高級中學名校試卷PAGEPAGE1浙江省新力量聯(lián)盟2024-2025學年高二下學期期中考試歷史試題考生須知：1.本卷共7頁滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.原始農(nóng)業(yè)作為世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的最初階段，由采集、狩獵逐步過渡而來，近似自然狀態(tài)。其特征如下：使用石制工具，如石刀、石鏟等，耕作方法粗放，采用刀耕火種，且以簡單協(xié)作為主的集體勞動來獲取有限的生活資料，生產(chǎn)發(fā)展緩慢。這表明原始農(nóng)業(yè)（）A.生產(chǎn)方式受自然環(huán)境制約大 B.使人類開始定居并形成村落C.推動了社會分工與文明進步 D.是人類改造自然的首次嘗試【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，原始農(nóng)業(yè)由采集、狩獵逐步過渡而來，近似自然狀態(tài)，使用的是石制工具，耕作方法粗放，采用刀耕火種。這些生產(chǎn)方式很大程度上依賴自然環(huán)境，A項正確；題干未提及原始農(nóng)業(yè)與人類定居和形成村落之間的關系，排除B項；材料主要強調(diào)的是原始農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式和特征，沒有體現(xiàn)出其對社會分工和文明進步的推動作用，排除C項；“首次嘗試”否定了原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生之前早期人類改造自然的努力，排除D項。故選A項。2.《漢書·平帝紀》記載：從公元8—253年的200余年間，有記載的大疫就達18次。如“元始二年（公元2年）郡國大旱蝗詔民疾病者，舍空邸等二，為置醫(yī)藥”。古人重視公共衛(wèi)生和疫病的防治，也建立疫病的救治機構(gòu)。以下關于中國古代疫病防治的描述正確的是（）A.隋唐時期的寺廟病坊收治病人 B.《本草綱目》記載了青蒿對瘧疾的治療作用C.為防治天花發(fā)明了牛痘接種法 D.把修建飲水道、下水道當作非常重要的工程【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題，時空是古代中國。根據(jù)材料及所學可知，西漢后期，政府對疫病患者進行隔離。隋唐時期，寺廟病坊也收治病人，A項正確；東晉葛洪所著《肘后備急方》記載了青蒿對瘧疾的治療作用，排除B項；中國古人為了防治天花，發(fā)明了人痘接種，排除C項；古羅馬把修建飲水道、下水道當作重要工程，排除D項。故選A項。3.1849年，清政府海關關稅收入為472萬兩，1864年增至787萬兩，1871年突破了千萬兩大關，1908年達到3293萬兩。這一現(xiàn)象（）A.表明關稅已成為政府主要財源B.體現(xiàn)了中國貿(mào)易順差的擴大C.緩解了清政府內(nèi)外交困的危局D.反映了中外經(jīng)濟聯(lián)系的加強【答案】D【解析】據(jù)材料“1849年，清政府海關關稅收入為472萬兩，……，1908年達到3293萬兩”，結(jié)合所學可知，鴉片戰(zhàn)爭打開了中國大門，列強對中國傾銷商品，掠奪原料，逐步將中國卷入資本主義世界市場，清政府海關稅收的不斷增長，反映出中外經(jīng)濟聯(lián)系的加強，D項正確；材料沒有體現(xiàn)關稅在清政府財政收入中所占比例提升，不能說明關稅已成為政府主要財源，排除A項；據(jù)所學，19世紀后期，中國成為資本主義世界市場的附庸，日益擴大的是貿(mào)易逆差而非貿(mào)易順差，排除B項；據(jù)所學，19世紀末20世紀初，民族危機和統(tǒng)治危機不斷加深，海關稅收的增多未能緩解清政府內(nèi)外交困的危局，排除C項。故選D項.4.在騎士文學作品中，某些英雄騎士在出名之前，如果生長在商人、手工業(yè)者或農(nóng)民家庭，往往被解釋為由于某種特殊原因，他的貴族血統(tǒng)不被外人所知。而那些表現(xiàn)不佳、聲名狼藉的騎士則被認為隱瞞了貧賤的出身。這反映了歐洲中世紀（）A.宗法等級秩序森嚴 B.英雄騎士受到崇敬C.貴族推行抑商政策 D.參戰(zhàn)是騎士的職責【答案】B【解析】根據(jù)材料信息可以得出結(jié)論：英雄騎士被推崇贊揚，表現(xiàn)不佳的騎士被批判，B項正確；中世紀歐洲的等級紐帶是土地，不是血緣宗法，排除A項；材料沒有體現(xiàn)打擊商人，推行抑商政策，排除C項；材料主要描述騎士的出身，沒有體現(xiàn)騎士的職責，排除D項。故選B項。5.下列標題中，最符合地圖信息的是（）A.《16—19世紀的國際人口遷移示意圖》B.《第二次世界大戰(zhàn)以來勞動力全球流動主要方向》C.《17—18世紀中期的世界貿(mào)易和人口流動》D.《工業(yè)革命前日益擴大的世界市場》【答案】A【解析】根據(jù)地圖信息可知，箭頭方向由中國指向東南亞，這符合所學明清時期“下南洋”的情況，同時，歐洲、非洲的箭頭指向美國，符合新航路開辟后國際人口的遷移情況，A項正確；第二次世界大戰(zhàn)以來人口流動方向應是由亞非拉地區(qū)向歐美地區(qū)遷移，圖中路線箭頭與其不完全相符，排除B項；17-18世紀的世界貿(mào)易應有圍繞中國展開的貿(mào)易網(wǎng)絡，與題干內(nèi)容不符，排除C項；工業(yè)革命前世界市場應是世界各地之間的相互貿(mào)易，地圖上則是單一方向的箭頭，與題干內(nèi)容不符，排除D項。故選A項。6.如圖漫畫反映了拿破侖帝國覆亡后，歐洲各國在維也納會議分配利益的場景。有關本次會議表述正確的是（）A.成立國聯(lián)維護政治秩序 B.創(chuàng)立了集體制裁的原則C.遏制了國際沖突和戰(zhàn)爭 D.以維持歐洲均勢為特征【答案】D【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知，拿破侖帝國覆亡（1815年）后，眾多國家召開維也納會議，其目的在于重劃拿破侖戰(zhàn)敗后的歐洲政治地圖，恢復拿破侖戰(zhàn)爭時期被推翻的各國舊王朝及歐洲封建秩序，防止法國東山再起，體現(xiàn)大國利益的平衡與協(xié)調(diào)，力圖維持歐洲均勢，D項正確；國聯(lián)建立于一戰(zhàn)后，盡管它在一定程度上促進了國際合作，但由于缺乏有效的軍事力量，國聯(lián)在制止侵略行為和維護世界和平方面效果有限，最終未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，排除A項；集體制裁是第一次世界大戰(zhàn)后開始形成的制度，排除B項；“遏制了”說法絕對，排除C項。故選D項。二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）7.唐朝前期推行租庸調(diào)制，以丁為單位，繳納固定數(shù)額的谷物、布帛和代役稅。唐朝中期改行兩稅法，“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，除征收谷物外，原來征收的布帛等實物改為折錢計征。這一轉(zhuǎn)變（）A.提高了商人的政治地位 B.完成了實物稅向貨幣稅的過渡C.促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.加強了政府對農(nóng)民的人身控制【答案】C【解析】通過題干可知，在唐朝前期，“繳納固定數(shù)額的谷物、布帛和代役稅”，唐朝中期的兩稅法實行之后，“改為折錢計征”，這樣就促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展，進而加快了商業(yè)的繁榮，C項正確；唐朝中期兩稅法之后，“實物改為折錢計征”，只是改變了征收的內(nèi)容，與商人的政治地位無關，排除A項；根據(jù)所學知識可知，兩稅法實行不到30年，即被迫下令改貨幣計征為折納實物，排除B項；兩稅法的實施，使得政府對人身的控制有所松弛，排除D項。故選C項。8.宋代按有無田產(chǎn)的原則，將戶籍分為主戶和客戶，主戶擁有田產(chǎn)，客戶靠租種主戶土地為生。以下相關史實和結(jié)論對應準確的是（）

史實結(jié)論A定（民戶）為九等，上四等戶令充役，下五等戶并與免。宋代九等戶制下所有人均需承擔徭役。B今后客戶起移，更不取主人憑由……如是主人非理攔占，許經(jīng)州縣論詳?？蛻魧Φ刂鞯娜松硪栏疥P系較為松弛。C租佃土地須“明立要契，舉借糧種，及時種蒔，俟收成，依契約分，無致爭訟?！弊獾桕P系發(fā)展，貨幣信貸出現(xiàn)。D望吳儂之野，茅屋炊煙，無窮之極，皆佃戶也。客戶侵占主戶田宅為己有。A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】據(jù)材料“今后客戶起移，更不取主人憑由……如是主人非理攔占，許經(jīng)州縣論詳”可知，地主對客戶的控制下降，反映了客戶對地主的人身依附關系較為松弛，B項正確；據(jù)材料“下五等戶并與免”可知，并非所有戶等均需承擔徭役，排除A項；據(jù)材料“明立要契，舉借糧種，及時種蒔，俟收成，依契約分，無致爭訟”可知，租佃土地需要簽訂契約，體現(xiàn)了商業(yè)契約的發(fā)展，但沒有涉及貨幣信貸“開始”出現(xiàn)，排除C項；“望吳儂之野，茅屋炊煙，無窮之極，皆佃戶也”指的是大量佃戶租種地主的土地，而非侵占地主的田宅，排除D項。故選B項。9.1901年，梁啟超發(fā)表《中國史敘論》一文，首次提出了“中國民族”的概念；1902年，梁啟超正式提出了“中華民族”概念。1935年，《義勇軍進行曲》使“中華民族”觀念傳遍大江南北。這一過程表明A.維新思想推動新民族觀形成 B.傳統(tǒng)的家國觀念被摒棄C中華民族觀念深受西方影響 D.反帝斗爭促進民族覺醒【答案】D【解析】1901年是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后，此時梁啟超先后提出了“中國民族”和“中華民族”的概念；1935年是抗日戰(zhàn)爭時期，此時“中華民族”的概念隨著《義勇軍進行曲》傳遍大江南北，由此可知反帝斗爭促進了“中華民族”概念傳播，促進了民族的覺醒，D項正確；是反帝斗爭促進了民族意識的覺醒和新民族觀的形成，而非維新思想，排除A項；“中華民族”概念的傳播不代表傳統(tǒng)的家國觀念被摒棄，排除B項；材料中沒有體現(xiàn)西方對中國的影響，排除C項。故選D項。10.如圖為某同學總結(jié)的“中外經(jīng)濟文化交流”示意圖，圖中長方框中應填寫（）A.日本模仿中國建立中央集權(quán)制 B.造紙術傳入中亞、西亞及歐洲C.佛、道思想融入儒學理論體系 D.中華文化在歐洲引起強烈反響【答案】C【解析】據(jù)圖中的時間信息可知，空白處所對應的時間大致為宋代，結(jié)合所學知識可知，宋代儒學在吸收佛、道思想的基礎上形成了新儒學體系，即理學，C項正確；東亞文化圈形成是在唐代，排除A項；造紙術傳入中亞是在8世紀，排除B項；中華文化在歐洲引起強烈反響是在啟蒙運動時期，排除D項。故選C項。11.《十日談》中的許多故事直接借鑒或取材于《一千零一夜》，其“遵從和張揚人的天性以及與生俱來的欲念”等，與《一千零一夜》中的思想傾向和價值觀念也幾近相同。這可以說明阿拉伯文化（）A.推動西歐思想的革新 B.成為東西交流的橋梁C.沖擊封建王權(quán)的統(tǒng)治 D.體現(xiàn)普世的價值觀念【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學知識可知，《十日談》屬于文藝復興時期的著作，而《一千零一夜》屬于阿拉伯文學，《十日談》直接借鑒或取材于《一千零一夜》，宣揚人文主義思想，說明阿拉伯文化推動西歐思想的革新，A項正確；材料強調(diào)阿拉伯文化推動西歐思想的革新，未體現(xiàn)其東西交流橋梁的作用，排除B項；材料未體現(xiàn)阿拉伯文化沖擊封建王權(quán)的統(tǒng)治，排除C項；材料未體現(xiàn)普世的價值觀念，排除D項。故選A項。12.印第安人是對除因紐特人以外的所有美洲原住民的統(tǒng)稱，包括瑪雅人、阿茲特克人和印加人，分布于南美洲和北美洲各地。他們的文化既有相同之處，又各具特色。下列選項中，屬于瑪雅人、阿茲特克人和印加人文化“相同之處”的是（）①多神崇拜②建造金字塔③種植小麥④使用天然銅A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】根據(jù)所學可知，瑪雅人、阿茲特克人和印加人在宗教上都是多神崇拜，而且建造了規(guī)模宏大的金字塔，①②符合題意，A項正確；小麥是新航路開辟后傳人美洲的，③不符合題意；使用天然銅是阿茲特克人的成就，④不符合題意，排除BCD項。故選A項。13.在15-19世紀，下圖中的甲乙丙丁各地區(qū)之間曾發(fā)生過大規(guī)模的人口遷徙，既有主動地遷徙，也有被迫地遷徙。其中表述正確的是選項遷徙方向方式原因A甲地遷往丙地主動移民工業(yè)革命B乙地遷往丁地被動移民殖民征服C丙地遷往甲地主動移民殖民擴張D丁地遷往丙地被動移民黑奴貿(mào)易A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，甲地為北美洲，丙地為歐洲，新航路開辟后，甲地作為新大陸被發(fā)現(xiàn)，丙地大量人口主動遷移至甲地，從而展開了對甲地的殖民擴張活動，因此丙地人口遷徙至甲地的原因是進行殖民擴張，故C項正確；甲地為北美洲，丙地為歐洲，根據(jù)所學可知，在15-19世紀，甲地人口并未因工業(yè)革命而遷徙至丙地，丙地工業(yè)革命時期人口主要從農(nóng)村流向城市，故A項錯誤；乙地為南美洲，丁地為非洲，在15-19世紀，人口遷移主要是丁地人口被販賣到乙地，從事種植園等經(jīng)濟活動，故B項錯誤；丁地為非洲，丙地為歐洲，在15-19世紀，丁地人口因黑奴貿(mào)易被買到美洲，并未被運到歐洲，故D項錯誤。14.對于二戰(zhàn)以來的全球勞務移民，下列說法正確的是（）①大量勞動力涌向西歐、北美和中東地區(qū)②勞務移民的主體是因各種原因產(chǎn)生的難民③這引起了各大洲人口結(jié)構(gòu)的替代性變化④經(jīng)濟全球化孕育了全球流動的勞動力市場A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】根據(jù)所學可知，二戰(zhàn)以來的全球勞務移民，大量勞動力涌向西歐、北美和中東地區(qū)等經(jīng)濟發(fā)展快地區(qū)，經(jīng)濟全球化孕育了全球流動的勞動力市場，也改變著全球勞動力市場，①④符合題意，C項正確；勞務移民的主體是南歐、北非、東南亞、拉丁美洲大量的自由勞動力，②不符合題意；英國在大洋洲的殖民活動導致當?shù)厝丝诘奶娲宰兓?，③不符合題意；排除ABD項。故選C項。15.如表是關于蜀身毒道的一些記載。據(jù)此可以推斷出處記載《漢書.張騫傳》臣在大夏時，見鄧竹杖、蜀布，阿安得此，大夏國人日：“吾賈人往市之身毒國。身毒國在大夏東南可數(shù)千里。其俗土著，與大夏同，而卑濕著熱。其民乘象以戰(zhàn)，其國臨大水焉?！眳嗡济恪吨袊ㄊ贰樊敃r（漢朝）蜀物入印度所走的路，當原令經(jīng)自四川經(jīng)西康、云南入蹈甸的路。A.漢代張騫開通了蜀身毒道B.早在漢朝四川地區(qū)和印度已有貿(mào)易往來C.人口遷移促進了文化交流D.中國的絲綢受到古印度上層人士的喜愛【答案】B【解析】據(jù)題意可知，在漢代就已經(jīng)有了中國與印度地區(qū)交往的記錄，說明漢朝四川與印度已有貿(mào)易往來，故選B；張騫開通的是古代絲綢之路，排除A；材料反映的是四川與印度地區(qū)的貿(mào)易往來，而非人口遷移，排除C；材料中沒有涉及印度上層人士的態(tài)度，排除D。16.17世紀初，原產(chǎn)于中國的茶葉由荷蘭人帶入歐洲。起初，飲茶的只限于來往東方的荷蘭商人、水手和達官貴人。進入18世紀后，飲茶風在歐洲逐漸盛行，很多歐洲人尤其是荷蘭人、英國人養(yǎng)成了飲茶的習慣。這可以用來論證（）A.商品貿(mào)易促進文化傳播 B.物種交流沖擊等級秩序C.文化在互鑒中實現(xiàn)融合 D.人口流動影響社會習俗【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，原產(chǎn)于中國的茶葉在歐洲逐漸盛行，主要是因為東西方商品貿(mào)易的影響，促進了文化傳播，A項正確；材料未涉及等級秩序，排除B項；材料反映了商品貿(mào)易促進文化傳播，未體現(xiàn)文化融合，排除C項；材料反映了商品貿(mào)易促進文化傳播，D項不符合材料主旨，排除D項。故選A項。17.1941年8月英、美首腦簽訂的大西洋憲章指出“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權(quán)利。各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者兩國俱欲設法予以恢復?！?945年2月美、英、蘇首腦在雅爾塔會議上通過了關于被解放的歐洲的宣言提出“要和其他愛好自由的各國合作以建立一種在法治下的世界秩序致力于全人類的和平、安全、自由與普遍的福利?！睋?jù)此可知（）A.民族自決原則開始成為殖民地人民斗爭的武器B.反法西斯國家支持殖民地半殖民地的獨立要求C.第二次世界大戰(zhàn)后世界殖民體系最終土崩瓦解D.美國與蘇聯(lián)全面冷戰(zhàn)對峙的兩極格局正式形成【答案】B【解析】依據(jù)材料“各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者兩國俱欲設法予以恢復?！保耙推渌麗酆米杂傻母鲊献饕越⒁环N在法治下的世界秩序致力于全人類的和平、安全、自由與普遍的福利?！保梢钥闯龇捶ㄎ魉箛抑С种趁竦匕胫趁竦氐莫毩⒁?，B項正確；“開始”表述錯誤，排除A項；1990年納米比亞的獨立，標志著殖民體系的最終崩潰，排除C項；這時美蘇冷戰(zhàn)還未開始，排除D項。故選B項。18.《中華民國史》記載，1910年留學生楊蔭杭回家鄉(xiāng)聚集同志，創(chuàng)設勵志學會，借講授新知識之機宣傳排滿革命。但是據(jù)楊絳回憶，其父楊蔭杭1910年獲賓夕法尼亞大學法學碩士回國，執(zhí)教北京政法學校，兼為肅親王講法律，辛亥事發(fā)父親辭職回鄉(xiāng)照顧祖母。據(jù)此可知A.學術專著具有權(quán)威性 B.歷史敘述具有一定的主觀性C.口述史料更有可信性 D.綜合兩種說法可確認客觀事實【答案】B【解析】材料體現(xiàn)的是史書記載和楊絳回憶關于楊蔭杭事跡有著顯著的不同，說明的是歷史敘述具有一定的主觀性，B項正確；材料無法得出哪個更為真實可靠，排除AC項；史實的確認需要多種因素綜合，排除D項。故選B項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，第19題9分，第20題9分，第21題20分，第22題14分，共52分）19.人口遷移為文化的碰撞、交流與重構(gòu)提供了契機。閱讀下列材料，回答問題。材料一在古代，既有游牧民族的遷徙，也存在著農(nóng)耕民族因多種原因進行的遷徙。大概從公元200年到500年之間，全球氣候發(fā)生變化，與以往相比各處都變得更為寒冷，在中國北方地區(qū)寒冷氣候出現(xiàn)得更早……由于氣候改變的關系，草原上的民族慢慢地向南移動；核心地區(qū)的漢人，也許因為人口增加，也許因為南方土地肥沃，也慢慢向南移動……大量的北方族群侵入南方，改變了中國本來的人口結(jié)構(gòu)，同樣，中國北方原來的人口在骨牌效應下，也一波一波地不斷南侵，改變了南方的人口結(jié)構(gòu)。——摘編自許倬云《大國霸業(yè)的興廢》材料二歐洲殖民者到來之前，與其他大陸幾乎處于隔絕狀態(tài)的美洲的印第安人創(chuàng)造出自己獨特的文化……在歐洲人“發(fā)現(xiàn)新大陸”后的100年間，印第安人數(shù)量減少了90%—95%，最先被殖民的加勒比海一些島嶼上的印第安人甚至難覓蹤影……大約從16世紀開始，殖民者從非洲擄掠黑人，販賣到美洲作奴隸。在此后的三四百年間……上千萬黑人奴隸為殖民者在美洲的種植園和礦山提供勞動力。在此期間，很多歐洲人因為各種原因遠涉重洋，來到美洲，使白人數(shù)量大大增加。——摘編自選擇性必修3《文化交流與傳播》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，以3—6世紀的中國為例，論證“既有游牧民族的遷徙，也存在著農(nóng)耕民族因多種原因進行的遷徙”，并回答亞歐民族大遷徙對區(qū)域文化的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，試舉兩例“美洲的印第安人創(chuàng)造出自己獨特的文化”在文字方面的成就，并回答人口遷移對美國文化產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮浚?）論證：匈奴人、鮮卑人、氐人和羌人等逐漸遷徙到中原；部分北方人民因戰(zhàn)亂南遷。影響：各個區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生不同程度的變化；各民族在吸收其他民族文化的基礎上促進了本民族文化的發(fā)展。（2）成就：瑪雅人的瑪雅文字；阿茲特克人的圖畫文字。影響：傳統(tǒng)的印第安文化受到嚴重沖擊；形成以歐洲文化主流、多元文化并存的美國新文化；美國社會始終存在著不同民族間的文化認同問題?！窘馕觥俊拘?】本題第一小問是認識類材料分析題。根據(jù)材料“由于氣候改變的關系，草原上的民族慢慢地向南移動；核心地區(qū)的漢人，也許因為人口增加，也許因為南方土地肥沃，也慢慢向南移動……大量的北方族群侵入南方，改變了中國本來的人口結(jié)構(gòu)，同樣，中國北方原來的人口在骨牌效應下，也一波一波地不斷南侵，改變了南方的人口結(jié)構(gòu)”并結(jié)合所學，可知，匈奴人、鮮卑人、氐人和羌人等逐漸遷徙到中原；部分北方人民因戰(zhàn)亂南遷等方面論證“既有游牧民族的遷徙，也存在著農(nóng)耕民族因多種原因進行的遷徙”。本題第二小問是影響類材料分析題。時空是3—6世紀的中國。根據(jù)所學知識可知，各個區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生不同程度的變化；結(jié)合各民族文化形成的史實可知，各民族在吸收其他民族文化的基礎上促進了本民族文化的發(fā)展等等?！拘?】本題第一小問是認識類材料分析題。根據(jù)材料“歐洲殖民者到來之前，與其他大陸幾乎處于隔絕狀態(tài)的美洲的印第安人創(chuàng)造出自己獨特的文化”并結(jié)合所學知識可知，瑪雅人的瑪雅文字；阿茲特克人的圖畫文字。本題第二小問是影響類材料分析題。時空是近代美國。根據(jù)材料“在歐洲人‘發(fā)現(xiàn)新大陸’后的100年間，印第安人數(shù)量減少了90%—95%，最先被殖民的加勒比海一些島嶼上的印第安人甚至難覓蹤影”并結(jié)合所學可知，傳統(tǒng)的印第安文化受到嚴重沖擊；根據(jù)材料“上千萬黑人奴隸為殖民者在美洲的種植園和礦山提供勞動力。在此期間，很多歐洲人因為各種原因遠涉重洋，來到美洲，使白人數(shù)量大大增加”并結(jié)合所學可知，形成以歐洲文化主流、多元文化并存的美國新文化；根據(jù)所學可知，美國社會始終存在著不同民族間的文化認同問題。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一參加反法同盟的歐洲各國君主們擔心法國革命引起本國革命，因此設法撲滅法國革命以期恢復舊有的歐洲大陸封建統(tǒng)治秩序。拿破侖政權(quán)則通過戰(zhàn)爭革命的方式來維護法國資產(chǎn)階級的利益，并鞏固法國大革命的勝利。拿破侖將一部分南部斯拉夫人集結(jié)在一起，希望他們恢復政治獨立。同時，他還進行了一系列意義深遠的政治改革和社會改革，廢除允許各省自主特權(quán)的封建制度，代之以行政集權(quán)，創(chuàng)造了發(fā)展政治民族主義必不可少的條件，在這個意義上他甚至可以算是幾個現(xiàn)代民族的締造者之一?！幾栽S丹《論拿破侖戰(zhàn)爭對歐洲歷史進程的影響》材料二近代以來，中國學者不斷學習西方文明，以求實現(xiàn)民族獨立和現(xiàn)代化。然而一戰(zhàn)后，梁啟超親身感受到歐洲人的失望和悲觀，西方學者對現(xiàn)代西方文明的反思和批評，也使梁啟超受到刺激。他考慮如何以中國文明補助西方文明。這不是以中國文化拯救西方文化，而是中西化合，建設一個新文化系統(tǒng)以使人類全體都受益，“我們的國家有個絕大的責任橫在前途，什么責任呢？是拿西洋的文明來擴充我們的文明，又拿我們的文明去補充西洋的文明，叫它化合起來，成一種新文明?！睆拇?，梁啟超開始了他的文化自覺和中國自覺。——摘編自單世聯(lián)《梁啟超的“文化自覺”》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡析拿破侖戰(zhàn)爭在歐洲政治文化重構(gòu)的過程中發(fā)揮的作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，對梁啟超的“文化自覺”進行評析?！敬鸢浮浚?）作用：傳播了民主、自由等啟蒙思想，沖擊了歐洲封建專制統(tǒng)治；促進了歐洲國家民族意識的覺醒；有利于歐洲各民族國家的建立，影響了歐洲的政治格局。（2）評析：近代中國遭受西方侵略，鴉片戰(zhàn)爭后各階層仁人志士欲通過學習西方達到救國圖存的目標；一戰(zhàn)暴露了西方文明的弊端；（原因）梁啟超認識到中國文明的優(yōu)秀內(nèi)涵，主張用中國優(yōu)秀文化去彌補西方文化的弊端；并站在世界人類全體的角度上，深入思考文化交流與借鑒的重要性；（觀點）促進了中華民族意識的進一步覺醒，逐漸形成了中華文化的自覺意識；在當時的歷史條件下，實現(xiàn)中西文化的有效化合，面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。（評價）【解析】【小問1】作用：根據(jù)材料“參加反法同盟的歐洲各國君主們擔心法國革命引起本國革命，因此設法撲滅法國革命以期恢復舊有的歐洲大陸封建統(tǒng)治秩序。拿破侖政權(quán)則通過戰(zhàn)爭革命的方式來維護法國資產(chǎn)階級的利益，并鞏固法國大革命的勝利”可知，傳播了民主、自由等啟蒙思想；沖擊了歐洲封建專制統(tǒng)治；根據(jù)材料“拿破侖將一部分南部斯拉夫人集結(jié)在一起，希望他們恢復政治獨立”及所學可知，促進了歐洲國家民族意識的覺醒；根據(jù)材料“他還進行了一系列意義深遠的政治改革和社會改革，廢除允許各省自主特權(quán)的封建制度，代之以行政集權(quán)、創(chuàng)造了發(fā)展政治民族主義必不可少的條件”及所學可知，有利于歐洲各民族國家的建立，影響了歐洲的政治格局?！拘?】評析：結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭后先進知識分子向西方學習可知，近代中國遭受西方侵略，鴉片戰(zhàn)爭后各階層仁人志士欲通過學習西方達到救國圖存的目標；根據(jù)材料“一戰(zhàn)后，梁啟超親身感受到歐洲人的失望和悲觀，西方學者對現(xiàn)代西方文明的反思和批評，也使梁啟超受到刺激”可知，一戰(zhàn)暴露了西方文明的弊端；根據(jù)材料“他考慮如何以中國文明補助西方文明。這不是以中國文化拯救西方文化，而是中西化合，建設一個新文化系統(tǒng)以使人類全體都受益”可知，梁啟超的個人經(jīng)歷和其深厚的學術功底，讓他認識到中國文明的優(yōu)秀內(nèi)涵，思考用中國優(yōu)秀文化去彌補西方資本主義文化的弊端，并站在世界人類全體的角度上，深入思考文化交流與借鑒的重要性。根據(jù)材料“拿西洋的文明來擴充我們的文明，又拿我們的文明去補充西洋的文明，叫它化合起來，成一種新文明”及所學可知，該看法促進了中華民族意識的進一步覺醒，逐漸形成了中華文化的自覺意識；結(jié)合時代特征可知，在當時的歷史條件下，實現(xiàn)中西文化的有效化合，面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。21.戰(zhàn)爭是人類的造物之一，在人類歷史的發(fā)展中如影隨形。以史為鑒，知古鑒今。閱讀材料，回答問題。材料一公元前334年，亞歷山大以希臘-馬其頓聯(lián)軍統(tǒng)帥的身份開始了對波斯帝國的征服。十年征戰(zhàn)，從地中海到印度河，從黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯灣、紅海，幾乎被囊括在亞歷山大的帝國之下。雖然亞歷山大于公元前323年突然病逝，但希臘化的進程沒有停止，希臘化進程某種意義上來說反而加快了。由于經(jīng)濟、文化的交流往往大大超出政治統(tǒng)治的區(qū)域，在希臘化世界及其周邊地區(qū)實際上形成了以西亞為中心、以地中海和中亞印度為兩段的新的交通體系?！幾詶罹奁健秮啔v山大東征與絲綢之路開通》材料二德國的重工業(yè)在19世紀90年代超過了英國……德國把它的工業(yè)力量的一部分轉(zhuǎn)變?yōu)檐娛履芰?，這令溫斯頓·丘吉爾感到不安。1904年，英國背離了其扮演歐洲大陸外的均衡者角色的半孤立政策，同法國結(jié)成同盟。1907年，英法伙伴關系拓展到俄國，形成了三國協(xié)約。德國看到自己處于包圍之中，加強了同奧匈帝國的關系。隨著同盟關系的僵化，外交上的靈活性也就喪失了。俾斯麥時代（1815—1898年）那種經(jīng)常變換盟友的均勢已經(jīng)不復存在了。主要大國都把自己捆在兩極的一極之中……20世紀初，在東歐出現(xiàn)了一個呼吁講斯拉夫語的人聯(lián)合起來的運動。德國作家著文宣稱條頓人和斯拉夫人的戰(zhàn)爭不可避免，人們對和平產(chǎn)生了自滿情緒，因為歐洲已經(jīng)有40年沒有發(fā)生一場有大國介入的戰(zhàn)爭了?！幾孕〖s瑟夫·奈《理解國際沖突：理論與歷史》材料三作為人類有史以來最著名的難民之一，愛因斯坦就戰(zhàn)后新世界問題提出了自己的方案——即“一個世界政府”——并為之奔走。同時期的奧本海默反對這一點：這個國家（美國）自“某場戰(zhàn)爭”以來的歷史表明，當它試圖去整合的社會價值帶有深刻差異時，建立一個聯(lián)邦政府是何等困難……20世紀40年代末，當愛因斯坦越來越清楚地看到國際化和控制核武器的努力行將失敗時，有人問他下一次世界大戰(zhàn)會是什么樣子，他回答道：“我不知道第三次世界大戰(zhàn)會用什么武器，但我知道第四次世界大戰(zhàn)肯定是用——石頭！”——摘編自沃爾特·艾薩克森《愛因斯坦傳》（1）根據(jù)材料一，指出亞歷山大東征的特點。拿破侖曾說：“我對于亞歷山大最羨慕的地方，是他具有一種能贏得人民好感的能力?！备鶕?jù)材料結(jié)合所學，簡要概括亞歷山大在被征服地區(qū)“贏得人民好感”的舉措。（2）根據(jù)材料二，概括一戰(zhàn)爆發(fā)的原因。結(jié)合所學，簡要評價“俾斯麥時代”的國際關系體系”。（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學，指出二戰(zhàn)前后難民群體地域來源的變化及“某場戰(zhàn)爭”的名稱，并列舉當代中國在避免“石器時代再現(xiàn)”方面所做的努力。【答案】（1）特點：征服地域遼闊；持續(xù)時間較長；希臘化特征明顯。舉措：在埃及，他自稱法老之子；在波斯，他以波斯帝國正統(tǒng)繼承人自居，穿波斯服裝，沿用波斯帝國的制度，任用波斯人為官員，推廣波斯禮儀；他還鼓勵馬其頓人和波斯人通婚，以馬其頓的方式訓練波斯士兵。（2）原因：資本主義大國經(jīng)濟發(fā)展不平衡；德國軍事實力膨脹；兩大軍事集團逐漸形成；民族主義運動發(fā)展。評價：外交制度進一步發(fā)展，國際法的應用范圍也逐漸從歐洲擴大到美洲、亞洲等其他許多地方；各國之間還簽訂了許多國際公約，制定了一系列戰(zhàn)爭法規(guī)，試圖和平解決國際爭端；西方各國在國際法應用中實行雙重標準，為了謀取利益經(jīng)常違反國際法，導致國際沖突不斷，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。（3）變化：二戰(zhàn)前的難民主要產(chǎn)生于歐洲；二戰(zhàn)后的難民主要產(chǎn)生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)；某場戰(zhàn)爭：南北戰(zhàn)爭努力：中國推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系；堅持的領導；中國作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，倡導和平共處五項原則，支持聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮核心作用，推動和平解決國際和地區(qū)熱點問題；努力構(gòu)建人類命運共同體；推動“一帶一路”建設?！窘馕觥俊拘?】特點：根據(jù)材料一“從地中海到印度河，從黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯灣、紅?！笨芍?，征服地域遼闊；根據(jù)材料一“十年征戰(zhàn)”可知，持續(xù)時間較長；根據(jù)材料一“希臘化進程某種意義上來說反而加快了”可知，希臘化特征明顯。舉措：結(jié)合所學亞歷山大東征知識可知，在埃及，他自稱法老之子；在波斯，他以波斯帝國正統(tǒng)繼承人自居，穿波斯服裝，沿用波斯帝國的制度，任用波斯人為官員，推廣波斯禮儀；他還鼓勵馬其頓人和波斯人通婚，以馬其頓的方式訓練波斯士兵?！拘?】原因：結(jié)合所學第一次世界大戰(zhàn)知識可知，資本主義大國經(jīng)濟發(fā)展不平衡；根據(jù)材料二“德國把它的工業(yè)力量的一部分轉(zhuǎn)變?yōu)檐娛履芰Α笨芍?，德國軍事實力膨脹；根?jù)材料二“英法伙伴關系拓展到俄國，形成了三國協(xié)約”“德國看到自己處于包圍之中，加強了同奧匈帝國的關系”可知，兩大軍事集團逐漸形成；根據(jù)材料二“在東歐出現(xiàn)了一個呼吁講斯拉夫語的人聯(lián)合起來的運動”可知，民族主義運動發(fā)展。評價：結(jié)合所學國際法知識可知，外交制度進一步發(fā)展，國際法的應用范圍也逐漸從歐洲擴大到美洲、亞洲等其他許多地方；各國之間還簽訂了許多國際公約，制定了一系列戰(zhàn)爭法規(guī)，試圖和平解決國際爭端；西方各國在國際法應用中實行雙重標準，為了謀取利益經(jīng)常違反國際法，導致國際沖突不斷，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！拘?】變化：結(jié)合所學現(xiàn)代人口遷移知識可知，二戰(zhàn)前的難民主要產(chǎn)生于歐洲；二戰(zhàn)后的難民主要產(chǎn)生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)。名稱：根據(jù)材料三“試圖去整合的社會價值帶有深刻差異”可知，南北戰(zhàn)爭。努力：結(jié)合所學知識可知，中國推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系；堅持的領導；中國作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，倡導和平共處五項原則，支持聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮核心作用，推動和平解決國際和地區(qū)熱點問題；努力構(gòu)建人類命運共同體；推動“一帶一路”建設等等。22.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二如果說西方世界的航海探險主要是“單向遠征”，那么東方世界的陸海復合交往更像是“雙向奔赴”。禮樂紐帶：《明太祖實錄》中對禮樂作為“國之紀綱”的分析和闡述比比皆是，蘊含著中華傳統(tǒng)治國理政的經(jīng)典智慧。這種思想在朝鮮半島、安南、琉球、日本列島等實現(xiàn)了播遷，推動實現(xiàn)了儒家文化圈的“禮治穩(wěn)定”。長城紐帶：之所以把長城看作農(nóng)耕政權(quán)與游牧政權(quán)之間的紐帶，是因為它一方面發(fā)揮了分隔和過渡兩類政治單元的功能，一方面又在提高安全保障的基礎上，促進不同民族之間經(jīng)濟文化的交流與政治社會的融合。絲路紐帶：1405年，鄭和船隊七下西洋，拓展了古代海上絲綢之路經(jīng)貿(mào)、科技、文化等領域的交流廣度與聯(lián)結(jié)深度，幫助許多地方提高了生產(chǎn)力、收入和人民生活水平，充分說明當時中國對外開放的效果是有益的?！幾躁惪盗睢豆糯袊脑缙谌蚧罚?）根據(jù)材料一，指出“絲綢之路”上A所在的城市名稱、B所在的帝國名稱。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合相關史實，自擬論題，并加以闡釋（要求：論題明確，觀點正確，史論結(jié)合，表述清晰）【答案】（1）A長安，B羅馬帝國（寫拜占庭帝國不給分）（2）示例：絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展古代陸海絲綢之路促進了中外經(jīng)濟文化交流與進步。在經(jīng)濟方面，漢朝絲綢之路開通后，逐漸成為中外貿(mào)易的主要通道，不僅使得中國的絲綢、瓷器等遠銷中亞、北非、歐洲，也使得中亞和歐洲的商品和物種傳到中國，豐富了中外人們的日常生活。文化方面，中國的指南針、火藥和活字印刷術通過絲綢之路傳到西方，促進了新航路的開辟，對歐洲思想文化的進步與社會變革起了重要的促進作用。另一方面，印度佛教等也經(jīng)絲綢之路傳播到中國，并日益本土化，形成了禪宗，影響了中國文學藝術的創(chuàng)作。在宋朝時期，程顥、程頤和朱熹等儒學家吸收了佛教的思想并將儒學發(fā)展為理學，促進了儒學思辨化、世俗化，對塑造中華民族精神起到重要作用。總之，絲綢之路成為中外經(jīng)濟、文化交流的主要橋梁，促進了中外文明進步與發(fā)展。所以，在改革開放的今天，我們要以包容心態(tài)學習外來先進文化。同時，也要為全球治理提供中國智慧、中國方案?！窘馕觥俊拘?】根據(jù)材料一地圖出現(xiàn)“西漢”和都城圖標等信息可知，A是長安，B是羅馬帝國?！拘?】首先，根據(jù)材料并結(jié)合相關史實，自擬論題，根據(jù)材料“絲路紐帶：1405年，鄭和船隊七下西洋，拓展了古代海上絲綢之路經(jīng)貿(mào)、科技、文化等領域的交流廣度與聯(lián)結(jié)深度，幫助許多地方提高了生產(chǎn)力、收入和人民生活水平，充分說明當時中國對外開放的效果是有益的”并結(jié)合所學知識，可得出觀點：絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展。其次，可從經(jīng)濟、文化等方面的交流和傳播的內(nèi)容和影響進行總結(jié)歸納，如：在經(jīng)濟方面，漢朝絲綢之路開通后，逐漸成為中外貿(mào)易的主要通道，不僅使得中國的絲綢、瓷器等遠銷中亞、北非、歐洲，也使得中亞和歐洲的商品和物種也傳到中國，豐富了中外人們的日常生活。文化方面，中國的指南針、火藥和活字印刷術通過絲綢之路傳到西方，促進了新航路開辟的同時，對歐洲思想文化的進步與社會變革起了重要的促進作用，另一方面印度佛教等也絲綢之路也傳播到中國，并日益本土化，形成了禪宗，影響了中國文學藝術的創(chuàng)作的同時，在宋朝時期，程顥，程頤和朱熹等儒學家吸收了佛教的思想并將儒學發(fā)展為理學，促進了儒學思辨化，世俗化，對塑造中華民族精神起到重要作用。最后，回扣主題，總結(jié)提升，得出結(jié)論，絲綢之路成為中外經(jīng)濟、文化交流的主要橋梁，促進了中外文明進步與發(fā)展。所以在改革開放今天，我們要以包容心態(tài)學習外來先進文化同時，也要為全球治理提供中國智慧，中國方案。本題為開放性試題，注意論題明確，觀點正確，史論結(jié)合，表述清晰，言之有理即可。浙江省新力量聯(lián)盟2024-2025學年高二下學期期中考試歷史試題考生須知：1.本卷共7頁滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.原始農(nóng)業(yè)作為世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的最初階段，由采集、狩獵逐步過渡而來，近似自然狀態(tài)。其特征如下：使用石制工具，如石刀、石鏟等，耕作方法粗放，采用刀耕火種，且以簡單協(xié)作為主的集體勞動來獲取有限的生活資料，生產(chǎn)發(fā)展緩慢。這表明原始農(nóng)業(yè)（）A.生產(chǎn)方式受自然環(huán)境制約大 B.使人類開始定居并形成村落C.推動了社會分工與文明進步 D.是人類改造自然的首次嘗試【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，原始農(nóng)業(yè)由采集、狩獵逐步過渡而來，近似自然狀態(tài)，使用的是石制工具，耕作方法粗放，采用刀耕火種。這些生產(chǎn)方式很大程度上依賴自然環(huán)境，A項正確；題干未提及原始農(nóng)業(yè)與人類定居和形成村落之間的關系，排除B項；材料主要強調(diào)的是原始農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式和特征，沒有體現(xiàn)出其對社會分工和文明進步的推動作用，排除C項；“首次嘗試”否定了原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生之前早期人類改造自然的努力，排除D項。故選A項。2.《漢書·平帝紀》記載：從公元8—253年的200余年間，有記載的大疫就達18次。如“元始二年（公元2年）郡國大旱蝗詔民疾病者，舍空邸等二，為置醫(yī)藥”。古人重視公共衛(wèi)生和疫病的防治，也建立疫病的救治機構(gòu)。以下關于中國古代疫病防治的描述正確的是（）A.隋唐時期的寺廟病坊收治病人 B.《本草綱目》記載了青蒿對瘧疾的治療作用C.為防治天花發(fā)明了牛痘接種法 D.把修建飲水道、下水道當作非常重要的工程【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題，時空是古代中國。根據(jù)材料及所學可知，西漢后期，政府對疫病患者進行隔離。隋唐時期，寺廟病坊也收治病人，A項正確；東晉葛洪所著《肘后備急方》記載了青蒿對瘧疾的治療作用，排除B項；中國古人為了防治天花，發(fā)明了人痘接種，排除C項；古羅馬把修建飲水道、下水道當作重要工程，排除D項。故選A項。3.1849年，清政府海關關稅收入為472萬兩，1864年增至787萬兩，1871年突破了千萬兩大關，1908年達到3293萬兩。這一現(xiàn)象（）A.表明關稅已成為政府主要財源B.體現(xiàn)了中國貿(mào)易順差的擴大C.緩解了清政府內(nèi)外交困的危局D.反映了中外經(jīng)濟聯(lián)系的加強【答案】D【解析】據(jù)材料“1849年，清政府海關關稅收入為472萬兩，……，1908年達到3293萬兩”，結(jié)合所學可知，鴉片戰(zhàn)爭打開了中國大門，列強對中國傾銷商品，掠奪原料，逐步將中國卷入資本主義世界市場，清政府海關稅收的不斷增長，反映出中外經(jīng)濟聯(lián)系的加強，D項正確；材料沒有體現(xiàn)關稅在清政府財政收入中所占比例提升，不能說明關稅已成為政府主要財源，排除A項；據(jù)所學，19世紀后期，中國成為資本主義世界市場的附庸，日益擴大的是貿(mào)易逆差而非貿(mào)易順差，排除B項；據(jù)所學，19世紀末20世紀初，民族危機和統(tǒng)治危機不斷加深，海關稅收的增多未能緩解清政府內(nèi)外交困的危局，排除C項。故選D項.4.在騎士文學作品中，某些英雄騎士在出名之前，如果生長在商人、手工業(yè)者或農(nóng)民家庭，往往被解釋為由于某種特殊原因，他的貴族血統(tǒng)不被外人所知。而那些表現(xiàn)不佳、聲名狼藉的騎士則被認為隱瞞了貧賤的出身。這反映了歐洲中世紀（）A.宗法等級秩序森嚴 B.英雄騎士受到崇敬C.貴族推行抑商政策 D.參戰(zhàn)是騎士的職責【答案】B【解析】根據(jù)材料信息可以得出結(jié)論：英雄騎士被推崇贊揚，表現(xiàn)不佳的騎士被批判，B項正確；中世紀歐洲的等級紐帶是土地，不是血緣宗法，排除A項；材料沒有體現(xiàn)打擊商人，推行抑商政策，排除C項；材料主要描述騎士的出身，沒有體現(xiàn)騎士的職責，排除D項。故選B項。5.下列標題中，最符合地圖信息的是（）A.《16—19世紀的國際人口遷移示意圖》B.《第二次世界大戰(zhàn)以來勞動力全球流動主要方向》C.《17—18世紀中期的世界貿(mào)易和人口流動》D.《工業(yè)革命前日益擴大的世界市場》【答案】A【解析】根據(jù)地圖信息可知，箭頭方向由中國指向東南亞，這符合所學明清時期“下南洋”的情況，同時，歐洲、非洲的箭頭指向美國，符合新航路開辟后國際人口的遷移情況，A項正確；第二次世界大戰(zhàn)以來人口流動方向應是由亞非拉地區(qū)向歐美地區(qū)遷移，圖中路線箭頭與其不完全相符，排除B項；17-18世紀的世界貿(mào)易應有圍繞中國展開的貿(mào)易網(wǎng)絡，與題干內(nèi)容不符，排除C項；工業(yè)革命前世界市場應是世界各地之間的相互貿(mào)易，地圖上則是單一方向的箭頭，與題干內(nèi)容不符，排除D項。故選A項。6.如圖漫畫反映了拿破侖帝國覆亡后，歐洲各國在維也納會議分配利益的場景。有關本次會議表述正確的是（）A.成立國聯(lián)維護政治秩序 B.創(chuàng)立了集體制裁的原則C.遏制了國際沖突和戰(zhàn)爭 D.以維持歐洲均勢為特征【答案】D【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知，拿破侖帝國覆亡（1815年）后，眾多國家召開維也納會議，其目的在于重劃拿破侖戰(zhàn)敗后的歐洲政治地圖，恢復拿破侖戰(zhàn)爭時期被推翻的各國舊王朝及歐洲封建秩序，防止法國東山再起，體現(xiàn)大國利益的平衡與協(xié)調(diào)，力圖維持歐洲均勢，D項正確；國聯(lián)建立于一戰(zhàn)后，盡管它在一定程度上促進了國際合作，但由于缺乏有效的軍事力量，國聯(lián)在制止侵略行為和維護世界和平方面效果有限，最終未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，排除A項；集體制裁是第一次世界大戰(zhàn)后開始形成的制度，排除B項；“遏制了”說法絕對，排除C項。故選D項。二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）7.唐朝前期推行租庸調(diào)制，以丁為單位，繳納固定數(shù)額的谷物、布帛和代役稅。唐朝中期改行兩稅法，“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，除征收谷物外，原來征收的布帛等實物改為折錢計征。這一轉(zhuǎn)變（）A.提高了商人的政治地位 B.完成了實物稅向貨幣稅的過渡C.促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.加強了政府對農(nóng)民的人身控制【答案】C【解析】通過題干可知，在唐朝前期，“繳納固定數(shù)額的谷物、布帛和代役稅”，唐朝中期的兩稅法實行之后，“改為折錢計征”，這樣就促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展，進而加快了商業(yè)的繁榮，C項正確；唐朝中期兩稅法之后，“實物改為折錢計征”，只是改變了征收的內(nèi)容，與商人的政治地位無關，排除A項；根據(jù)所學知識可知，兩稅法實行不到30年，即被迫下令改貨幣計征為折納實物，排除B項；兩稅法的實施，使得政府對人身的控制有所松弛，排除D項。故選C項。8.宋代按有無田產(chǎn)的原則，將戶籍分為主戶和客戶，主戶擁有田產(chǎn)，客戶靠租種主戶土地為生。以下相關史實和結(jié)論對應準確的是（）

史實結(jié)論A定（民戶）為九等，上四等戶令充役，下五等戶并與免。宋代九等戶制下所有人均需承擔徭役。B今后客戶起移，更不取主人憑由……如是主人非理攔占，許經(jīng)州縣論詳?？蛻魧Φ刂鞯娜松硪栏疥P系較為松弛。C租佃土地須“明立要契，舉借糧種，及時種蒔，俟收成，依契約分，無致爭訟?！弊獾桕P系發(fā)展，貨幣信貸出現(xiàn)。D望吳儂之野，茅屋炊煙，無窮之極，皆佃戶也?？蛻羟终贾鲬籼镎瑸榧河?。A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】據(jù)材料“今后客戶起移，更不取主人憑由……如是主人非理攔占，許經(jīng)州縣論詳”可知，地主對客戶的控制下降，反映了客戶對地主的人身依附關系較為松弛，B項正確；據(jù)材料“下五等戶并與免”可知，并非所有戶等均需承擔徭役，排除A項；據(jù)材料“明立要契，舉借糧種，及時種蒔，俟收成，依契約分，無致爭訟”可知，租佃土地需要簽訂契約，體現(xiàn)了商業(yè)契約的發(fā)展，但沒有涉及貨幣信貸“開始”出現(xiàn)，排除C項；“望吳儂之野，茅屋炊煙，無窮之極，皆佃戶也”指的是大量佃戶租種地主的土地，而非侵占地主的田宅，排除D項。故選B項。9.1901年，梁啟超發(fā)表《中國史敘論》一文，首次提出了“中國民族”的概念；1902年，梁啟超正式提出了“中華民族”概念。1935年，《義勇軍進行曲》使“中華民族”觀念傳遍大江南北。這一過程表明A.維新思想推動新民族觀形成 B.傳統(tǒng)的家國觀念被摒棄C中華民族觀念深受西方影響 D.反帝斗爭促進民族覺醒【答案】D【解析】1901年是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后，此時梁啟超先后提出了“中國民族”和“中華民族”的概念；1935年是抗日戰(zhàn)爭時期，此時“中華民族”的概念隨著《義勇軍進行曲》傳遍大江南北，由此可知反帝斗爭促進了“中華民族”概念傳播，促進了民族的覺醒，D項正確；是反帝斗爭促進了民族意識的覺醒和新民族觀的形成，而非維新思想，排除A項；“中華民族”概念的傳播不代表傳統(tǒng)的家國觀念被摒棄，排除B項；材料中沒有體現(xiàn)西方對中國的影響，排除C項。故選D項。10.如圖為某同學總結(jié)的“中外經(jīng)濟文化交流”示意圖，圖中長方框中應填寫（）A.日本模仿中國建立中央集權(quán)制 B.造紙術傳入中亞、西亞及歐洲C.佛、道思想融入儒學理論體系 D.中華文化在歐洲引起強烈反響【答案】C【解析】據(jù)圖中的時間信息可知，空白處所對應的時間大致為宋代，結(jié)合所學知識可知，宋代儒學在吸收佛、道思想的基礎上形成了新儒學體系，即理學，C項正確；東亞文化圈形成是在唐代，排除A項；造紙術傳入中亞是在8世紀，排除B項；中華文化在歐洲引起強烈反響是在啟蒙運動時期，排除D項。故選C項。11.《十日談》中的許多故事直接借鑒或取材于《一千零一夜》，其“遵從和張揚人的天性以及與生俱來的欲念”等，與《一千零一夜》中的思想傾向和價值觀念也幾近相同。這可以說明阿拉伯文化（）A.推動西歐思想的革新 B.成為東西交流的橋梁C.沖擊封建王權(quán)的統(tǒng)治 D.體現(xiàn)普世的價值觀念【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學知識可知，《十日談》屬于文藝復興時期的著作，而《一千零一夜》屬于阿拉伯文學，《十日談》直接借鑒或取材于《一千零一夜》，宣揚人文主義思想，說明阿拉伯文化推動西歐思想的革新，A項正確；材料強調(diào)阿拉伯文化推動西歐思想的革新，未體現(xiàn)其東西交流橋梁的作用，排除B項；材料未體現(xiàn)阿拉伯文化沖擊封建王權(quán)的統(tǒng)治，排除C項；材料未體現(xiàn)普世的價值觀念，排除D項。故選A項。12.印第安人是對除因紐特人以外的所有美洲原住民的統(tǒng)稱，包括瑪雅人、阿茲特克人和印加人，分布于南美洲和北美洲各地。他們的文化既有相同之處，又各具特色。下列選項中，屬于瑪雅人、阿茲特克人和印加人文化“相同之處”的是（）①多神崇拜②建造金字塔③種植小麥④使用天然銅A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】根據(jù)所學可知，瑪雅人、阿茲特克人和印加人在宗教上都是多神崇拜，而且建造了規(guī)模宏大的金字塔，①②符合題意，A項正確；小麥是新航路開辟后傳人美洲的，③不符合題意；使用天然銅是阿茲特克人的成就，④不符合題意，排除BCD項。故選A項。13.在15-19世紀，下圖中的甲乙丙丁各地區(qū)之間曾發(fā)生過大規(guī)模的人口遷徙，既有主動地遷徙，也有被迫地遷徙。其中表述正確的是選項遷徙方向方式原因A甲地遷往丙地主動移民工業(yè)革命B乙地遷往丁地被動移民殖民征服C丙地遷往甲地主動移民殖民擴張D丁地遷往丙地被動移民黑奴貿(mào)易A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，甲地為北美洲，丙地為歐洲，新航路開辟后，甲地作為新大陸被發(fā)現(xiàn)，丙地大量人口主動遷移至甲地，從而展開了對甲地的殖民擴張活動，因此丙地人口遷徙至甲地的原因是進行殖民擴張，故C項正確；甲地為北美洲，丙地為歐洲，根據(jù)所學可知，在15-19世紀，甲地人口并未因工業(yè)革命而遷徙至丙地，丙地工業(yè)革命時期人口主要從農(nóng)村流向城市，故A項錯誤；乙地為南美洲，丁地為非洲，在15-19世紀，人口遷移主要是丁地人口被販賣到乙地，從事種植園等經(jīng)濟活動，故B項錯誤；丁地為非洲，丙地為歐洲，在15-19世紀，丁地人口因黑奴貿(mào)易被買到美洲，并未被運到歐洲，故D項錯誤。14.對于二戰(zhàn)以來的全球勞務移民，下列說法正確的是（）①大量勞動力涌向西歐、北美和中東地區(qū)②勞務移民的主體是因各種原因產(chǎn)生的難民③這引起了各大洲人口結(jié)構(gòu)的替代性變化④經(jīng)濟全球化孕育了全球流動的勞動力市場A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】根據(jù)所學可知，二戰(zhàn)以來的全球勞務移民，大量勞動力涌向西歐、北美和中東地區(qū)等經(jīng)濟發(fā)展快地區(qū)，經(jīng)濟全球化孕育了全球流動的勞動力市場，也改變著全球勞動力市場，①④符合題意，C項正確；勞務移民的主體是南歐、北非、東南亞、拉丁美洲大量的自由勞動力，②不符合題意；英國在大洋洲的殖民活動導致當?shù)厝丝诘奶娲宰兓?，③不符合題意；排除ABD項。故選C項。15.如表是關于蜀身毒道的一些記載。據(jù)此可以推斷出處記載《漢書.張騫傳》臣在大夏時，見鄧竹杖、蜀布，阿安得此，大夏國人日：“吾賈人往市之身毒國。身毒國在大夏東南可數(shù)千里。其俗土著，與大夏同，而卑濕著熱。其民乘象以戰(zhàn)，其國臨大水焉?！眳嗡济恪吨袊ㄊ贰樊敃r（漢朝）蜀物入印度所走的路，當原令經(jīng)自四川經(jīng)西康、云南入蹈甸的路。A.漢代張騫開通了蜀身毒道B.早在漢朝四川地區(qū)和印度已有貿(mào)易往來C.人口遷移促進了文化交流D.中國的絲綢受到古印度上層人士的喜愛【答案】B【解析】據(jù)題意可知，在漢代就已經(jīng)有了中國與印度地區(qū)交往的記錄，說明漢朝四川與印度已有貿(mào)易往來，故選B；張騫開通的是古代絲綢之路，排除A；材料反映的是四川與印度地區(qū)的貿(mào)易往來，而非人口遷移，排除C；材料中沒有涉及印度上層人士的態(tài)度，排除D。16.17世紀初，原產(chǎn)于中國的茶葉由荷蘭人帶入歐洲。起初，飲茶的只限于來往東方的荷蘭商人、水手和達官貴人。進入18世紀后，飲茶風在歐洲逐漸盛行，很多歐洲人尤其是荷蘭人、英國人養(yǎng)成了飲茶的習慣。這可以用來論證（）A.商品貿(mào)易促進文化傳播 B.物種交流沖擊等級秩序C.文化在互鑒中實現(xiàn)融合 D.人口流動影響社會習俗【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，原產(chǎn)于中國的茶葉在歐洲逐漸盛行，主要是因為東西方商品貿(mào)易的影響，促進了文化傳播，A項正確；材料未涉及等級秩序，排除B項；材料反映了商品貿(mào)易促進文化傳播，未體現(xiàn)文化融合，排除C項；材料反映了商品貿(mào)易促進文化傳播，D項不符合材料主旨，排除D項。故選A項。17.1941年8月英、美首腦簽訂的大西洋憲章指出“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權(quán)利。各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者兩國俱欲設法予以恢復?！?945年2月美、英、蘇首腦在雅爾塔會議上通過了關于被解放的歐洲的宣言提出“要和其他愛好自由的各國合作以建立一種在法治下的世界秩序致力于全人類的和平、安全、自由與普遍的福利?！睋?jù)此可知（）A.民族自決原則開始成為殖民地人民斗爭的武器B.反法西斯國家支持殖民地半殖民地的獨立要求C.第二次世界大戰(zhàn)后世界殖民體系最終土崩瓦解D.美國與蘇聯(lián)全面冷戰(zhàn)對峙的兩極格局正式形成【答案】B【解析】依據(jù)材料“各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者兩國俱欲設法予以恢復?！?，“要和其他愛好自由的各國合作以建立一種在法治下的世界秩序致力于全人類的和平、安全、自由與普遍的福利?！?，可以看出反法西斯國家支持殖民地半殖民地的獨立要求，B項正確；“開始”表述錯誤，排除A項；1990年納米比亞的獨立，標志著殖民體系的最終崩潰，排除C項；這時美蘇冷戰(zhàn)還未開始，排除D項。故選B項。18.《中華民國史》記載，1910年留學生楊蔭杭回家鄉(xiāng)聚集同志，創(chuàng)設勵志學會，借講授新知識之機宣傳排滿革命。但是據(jù)楊絳回憶，其父楊蔭杭1910年獲賓夕法尼亞大學法學碩士回國，執(zhí)教北京政法學校，兼為肅親王講法律，辛亥事發(fā)父親辭職回鄉(xiāng)照顧祖母。據(jù)此可知A.學術專著具有權(quán)威性 B.歷史敘述具有一定的主觀性C.口述史料更有可信性 D.綜合兩種說法可確認客觀事實【答案】B【解析】材料體現(xiàn)的是史書記載和楊絳回憶關于楊蔭杭事跡有著顯著的不同，說明的是歷史敘述具有一定的主觀性，B項正確；材料無法得出哪個更為真實可靠，排除AC項；史實的確認需要多種因素綜合，排除D項。故選B項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，第19題9分，第20題9分，第21題20分，第22題14分，共52分）19.人口遷移為文化的碰撞、交流與重構(gòu)提供了契機。閱讀下列材料，回答問題。材料一在古代，既有游牧民族的遷徙，也存在著農(nóng)耕民族因多種原因進行的遷徙。大概從公元200年到500年之間，全球氣候發(fā)生變化，與以往相比各處都變得更為寒冷，在中國北方地區(qū)寒冷氣候出現(xiàn)得更早……由于氣候改變的關系，草原上的民族慢慢地向南移動；核心地區(qū)的漢人，也許因為人口增加，也許因為南方土地肥沃，也慢慢向南移動……大量的北方族群侵入南方，改變了中國本來的人口結(jié)構(gòu)，同樣，中國北方原來的人口在骨牌效應下，也一波一波地不斷南侵，改變了南方的人口結(jié)構(gòu)?！幾栽S倬云《大國霸業(yè)的興廢》材料二歐洲殖民者到來之前，與其他大陸幾乎處于隔絕狀態(tài)的美洲的印第安人創(chuàng)造出自己獨特的文化……在歐洲人“發(fā)現(xiàn)新大陸”后的100年間，印第安人數(shù)量減少了90%—95%，最先被殖民的加勒比海一些島嶼上的印第安人甚至難覓蹤影……大約從16世紀開始，殖民者從非洲擄掠黑人，販賣到美洲作奴隸。在此后的三四百年間……上千萬黑人奴隸為殖民者在美洲的種植園和礦山提供勞動力。在此期間，很多歐洲人因為各種原因遠涉重洋，來到美洲，使白人數(shù)量大大增加?！幾赃x擇性必修3《文化交流與傳播》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，以3—6世紀的中國為例，論證“既有游牧民族的遷徙，也存在著農(nóng)耕民族因多種原因進行的遷徙”，并回答亞歐民族大遷徙對區(qū)域文化的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，試舉兩例“美洲的印第安人創(chuàng)造出自己獨特的文化”在文字方面的成就，并回答人口遷移對美國文化產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮浚?）論證：匈奴人、鮮卑人、氐人和羌人等逐漸遷徙到中原；部分北方人民因戰(zhàn)亂南遷。影響：各個區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生不同程度的變化；各民族在吸收其他民族文化的基礎上促進了本民族文化的發(fā)展。（2）成就：瑪雅人的瑪雅文字；阿茲特克人的圖畫文字。影響：傳統(tǒng)的印第安文化受到嚴重沖擊；形成以歐洲文化主流、多元文化并存的美國新文化；美國社會始終存在著不同民族間的文化認同問題?！窘馕觥俊拘?】本題第一小問是認識類材料分析題。根據(jù)材料“由于氣候改變的關系，草原上的民族慢慢地向南移動；核心地區(qū)的漢人，也許因為人口增加，也許因為南方土地肥沃，也慢慢向南移動……大量的北方族群侵入南方，改變了中國本來的人口結(jié)構(gòu)，同樣，中國北方原來的人口在骨牌效應下，也一波一波地不斷南侵，改變了南方的人口結(jié)構(gòu)”并結(jié)合所學，可知，匈奴人、鮮卑人、氐人和羌人等逐漸遷徙到中原；部分北方人民因戰(zhàn)亂南遷等方面論證“既有游牧民族的遷徙，也存在著農(nóng)耕民族因多種原因進行的遷徙”。本題第二小問是影響類材料分析題。時空是3—6世紀的中國。根據(jù)所學知識可知，各個區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生不同程度的變化；結(jié)合各民族文化形成的史實可知，各民族在吸收其他民族文化的基礎上促進了本民族文化的發(fā)展等等。【小問2】本題第一小問是認識類材料分析題。根據(jù)材料“歐洲殖民者到來之前，與其他大陸幾乎處于隔絕狀態(tài)的美洲的印第安人創(chuàng)造出自己獨特的文化”并結(jié)合所學知識可知，瑪雅人的瑪雅文字；阿茲特克人的圖畫文字。本題第二小問是影響類材料分析題。時空是近代美國。根據(jù)材料“在歐洲人‘發(fā)現(xiàn)新大陸’后的100年間，印第安人數(shù)量減少了90%—95%，最先被殖民的加勒比海一些島嶼上的印第安人甚至難覓蹤影”并結(jié)合所學可知，傳統(tǒng)的印第安文化受到嚴重沖擊；根據(jù)材料“上千萬黑人奴隸為殖民者在美洲的種植園和礦山提供勞動力。在此期間，很多歐洲人因為各種原因遠涉重洋，來到美洲，使白人數(shù)量大大增加”并結(jié)合所學可知，形成以歐洲文化主流、多元文化并存的美國新文化；根據(jù)所學可知，美國社會始終存在著不同民族間的文化認同問題。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一參加反法同盟的歐洲各國君主們擔心法國革命引起本國革命，因此設法撲滅法國革命以期恢復舊有的歐洲大陸封建統(tǒng)治秩序。拿破侖政權(quán)則通過戰(zhàn)爭革命的方式來維護法國資產(chǎn)階級的利益，并鞏固法國大革命的勝利。拿破侖將一部分南部斯拉夫人集結(jié)在一起，希望他們恢復政治獨立。同時，他還進行了一系列意義深遠的政治改革和社會改革，廢除允許各省自主特權(quán)的封建制度，代之以行政集權(quán)，創(chuàng)造了發(fā)展政治民族主義必不可少的條件，在這個意義上他甚至可以算是幾個現(xiàn)代民族的締造者之一?！幾栽S丹《論拿破侖戰(zhàn)爭對歐洲歷史進程的影響》材料二近代以來，中國學者不斷學習西方文明，以求實現(xiàn)民族獨立和現(xiàn)代化。然而一戰(zhàn)后，梁啟超親身感受到歐洲人的失望和悲觀，西方學者對現(xiàn)代西方文明的反思和批評，也使梁啟超受到刺激。他考慮如何以中國文明補助西方文明。這不是以中國文化拯救西方文化，而是中西化合，建設一個新文化系統(tǒng)以使人類全體都受益，“我們的國家有個絕大的責任橫在前途，什么責任呢？是拿西洋的文明來擴充我們的文明，又拿我們的文明去補充西洋的文明，叫它化合起來，成一種新文明?！睆拇耍簡⒊_始了他的文化自覺和中國自覺?！幾詥问缆?lián)《梁啟超的“文化自覺”》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡析拿破侖戰(zhàn)爭在歐洲政治文化重構(gòu)的過程中發(fā)揮的作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，對梁啟超的“文化自覺”進行評析?！敬鸢浮浚?）作用：傳播了民主、自由等啟蒙思想，沖擊了歐洲封建專制統(tǒng)治；促進了歐洲國家民族意識的覺醒；有利于歐洲各民族國家的建立，影響了歐洲的政治格局。（2）評析：近代中國遭受西方侵略，鴉片戰(zhàn)爭后各階層仁人志士欲通過學習西方達到救國圖存的目標；一戰(zhàn)暴露了西方文明的弊端；（原因）梁啟超認識到中國文明的優(yōu)秀內(nèi)涵，主張用中國優(yōu)秀文化去彌補西方文化的弊端；并站在世界人類全體的角度上，深入思考文化交流與借鑒的重要性；（觀點）促進了中華民族意識的進一步覺醒，逐漸形成了中華文化的自覺意識；在當時的歷史條件下，實現(xiàn)中西文化的有效化合，面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。（評價）【解析】【小問1】作用：根據(jù)材料“參加反法同盟的歐洲各國君主們擔心法國革命引起本國革命，因此設法撲滅法國革命以期恢復舊有的歐洲大陸封建統(tǒng)治秩序。拿破侖政權(quán)則通過戰(zhàn)爭革命的方式來維護法國資產(chǎn)階級的利益，并鞏固法國大革命的勝利”可知，傳播了民主、自由等啟蒙思想；沖擊了歐洲封建專制統(tǒng)治；根據(jù)材料“拿破侖將一部分南部斯拉夫人集結(jié)在一起，希望他們恢復政治獨立”及所學可知，促進了歐洲國家民族意識的覺醒；根據(jù)材料“他還進行了一系列意義深遠的政治改革和社會改革，廢除允許各省自主特權(quán)的封建制度，代之以行政集權(quán)、創(chuàng)造了發(fā)展政治民族主義必不可少的條件”及所學可知，有利于歐洲各民族國家的建立，影響了歐洲的政治格局?！拘?】評析：結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭后先進知識分子向西方學習可知，近代中國遭受西方侵略，鴉片戰(zhàn)爭后各階層仁人志士欲通過學習西方達到救國圖存的目標；根據(jù)材料“一戰(zhàn)后，梁啟超親身感受到歐洲人的失望和悲觀，西方學者對現(xiàn)代西方文明的反思和批評，也使梁啟超受到刺激”可知，一戰(zhàn)暴露了西方文明的弊端；根據(jù)材料“他考慮如何以中國文明補助西方文明。這不是以中國文化拯救西方文化，而是中西化合，建設一個新文化系統(tǒng)以使人類全體都受益”可知，梁啟超的個人經(jīng)歷和其深厚的學術功底，讓他認識到中國文明的優(yōu)秀內(nèi)涵，思考用中國優(yōu)秀文化去彌補西方資本主義文化的弊端，并站在世界人類全體的角度上，深入思考文化交流與借鑒的重要性。根據(jù)材料“拿西洋的文明來擴充我們的文明，又拿我們的文明去補充西洋的文明，叫它化合起來，成一種新文明”及所學可知，該看法促進了中華民族意識的進一步覺醒，逐漸形成了中華文化的自覺意識；結(jié)合時代特征可知，在當時的歷史條件下，實現(xiàn)中西文化的有效化合，面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。21.戰(zhàn)爭是人類的造物之一，在人類歷史的發(fā)展中如影隨形。以史為鑒，知古鑒今。閱讀材料，回答問題。材料一公元前334年，亞歷山大以希臘-馬其頓聯(lián)軍統(tǒng)帥的身份開始了對波斯帝國的征服。十年征戰(zhàn)，從地中海到印度河，從黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯灣、紅海，幾乎被囊括在亞歷山大的帝國之下。雖然亞歷山大于公元前323年突然病逝，但希臘化的進程沒有停止，希臘化進程某種意義上來說反而加快了。由于經(jīng)濟、文化的交流往往大大超出政治統(tǒng)治的區(qū)域，在希臘化世界及其周邊地區(qū)實際上形成了以西亞為中心、以地中海和中亞印度為兩段的新的交通體系?！幾詶罹奁健秮啔v山大東征與絲綢之路開通》材料二德國的重工業(yè)在19世紀90年代超過了英國……德國把它的工業(yè)力量的一部分轉(zhuǎn)變?yōu)檐娛履芰?，這令溫斯頓·丘吉爾感到不安。1904年，英國背離了其扮演歐洲大陸外的均衡者角色的半孤立政策，同法國結(jié)成同盟。1907年，英法伙伴關系拓展到俄國，形成了三國協(xié)約。德國看到自己處于包圍之中，加強了同奧匈帝國的關系。隨著同盟關系的僵化，外交上的靈活性也就喪失了。俾斯麥時代（1815—1898年）那種經(jīng)常變換盟友的均勢已經(jīng)不復存在了。主要大國都把自己捆在兩極的一極之中……20世紀初，在東歐出現(xiàn)了一個呼吁講斯拉夫語的人聯(lián)合起來的運動。德國作家著文宣稱條頓人和斯拉夫人的戰(zhàn)爭不可避免，人們對和平產(chǎn)生了自滿情緒，因為歐洲已經(jīng)有40年沒有發(fā)生一場有大國介入的戰(zhàn)爭了?！幾孕〖s瑟夫·奈《理解國際沖突：理論與歷史》材料三作為人類有史以來最著名的難民之一，愛因斯坦就戰(zhàn)后新世界問題提出了自己的方案——即“一個世界政府”——并為之奔走。同時期的奧本海默反對這一點：這個國家（美國）自“某場戰(zhàn)爭”以來的歷史表明，當它試圖去整合的社會價值帶有深刻差異時，建立一個聯(lián)邦政府是何等困難……20世紀40年代末，當愛因斯坦越來越清楚地看到國際化和控制核武器的努力行將失敗時，有人問他下一次世界大戰(zhàn)會是什么樣子，他回答道：“我不知道第三次世界大戰(zhàn)會用什么武器，但我知道第四次世界大戰(zhàn)肯定是用——石頭！”——摘編自沃爾特·艾薩克森《愛因斯坦傳》（1）根據(jù)材料一，指出亞歷山大東征的特點。拿破侖曾說：“我對于亞歷山大最羨慕的地方，是他具有一種能贏得人民好感的能力。”根據(jù)材料結(jié)合所學，簡要概括亞歷山大在被征服地區(qū)“贏得人民好感”的舉措。（2）根據(jù)材料二，概括一戰(zhàn)爆發(fā)的原因。結(jié)合所學，簡要評價“俾斯麥時代”的國際關系體系”。（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學，指出二戰(zhàn)前后難民群體地域來源的變化及“某場戰(zhàn)爭”的名稱，并列舉當代中國在避免“石器時代再現(xiàn)”方面所做的努力?！敬鸢浮浚?）特點：征服地域遼闊；持續(xù)時間較長；希臘化特征明顯。舉措：在埃及，他自稱法