青島教師績(jī)效管理辦法一、總則（一）目的為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，特制定本績(jī)效管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于青島市行政區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類公辦學(xué)校（含幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)及管理工作的教師。（三）基本原則1.導(dǎo)向性原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.科學(xué)性原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)，建立科學(xué)合理、客觀公正的績(jī)效評(píng)價(jià)體系。3.激勵(lì)性原則：充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新精神。4.民主性原則：堅(jiān)持民主公開(kāi)，廣泛征求教師意見(jiàn)，讓教師參與績(jī)效評(píng)價(jià)的全過(guò)程，確保評(píng)價(jià)結(jié)果公平公正。二、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)及權(quán)重（一）師德師風(fēng)（20%）1.思想政治表現(xiàn)（10%）擁護(hù)黨的路線方針政策，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。積極參加政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)培訓(xùn)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。無(wú)違反政治紀(jì)律、師德師風(fēng)等方面的問(wèn)題。2.師德表現(xiàn)（10%）關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。為人師表，言行舉止文明得體，廉潔奉公，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，積極與同事溝通合作，共同營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。（二）教育教學(xué)工作（50%）1.教學(xué)常規(guī)（20%）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)。課堂教學(xué)組織有序，教學(xué)過(guò)程流暢，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重作業(yè)的針對(duì)性和層次性。積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平。2.教學(xué)效果（20%）學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步明顯，在各類考試和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)能力得到有效提升。學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，在品德修養(yǎng)、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出。3.課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施（10%）積極參與課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)，承擔(dān)校本課程、選修課程等教學(xué)任務(wù)。課程內(nèi)容豐富多樣，符合學(xué)生實(shí)際需求，具有創(chuàng)新性和實(shí)用性。認(rèn)真組織課程實(shí)施，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課程教學(xué)質(zhì)量。4.教育教學(xué)改革與創(chuàng)新（10%）積極探索教育教學(xué)改革新方法、新途徑，勇于創(chuàng)新教學(xué)模式和手段。參與課題研究、教學(xué)成果評(píng)選等活動(dòng)，取得一定的研究成果或教學(xué)成果。推廣應(yīng)用先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（三）教育科研（15%）1.課題研究（10%）積極參與各級(jí)各類課題研究，承擔(dān)課題研究任務(wù)，按時(shí)完成課題研究計(jì)劃。課題研究過(guò)程規(guī)范，資料齊全，研究成果具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。課題研究成果在教育教學(xué)實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，取得良好的教育教學(xué)效果。2.論文撰寫(xiě)與發(fā)表（5%）結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極參加論文評(píng)選活動(dòng)。在省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文，或在市級(jí)以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。（四）專業(yè)發(fā)展（10%）1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)（5%）積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，取得培訓(xùn)合格證書(shū)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果良好，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到教育教學(xué)工作中。2.專業(yè)成長(zhǎng)（5%）不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，參加專業(yè)技能競(jìng)賽、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。獲得教師資格證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)等相關(guān)證書(shū)，或在專業(yè)領(lǐng)域取得一定的榮譽(yù)稱號(hào)。（五）育人工作（5%）1.班級(jí)管理（3%）認(rèn)真履行班主任職責(zé)，班級(jí)管理工作規(guī)范有序，班級(jí)秩序良好。注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍。關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。2.學(xué)生輔導(dǎo)（2%）積極開(kāi)展學(xué)生輔導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和個(gè)性差異，制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。輔導(dǎo)效果顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)得到有效提升。三、績(jī)效評(píng)價(jià)方式（一）平時(shí)考核1.學(xué)校（單位）成立績(jī)效評(píng)價(jià)工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行考核。2.平時(shí)考核主要通過(guò)教師個(gè)人工作記錄、教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行，及時(shí)記錄教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。3.平時(shí)考核結(jié)果作為教師年度績(jī)效評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，占年度績(jī)效評(píng)價(jià)總分的30%。（二）學(xué)期考核1.每學(xué)期末，學(xué)校（單位）組織對(duì)教師進(jìn)行學(xué)期考核。2.學(xué)期考核內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、教育科研、專業(yè)發(fā)展、育人工作等方面，由教師個(gè)人述職、工作小組評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)組成。3.學(xué)期考核結(jié)果占年度績(jī)效評(píng)價(jià)總分的30%。（三）年度考核1.每年年底，學(xué)校（單位）組織對(duì)教師進(jìn)行年度考核。2.年度考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)，結(jié)合教師的年度工作業(yè)績(jī)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、家長(zhǎng)滿意度等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。3.年度考核結(jié)果占年度績(jī)效評(píng)價(jià)總分的40%。四、績(jī)效工資分配（一）績(jī)效工資總量學(xué)校（單位）根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，核定教師績(jī)效工資總量，并按照績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分配。（二）分配原則1.堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師、班主任等傾斜。2.績(jī)效工資分配要與教師的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作質(zhì)量等掛鉤，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。3.績(jī)效工資分配要公開(kāi)、公平、公正，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督。（三）分配辦法1.學(xué)校（單位）根據(jù)年度績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，確定教師的績(jī)效工資分配系數(shù)。2.績(jī)效工資分配系數(shù)=教師年度績(jī)效評(píng)價(jià)得分÷全校（單位）教師年度績(jī)效評(píng)價(jià)平均分。3.教師績(jī)效工資=績(jī)效工資總量×分配系數(shù)。（四）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配1.學(xué)校（單位）從績(jī)效工資總量中提取一定比例作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，用于獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)、教育科研、專業(yè)發(fā)展等方面表現(xiàn)突出的教師。2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配項(xiàng)目包括教學(xué)成果獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、師德標(biāo)兵獎(jiǎng)等。3.學(xué)校（單位）制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案，明確獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)選和分配。五、績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用（一）與教師職稱評(píng)聘掛鉤教師年度績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘的重要依據(jù)，在同等條件下，優(yōu)先推薦績(jī)效評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師參加職稱評(píng)審。（二）與教師崗位晉升掛鉤學(xué)校（單位）在崗位晉升、崗位調(diào)整等方面，優(yōu)先考慮績(jī)效評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師。（三）與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤教師年度績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，績(jī)效評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師在各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先推薦。（四）與教師培訓(xùn)培養(yǎng)掛鉤學(xué)校（單位）根據(jù)教師績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，有針對(duì)性地安排教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。六、績(jī)效評(píng)價(jià)的組織與管理（一）成立績(jī)效評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校（單位）成立績(jī)效評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成，負(fù)責(zé)績(jī)效評(píng)價(jià)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理。（二）制定績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案學(xué)校（單位）根據(jù)本辦法，結(jié)合實(shí)際情況，制定績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，明確績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)程序、結(jié)果應(yīng)用等內(nèi)容。（三）組織實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)工作學(xué)校（單位）按照績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，組織開(kāi)展平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核工作，確保績(jī)效評(píng)價(jià)工作客觀公正、規(guī)范有序。（四）公示績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)校（單位）將教師績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。教師對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果有異議的，可以在公示期內(nèi)向?qū)W校（單位）績(jī)效評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，學(xué)校（單位）績(jī)效評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)