小學(xué)一年級(jí)

羽毛球教案

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球1

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本學(xué)問，羽毛球運(yùn)動(dòng)熬煉方法.

2、技能目標(biāo)：使學(xué)生了解羽毛球基本的運(yùn)動(dòng)學(xué)問。

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生在樹立自信念的同時(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確握拍與發(fā)球方法的駕馭

難點(diǎn)：錯(cuò)誤動(dòng)作習(xí)慣的訂正

部分課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練習(xí)

和時(shí)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

間

1、組織上課督促學(xué)生集合，聲音噫留意力集中，明確學(xué)

體育委員整隊(duì)，報(bào)亮，儀表端莊，精神飽習(xí)內(nèi)容和要求r

告人數(shù)滿組織形式：

師生問好

準(zhǔn)

宣布上課內(nèi)容、目

備

**

的、要求

部

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)做，要求：快、靜、齊3，

分

2、打算活動(dòng)一一徒手動(dòng)作規(guī)范，富有激情

緊跟老師節(jié)奏，仔細(xì)

操

練

頭部運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

璇關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)講解并描述嬉戲方法、

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)規(guī)則6，

弓步壓腿組織好學(xué)生有序開展

仔細(xì)聽老師講解示

活動(dòng)手腕腳踝嬉戲

范，

4*8拍

遵守嬉戲規(guī)則，主動(dòng)

3、嬉戲：

參與。

墊球競(jìng)賽

目的：發(fā)展全身協(xié)

調(diào)性，培育學(xué)生羽

毛球的愛好和球

性。

1、講解示范動(dòng)作要組織：老師完整示范讓留意力集中，仔細(xì)觀

領(lǐng)：握拍學(xué)生形成動(dòng)作模摩老師示范講解，并r

型，再分解動(dòng)作示仿照試做

2、學(xué)生仿照練習(xí)范，講解動(dòng)作要領(lǐng)

基5

組織:老師口令指揮學(xué)主動(dòng)仔細(xì)練習(xí)，遇有

本

生分解--完整動(dòng)不懂或疑難點(diǎn)主動(dòng)

部3、講解示范：正手發(fā)

作練習(xí)，老師口頭主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并2，

分高遠(yuǎn)球

提示動(dòng)作要領(lǐng)，來虛心接受老師指導(dǎo)

4、學(xué)生分組練習(xí)回巡察糾錯(cuò)依據(jù)老師要求按次

組織：老師完整示范，序依次進(jìn)行練習(xí)15，

5、學(xué)生比拼講解動(dòng)作要領(lǐng)仔細(xì)練習(xí)，主動(dòng)思

5，

索，勇于發(fā)問

組織：學(xué)生自由分組進(jìn)

行練習(xí)，老師來回仔細(xì)視察動(dòng)作好的

檢查糾錯(cuò)同學(xué)并學(xué)習(xí)

組織：老師點(diǎn)動(dòng)作好留意錯(cuò)誤動(dòng)作的訂

的，學(xué)生也可自我正

舉薦上去表演

同時(shí)點(diǎn)幾個(gè)典型

錯(cuò)誤動(dòng)作,要學(xué)生

|我糾錯(cuò)，加深印

象

留意：學(xué)生練習(xí)時(shí)，出

現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別

糾錯(cuò)。集體錯(cuò)誤，

停止練習(xí)進(jìn)行講

解糾錯(cuò)

結(jié)1、集合整隊(duì)師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生參學(xué)會(huì)自我分析、反2，

束2、總結(jié)上課狀況與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我思索饋，與同學(xué)、老師溝

部3、師生再見通心得，共同進(jìn)步

分

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球2

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)羽毛球握拍、發(fā)高遠(yuǎn)球

2、技能目標(biāo)：初步駕馭羽毛球正手握拍、發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作要領(lǐng)

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的愛好

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確握拍與發(fā)球方法的駕馭

難點(diǎn)：錯(cuò)誤動(dòng)作習(xí)慣的訂正

部分課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練習(xí)

和時(shí)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

間

4、組織上課督促學(xué)生集合，聲音噫留意力集中，明確學(xué)

體育委員整隊(duì)，報(bào)亮，儀表端莊，精神飽習(xí)內(nèi)容和要求r

田：

告人數(shù)酒組織形式：

師生問好

準(zhǔn)

宣布上課內(nèi)容、目*T*

備

的、要求

部

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)做，要求：快、靜、齊3，

分

5、打算活動(dòng)一一徒手動(dòng)作規(guī)范，富有激情

緊跟老師節(jié)奏，仔細(xì)

操

練

頭部運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

髏關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)講解并描述嬉戲方法、

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)規(guī)則6'

弓步壓腿組織好學(xué)生有序開展

仔細(xì)聽老師講解示

活動(dòng)手腕腳踝嬉戲

范，

4*8拍

遵守嬉戲規(guī)則，主動(dòng)

6、嬉戲：

參與。

墊球競(jìng)賽

目的：發(fā)展全身協(xié)

調(diào)性，培育學(xué)生羽

毛球的愛好和球

性。

5、講解示范動(dòng)作要組織：老師完整示范讓留意力集中，仔細(xì)觀

領(lǐng)：握拍學(xué)生形成動(dòng)作模摩老師示范講解，并r

型，再分解動(dòng)作示仿照試做

6、學(xué)生仿照練習(xí)范，講解動(dòng)作要領(lǐng)

基5

組織:老師口令指揮學(xué)主動(dòng)仔細(xì)練習(xí)，遇有

本

生分解--完整動(dòng)不懂或疑難點(diǎn)主動(dòng)

部7、講解示范：正手發(fā)

作練習(xí)，老師口頭主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并2，

分高遠(yuǎn)球

提示動(dòng)作要領(lǐng)，來虛心接受老師指導(dǎo)

8、學(xué)生分組練習(xí)回巡察糾錯(cuò)依據(jù)老師要求按次

組織：老師完整示范，序依次進(jìn)行練習(xí)15，

5、學(xué)生比拼講解動(dòng)作要領(lǐng)仔細(xì)練習(xí)，主動(dòng)思

5，

索，勇于發(fā)問

組織：學(xué)生自由分組進(jìn)

行練習(xí)，老師來回仔細(xì)視察動(dòng)作好的

檢查糾錯(cuò)同學(xué)并學(xué)習(xí)

組織：老師點(diǎn)動(dòng)作好留意錯(cuò)誤動(dòng)作的訂

的，學(xué)生也可自我正

舉薦上去表演

同時(shí)點(diǎn)幾個(gè)典型

錯(cuò)誤動(dòng)作,要學(xué)生

|我糾錯(cuò)，加深印

象

留意：學(xué)生練習(xí)時(shí)，出

現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別

糾錯(cuò)。集體錯(cuò)誤，

停止練習(xí)進(jìn)行講

解糾錯(cuò)

結(jié)4、集合整隊(duì)師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生參學(xué)會(huì)自我分析、反2，

束5、總結(jié)上課狀況與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我思索饋，與同學(xué)、老師溝

部6、師生再見通心得，共同進(jìn)步

分

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球3

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：接著學(xué)習(xí)羽毛球握拍、發(fā)高遠(yuǎn)球

2、技能目標(biāo)：初步駕馭羽毛球正手握拍、發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作要領(lǐng)

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的愛好

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確握拍與發(fā)球方法的駕馭

難點(diǎn)：錯(cuò)誤動(dòng)作習(xí)慣的訂正

部分課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練習(xí)

和時(shí)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

間

7、組織上課督促學(xué)生集合，聲音噫留意力集中，明確學(xué)

體育委員整隊(duì)，報(bào)亮，儀表端莊，精神飽習(xí)內(nèi)容和要求r

田：

告人數(shù)酒組織形式：

師生問好

準(zhǔn)

宣布上課內(nèi)容、目*T*

備

的、要求

部

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)做，要求：快、靜、齊3，

分

8、打算活動(dòng)一一徒手動(dòng)作規(guī)范，富有激情

緊跟老師節(jié)奏，仔細(xì)

操

練

頭部運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

髏關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)講解并描述嬉戲方法、

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)規(guī)則6'

弓步壓腿組織好學(xué)生有序開展

仔細(xì)聽老師講解示

活動(dòng)手腕腳踝嬉戲

范，

4*8拍

遵守嬉戲規(guī)則，主動(dòng)

9、嬉戲：

參與。

墊球競(jìng)賽

目的：發(fā)展全身協(xié)

調(diào)性，培育學(xué)生羽

毛球的愛好和球

性。

9、講解示范動(dòng)作要組織：老師完整示范讓留意力集中，仔細(xì)觀

領(lǐng)：握拍學(xué)生形成動(dòng)作模摩老師示范講解，并r

型，再分解動(dòng)作示仿照試做

10、學(xué)生仿照練習(xí)范，講解動(dòng)作要領(lǐng)

基5

組織:老師口令指揮學(xué)主動(dòng)仔細(xì)練習(xí)，遇有

本

生分解--完整動(dòng)不懂或疑難點(diǎn)主動(dòng)

部11.講解示范：正

作練習(xí)，老師口頭主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并2，

分手發(fā)高遠(yuǎn)球

提示動(dòng)作要領(lǐng)，來虛心接受老師指導(dǎo)

12、學(xué)生分組練習(xí)回巡察糾錯(cuò)依據(jù)老師要求按次

組織：老師完整示范，序依次進(jìn)行練習(xí)15，

5、學(xué)生比拼講解動(dòng)作要領(lǐng)仔細(xì)練習(xí)，主動(dòng)思

5，

索，勇于發(fā)問

組織：學(xué)生自由分組進(jìn)

行練習(xí)，老師來回仔細(xì)視察動(dòng)作好的

檢查糾錯(cuò)同學(xué)并學(xué)習(xí)

組織：老師點(diǎn)動(dòng)作好留意錯(cuò)誤動(dòng)作的訂

的，學(xué)生也可自我正

舉薦上去表演

同時(shí)點(diǎn)幾個(gè)典型

錯(cuò)誤動(dòng)作,要學(xué)生

|我糾錯(cuò)，加深印

象

留意：學(xué)生練習(xí)時(shí)，出

現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別

糾錯(cuò)。集體錯(cuò)誤，

停止練習(xí)進(jìn)行講

解糾錯(cuò)

結(jié)7、集合整隊(duì)師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生參學(xué)會(huì)自我分析、反2，

束8、總結(jié)上課狀況與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我思索饋，與同學(xué)、老師溝

部9、師生再見通心得，共同進(jìn)步

分

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球4

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)正手擊高遠(yuǎn)球

2、技能目標(biāo)：初步駕馭正手擊高遠(yuǎn)球動(dòng)作要領(lǐng)

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生勤奮好學(xué)、主動(dòng)向上的優(yōu)良品質(zhì)

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：擊球的高度與揮拍方向的學(xué)習(xí)

難點(diǎn)：擊球的高度與揮拍方向的駕馭

部分和時(shí)課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練

間老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)習(xí)

時(shí)

間

1、組織上課督促學(xué)生集合，聲音留意力集中，明確

體育委員整隊(duì)，報(bào)噫亮，儀表端莊，精學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求r

打算部

告人數(shù)神飽滿組織形式：

分

師生問好

宣布上課內(nèi)容、目

/*

的、要求

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)要求：快、靜、齊3，

2、打算活動(dòng)——徒做，動(dòng)作規(guī)范，富有

緊跟老師節(jié)奏，仔

手操激情

細(xì)練

頭部運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

髓關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

弓步壓腿

活動(dòng)手腕腳踝

4*8拍

1、復(fù)習(xí)握拍組織：老師提問引導(dǎo)仔細(xì)思索，主動(dòng)回

學(xué)生回憶答2，

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球

5

基

3、講解示范動(dòng)作要組織：老師完整示范

留意力集中，仔細(xì)

本領(lǐng)：正手擊高遠(yuǎn)球讓學(xué)生形成動(dòng)作模3

觀摩老師示范講

型，再分解動(dòng)作示范，

部解，并仿照試做

講解動(dòng)作要領(lǐng)

4、分解練習(xí)向前上方

分

投擲羽毛球

組織：老師口令指揮

學(xué)生分解-一完6，

13、2人一組定位主動(dòng)仔細(xì)練習(xí)，遇

整動(dòng)作練習(xí)，老

定線路練習(xí)有不懂或疑難點(diǎn)主

師口頭提示動(dòng)作

動(dòng)主動(dòng)向老師請(qǐng)

要領(lǐng)，來回巡察

教，并虛心接受老10'

6、接老師傳給的多球糾錯(cuò)

師指導(dǎo)

練習(xí)組織：老師指導(dǎo)，學(xué)

生仔細(xì)練習(xí)依據(jù)老師要求按次

序依次進(jìn)行練習(xí)，

8，

珍惜每次練習(xí)的機(jī)

組織：老師發(fā)球，組

會(huì)

織學(xué)生按次序進(jìn)行定

點(diǎn)定線路擊球練習(xí)，

強(qiáng)調(diào)初練擊球易犯錯(cuò)

誤

初練對(duì)擊高遠(yuǎn)球易出

現(xiàn)錯(cuò)誤：

A、球性不嫻熟引起擊

球不準(zhǔn)、擊球無力；

B、站立姿態(tài)不當(dāng)，影

響身體發(fā)力；

C、手臂沒有伸直；

D、擊球時(shí)沒有爆發(fā)

力；

E、擊球時(shí)拍面沒有對(duì)

準(zhǔn)擊球方向。

結(jié)1、集合整隊(duì)師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我分析、反

束2、總結(jié)上課狀況參與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我饋，與同學(xué)、老師2，

部3、師生再見思索溝通心得，共同進(jìn)

分步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球5

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：鞏固正手擊高遠(yuǎn)球

2、技能目標(biāo)：初步駕馭正手擊高遠(yuǎn)球動(dòng)作要領(lǐng)

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生勤奮好學(xué)、主動(dòng)向上的優(yōu)良品質(zhì)

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：擊球的高度與揮拍方向的學(xué)習(xí)

難點(diǎn)：擊球的高度與揮拍方向的駕馭

部分和時(shí)課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練

間老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)習(xí)

時(shí)

間

3、組織上課督促學(xué)生集合，聲音留意力集中，明確

體育委員整隊(duì)，報(bào)噫亮，儀表端莊，精學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求r

打算部

告人數(shù)神飽滿組織形式：

分

師生問好

宣布上課內(nèi)容、目

/*

的、要求

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)要求：快、靜、齊3，

4、打算活動(dòng)——徒做，動(dòng)作規(guī)范，富有

緊跟老師節(jié)奏，仔

手操激情

細(xì)練

頭部運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

髓關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

弓步壓腿

活動(dòng)手腕腳踝

4*8拍

2、復(fù)習(xí)握拍組織：老師提問引導(dǎo)仔細(xì)思索，主動(dòng)回

學(xué)生回憶答2，

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球

5

基

3、講解示范動(dòng)作要組織：老師完整示范

留意力集中，仔細(xì)

本領(lǐng)：正手擊高遠(yuǎn)球讓學(xué)生形成動(dòng)作模3

觀摩老師示范講

型，再分解動(dòng)作示范，

部解，并仿照試做

講解動(dòng)作要領(lǐng)

4、分解練習(xí)向前上方

分

投擲羽毛球

組織：老師口令指揮

學(xué)生分解-一完6，

14、2人一組定位主動(dòng)仔細(xì)練習(xí)，遇

整動(dòng)作練習(xí)，老

定線路練習(xí)有不懂或疑難點(diǎn)主

師口頭提示動(dòng)作

動(dòng)主動(dòng)向老師請(qǐng)

要領(lǐng)，來回巡察

教，并虛心接受老10'

6、接老師傳給的多球糾錯(cuò)

師指導(dǎo)

練習(xí)組織：老師指導(dǎo)，學(xué)

生仔細(xì)練習(xí)依據(jù)老師要求按次

序依次進(jìn)行練習(xí)，

8，

珍惜每次練習(xí)的機(jī)

組織：老師發(fā)球，組

會(huì)

織學(xué)生按次序進(jìn)行定

點(diǎn)定線路擊球練習(xí)，

強(qiáng)調(diào)初練擊球易犯錯(cuò)

誤

初練對(duì)擊高遠(yuǎn)球易出

現(xiàn)錯(cuò)誤：

A、球性不嫻熟引起擊

球不準(zhǔn)、擊球無力；

B、站立姿態(tài)不當(dāng)，影

響身體發(fā)力；

C、手臂沒有伸直；

D、擊球時(shí)沒有爆發(fā)

力；

E、擊球時(shí)拍面沒有對(duì)

準(zhǔn)擊球方向。

結(jié)1、集合整隊(duì)師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我分析、反

束2、總結(jié)上課狀況參與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我饋，與同學(xué)、老師2，

部3、師生再見思索溝通心得，共同進(jìn)

分步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球6

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)羽毛球步法移動(dòng)

2、技能目標(biāo)：基本駕馭羽毛球步法與技術(shù)的結(jié)合

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)朝氣智靈敏的優(yōu)良品質(zhì)

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：羽毛球步法的駕馭

難點(diǎn)：步法與技術(shù)的結(jié)合

部分課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練習(xí)時(shí)

和時(shí)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間

間

1、組織上課督促學(xué)生集合，聲音噴留意力集中，明確r

體育委員整隊(duì)，報(bào)亮，儀表端莊，精神飽學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

、在

告人數(shù)酒組織形式：

師生問好

準(zhǔn)

宣布上課內(nèi)容、n3，

備

的、要求A

部

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)做，要求：快、靜、齊

分

2、打算活動(dòng)一一徒手動(dòng)作規(guī)范，富有激情

緊跟老師節(jié)奏，仔

操

細(xì)練

頭部運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

酸關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

弓步壓腿

活動(dòng)手腕腳踝

4*8拍

正手擊高遠(yuǎn)球的復(fù)習(xí)組織：學(xué)生仔細(xì)練習(xí)，仔細(xì)練習(xí)并鞏固動(dòng)

（1）復(fù)習(xí)2人對(duì)擊高老師視察并糾錯(cuò)作10，

遠(yuǎn)球（打?qū)^(qū)直

線）；

基

（2）復(fù)習(xí)2人對(duì)擊高組織：老師完整示范讓

本留意力集中，仔細(xì)6，

遠(yuǎn)球（打?qū)^(qū)斜學(xué)生形成動(dòng)作模

部觀摩老師示范講

線）型

分解，并仿照試做

1、示范講解：步法

（1）后退步法：并步

18，

后退、交叉步后退；組織：老師口令指揮學(xué)留意力高度集中，

（2）上網(wǎng)步法：正手生步法移動(dòng)練習(xí)，仔細(xì)練習(xí)

交叉步，反手交叉步；老師口頭提示動(dòng)

(3)左、右兩側(cè)移動(dòng)作要領(lǐng)，來回巡察

步法。糾錯(cuò)

留意：學(xué)生練習(xí)時(shí),，出

2、學(xué)生練習(xí)

現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別

糾錯(cuò)。集體錯(cuò)誤，

停止練習(xí)進(jìn)行講

解糾錯(cuò)

結(jié)1、集合整隊(duì)師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生參學(xué)會(huì)自我分析、反2，

束2、總結(jié)上課狀況與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我思索饋，與同學(xué)、老師

部3、師生再見溝通心得，共同進(jìn)

分步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球7

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)羽毛球步法移動(dòng)

2、技能目標(biāo)：基本駕馭羽毛球步法與技術(shù)的結(jié)合

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)朝氣智靈敏的優(yōu)良品質(zhì)

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：羽毛球步法的駕馭

難點(diǎn)：步法與技術(shù)的結(jié)合

部分課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練習(xí)時(shí)

和時(shí)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間

間

1、組織上課督促學(xué)生集合，聲音噫留意力集中，明確1,

體育委員整隊(duì)，報(bào)亮，儀表端莊，精神飽學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

告人數(shù)滿組織形式：

師生問好

準(zhǔn)

宣布上課內(nèi)容、目3，

備

的、要求

部

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)做，要求：快、靜、齊

分

2、打算活動(dòng)一一徒手動(dòng)作規(guī)范，富有激情

緊跟老師節(jié)奏，仔

操

細(xì)練

頭部運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

覦關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

弓步壓腿

活動(dòng)手腕腳踝

4*8拍

正手擊高遠(yuǎn)球的復(fù)習(xí)組織：學(xué)生仔細(xì)練習(xí)，仔細(xì)練習(xí)并鞏固動(dòng)

（3）復(fù)習(xí)2人對(duì)擊高老師視察并糾錯(cuò)作10，

遠(yuǎn)球（打?qū)^(qū)直

線）；

基

（4）復(fù)習(xí)2人對(duì)擊高組織：老師完整示范讓

本留意力集中，仔細(xì)6，

遠(yuǎn)球（打?qū)^(qū)斜學(xué)生形成動(dòng)作模

部觀摩老師示范講

線）型

分解，并仿照試做

3、示范講解：步法

（1）后退步法：并步

18，

后退、交叉步后退；組織：老師口令指揮學(xué)留意力高度集中，

（2）上網(wǎng)步法：正手生步法移動(dòng)練習(xí)，仔細(xì)練習(xí)

交叉步，反手交叉步；老師口頭提示動(dòng)

(3)左、右兩側(cè)移動(dòng)作要領(lǐng)，來回巡察

步法。糾錯(cuò)

留意：學(xué)生練習(xí)時(shí),，出

4、學(xué)生練習(xí)

現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別

糾錯(cuò)。集體錯(cuò)誤，

停止練習(xí)進(jìn)行講

解糾錯(cuò)

結(jié)4、集合整隊(duì)師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生參學(xué)會(huì)自我分析、反2，

束5、總結(jié)上課狀況與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我思索饋，與同學(xué)、老師

部6、師生再見溝通心得，共同進(jìn)

分步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球8

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)

2、技能目標(biāo)：初步駕馭羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)動(dòng)作

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生主動(dòng)向上的優(yōu)良品質(zhì)

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：網(wǎng)前球技術(shù)的駕馭

難點(diǎn)：手腕與步法的敏捷運(yùn)用

部分課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練習(xí)時(shí)

和時(shí)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間

間

1、組織上課督促學(xué)生集合，聲音曝留意力集中，明確r

體育委員整隊(duì)，報(bào)亮，儀表端莊，精神飽學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

告人數(shù)滿組織形式：

師生問好

準(zhǔn)

宣布上課內(nèi)容、目3，

備

**

的、要求

部

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)做，要求：快、靜、齊

分

3、打算活動(dòng)——雙人動(dòng)作規(guī)范，富有激情

緊跟老師節(jié)奏，仔

徒手操

細(xì)練

上肢運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

拉肩運(yùn)動(dòng)

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

腹背運(yùn)動(dòng)

體側(cè)運(yùn)動(dòng)

抖髏運(yùn)動(dòng)

下肢運(yùn)動(dòng)

4*8拍

1、復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球組織：仔細(xì)練習(xí)，糾錯(cuò)仔細(xì)練習(xí)6，

2、復(fù)習(xí)步法的移動(dòng)5，

基組織：老師完整示范讓留意力集中，仔細(xì)

3、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：5，

本學(xué)生形成動(dòng)作模觀摩老師示范講

放網(wǎng)前球:分正手放球

部型，再分解動(dòng)作示解，并仿照試做

和反手放球，留意擊球

分范，講解動(dòng)作要領(lǐng)

時(shí)手腕外展引拍，手腕

內(nèi)收。

易出現(xiàn)錯(cuò)誤：動(dòng)作僵

硬，把球彈出過高；搓

球時(shí)球不旋轉(zhuǎn)。

挑網(wǎng)前球：分正、反手

挑球，留意挑球時(shí)以前

臂帶動(dòng)手腕。

易出現(xiàn)錯(cuò)誤：

①站位不當(dāng)；10J

主動(dòng)仔細(xì)練習(xí)，遇

②擊球點(diǎn)推斷不精組織:老師口令指揮學(xué)

有不懂或疑難點(diǎn)主

確；生動(dòng)作練習(xí)，老師8，

動(dòng)主動(dòng)向老師請(qǐng)

③手指、手腕力氣不口頭提示動(dòng)作要

教，并虛心接受老

能很好利用；領(lǐng),來回巡察糾錯(cuò)

師指導(dǎo)

④映慢、拍面限制不組織：老師喂球，學(xué)生

好。輪番進(jìn)行練習(xí)

推球：把球推至對(duì)方后

場(chǎng)底線留意：學(xué)生練習(xí)時(shí)，出

推球易出現(xiàn)錯(cuò)誤：現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別

①球拍握與過緊；糾錯(cuò)。集體錯(cuò)誤，

②推球動(dòng)作過大；停止練習(xí)進(jìn)行講

③步法移動(dòng)過慢；解糾錯(cuò)

④擊球點(diǎn)低導(dǎo)致弧線

太高

7、2人一組進(jìn)行練習(xí)

8、老師定點(diǎn)多球練習(xí)

1、集合整隊(duì)2，

結(jié)師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生參學(xué)會(huì)自我分析、反

2、總結(jié)上課狀況

束與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我思索饋，與同學(xué)、老師

3、師生再見

部溝通心得，共同進(jìn)

分步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球9

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：復(fù)習(xí)羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)

2、技能目標(biāo)：初步駕馭羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)動(dòng)作

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生主動(dòng)向上的優(yōu)良品質(zhì)

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：網(wǎng)前球技術(shù)的駕馭

難點(diǎn)：手腕與步法的敏捷運(yùn)用

部分課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練習(xí)時(shí)

和時(shí)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間

間

1、組織上課督促學(xué)生集合，聲音噫留意力集中，明確r

體育委員整隊(duì)，報(bào)亮，儀表端莊，精神飽學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

告人數(shù)滿組織形式：

師生問好

準(zhǔn)

宣布上課內(nèi)容、目3，

備

的、要求

部

支配見習(xí)生老師講解、示范領(lǐng)做，要求：快、靜、齊

分

4、打算活動(dòng)一一雙人動(dòng)作規(guī)范，富有激情

緊跟老師節(jié)奏，仔

徒手操

細(xì)練

上肢運(yùn)動(dòng)

習(xí)，動(dòng)作伸展大方

拉肩運(yùn)動(dòng)

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

腹背運(yùn)動(dòng)

體側(cè)運(yùn)動(dòng)

抖微運(yùn)動(dòng)

下肢運(yùn)動(dòng)

4*8拍

1、復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球組織：仔細(xì)練習(xí)，糾錯(cuò)仔細(xì)練習(xí)6，

2、復(fù)習(xí)步法的移動(dòng)5，

基組織：老師完整示范讓留意力集中，仔細(xì)

3、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：5，

本學(xué)生形成動(dòng)作模觀摩老師示范講

放網(wǎng)前球：分正手放球

部型，再分解動(dòng)作示解，并仿照試做

和反手放球，留意擊球

分范，講解動(dòng)作要領(lǐng)

時(shí)手腕外展引拍，手腕

內(nèi)收。

易出現(xiàn)錯(cuò)誤：動(dòng)作僵

硬，把球彈出過高；搓

球時(shí)球不旋轉(zhuǎn)。

挑網(wǎng)前球：分正、反手

挑球，留意挑球時(shí)以前

臂帶動(dòng)手腕。

易出現(xiàn)錯(cuò)誤：

①站位不當(dāng)；

10，

②擊球點(diǎn)推斷不精主動(dòng)仔細(xì)練習(xí)，遇

組織:老師口令指揮學(xué)

確；有不懂或疑難點(diǎn)主

生動(dòng)作練習(xí)，老師8，

③手指、手腕力氣不動(dòng)主動(dòng)向老師請(qǐng)

口頭提示動(dòng)作要

能很好利用；教，并虛心接受老

領(lǐng),來回巡察糾錯(cuò)

④映慢、拍面限制不師指導(dǎo)

好。組織：老師喂球，學(xué)生

推球:把球推至對(duì)方后輪番進(jìn)行練習(xí)

場(chǎng)底線

推球易出現(xiàn)錯(cuò)誤：留意：學(xué)生練習(xí)時(shí);出

①球拍握與過緊；現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別

②推球動(dòng)作過大；糾錯(cuò)。集體錯(cuò)誤，

③步法移動(dòng)過慢；停止練習(xí)進(jìn)行講

④擊球點(diǎn)低導(dǎo)致弧線解糾錯(cuò)

太高

9、2人一組進(jìn)行練習(xí)

10、老師定點(diǎn)多球