組：

組長(zhǎng)分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

副組長(zhǎng)分管滅火組、救援組、保衛(wèi)組

2、滅火組:

組長(zhǎng)

組員。

3、聯(lián)絡(luò)組:

組長(zhǎng)

組員

負(fù)責(zé)幫助指揮組隨時(shí)駕馭現(xiàn)場(chǎng)狀況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門

口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救援車輛和人員順當(dāng)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取

得聯(lián)系。

4、疏散組：

組長(zhǎng)

組員：各班主任、包班老師以及當(dāng)堂任課老師。

負(fù)責(zé)按緊急疏散路途指揮本年級(jí)學(xué)生平安撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)

任人，明確職責(zé)。以便利疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有

序疏散。

5、救援組:

組長(zhǎng)

組員

負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥當(dāng)安置傷員。

6、保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)

重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂?zāi)發(fā)生后,

負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場(chǎng)的平安保衛(wèi)愛護(hù)工作，避開混亂、踩踏和人為破壞。

7、活動(dòng)攝影及宣揚(yáng)報(bào)道：

負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片采集、網(wǎng)站信息報(bào)道。

四、實(shí)施步驟

1、籌備階段

(1)傳達(dá)方案、演練前學(xué)問培訓(xùn)：

3月4日，召開全體老師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職

工要根據(jù)此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)老師進(jìn)行《中華人民共和國(guó)消防法》以及

火災(zāi)應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的運(yùn)用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面工

(2)滅火器實(shí)際操作演練：

3月4日下午活動(dòng)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場(chǎng)由平安辦人員指導(dǎo)，全體老師每

人實(shí)際操作一次。

(3)師生宣揚(yáng)動(dòng)員：

3月5日大課間，召開全體師生大會(huì)，向師生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求(如：演習(xí)

警報(bào)信號(hào)、各班疏散路途，集合地點(diǎn)等\留意事項(xiàng)(尤其強(qiáng)調(diào)，校內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只

需平安逃命，不必參加救火。校內(nèi)內(nèi)的滅火器平常學(xué)生不要隨意擺布，以免造成損害。)

(4)演練現(xiàn)場(chǎng)布置：

3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟識(shí)演練步

驟和要求，做好相關(guān)打算。疏散組組長(zhǎng)察看撤離路途，確保道路、出口暢通平安，滅火組在

教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救援組備好所需物品。指導(dǎo)模擬

燒傷人員的學(xué)生做好打算。

2、演練階段:

(1)緊急疏散：3月6日，星期四上午(詳細(xì)時(shí)間保密)，警報(bào)響起/限定一層配電室

線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在老師組織下根據(jù)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定依次撤離到集合地點(diǎn)。詳

細(xì)要求見附件《橋石鎮(zhèn)其次中心小學(xué)消防演練細(xì)則》。

(2)滅火演練：滅火組老師演練滅火“

(3)救援演練：五年級(jí)1班兩位同學(xué)手部燒傷，救援組對(duì)燒傷處做簡(jiǎn)潔處理，模擬送

醫(yī)。

3、總結(jié)階段：

(1)完成上述演練步獴后，全校師生在教學(xué)樓前廣場(chǎng)集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。

（2）各年級(jí)演練組組長(zhǎng)在11月24日前，向總指攔提交書面總結(jié),指出本次演練的勝

利之處以及不足，并提出整改看法。

（3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方看法，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體老師公布。必要時(shí)可

支配補(bǔ)充演練。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案6

一、適用范圍

本預(yù)案適用于學(xué)校預(yù)防火災(zāi)事故和火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)能順當(dāng)實(shí)施緊急疏散和滅火救援，設(shè)立總指揮、現(xiàn)場(chǎng)指揮、滅火

行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救援警戒組、后勤保障組。

（-）總指揮

由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)（校長(zhǎng)未在現(xiàn)場(chǎng)則由在場(chǎng)的職位最高的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)），負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防

應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施，并剛好做好與各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。

（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮

由學(xué)校分管平安的副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng),在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和

滅火工作，確保消防應(yīng)急救援預(yù)案有序?qū)嵤W(xué)校其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別參加各行動(dòng)組的組織指

揮工作。

（三）滅火行動(dòng)組

由平安保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令撲救初期火災(zāi)，協(xié)

作專業(yè)消防隊(duì)進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)。組員有學(xué)校義務(wù)消防員、保衛(wèi)人員等。

（四）通信聯(lián)絡(luò)組

由辦公室主任擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。做到剛好報(bào)警，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息快速、

剛好、精確傳達(dá)。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災(zāi)發(fā)生部位工作人員等。

（五）疏散引導(dǎo)組

由分管德育校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)組織師生的平安疏散撤離，確保師生不進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)。

組員有德育處、教學(xué)處工作人員、班主任老師和有關(guān)功能室的工作人員等。

（六）救援警戒組

由工會(huì)主席擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)作引導(dǎo)消防車及消防人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)及醫(yī)護(hù)人員救援、

搶險(xiǎn)火場(chǎng)被困人員及重要物資、化學(xué)危急品等；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，看護(hù)搶救出

來的物資。組員有火災(zāi)發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會(huì)委員。

（七）后勤保障組

由總務(wù)主任擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設(shè)施供應(yīng)，做好滅火

后現(xiàn)場(chǎng)的水、電、氣搶修、復(fù)原等工作。組員有后勤工作人員。

三、處置程序和措施

（-）報(bào)警接警處置程序

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)馬上實(shí)行應(yīng)急措施，快速利用室內(nèi)的消防器材限制火情，切

斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢(shì)擴(kuò)散.同時(shí)馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、

平安保衛(wèi)辦公室報(bào)警，并撥打"iio（或119r報(bào)警電話；報(bào)警時(shí)要講明起火時(shí)間、地點(diǎn)、

起火的部位及物資、火勢(shì)大小、被困人員狀況、報(bào)警電話號(hào)碼和行走路途，單位具體地址。

學(xué)校平安保衛(wèi)辦公室接警后快速發(fā)出火災(zāi)聲響警才圾三次急促的鈴聲），提示火災(zāi)發(fā)生，

馬上啟動(dòng)消防應(yīng)急救援預(yù)案，并派人到約定地點(diǎn)接引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

總指揮、現(xiàn)場(chǎng)指揮及學(xué)校其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專業(yè)組人員根據(jù)職責(zé)分工

快速到位（接報(bào)后5分鐘內(nèi)趕到），組織平安疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（二）撲救初起火災(zāi)的程序和措施

滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，快速

檢查是否已切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、氣源和火源，檢查現(xiàn)場(chǎng)是否已移除易燃、易爆物品，同時(shí)啟

用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢(shì)較大，短暫撲滅不了，

應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況剛好實(shí)行:令卻、隔離等措施，防止火勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)散，待消防隊(duì)趕到，協(xié)作完

成滅火任務(wù)。不能限制火情時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)指揮員應(yīng)馬上下達(dá)全部人員撤離吩咐。

（三）應(yīng)急疏散的組織程序和措施

疏散引導(dǎo)組接到報(bào)警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，疏通

緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災(zāi)威逼的樓層人員，沿火災(zāi)擴(kuò)散的‘相反方向，向疏

散走道、平安出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。

狀況緊急時(shí)，可利用逃命器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應(yīng)實(shí)行有效措施幫助無自我逃命

實(shí)力的低年級(jí)學(xué)生疏散。疏散時(shí)應(yīng)遵循“先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危急品及物資”的原則。

（四）通信聯(lián)絡(luò)的程序和措施

通信聯(lián)絡(luò)組接到報(bào)警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令剛好通

知相關(guān)各組，快速投入滅火戰(zhàn)斗，同時(shí)迎接消防車輛，留意保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，剛好精確地

將各種指令、狀況及信息上傳下達(dá)，并視狀況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò),指揮員組織

撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實(shí)施撲救。

（五）救援警戒的程序和措施

救援警戒組接到報(bào)警后，應(yīng)打算必要的醫(yī)藥用品，馬上趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)作專職消防隊(duì)

員及醫(yī)護(hù)人員有序開展救援工作。同時(shí)根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒,

保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避開人員傷亡。

（六）后勤保障的程序和措施

后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，快速調(diào)集打算滅火所需物資、設(shè)

備，為完成滅火、疏散、救援任務(wù)供應(yīng)必要的支持和保障。

（七）現(xiàn)場(chǎng)愛護(hù)

滅火工作結(jié)束后，救援警戒組要?jiǎng)偤们妩c(diǎn)人數(shù)和派專人找尋可能被困人員，并對(duì)著火現(xiàn)

場(chǎng)實(shí)施警戒愛護(hù)，嚴(yán)禁非相關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，確?，F(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)，并協(xié)作公安消防部門做

好事故現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)直工作。后勤保障組在總指揮的支配下做好善后處置工作。

（八）填寫事故報(bào)告

報(bào)告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過，事故發(fā)生緣由的初

步推斷，事故發(fā)生后己實(shí)行的措施和事故限制狀況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場(chǎng)狀況、

傷亡人數(shù)發(fā)生改變后，學(xué)校應(yīng)剛好進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。

（九）后期處置

1、善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，剛好與受害者家長(zhǎng)取得聯(lián)系，

做好4方亡學(xué)生家長(zhǎng)的安撫說明工作。要重視和剛好實(shí)行心理詢問、慰問等有效措施，努力消

退火災(zāi)事故造成的精神創(chuàng)傷。協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司

等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

2、信息發(fā)布。校內(nèi)火災(zāi)事故發(fā)生后,有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴(yán)格根據(jù)信息歸口、統(tǒng)一對(duì)

外發(fā)布的原則進(jìn)行。對(duì)新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)探討確定后向社會(huì)發(fā)布。

四、監(jiān)督管理

（-）宣揚(yáng)教化

學(xué)校要定期對(duì)師生進(jìn)行消防平安教化和疏散演練。通過課堂平安教化、櫥窗宣揚(yáng)、廣播

站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，宣揚(yáng)和普及消防平安學(xué)問、自救互救常識(shí)等。做好學(xué)校重大集會(huì)

活動(dòng)的消防平安教化。并根據(jù)消防平安應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)年至少進(jìn)行一次演練。演練時(shí),

應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束，應(yīng)做好記錄，總結(jié)閱歷，依據(jù)

實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。

（二）預(yù)防措施

1、圖書館、功能室、機(jī)房、體育館、食堂等人員聚集場(chǎng)所的工作人員，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防

火部位的平安制度和平安操作規(guī)程，懂得正確運(yùn)用滅火器和消火栓；常常對(duì)本部位消火栓、

滅火器材進(jìn)行檢直、維護(hù)、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)；定期進(jìn)行防火平安檢直，仔細(xì)做好記錄。

2、圖書館、功能室、機(jī)房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)

閉用電設(shè)施。

3、定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否正常運(yùn)用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、

鍋爐房定期檢查設(shè)備運(yùn)行狀況，操作間、加工間等保持通風(fēng)；排油煙機(jī)要定期清洗，不留油

垢；常常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必需與明火隔離擺放。保證用電、用氣、

用油的平安。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案7

為進(jìn)一步加強(qiáng)平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教化，增加平安生產(chǎn)和應(yīng)急管理意識(shí)，提升全體師生的平安

素養(yǎng)，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)實(shí)力，增加學(xué)生的自我爰護(hù)意識(shí)，同時(shí)為迎接青島"上合峰會(huì)"，

加強(qiáng)學(xué)校平安教化和管理，廣泛深化地開展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)火災(zāi)后應(yīng)急處置工作快

速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和

諧。有效避開和預(yù)防校內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，提高學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)

行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《消防法實(shí)施細(xì)

則漕法律法規(guī)和上級(jí)教化行政部門及消防部門的要求，結(jié)合校內(nèi)實(shí)際狀況，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各年級(jí)班主任

職責(zé)：強(qiáng)化消防工作組織領(lǐng)導(dǎo)，制定消防工作預(yù)案,健全消防工作隊(duì)伍，明確消防工作

職責(zé)，落實(shí)消防工作責(zé)任，完善各項(xiàng)消防措施。實(shí)行一切必要手段，組織各方面力氣，全面

進(jìn)行救援工作，把災(zāi)難造成的損失降到最低點(diǎn)。調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素，復(fù)原教化教學(xué)秩序，切

實(shí)保證校內(nèi)平安穩(wěn)定。

2、應(yīng)急工作小組

(1)滅火行動(dòng)組

組長(zhǎng)：

組員：第一時(shí)間發(fā)覺警情的老師

職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救，盡力限制火勢(shì)擴(kuò)散，剛好

搶救被困師生脫離危急，辦作119消防人員快速滅火。

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：

組員：第一時(shí)間發(fā)覺警情的老師、

職責(zé)：快速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)

與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作；剛好向上級(jí)部門請(qǐng)示和報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)搶救處置狀況"

(3)疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

組員：各班當(dāng)時(shí)上課老師、班主任

職責(zé)：第一時(shí)間疏散全體師生快速轉(zhuǎn)移到平安地帶，協(xié)作公安、衛(wèi)生部門施救，防止事

態(tài)擴(kuò)大。

(4)現(xiàn)場(chǎng)救援組

組長(zhǎng)：

組員：全部處于平安的老師

職責(zé)：對(duì)傷員進(jìn)行搶救，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況撥打120懇求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進(jìn)入

救助現(xiàn)場(chǎng)，幫助120醫(yī)療人員將重傷員護(hù)送到醫(yī)院救治，并通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)、老師家屬

快速趕赴醫(yī)院幫助救治。

(5)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻擋無關(guān)人員進(jìn)入

現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)重要物品的轉(zhuǎn)移和看管工作。

(6)后勤保障組

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：保障搶救機(jī)動(dòng)車輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供應(yīng)。

(7)善后處置組

組長(zhǎng)：

組員：全部老師

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好安撫慰問工作。妥當(dāng)處理各種善后事宜，

協(xié)作相關(guān)部門調(diào)查事故緣由，復(fù)原正常的教化教學(xué)秩序。聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理

賠。

二、平安預(yù)防措施

(1)建立校內(nèi)防火平安制度，明確校內(nèi)各部門和每位教職員工防火平安職責(zé)，定期召

開防火平安例會(huì)，定期進(jìn)行防火平安檢杳，建立防火平安臺(tái)賬。

(2)加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生與教職員工消防平安學(xué)問的.宣揚(yáng)和教化，增加消防平安意識(shí)，開

展消防平安技能和災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)逃命演練，提高師生的防范意識(shí)和基本技能。

(3)配備數(shù)量足夠的消防器材、消防設(shè)施?口報(bào)警裝置，確保設(shè)備器材配備達(dá)標(biāo)。

(4)強(qiáng)化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查，按要求剛好更新，使之始終保持良好的

戰(zhàn)備狀態(tài)。

(5)公共聚集場(chǎng)所(學(xué)生公寓、活動(dòng)中心、餐廳、圖書館、微機(jī)室等)出入口應(yīng)設(shè)立

明顯標(biāo)識(shí)，疏散路途應(yīng)有明顯引導(dǎo)標(biāo)記，確保消防通道揚(yáng)通。

三、應(yīng)急處置措施

(1)第一發(fā)覺者依據(jù)狀況撥打119報(bào)警，并馬上報(bào)告學(xué)校平安工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)

告內(nèi)容必需精確全面，要包括詳細(xì)時(shí)間，地點(diǎn)、火情等簡(jiǎn)要狀況。由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定是否

啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

(2)學(xué)校平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，調(diào)動(dòng)工作小組人員進(jìn)行

搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

(3)快速發(fā)出校內(nèi)火災(zāi)緊急警報(bào)，利用應(yīng)急廣播指揮師生有組織地疏散至平安地帶。

(4)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)馬上切斷火場(chǎng)電力系統(tǒng)，防止滋生其它災(zāi)難"

(5)快速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救援工作，剛好將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至旁

邊正規(guī)醫(yī)院救治，必要時(shí)撥打120懇求急救。

(6)在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要親密協(xié)作、聽從指揮，確保應(yīng)急工作政令暢通，各項(xiàng)工

作落實(shí)。

(7)發(fā)生因火災(zāi)而造成的學(xué)生損害事故，學(xué)校要班好與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)剛好

趕赴醫(yī)院協(xié)作救助工作。

(8)做好宣輿論宣揚(yáng)，澄清事實(shí)，引導(dǎo)輿論以正視聽，防止師生恐慌，扼制社會(huì)謠言，

維護(hù)校內(nèi)秩序穩(wěn)定。

(9)通訊聯(lián)絡(luò)組必需剛好寫出事故書面報(bào)告經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)區(qū)教化局平安

穩(wěn)定管理辦公室。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過、事故發(fā)

生的緣由、事故發(fā)生后所實(shí)行的措施；并依據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)、受傷人數(shù)發(fā)生改變狀況，剛好進(jìn)行

狀況補(bǔ)報(bào)。

(10)實(shí)施責(zé)任追究制度。事故處理后期要依據(jù)事故狀況，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追

究，懲前瑟后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。

四、留意事項(xiàng)

1、撲救工作應(yīng)確保撲救人員平安，避開事態(tài)擴(kuò)大。

2、不得組織學(xué)生參與滅火。

3、事故結(jié)束，應(yīng)仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)I,查漏補(bǔ)缺修訂應(yīng)急預(yù)案，杜絕事故再次發(fā)生。

4、任何個(gè)人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校內(nèi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意，不得擅自接待媒體采訪，

以免報(bào)道失實(shí),造成不良影響。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案8

為了通過疏散演練，增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防平安意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、

自救抵擋災(zāi)難事故的實(shí)力確保學(xué)校師生人身平安和財(cái)產(chǎn)平安保證在緊急狀況下剛好疏散,

順當(dāng)逃命，為打造xx小學(xué)〃平安校內(nèi)"，建設(shè)和諧校內(nèi)供應(yīng)良好的平安環(huán)境。特制訂如下消

防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

一、演練原則

堅(jiān)決做到：平安第一，確保有序，責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)。

二、蹄散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮:

成員：

2、演練人員職責(zé)分工

總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救：負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后勤：負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

廣播音響：負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

三、詳細(xì)演練活動(dòng)支配

（一）演練時(shí)間：20xx年xx月xx日下午2:10

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的平安教化工作，把一些要留意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演

練平安、萬無一失。

2、各班能學(xué)會(huì)快速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊蛆隊(duì)，

形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃命過程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)

用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路途，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的愛護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、

轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生平安撤離，確保隊(duì)伍的平安。

（三）疏散路途及依次支配

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中心集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、

五年級(jí)、六年級(jí)的依次排列隊(duì)伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序［先到先撤），保障線路暢通，愛護(hù)學(xué)生上下樓梯平安。

四、正式演練

大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布："XX小學(xué)火災(zāi)逃命演練起先二火警報(bào)警聲在校內(nèi)上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)

得知信息后，馬上啟動(dòng)消防平安緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散吩咐，另一方面撥打

119報(bào)警,同時(shí)向上級(jí)部［報(bào)告狀況。

1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打"119"

火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班馬上從前后門形成肯定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,當(dāng)班級(jí)有了肯

定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)馬上進(jìn)行撤離。）

2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，

不要擁擠,肯定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的‘毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上

水），有序逃命到平安地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔立刻來救你們。請(qǐng)大家不要驚慌，聽從各班班主

任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)

場(chǎng)……）

3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師快速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)

教室內(nèi).

Q）剛好關(guān)閉電源開關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生快速從教室撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先愛護(hù)學(xué)生平安為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生剛好正確地逃離"火場(chǎng)"。

6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

五、演練終止?fàn)顟B(tài)

A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校xxx人現(xiàn)已平安脫險(xiǎn)，無人員受到損害。

B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。

C、宣揚(yáng)小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)心情穩(wěn)定。

D、總指揮："事故已經(jīng)解除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下直我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)

校復(fù)原正常秩序。"疏散演習(xí)打算

六、疏散要求與留意事項(xiàng)

1、通過消防演練達(dá)到平安教化目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次平安常識(shí)、

自救、逃命學(xué)問的教化，使每個(gè)學(xué)生都駕馭基本的平安學(xué)問。

2、全部參練人員必需聽從指揮，個(gè)個(gè)參與，聽從吩咐，不得擅自指揮或干擾指揮，全

體值日老師佩帶值日標(biāo)記。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)學(xué)問進(jìn)行｛濕毛巾捂鼻、低身前行｝,保證消防演練肅穆性，

達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要留意演練中的平安，不追跑、擁擠、推操，更不得喧嘩、開玩笑;

以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生馬上快速、有序、平安進(jìn)行疏散,不能再整理

物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡察，防止意外以生"

6、離開危急地后，按升旗儀式的隊(duì)列依次集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道

的暢通（如狀況須要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外平安地帶）。

7、考慮到平安因素，樓房全部門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散狀況，組織評(píng)比。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案9

平安責(zé)任，重于泰山,消防是學(xué)校平安教化和平安管理的重要內(nèi)容。因此，學(xué)校常規(guī)管

理中，加強(qiáng)消防平安管理就是切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)平安的重要措施。當(dāng)學(xué)校發(fā)生消防事故

時(shí)，能剛好正確地反應(yīng)招損失降低到最低程序切實(shí)保障全校師生教職員工的平安與健康，

特制定本預(yù)案。

一、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員：

（-）總指揮：

當(dāng)學(xué)校發(fā)生消防平安事故時(shí)，應(yīng)馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。

一般狀況下由第一總指揮x負(fù)責(zé)，假如第一總指揮不在校，則由其次總指揮x負(fù)責(zé)；假

如第一及其次總指揮都不在則由第三總指揮x負(fù)責(zé)。（三位總指揮不能都不在校）

（二）消防人員：

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，XX組織人員滅火，X負(fù)責(zé)切斷電源。

（三）聯(lián)絡(luò)員：

X負(fù)責(zé)向區(qū)消防大隊(duì)報(bào)警。

（四）秩序維護(hù)：值日老師。

1、火災(zāi)發(fā)生后，出事地點(diǎn)的工作人員堅(jiān)決的‘將學(xué)生快速地撤離到平安地帶。

2、各班任課老師組織學(xué)生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到寬敞平安的地方（后操場(chǎng)）去。

3、疏散人群，為消防年進(jìn)場(chǎng)做打算.

4、愛護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，為調(diào)查事故緣由做打算。

（五）現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)處理人員：

x當(dāng)有學(xué)生受傷時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援，并為醫(yī)療急救作好打算。

二、保障措施

1、定期檢查。每2周對(duì)校舍危房和用電線路進(jìn)行一次例行檢查，剛好解除火災(zāi)隱患。

2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，剛好對(duì)用電線路進(jìn)行檢查。

3、對(duì)試驗(yàn)室、彳散機(jī)室、財(cái)務(wù)室及公共場(chǎng)合配置滅火器。

三、常規(guī)管理

1、加強(qiáng)平安教化。學(xué)生在校期間，通過X、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)和板報(bào)、宣揚(yáng)畫及手抄報(bào)、

學(xué)問競(jìng)賽等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防平安教化。

2、教會(huì)學(xué)生正確的火災(zāi)逃命學(xué)問，并進(jìn)行逃命訓(xùn)練。

3、教化學(xué)生養(yǎng)成不亂用火、電的好習(xí)慣，不玩火。

4、建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應(yīng)急狀態(tài)下運(yùn)用。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案10

一、預(yù)案制定目的與依據(jù)

預(yù)案的制定旨在實(shí)行消防法律法規(guī)和上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校平安工作的指示精神確保在發(fā)

生火災(zāi)等緊急狀況時(shí)，能夠快速啟動(dòng)預(yù)案，組織師生平安撤離，并進(jìn)行有效的滅火和救援工

作。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、實(shí)施和監(jiān)督）

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、平安主任（幫助組長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)詳細(xì)指揮和協(xié)調(diào)）

成員：各科室負(fù)責(zé)人、班主任等（負(fù)責(zé)各自職責(zé)范圍內(nèi)的‘應(yīng)急工作）

各組職責(zé)：

滅火組：負(fù)責(zé)利用校為配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施進(jìn)行撲救，防止火勢(shì)擴(kuò)散。

通信聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)與消防部門、上級(jí)部門及校內(nèi)各組進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，確保信息暢通。

疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)組織師生快速、平安、有序地撤離到平安地帶。

救援警戒組：負(fù)責(zé)協(xié)作引導(dǎo)消防車及消防人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行傷員救援和現(xiàn)場(chǎng)警戒。

后勤保障組：負(fù)責(zé)供應(yīng)必要的物資和設(shè)施支持，確保應(yīng)急工作順當(dāng)進(jìn)行。

三、報(bào)警與接警程序

報(bào)警：發(fā)覺火災(zāi)后，應(yīng)馬上向?qū)W校保衛(wèi)科和“119”公安消防隊(duì)報(bào)警，同時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小

組組長(zhǎng)。報(bào)警時(shí)應(yīng)說明起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢(shì)大小、有無被困人員等關(guān)鍵信息。

接警：保衛(wèi)科接到報(bào)警后，應(yīng)馬上通知領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，并啟動(dòng)預(yù)案。同時(shí)，通

知相關(guān)人員快速集結(jié)，根據(jù)預(yù)案程序進(jìn)行疏散和撲救。

四、應(yīng)急疏散程序

疏散信號(hào)：聽到火災(zāi)警報(bào)或廣播通知后，師生應(yīng)馬上停止一切活動(dòng)，根據(jù)疏散路途快速

撤離。

疏散路途：各班級(jí)應(yīng)根據(jù)事先制定的疏散路途進(jìn)行撤離，確保不出現(xiàn)擁堵和踩踏事故。

疏散時(shí)，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生緊持冷靜，有序撤離。

集合地點(diǎn)：師生撤離到平安地帶后，應(yīng)馬上根據(jù)班級(jí)依次集合，并清點(diǎn)人數(shù)。班主任應(yīng)

剛好向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告本班散離狀況。

五、滅火與救援程序

滅火：滅火組在接到火警后,應(yīng)馬上趕往失火地點(diǎn)進(jìn)行撲救。在撲救過程中，應(yīng)確保自

身平安，避開盲目行動(dòng).

救援：救援警戒組應(yīng)協(xié)作消防人員進(jìn)行傷員救援和現(xiàn)場(chǎng)警戒工作。同時(shí)，后勤保障組應(yīng)

供應(yīng)必要的物資和設(shè)施支持。

六、后期處理

事故調(diào)查：火災(zāi)撲滅后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查，查明起火緣由和損

失狀況。

總結(jié)評(píng)估：預(yù)案實(shí)施后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織對(duì)預(yù)案的執(zhí)行狀況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，發(fā)覺問題剛

好整改。

宣揚(yáng)教化：結(jié)合預(yù)案實(shí)施狀況，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生的消防平安教化，提高師生的消

防平安意識(shí)和自救實(shí)力。

七、預(yù)案演練

為確保預(yù)案的有效性，學(xué)校應(yīng)定期組織師生進(jìn)行消防演練。演練內(nèi)容包括疏散路途熟識(shí)、

滅火器材運(yùn)用、傷員救援等。通過演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救互救實(shí)力。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案11

為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防平安管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能鎮(zhèn)靜冷靜的指揮，快速報(bào)警，

很好的撲滅初起火源或限制火勢(shì)，同時(shí)平安的組織疏散全體師生，最大限度的削減火災(zāi)帶來

的危害，確保師生平安，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主、防

消結(jié)合的原則，成立消防平安管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

校領(lǐng)導(dǎo)小組成員在定期進(jìn)行消防平安檢查的基礎(chǔ)上，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位平安保衛(wèi)責(zé)

任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防平安無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)

校消防平安應(yīng)急預(yù)案。

一、火警通報(bào)依次

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)老師向校長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與全體老師到達(dá)預(yù)定

地點(diǎn)。

二、全體人員留意事項(xiàng)

1.當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，剛好報(bào)警并快速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的

吩咐擔(dān)負(fù)起搶救工作，不行袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī)；

2.快速切斷配電箱總電源；

3.消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，除參加搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影響或

阻礙搶救工作的進(jìn)行；

4.現(xiàn)場(chǎng)有危急品、易燃易爆物品應(yīng)快速搬離。

三、各組成員留意事項(xiàng)

1.滅火組：

(1)了解學(xué)校建筑格局及道路狀況；

(2)了解電鋪設(shè)的線路；

(3)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；

(4)清晰學(xué)校全部消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；

(5)了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；

(6)了解火的走勢(shì)；

(7)清晰逃命路途。

2.警戒組：

(1)了解學(xué)校建筑格局及道路狀況；

(2)當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)快速確定平安逃命的路途，以便疏導(dǎo)他人逃命；

(3)在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3.救援組：

(1)應(yīng)接受緊急救援的工作；

(2)應(yīng)配備急救箱；

(3)應(yīng)了解一般藥物的運(yùn)用；

(4)清晰指定的逃合路途。

4.疏散組：

(1)了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地；

(2)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)

(3)了解火的走勢(shì)；

(4)清晰指定的‘逃命路途。

滅火組負(fù)責(zé)人：

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，馬上切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)覺

現(xiàn)場(chǎng)人員須要救援，則應(yīng)盡力想方法救人。

警戒通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人：

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)，限制校內(nèi)廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員

到指定地點(diǎn)。應(yīng)馬上報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門外秩序，依據(jù)人員受損害狀

況報(bào)120,同時(shí)報(bào)辦公室。

救援組負(fù)責(zé)人：

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)幫助滅火組和消防人員實(shí)行救助措

施，剛好現(xiàn)場(chǎng)救援或移交120急救中心

疏散組負(fù)責(zé)人：

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，馬上到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、

快速、平安撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

四、預(yù)防措施

1.開展消防學(xué)問的宣揚(yáng)工作

依據(jù)消防學(xué)問進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報(bào)等形式，宣揚(yáng)消防學(xué)問，并建

立消防宣揚(yáng)墻，設(shè)置消防宣揚(yáng)長(zhǎng)廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上

墻。

2.加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè)：

建立志愿消防站，設(shè)置滅火器箱，配置滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置

一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為學(xué)校消防管理辦公室。

3.設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)記

在校內(nèi)內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣揚(yáng)標(biāo)記。

4.常常巡查，解除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火平安狀況常常進(jìn)

行巡蒿

三、應(yīng)急措施

1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)老師向校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)或?qū)W校行政報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上通知相關(guān)領(lǐng)

導(dǎo)與全體老師到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定心情第一、鎮(zhèn)靜冷靜為要，防止引起全校恐慌）

②呼叫119、110,并依據(jù)實(shí)際狀況呼叫120并報(bào),

③打開校門

④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，限制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間.

⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按學(xué)生出操線路，特別狀況疏散組可臨時(shí)依據(jù)火災(zāi)

發(fā)生的地點(diǎn)，做出堅(jiān)決的疏散線路確定，并加以引導(dǎo)。

2.撤離依次：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)學(xué)生，后撤離

同層次學(xué)生（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。

如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任快速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，其他老師按要求到樓道指揮。如火

災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課老師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課老師按要求到樓道指揮。

四、有關(guān)要求

1.鎮(zhèn)靜冷靜指揮。組織人員按分工合作，鎮(zhèn)靜冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散老師要識(shí)大

體顧大局，嚴(yán)密限制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓狀況發(fā)生，疏散

組成員應(yīng)最終撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2.學(xué)生不得參加救火。學(xué)生疏散時(shí)必需聽從老師支配，有序按安排快步撤離，不得參加

救火。

3.穩(wěn)定學(xué)生心情。無論校內(nèi)何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤察到平

安地帶后，不得隨意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮老師快速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向

指揮老師匯報(bào)學(xué)生狀況。

4.撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最

大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗限制火勢(shì)漫延，為學(xué)生疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在

學(xué)生未完全撤離前又能確保自己平安的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5.確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，剛好聯(lián)系,把有關(guān)狀況報(bào)告。

五、火災(zāi)緣由調(diào)查

火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要主動(dòng)幫助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)緣由，供應(yīng)必要的信息，屬人為的

火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過"（緣由沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措

施不放過）的原則，進(jìn)行肅穆處理。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案12

一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

總指揮：由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)消防應(yīng)急處置工作。

副總指揮：由副校長(zhǎng)或平安主任擔(dān)當(dāng)，幫助總指揮進(jìn)行應(yīng)急處置工作。

滅火組：由學(xué)校義務(wù)消防員和保衛(wèi)人員組成,負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的滅火工作。

通信聯(lián)絡(luò)組：由辦公室人員和信息中心人員組成，負(fù)責(zé)報(bào)警、保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，確保

各種指令信息快速、剛好、精確傳達(dá)。

疏散引導(dǎo)組：由班主任、任課老師和德育處、教學(xué)處工作人員組成，負(fù)責(zé)組織師生快速、

平安、有序地疏散到平安地帶。

救援警戒組：由校醫(yī)和工會(huì)委員組成，負(fù)責(zé)協(xié)作引導(dǎo)消防車及消防人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，

救援被困人員及重要物資，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

后勤保障組：由總務(wù)主任和后勤工作人員組成，負(fù)責(zé)供應(yīng)必要的物資和設(shè)施支持，如滅

火器、濕毛巾等。

二、報(bào)警與接警處置程序

報(bào)警：發(fā)覺火災(zāi)時(shí)，應(yīng)馬上向?qū)W校保衛(wèi)科和"119”公安消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)需供應(yīng)以

下信息：

報(bào)警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話。

失火的精確地理位置。

能夠了解的失火狀況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢(shì)大小、有無被困人員等。

接警處置：保衛(wèi)科接到報(bào)警后，應(yīng)馬上實(shí)行以下措施：

組織義務(wù)消防隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并剛好通知事故發(fā)生部位的人員切斷著火部位的電源.

通知相關(guān)人員快速集結(jié)，按預(yù)案程序組織疏散和撲救，并馬上向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間嚴(yán)格限制出入車輛和人員。

三、應(yīng)急處置措施

滅火：滅火組在接到火警后,應(yīng)快速趕往失火地點(diǎn),利用就近配置的滅火器、消火栓等

滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢(shì)較大，應(yīng)協(xié)作專業(yè)消防隊(duì)進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)。

疏散：疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織師生根據(jù)預(yù)定的疏散路途快速、平安、有序地疏散到平安地

帶。在疏散過程中，要保持冷靜,不要驚惶失措，避開發(fā)生踩踏等事故。

救援：救援警戒組負(fù)責(zé)協(xié)作引導(dǎo)消防車和醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，救援被困人員及重要

物資。如有受傷人員，應(yīng)剛好送往醫(yī)院救治。

警戒：救援警戒組還負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，避開造成更大的

損失。

四、后期處理

事故調(diào)查：火災(zāi)撲滅后，學(xué)校應(yīng)協(xié)作消防部門對(duì)火災(zāi)緣由